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生活与哲学知识点填空
《生活与哲学》知识点填空
一、生活智慧与时代精神
1.哲学内涵:
(1)哲学与世界观:
哲学是世界观,是世界观与办法论统一。
(2)哲学与详细科学:
是哲学基本,详细科学进步推动着哲学发展。
哲学为详细科学提供指引。
2.哲学基本问题:
(1)哲学基本问题是指和关系问题。
(2)哲学基本问题详细分为两方面内容:
①思维和存在问题,据此划分出和。
②思维和存在问题,据此划分出和。
(3)思维和存在关系问题成为哲学基本问题理由:
这是由于思维和存在关系问题
①是人们在生活和实践活动中遇到和无法回避问题。
②是一切哲学都不能回避、必要回答问题。
它贯穿与哲学发展始终,对这一问题不同回答决定各种哲学基本和,决定着她们对其她哲学问题回答。
3.哲学基本派别:
(1)唯物主义:
以为物质决定意识,涉及三种基本形态,即唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和。
(2)唯心主义:
以为,涉及和客观唯心主义。
二、摸索世界与追求真理
(一)世界物质性
1.自然界物质性
自然界中事物是按照自身所固有________形成和发展,均有自己来源和发展史,都是统一____________构成某些。
2.人类社会物质性
(1)人类社会是物质世界长期发展产物。
在从猿到人演化过程中,________起了决定性作用。
因而,劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有人,就没有人类社会。
(2)人类社会在本质上是一种客观物质体系,构成社会物质生活条件基本要素是____________、____________和____________。
这三者都是客观物质要素。
这些要素客观性,集中体现了人类社会物质性。
3.世界物质性
世界是物质世界,世界真正统一性就在于它____________。
4.哲学意义上物质
(1)物质是不依赖于人________,并能为人意识所反映____________。
(2)物质唯一特性是________________。
(二)运动与物质关系
1.运动是物质____________和____________。
世界上不存在脱离运动物质。
2.运动是________运动,________是运动承担者,脱离________运动是主线不存在。
(三)运动与静止关系
1.世界上一切事物都处在运动变化中,没有不运动物质,因而运动是____________、__________和____________。
2.辩证唯物主义所讲静止,是________一种特殊状态。
它重要有两方面含义:
一是说事物在它发展一定阶段和一定期期,其______________没有发生变化;二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范畴内没有进行某种特殊运动。
因而,静止是____________、____________和__________。
3.物质世界是____________与____________统一。
只承认静止而否认运动是___________________,只承认绝对运动而否认相对静止则导致____________和__________。
(四)运动是有规律
1.所谓规律,就是事物运动过程中________________、__________、__________联系。
2.规律是客观,是不以人意志为转移,它既不能__________,也不能__________。
规律是普遍。
自然界、人类社会和人思维,在其运动变化和发展过程中,都遵循其固有规律。
没有________物质运动是不存在。
3.规律客观性和普遍性一方面规定咱们,必要________________,而不能违背规律。
另一方面又强调在客观规律面前,人并不是无能为力。
人可以在________________________基本上,依照规律发生作用条件和形式运用规律,改造客观世界,造福于人类。
(五)意识本质
1.意识来源:
从来源看,意识是长期发展产物。
2.意识生理基本:
意识是机能。
没有人脑,就不也许有人类意识产生。
3.意识内容
(1)不论是对的
意识还是错误意识,都是人脑对反映。
(2)从意识内容看,它是主观映象。
二、意识能动作用
1.物质决定意识
物质世界是先于人意识而存在,是本原,是派生,物质意识。
2.意识能动性特点
(1)意识活动具备和。
(2)意识活动具备和自觉选取性。
3.意识能动性体现
(1)人可以能动地。
世界上只有之物,而没有之物。
(2)人可以能动地。
①意识对改造客观世界具备。
②意识对于人体生理活动具备和控制作用。
三、一切从实际出发,实事求是
1.含义:
咱们做事情要尊重物质运动,从事物出发,通过调查研究,找出事物自身而不是臆造规律性,以此作为咱们行动根据。
2.规定:
(1)尊重物质运动客观规律,从事物出发,从全面、发展、联系实际出发,反对从主观出发。
(2)要不断,与时俱进,以求真务实精神探求事物,在实践中检查和发展真理。
(3)要把发挥和结合起来,把高度革命热情同严谨踏实科学态度结合起来。
既要反对夸大唯意志主义,又要反对片面强调,安于现状、因循守旧、无所作为思想。
三、追求真理(结识论)
(一)实践及其特点
1.实践基本含义
(1)实践是人们改造____________物质性活动。
(2)有两层基本含义:
其一,凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象_______________;其二,实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中观念存在变为________________。
2.实践特点
(1)________________。
(2)________________。
(3)________________。
(二)实践和结识辩证关系
1.实践是结识基本
(1)实践是结识________。
(2)实践是结识发展________。
(3)实践是检查结识真理性____________。
(4)实践是结识________________。
2.结识对实践具备反作用
对的结识________实践发展,错误结识________实践发展。
(三)在实践中追求和发展真理
1.含义:
真理是标志________________相符合哲学范畴,是人们对客观事物及其规律对的反映。
2.真理客观性:
真理最基本属性是__________。
真理面前____________。
3.真理是有条件。
任何真理均有自己合用________________,超过这个条件和范畴,真理就会变成谬误。
4.真理是详细。
任何真理都是相对于特定过程来说,都是________________、理论与实践详细历史统一。
离开这一特定过程,真理都会转化为谬误。
5.真理和谬误:
真理条件性和详细性表白,真理和谬误往往是________________,要对的对待错误。
6.追求真理是一种过程
(1)结识具备__________。
第一,结识主体受主、客观条件限制。
第二,结识客体本质暴露有一种过程。
因而,对某一事物对的结识往往要通过从实践到结识,再从结识到实践多次重复才干完毕。
(2)结识具备____________。
第一,结识对象(客体)即物质世界是无限变化。
第二,结识主体即人类是世代延续。
第三,结识基本即社会实践是不断发展。
因而,追求真理是一种永无止境过程。
(3)结识具备____________。
追求真理过程,是一种从实践到结识、从结识到实践波浪式迈进或螺旋式上升过程。
四、思想办法与创新意识
(一)联系观
1、联系含义:
事物之间以及事物内部要素之间互相、互相和互相。
2、联系普遍性:
(1)含义(原理内容):
任何事物都处在之中。
(2)办法论规定:
联系普遍性规定咱们坚持用观点看问题,反对用观点看问题。
3、联系客观性:
(1)含义(原理内容):
联系是事物自身所固有,不以人为转移。
(2)体现:
事物联系就其与实践关系来说,可以分为事物联系和事物联系,它们都是。
人为事物联系形成后便独立于人意识。
(3)办法论规定:
联系客观性规定咱们要从事物联系中把握事物,切忌。
4、联系多样性
(1)体现:
世界上事物联系也是各种各样,如直接联系和间接联系;内部联系和外部联系;横向联系和纵向联系;本质联系和非本质联系;必然联系和偶尔联系等
(2)办法论规定:
联系多样性规定咱们注意和事物存在和发展各种。
咱们在结识和改造世界过程中,既要注重条件,又要恰当运用自身条件;既要把握事物条件,又要关注事物条件;既要结识事物条件,又要注重事物条件。
总之,一切以时间、地点和条件为转移。
5、整体和某些联系:
(1)整体和某些辩证关系:
整体
某些
区别
内涵
是事物全局和发展全过程
是事物局部和发展各个阶段
地位
整体居于地位,整体着某些。
某些在事物存在和发展过程中,处在
地位,某些和服务于整体。
功能
2整体具备某些所不具备功能;
②当某些以有序合理构造形成整体时,整体功能不不大于局部功能之和;
③当某些以构造形成整体时,整体功能不大于某些功能之和。
办法论
规定
要树立,立足整体,统筹全局,选取,实现整体最优目的,从而达到整体功能不不大于某些功能之和抱负效果。
要注重局部作用,搞好局部,用局部发展推动整体发展。
联系
①互相依存:
整体是由某些构成,离开了某些,整体就不复存在;某些是整体中某些,离开了整体,某些就不成其为某些,就要丧失其功能。
②互相影响:
整体功能状态及其变化也会影响到某些,某些功能及其变化甚至对整体功能起决定作用。
3整体和某些在一定条件下互相转化。
6、系统优化办法:
(1)系统含义及基本特性:
系统是由互相联系、互相作用诸要素构成统一整体,具备性、性、内部构造趋向基本特性。
(2)办法论规定:
从结识方面来说,系统优化办法规定咱们用思维方式来结识事物。
从实践方面来说,掌握系统优化办法,①要于事物整体性;②要注意系统内部构造有序性,使各要素要按照一定顺序和方向发生作用;③要系统内部构造优化趋向,力求实现整体功能不不大于某些功能之和。
(二)发展观
1、发展实质是事物和,是新事物和旧事物灭亡。
2、发展普遍性:
(1)原理内容:
整个世界都处在不断发展之中,世界是永恒发展。
(2)办法论规定:
发展普遍性规定咱们用观点看问题。
3、发展趋势:
事物发展是迈进行和曲折性统一
(1)为什么事物发展前程、总趋势是光明?
(新事物必然战胜旧事物理由)
①新事物是对旧事物“扬弃”和发展,具备旧事物所无可比拟。
②旧事物违背了事物发展,因而最后会走向灭亡。
③社会历史领域新事物符合人民群众,得到人民群众。
(2)为什么事物发展道路是曲折?
①新事物发展总要经历一种由弱到强、由不完善到完善。
②人们对新事物也有一种过程。
③旧事物总是顽强抵抗和极力新事物。
(3)办法论规定:
事物发展是迈进,规定咱们对将来布满,促成新事物成长壮大。
事物发展是曲折,规定咱们做好充分思想准备,不断迈进道路上各种困难。
4、发展状态:
量变和质变统一
(1)量变和质变辩证关系:
量变
质变
区别
含义
事物增减和变更
事物主线变化
特性
渐进、不明显变化
主线、明显变化
体现
统一、相持、平衡和静止
统一物分解、平衡和静止破坏
联系
①量变是质变;②质变是量变;
③质变为新量变开辟道路,使事物在基本上开始新量变。
④事物变化发展就是经由量变到质变,不断迈进。
(2)办法论规定:
①要注重,为实现事物质变创造条件。
②要坚决地,促成质变,实现事物奔腾和和发展。
(三)矛盾观
1、矛盾含义与基本属性:
(1)含义:
矛盾就是对立统一。
(2)矛盾基本属性:
斗争性和统一性。
(a)矛盾统一性:
即同一性,也就是矛盾双方互相、互相属性和趋势。
详细体现为:
①矛盾双方互相,一方存在以另一方存在为,双方处在一种统一体中;
②矛盾双方互相,即互相渗入,互相,在一定条件下可以互相。
(b)矛盾斗争性:
即对立性,也就是矛盾双方互相区别、互相、互相属性和趋势。
(c)矛盾同一性和斗争性关系:
①同一性以差别和(即斗争性)为前提。
②斗争性同一性之中,并为同一性。
矛盾双方既对立又统一,由此事物运动、变化和发展。
2、矛盾普遍性:
(1)原理内容(体现):
事事有矛盾,时时有矛盾。
(2)办法论规定:
①要承认矛盾,分析矛盾,敢于矛盾,积极寻找对的办法解决矛盾。
(承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法)
②要坚持用观点看问题(即坚持两点论和两分法)。
4、矛盾特殊性:
(1)原理内容(三种体现):
①不同事物有矛盾。
(区别不同事物根据)
②同一事物在发展不同过程和不同有不同矛盾。
(区别事物发展不同阶段和过程根据)
③同一事物中不同矛盾、同一矛盾两个不同方面也各有其特殊性。
(2)办法论规定:
。
5、详细问题详细分析:
(1)含义:
是指在矛盾原理指引下,详细分析矛盾,并找出解决矛盾对的办法。
(2)地位:
是马克思主义一种重要原则,是马克思主义。
(3)意义:
①详细问题详细分析是咱们对的结识事物。
②详细问题详细分析是咱们对的解决矛盾。
6、矛盾普遍性和特殊性辨证关系:
(1)原理内容:
矛盾普遍性
矛盾特殊性
区别
即共性,是指各种矛盾普遍具备共同点、共同性,或叫“共同本质”。
即个性,是指不同事物矛盾具备各自特点、特性,或叫“特殊本质”。
矛盾普遍性和特殊性是和个性、普通和关系。
联系
(1)互相:
①普遍性特殊性之中,并通过特殊性出来,没有特殊性就没有普遍性。
②特殊性着普遍性,不包括普遍性特殊性是没有。
(2)在一定条件下互相转化:
由于事物范畴(空间)极其广大和发展(时间)无限性,两者在不同场合下可以互相转化。
(2)办法论规定:
坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性详细和历史统一。
(3)地位和意义:
从理论上看,它是事物矛盾问题。
从实践上看,它是马克思主义普遍原理和中华人民共和国详细实际相结合,
是咱们建设有中华人民共和国特色社会主义。
7、主次矛盾辩证关系原理与办法论规定:
重要矛盾
次要矛盾
联系
①两者互相、互相联系,互为存在前提。
②两者在一定条件下互相转化。
区别
含义
略
略
地位和作用
在事物发展过程中处在地位,对事物发展起作用。
在事物发展过程中处在从属地位,对事物发展不起决定作用。
办法论规定
办事情要善于抓住,集中力量解决重要矛盾。
要学会统筹兼顾,恰当解决次要矛盾。
8、矛盾主次方面辩证关系原理与办法论规定:
矛盾重要方面
矛盾次要方面
联系
①两者互相依赖、互相影响。
②两者在一定条件下互相转化。
区别
含义
略
略
地位和作用
在事物内部处在地位,起作用。
在事物内部处在被支配地位,不起主导作用。
(事物性质重要是由重要决定。
)
办法论规定
看问题要善于抓住主流。
要兼顾支流。
9、两点论和重点论统一:
(1)哲学根据:
主次矛盾辩证关系和矛盾主次方面辩证关系原理。
(2)基本内容:
①坚持两点论:
在结识复杂事物发展过程时,既要看到重要矛盾,又要看到次要矛盾;
在结识某一矛盾时,既要看到矛盾重要方面,又要看到矛盾次要方面。
②坚持重点论:
在结识复杂事物发展过程时,要着重抓住重要矛盾;
在结识某一矛盾时,要着重把握矛盾重要方面,要抓住主流。
③两者关系:
两点论是两点论,重点论是看到重点。
(3)与之对立错误倾向:
(脱离重点两点论)和(脱离两点重点论)
四、结识社会与价值选取
(一)社会历史观
一、社会存在与社会意识辩证关系
(1)社会存在________社会意识。
社会意识是对社会存在反映,有什么样社会存在,就有什么样社会意识。
社会存在____________决定着社会意识变化发展。
(2)社会意识具备。
社会意识可以____________社会存在。
社会意识________不同,对社会存在反作用也不同。
(3)
二、社会基本矛盾运动
1.生产活动是人类社会存在和发展________。
2.人类社会发展基本规律
(1)人类社会基本矛盾
__________和____________矛盾、____________和____________矛盾,是贯穿人类社会始终基本矛盾。
(2)人类社会基本规律
__________________________规律,_______________________________规律,是在任何社会中都起作用普遍规律,是人类社会发展基本规律。
三、社会历史发展总趋势
1.社会历史发展总趋势是________________。
2.实现方式:
在阶级社会中,社会基本矛盾解决重要是通过____________实现,____________是推动阶级社会发展直接动力。
在社会主义社会,________是发展中华人民共和国特色社会主义强大动力。
四、人民群众是历史创造者
1.人民群众是历史创造者
(1)人民群众是________________创造者。
(2)人民群众是________________创造者。
(3)人民群众是____________决定力量。
2.群众观点和群众路线
(1)群众观点基本内容:
相信人民群众自己解放自己,______________________,一切向人民群众负责,________________________。
(2)群众路线基本内容:
一切为了群众,________________,从群众中来,________________。
(二)价值观与人生观
一、人价值
1.人价值
(1)人价值就在于__________,就在于对社会________________。
人既是价值创造者,又是价值__________。
(2)对人价值评价:
重要是看她________。
2.价值观导向作用
(1)价值观是人们对事物价值____________和____________。
(2)价值观导向作用
①价值观作为一种____________,对社会存在具备重大反作用,对人们行为具备重要________________和导向作用。
②价值观对人们____________和____________活动具备重要导向作用。
③价值观对____________选取具备重要导向作用。
二、价值创造与实现
1、在________和________中创造价值。
2、在个人与________统一中实现价值。
3、在____________中走向成功。
①发挥______________,顽强拼搏、自强不息。
②发展自己才干,全面提高____________。
③坚定抱负信念,坚持________________指引。
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