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坡庄小学德育校本教材
文明礼仪
第一单元
提起礼仪,每个人都并不陌生.中国自古以来就是礼仪之邦,素有“文明古国”之称。
到了现代,在我们的身边,你也总会看见那的班集体里,也有不少文明小标兵、小卫士。
可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:
有的课堂不遵守纪律,有的课间活动疯打,追逐,说脏话;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。
这些行为与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊!
作为一名合格的小学生,一个合格的中国公民,我们该怎样去做,才能成为当之无愧的文明使者呢?
请同学们认真学习本章知识。
第一课主动问好
一、为什么要问好
著名教育家叶圣陶先生说过:
“教育是什么?
往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯。
”而良好习惯不就是从点滴之处养成的吗?
衡量一个人的道德水准的真正标准不是看偶然一次出现的行为,也不是听他口若悬河地演讲,而是看他是否养成了良好的道德习惯。
主动问好,就是这样的习惯。
其实,问好并不难,但是坚持每天去做,坚持做到对认识的和不认识人一样对待就不那么容易了。
礼貌是神奇的,它能给人带来愉悦心情,它能帮人解决困难。
反之,一个没有礼貌、不会问好的人,将会失去很多朋友,失去很多机会。
所以,不要觉得问好是件麻烦事,也不要因为羞涩而不去问好。
二、不同场合如何问好
(一)在学校如何问好
.在学校,对见到的老师或同学,不管是否认识,均应主动问好。
见到老师主动问“老师好”,遇见老师时主动停下,微微鞠躬或点头问好。
遇见两个及两个以上的老师,问“老师们好”。
同学间要面带微笑互相问候“你早”、“你好”,可点头、招手。
2.在校内个人遇到来宾或家长,应主动向来宾和客人问好;当来宾参观、检查进入班级或学生正在路队行进,领队员应主动问好,然后全班集体声音统一洪亮打招呼:
“××好”。
集体活动时要求不单独问好。
(二)家庭如何问好
当回到家里应主动向长辈问好;在家接待客人应主动问好。
公共场合如何问好
到其他公共场合,对需要交往的人主动问好。
如请求帮助时、购物时等需主动先问好。
三、问好的一般规则
1.问好一般先上后下,先长后幼,先疏后亲,先女后男。
2.双方相遇时,小辈主动向长辈问好,下级主动向上级问好。
四、问好的称呼
1.按年龄性别称呼:
学生通过自身判断对方年龄,以不同方式称呼如:
爷爷奶奶好、叔叔阿姨好、哥哥姐姐好、弟弟妹妹好。
2.按职业身份称呼:
如:
警察叔叔好、医生好、老师好、同学好。
3.如遇两个人时先判断对方的特点(年龄、性别、职业)然后问好。
同类的加“们”,不同的分别问好。
如奶奶好、叔叔好。
如遇两人或以上,同类的加“们”,不容易判断的复杂的身份、不同年龄的直接问“大家好”。
五、问好的行为要求
姿态:
立正站好,行注目礼(眼睛正视对方)
表情:
亲切自然、大方,面带微笑
声音:
声音平和、有激情、不大声喊,能让对方清楚地听到。
距离:
一般在两米之内就应主动问好,人多杂乱时可就近问好。
六、什么时候不适宜问好
(1)升旗、集会、演练、体育课、紧急事情发生时等情况下;
(2)课堂上学习的情况下;
(3)老师之间或与客人谈话时;
(4)老师在打电话或入厕时。
(5)很遥远的地方不要大声喊的问好。
七、应避免出现的称呼
1.同辈间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同伴。
2.有生理有缺陷的人,应绝对避免使用带有刺激的或轻蔑字眼的称呼。
(拐子、瞎子)
“互相问好”是一种最基本的自尊和受人尊敬的表现,而自尊和受人尊敬是人生存的一种基本需要。
主动向别人“问好”,是一种修养、一种友爱、一种欣赏、一种自尊的表现;能得到别人的“问好”,是一种认可、一种关爱、一种鼓励、一种受人尊敬的体现。
应该说,“互相问好”是人们表达思想、交流感情、加深友谊、振奋精神的一种最朴实、最常用、最微妙、最基本的生存需要。
让我们从现在开始,养成良好的文明礼仪习惯,传承祖国优秀的文化礼仪传统吧。
小故事
美的回声
一个孩子对着群山高喊:
“喂,你干吗?
”群山回应道:
“喂,你干吗?
”妈妈告诉孩子说:
“你对他说‘我们是朋友!
’,听听他会说什么。
”孩子又大声喊:
“您好,我们是朋友!
”大山回应道:
“您好,我们是朋友!
”孩子听了非常高兴。
妈妈说:
“孩子,你用什么样的语言对待别人,别人也会有用什么样的语言对待你。
”
课后评价:
说说自己通过学习之后有哪些地方有进步?
哪些地方做得还不够?
第二课使用文明语言
日常文明用语
1·问候语:
“您好”“您好,见到您很高兴”“早上好”
2、征询语:
“能为你做些什么吗?
”
“您还有什么别的事情吗?
”
“这样会不会打扰你?
”
3·感谢语:
“谢谢!
”
“非常感谢,麻烦您了!
”
4·道歉语:
“很抱歉,这件事我实在做不了。
”
“对不起,打扰了。
”
“真不好意思.”
5·应答语:
“好,马上就来。
”
“不必客气,这是我应该做的。
”
“不用谢,做的不好的地方请见谅。
”
“行,你稍等。
”
6·赞美语:
“你干得很好”“你真能干”
“太棒了”“你真了不起”
“这太美了”
7·慰问语:
“您辛苦了。
”
“让你受累了。
”
“给你添麻烦了。
”
8·其它礼貌用语还有很多,如
欢迎语“您好”“欢迎您的到来”
请进、请坐
告别语:
再见祝你路顺风
述说:
说一说班级里哪位同学使用文明语言与同学交流,自己又是怎么做的?
第三课路队文明
1、行走时要遵守的规则:
(1)出操、放学、到专用教室,行进有序,不推拉,不喧哗,2分钟内集合完毕;操场、走廊不奔跑,路过教室或他人正在学习的教室时,自觉保持安静;遵守右行的规则。
(2)行走时遵守“轻声、慢步、靠右行”规则,不做危险动作,不奔跑,不影响他人学习和工作。
2、行走的礼仪
(1)走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。
(2)进出教室有秩序,上下楼、过楼道要靠右慢行,不可以骑在栏杆上向下滑。
出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不大声喧哗,不影响他人。
(3)在排队过程中学生一律不准讲话,做到静、齐、快。
(4)上厕所时,主动排队,不拥挤。
(5)遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
(6)行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。
3、校园行走安全注意事项
(1)不可在楼梯间、走廊上游戏、奔跑、打球、攀爬、推挤等。
(2)上下楼梯时依序拾级而上或下。
(3)上下楼梯时要靠右行走,轻声慢步。
(4)集体在楼梯间、走廊上行进时,需保持适当距离,以免冲撞、推挤,发生意外。
(5)不在走廊上、楼梯间奔跑、推挤、攀爬。
(6)行进转角处,不可突然冲出。
(7)在操场玩耍,不可横冲直撞,追逐奔跑,要多礼让他人。
(8)行走时,要抬头挺胸,眼观四方,提高警觉。
(9)能遵守校园內的警告标志、远离工地,并且不在附近逗留、玩耍。
(10)楼道拥挤时,后方学生就地止步,待前方同学疏散后方可前行。
(11)紧急疏散时,听从老师指挥。
4、遇到这些问题怎么办?
(1)上下楼梯怎么行走?
上下楼梯:
脚步轻轻靠右依次慢行,一步一个台阶,不跑不跳,不扶栏杆,不把身子探向栏杆外,不攀爬楼梯栏杆,不要并行,不在楼梯处逗留或跳跃,严禁坐在楼梯扶手上滑行。
还要注意做到不吵嚷、不拥挤、不起哄、不推搡、不超越,安全有序下楼,学生靠两边走,留出中间过道。
队伍行进中一定要注意自己的脚下,宁可速度慢一些,也不要摔倒。
当发现自己前面或旁边有人突然摔倒,要马上停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
(2)在走廊里如何处理班级相遇时的拥挤情况?
在走廊或楼梯行走时,不紧贴或用手扶摸墙壁,不拥挤,不打闹,要自觉靠右侧有秩序的行走。
班级与班级相遇,处在有利于疏通道路的班级先行,不能争抢着过,不要互相拥挤,不要吵闹,更不能大声说不利于稳定秩序的话语
(3)在楼梯上掉了物品,鞋被踩后怎么办?
不要马上捡拾,应该在队伍通过后,再回头捡拾,身子要面向楼梯姿势,以免被下楼同学撞倒;如果被踩掉了鞋,应该主动靠向一边,右手扶栏杆后再提鞋。
(4)到专用教室或集会行走注意什么?
到专用教室上课或参加集会(集体活动)要提前排队前往,不要大声喧哗或追逐打闹。
进出楼门、上下楼梯要排好队一个班一个班地进出,严禁蜂拥而上,严禁多班并行,严禁超越抢行,严禁跑跳推搡,严禁起哄、怪叫、故意拦路或封堵通道。
楼梯口有多个班级时,要主动让行,一定要坚持“高楼层让低楼层先走,高年级让低年级先走,后面的让前面的先走”的原则。
:
拍手歌
你拍一,我拍一,集会放学心不急,
你拍二,我拍二,排好队伍静齐快。
你拍三,我拍三,靠右行走记心间,
你拍四,我拍四,看前顾后不拥挤。
你拍五,我拍五,队形整齐不落伍。
你拍六,我拍六,学习活动全优秀。
第四课集会礼仪
你知道参加学校集会有哪些礼节?
——尊重集会,认真听会
1、 准时到会
应该提前5分钟进入会场,这样可以有时间做好听会的各种准备。
静静地坐在会场等待会议开始,这是对会议主持人、主讲者、召集者的尊重。
不要让自己因为着装、动作而引人注目;不要发出引人注目的声音,不要做引人注目的动作,不要在会场随意走动。
认真听讲,拒绝交谈,这是最起码的礼貌。
不要和周围的同学交头接耳议论,不要说与集会无关的事;即使他人主动和你说话,你也应该婉言拒绝:
“对不起,会后我找你去,好吗?
”
2、 礼节到位
集会中必要的礼节一定要认真地做到位,不可敷衍了事。
起立,行注目礼,鼓掌,这都是集会时常用的礼节,一定要人在地做。
鼓掌时双手要举至胸前,有节奏地拍出声音。
不应只是象征性地拍拍手,不应拍得过长、过响,要顺着大家的掌声一同起落,以免发出零零星星的掌声,作出“孤掌难鸣”的滑稽相。
重要领导出现时都要鼓掌欢迎;每一位发言者讲完话,都应鼓掌致意;主讲人讲到精彩之处时,更应鼓掌表示赞同赞赏或响应。
这些都是对报告人应有的礼节。
绝不能鼓倒掌,出怪声,起哄。
3、 有序退场
等会议主持人离开主席台之后才能退场。
退场时尽量保持安静,尽量把座椅恢复到开会之前的样子。
如果是自己搬凳子,一定要轻声搬取,不能拖着走,弄出声响。
4、勿将弃物留在场内
集会时应准备些物品,如卫生纸巾或手绢,以备万一有鼻涕或痰时使用。
用过后的纸巾先放在口袋里,等集会结束之后在扔到垃圾箱内,不能丢弃在场内。
相关资料:
少先队的旗帜在阳光下飘扬!
——少先队活动的礼仪
“少先队”是“中国少年先锋队”的简称,成立于1949年10月13日。
少先队是中国少年而他的群众组织,是学习共产主义思想的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。
少先队的标志是队旗和红领巾。
队旗——五角星加火炬的红旗。
红色象征革命胜利,五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明。
队旗的构图与颜色说明:
少先队是中国共产党创建和领导的,只有在共产党的领导下,在革命取得胜利的社会主义国家,少年儿童才能得到爱护和关怀,才会有光明灿烂的前程。
信息礼仪
第二章
信息礼仪
第一节电话礼仪
礼仪名言:
礼貌经常可以替代最高贵的感情。
——梅里美
礼仪提示:
1、正确地接电话:
⑴养成电话铃响后中断时立即接听和语调
温和地自报家门的习惯。
比如:
您好!
这是ⅩⅩⅩ。
请问您找哪位?
”
⑵若是找其他人的电话,应让对方稍等,然后迅速叫来听电话的人;若是对方要找的人不在,要询问对方是否有事需要自己转告。
⑶在接听别人的电话时,应由对方先结束谈
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