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声现象
声现象
一.声音的产生与传播
1.产生:
(1)声源:
正在发声的物体。
(2)原因:
声音是由物体振动产生的,振动停止,发声停止,但声音不一定消失。
2传播:
(1)条件:
声音传播需要介质,一切固体、液体、气体都可以传播声音,真空不能传声。
(2)形式:
声音在介质中以波的形式向周围传播,称为声波。
(3)回声:
声音在传播过程中遇到大的障碍物而被反射回来,形成回声。
3.声速(影响因素)声速的大小与介质的种类及温度有关
(1)声音在不同介质中的传播速度不同,一般情况下,气体传声最慢,固体会场最快
(2)声音在150C空气中传播速度为340米/秒。
※
(1)区别回声与原声的条件;回声到达人的耳朵的时间比原声晚0.1s以上,因此人与障碍物间的距离超过17m时,人才能听见回声,否则反射回来的声音只能使原声加强。
(2)回声测距
(3)人耳感知声音:
人耳构造:
由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗等构成。
听声条件:
有声源振动发声且频率在20――20000Hz(人的听觉范围)、有介质传播声音到达人耳,声音的响度达到一定的分贝数、人的听觉系统正常。
感知途径:
1.空气传导,即声音通过鼓膜、听小骨等传到听觉神经,引起听觉,二是骨传导,即声音通过头骨、颌骨传到听觉神经,引起听觉。
二.声音的特性
特性
音调
响度
音色
概念
声音的高低
声音的强弱
声音的品质
决定因素
发声体振动的频率。
频率越高,音调越高
(1)发声体的振幅:
振幅越大,响度越大
(2)距发声体的远近
发声体的材料、结构等
日常描述
俗称声音的“粗”“细”
(1)俗称音量的“大”“小”
(2)震耳欲聋、引吭高歌、声音洪亮等均指响度大
相关说明
(1)物体振动的快慢用频率来表示,单位赫兹。
人能感受到的声音频率有一定的范围,氏于20Hz的次声波,高于20000Hz的超声波,人耳都不能听见。
(2)音调变高,响度不一定变大;音色只与发声体本身有关不受音调、响度的影响。
※乐器的三种主要类型:
1.打击乐器:
以鼓为例,鼓皮绷得越紧,振动越快,音调越高。
击鼓力量越大,鼓皮振幅越大,响度越大。
(2)弦乐器:
长而粗的弦振动的较慢,发声单调低;短而细的弦振动较快,发声音调高。
绷紧的弦发声音调高,松弛的弦发声音调低。
(3)管乐器:
管乐器内都包含一段空气柱,吹奏时空气柱振动产生声音。
长的空气柱振动较慢,音调低;短的空气柱振动较快,音调高。
三.声的利用
1.声音可以传递信息
应用:
回声测距、B超检查、双耳效应。
2.声音可以传递能量
应用:
声波洗涤、超声碎石等
四.噪声的危害和控制。
1.定义:
(1)物理学角度:
发声体做无规则振动时产生的声音。
(2)环保角度:
凡是妨碍人们正常休息、学习、和工作的声音,以及对人们要听到的声音产生干扰的声音。
2.等级划分:
人们以分贝为单位来表示声音的强弱和等级,符号是dB,0dB是人刚能听到的最弱的声音;30-40dB是较为理想的安静环境,;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70dB;长期在90dB以上的噪声环境中,会影响听力
控制途径:
(1)在声源外防止噪声的产生,如机动车辆的排气管上的消声器
(2)在传播过程中阻断噪声的传播,如加隔音设备以及设立屏障或植树造林。
(3)在人耳处防止噪声进入耳朵,职戴耳塞。
光现象
一.光的直线传播
1.光源:
能够发光的物体叫做光源,月亮不是光源。
2.光线:
用来表示光传播的径迹和方向的带箭头的直线。
它是建立的物理模型,实际上并不存在。
3.规律:
光在同种均匀介质中沿直线传播。
4.更象:
(1)影子的形成:
光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成的黑色区域。
(2)小孔成像:
成倒立的实像,像的形状大小与孔的形状无关,像可能是放大的,也可能是缩小或等大的,如树下的圆斑。
(3)日食、月食的形成。
5.应用:
激光准直、站队看齐、射击瞄准等
6光速:
光在真空中传播速度c=3×108m/s。
光在不同介质中传播的速度不同。
光年是长度单位。
二.光的反射
1.定义:
光射到物体表面被反射回去的现象。
2.探究光的反射规律:
(1)实验中光屏的作用:
显示光的传播路径、探究反射光线与入射光线及法线是否共面。
(2)如何验证三线是否共面:
将光屏NOF折转一定角度,观察能否看到反射光线。
(3)反射定律:
在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分别位于法线的两侧;反射角等于入射角。
(4)反射类型:
镜面反射和漫反射,都遵循光的反射定律。
三.平面镜成像
1.实验
(1)实验中用玻璃代替平面镜的目的:
便于找到像的位置。
(2)准备两支完全相同的蜡烛的目的;便于比较像与物的大小关系。
(3)琉璃板要与水平桌面垂直。
2.结论:
平面镜所成的像虚线,像与物的大小相等,像与物到平面镜的距离相等,像与物的连线与镜面垂直。
3.评估交流:
(1)实验中看到两个不重合像的原因可能是玻璃板有一定的厚度,前后两表面均反射成像。
(2)实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重合,原因可能是玻璃板与水平桌面不垂直。
4.成像原理:
人根据光线走进经验判断物体位置,如图所示,人眼逆着反射光线的方向看到发光点S在镜后的S',而S'并不是由实际光线会聚光线形成的,而是由反射光线反向延长相交而成,为虚像,只能用眼睛看到,不能呈现在光屏上。
5.应用:
梳妆镜、增大空间。
※凸透镜和凹透镜:
凸面镜凸镜,对光线有发散作用,成缩小的像,应用于汽车观后镜、街头的反光镜等。
凹面镜简称凹镜,对光线有会聚作用,应用于太阳灶、太阳能焊接机等;由于光路是可逆的,从凹面镜焦点发出的光经凹面镜反射后平行射出,应用于汽车灯和手电筒灯碗。
光的折射光的色散
一.光的折射
1.光的折射:
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象叫
2.光的折射规律:
光从空气斜射入水或其他介质中时
(1)折射光线与入射光线、法线在同一平面内。
(2)折射光线和入射光线分居法线的两侧。
(3)折射光线向法线方向偏折,折射角小于入射角。
(4)入射角增大时,折射角与随之增大
(5)发生光的折射时,光路是可逆的
(6)光线垂直入射时,传播方向不变。
3.折射成像:
如图所示,人眼看到的水中物体A'是折射所成的虚像,比物体A的实际位置高。
4.折射现象:
折射使池水“变浅”、看到水中鱼儿位置比实际位置高、玻璃砖使钢笔“错位”、海市蜃楼等。
二.光的色散、物体的颜色
1.物理学史:
英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光,揭开了光的颜色之谜。
2.光的色散:
如图所示,一束太阳光通过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散。
3.结论:
光的色散现象说明
(1)白光是由各种单色光组成的复色光
(2)不同色光通过棱镜时偏折程度不同,红光的偏折程度最小,紫光的偏折程度最大。
4.三原色:
色光的三原色:
红、绿、蓝
颜料的三原色:
红、黄、蓝
5.物体的颜色:
(1)透明物体的颜色由它透过的色光决定。
(2)不透明物体的颜色由它的反射的色光决定
(3)白色物体反射所有色光,黑色物体吸收所有的色光,如电影屏幕做成白色,是因为白色物体能反射所有色光,我们就可以看到彩色画面。
三.看不见的光
1.光谱:
用棱镜把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种不同颜色的光,把它们按一定的顺序排列,就是光谱。
2.红外线与紫外线
光谱图中的位置
特性
应用
红外线
红光外侧
热效应、穿透云雾能力强等
(1)诊断疾病
(2)制作红外线夜视仪,可以用在步枪的瞄准器上(3)进行控制(遥控器)
紫外线
紫光外侧
荧光效应、消毒杀菌、促进发育等
(1)适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D
(2)手术室、病房用紫外线灯来灭菌(3)紫外线能使荧光物质发光(验钞机)
※
(1)太阳光是天然紫外线的最重要来源。
阳光中的紫外线大部分被大气层上面的臭痒层吸收,不能到达地面。
目前臭氧层正在受到空调、冰箱里面逸出的氟得昂等物质的破坏,臭氧层出现了“空洞”。
(2)过量的紫外线照射对人体十分有害,轻则使皮肤粗糙,重则引起皮肤癌。
※实像与虚像的对比
项目
实像
虚像
成因
由实际光线会聚而成
由实际光线(反射光线或折射光线)的反向延长线相交而成
效果
光屏能呈现、底片可感光、人眼能看到
光屏不能呈现,底片不能感光,人眼能看到
正倒
倒立
正立
位置
反射成像时,物、像处于镜面同侧;折射成像时,物、像处于透镜异侧
反射成像时,物、像处于镜面异侧;折射成像时,处于透镜的同侧
举例
小孔成像;照相机;幻灯机成像
平面镜成像,放大镜成像
透镜及其应用
一.凸透镜凹透镜
类型
凸透镜
凹透镜
特点
中间厚,边缘薄
中间薄,两边厚
对光线的作用
会聚作用
发散作用
焦点
两个实焦点
两个虚焦点
应用
照像机、投影仪、放大镜、远视镜
近视镜
※三条特殊光线
1.过光心的光线方向保持不变
2.平行于主光轴的
(1)凸透镜必过焦点
(2)凹透镜反向延长线必过焦点
3.过焦点(凸透镜)或反向延长线过焦点(凹透镜)的平行于主光轴。
二.凸透镜成像的规律
1.探究:
凸透镜成像规律
(1)安装调节:
凸透镜居中,蜡烛和光屏在凸透镜两侧,点燃蜡烛,调节烛焰、凸透镜和光屏,使三者中心大致在同一高度,从而使像成在光屏中央。
(2)①保持凸透镜的位置不动,改变蜡烛到凸透镜的距离,调节光屏集团,使烛焰在光屏上形成清晰的像,分别虻下不同情况下的物距、像距和成像情况②把蜡烛放在凸透镜焦点以内,透过透镜观察所成的像。
(3)评估交流:
无论如何移动光屏,均得不到像的原因:
一是凸透镜、光屏、烛焰三者的中心(不在同一高度);二是物体在(一倍焦距)内或物体在焦点上。
(4)①遮住凸透镜一部分,成像性质不变,像变暗②将蜡烛由5倍焦距外逐渐靠近凸透镜,移动光屏,观察像和像距的变化,由此知,成实像时,物距起落上,像距越大,像越大。
2.凸透镜成像规律
物距u
像距v
像的特点
应用
v>2f
f 倒立、缩小、实像 照相机 u=2f v=2f 倒立、等大、实像 测焦距 f v>2f 倒立、放大、实像 投影仪;幻灯机 u=f 不成像 平行光测焦距 u 物像同侧(v>u) 正立、放大、虚像 放大镜 巧记规律 一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小,物近像远像变大,物远像近像变小(适用于实像) 3.生活中的透镜 项目 照像机 投影仪 放大镜 物距 u>2f f u>2f 成像 倒立、缩小、实像 倒立、放大、实像 正立、放大、虚像 调节方法 物近像远像变大 物远像远像变大 前伸镜头,靠近景物,成像变大 下调镜头,远离屏幕,成像变大 远离物体,成像变大 ※照相机,掠影仪的镜头相当于凸透镜;投影仪中平面镜的作用是改变光的传播方向,使实像投在屏幕上,并且投影片要倒插。 4.眼睛与眼镜 项目 正常眼 近视眼 远视眼 焦距 通过调节晶状体厚薄自动调节焦距 比正常眼的焦距短 比正常眼的焦距长 地光线的作用 近处,远处物体的像成在视网膜 对光线折射本领大,远处物体的像成在视网膜前 对光线折射本领小,近处物体的像成在视网膜后 矫正方法 配戴凹透镜 配戴凸透镜 5.显微镜和望远镜 项目 显微镜 望远镜 目镜 靠近眼睛的一组透镜,其作用相当于放大镜,成正立、放大的虚像 物镜 靠近被观测物体的一组透镜,它的作用是使物体成倒立、放大的实像,其作用相当于一个上幻灯机 靠近被观测物体的一组透镜,它的作用是使远处的物体的焦点附近成倒立,缩小的实像,其作用相当于一架照像机。 特点 物镜成倒立实像,目镜成正立虚像,所以人眼看到的物体倒立的虚像。 物态变化 一.温度 1.概念: 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。 2.摄氏温度: (1)单位: 摄氏度,符号: 0C (2)规定: 把标准大气压下冰水混合物的温度定义00C,沸水的温度定1000C,它们之间分为100等份,每一等份代表10C(3)人的正常体温是370C左右。 3.测量工具: 测度计的使用方法: ①估: 估计被测物体的温度②选: 根据估测温度选择合适的温度计③看: 看清温度计的量程和分度值④放: 玻璃泡全部浸入被测液体中,不要接触容器底部或侧壁⑤读: 待示数稳定后再读数,读数时玻璃泡不能离开被测液体,视线要与液柱的液面相平 二.熔化和凝固 方式 状态变化 吸、放热情况 熔化 固态→液态 吸热 凝固 液态→固态 放热 探究: 固体熔化时温度的变化规律 1.装置设计: (1)测量工具: 温度计、停表 (2)采用“水浴法”加热的目的: 使被加热的物质受热均匀慢慢熔化,便于观察温度化规律。 2.结论: 海波在熔化过程中,吸收热量,温度不变;石蜡在熔化过程中,吸收热量,温度升高。 3.交流: 晶体熔化的条件: 达到熔点,持续吸热。 4.特点: 晶体: 有固定的熔点和凝固点,熔点和凝固点温度相同;非晶体,没有固定的熔点和凝固点 三.汽化和液化 1、汽化和液化 (1)概念 方式 状态变化 吸放热 汽化 液态→气态 吸热 液化 气态→液态 放热 (2).探究: 水的沸腾 装置设计: ①测量工具: 温度计。 停表②烧杯加盖,是为了防止热量散失,但水将要沸腾时,要把盖子拿开,否则会使烧杯内水面上方的气压值增大,导致水的沸点偏高。 (3).实验现象: 水沸腾前,气泡上升过程中由大变小,最后消失,水吸收热量温度升高;水沸腾时,气泡上升过程中由小变大,最后冲出液面,里面的水蒸气散发到空气中,水吸收热量温度不变。 (4).实验结论: 水的沸腾是一种剧烈的汽化现象。 水沸腾过程中,继续吸热,但温度保持不变。 (5).评估交流: Ⅰ水沸腾的条件: 达到沸点;持续吸热 Ⅱ沸点与气压的关系: 气压高沸点高,气压低沸点低。 2.蒸发与沸腾 方式 蒸发 沸腾 不同点 发生部位 液体表面 液体表面和内部同时发生 发生条件 在任何温度下 达到沸点,持续吸热 剧烈程度 缓慢汽化 剧烈汽化 影响因素 液体温度、表面各、空气流速 供热快慢、气压高低 温度变化 降温制冷 吸热、温度不变 相同点 都是汽化现象,都要吸热 四.升华和凝华 方式 状态变化 吸放热情况 共同点 升华 固态→气态 吸热 没有液态物质出现 凝华 气态→固态 放热 ※任意两种物态间的物态变化是一对互逆过程 物质与密度 一.质量 1.定义: 物体所含物质的多少叫做质量,用字母m表示。 2.性质: 质量是物体本身的一种属性,不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变。 如一杯水结冰后,状态改变,质量不变;宇航员将笔由地球带到月球上,位置改变,质量不变。 3.单位: 基本单位: 千克(符号: kg) 常用单位: 吨(t)、克(g)、毫克(mg) 换算关系: (略) 4.测量工具: 生活常用: 案秤、台秤、杆秤等 实验室用: 天平 5.天平的使用: (1)规格: 常见托盘天平的秤量是200g,标尺上的分度值是0.2g。 (2)使用: ①看: 观察天平的称量和标尺上的分度值 ②放: 把天平放在水平台上,将游码拨到标尺左端的零刻度线处。 ③调: 高节横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度盘中央 ④测: 把物体放在左盘,砝码放在右盘,用镊子向右盘加减砝码,最后高节游码使横梁重新平衡。 ⑤读: 右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值,就是被测物体的质量。 6.口诀: 天平放水平,游码拨到零 左倾右调,指针指正中 左盘物,右盘码,移动游码至平衡 砝码、游码加起来,与物质量恰相等 7.注意事项: ①观察天平的秤量和标尺上的分度值,所测质量不能超过天平的称量,也不能小于天平的分度值;②向盘中回头砝码和拨动游码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄脏、弄湿,加减砝码时要轻拿轻放;③潮湿物品和化学药品不能直接放到天平盘中。 8.测量分类: (1)直接测量: 固态质量 (2)特殊测量: 液体质量(质量差法)、微小质量(累积法) 二.密度 1.探究课题: 同种物质的质量和体积的关系 (1)器材: 天平、直尺、大小不同的正方体铝块 (2)实验过程: 取大小不同的若干正方体铝块,分别用天平测量它们的质量,用直尺测量边长后计算出它们的体积,并记录。 (3)得出结论: 同种物质的质量与体积成正比,即质量与体积的比值相同。 (4)规律提升: ①不同物质的质量与体积的比值一般不同 ②体积相等的不同物质,其质量一般不相等 ③质量相等的不同物质,其体积一般不相等 2.引入密度 (1)定义: 某种物质组成的物体质量与它的体积之比叫做这种物质的密度,用符号ρ表示 (2)公式: ρ=m/v (3)单位: 国际单位: 千克每立方米(符号: kg/m3) 常用单位: 克每立方厘米(符号: g/cm3) 换算关系: 1g/cm3=103g/cm3 (4)基本性质: ①特性: 密度是物质的一种特性,其大小与质量和体积无关;不同物质的密度一般不同②可变性: 同一种物质的密度会随物体的温度、状态的改变而改变。 三.测量物体的密度 1.体积的测量 (1)工具: 量筒、量杯 (2)用途: 测量液体体积(可间接地测量固体的体积) (3)使用方法: ①看: 量程,分度值 单位: 1毫升(mL)=1厘米3(cm3) ②放: 放在水平台上 ③读: 量筒里的液面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平;量筒里的液面凸形的,读数时,视线要和凸面的顶部相平。 2.密度的测量 (1)测固体的密度 ①原理: ρ=m/v ②器材: 天平、量筒、水、细针(适用于密度小于水的固体) ③方法一: Ⅰ用天平没得物体质量mⅡ把适用水倒入量筒记下V1Ⅲ放入物体,并用细针把物体压入(浸没)水中,记下V2,得V=V2-V1Ⅳ固体密度 ④器材: 天平、量筒、水、细线(适用于密度大于水的固体) ⑤方法二: Ⅰ用天平测得物体质量m;Ⅱ把适量水倒入量筒,记下V1Ⅲ再用细线栓住物体放入水中浸没,记下V2Ⅳ固体密度 ⑥器材: 天平、溢水杯、量筒、水(适用于特大固体) ⑦Ⅰ用天平测得物体质量m;Ⅱ将溢水杯中装满水,把物体完全浸没在溢水杯中,现时用量筒承接溢出的水,测出溢出水的体积V就是物体的体积;Ⅲ圆体密度 ※测固体密度时,如果先测物体体积,使得物体表面有液体残留,造成所测质量偏大,所测密度偏大,误差较大。 2.测液体的密度 (1)原理: (2)器材: 天平、烧杯、量筒、被测液体 (3)方法: Ⅰ用天平测液体和烧杯的总质量m1;Ⅱ把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V;Ⅲ称出液体和烧杯中的总质量m2;Ⅴ液体密度: ※测液体密度时,若先称出空烧杯的质量,再称液体和烧杯的总质量,然后将液体全部倒入量筒,由于烧杯内液体倒不尽,使得所测体积偏小,所测密度偏大,误差较大。 四.密度与社会生活 1.密度与温度: 温度能够改变物质的密度(体积),常见物质受温度影响的规律是(热胀冷缩),一般气体受温度影响最大,而固体和液体受温度影响较小。 2.水的反常膨胀: 事实表明,40C时水的密度最大。 温度高于40C时,随着温度的长高,水的密度越来越小;温度低于40C时,随着温度的降低,水的密度也就越来越小。 水凝固成冰时体积变大,密度变小,人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀。 3.密度的应用: ①鉴别物质 ②求质量m=ρv③求体积: ※ 项目 质量 密度 定义 物体所含物质的多少叫 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度 属性 物体的一种属性,不随物体的形状、形态、位置、温度的改变而改变 物质的一种特征,与物质的种类和状态有关 测量工具 天平和量筒 联系 机械运动 1.长度的测量 (1)长度的单位: 基本单位: 米(符号: m)常用单位: (略) (2)常用工具: 刻度尺;精确测量: 游标卡尺、螺旋测微器等 (3)测量方法: ①看: 选择刻度尺要观察它的零刻度线、量程、和分度值。 ②放: 刻度尺要与被测长度平行,不要使用磨损的零刻度;③读: 读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时,要估读到分度值的下一位④记: 测量结果要由数值和单位组成。 2.时间的测量: 时间的单位: 基本单位(秒)常用单位: (小时,分) 3.误差 (1)定义: 测量值与真实值之间的差别 (2)选用精密仪器、改进测量方法、多次测量求平均值。 (3)与错误的区别: 误差是不可避免的,错误是可以避免的 ※测量工具的选择并不是越精确越好,应根据实际测量的需要适当地进行选择。 二.运动的描述 1.机械运动: 物体的位置的变化叫做机械运动。 机械运动是宇宙中最普遍的现象,一切物体都是运动的。 2.参加物: (1)定义: 研究物体运动时被选作标准的物体。 (2)选择要求: ①参照物的选择可以是任意的,但不能将研究的对象本身作为参照物②为了研究问题的方便,物理学中一般选择地面或地面上静止不动的物体作为参照物③参照物一定被选定,我们就假定该物体是静止的 (3)相对性: 同一物体是运动还是静止的,取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。 三.运动的快慢 1.比较方法: (1)相同时间比路程 (2)相同的路程比时间(3)比较单位时间内通过的路程即速度 2.引入速度: (1)定义: 物理学中,把路程与时间之比叫做速度,用符号v表示。 (2)意义: 表示物体运动快慢的物理量。 (3)公式: (4)单位: 基本单位: 米每秒(符号: m/s)常用单位: 千米每小时(km/h);1m/s=3.6km/h (5)匀速直线运动: 物体沿着直线且速度不变的运动。 (6)变速直线运动: 物体沿着直线且速度发生改变运动。 力弹力重力摩擦力 一.力及其描述 1.定义: 物体对物体的作用 2.单位: 牛顿(符号: N) 3.产生条件: (1)必须有两个或两个以上的物体 (2)物体间必须有相互作用(可以不接触) 4.三要素: 大小、方向、作用点 5.作用效果: (1)力可以改变物体的运动状态(包括物体的运动速度大小的改变和物体运动方向的改变) (2)力是可以改变物体的形状 6.力的示意图: (1)用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。 (2)在同一图中,力越大,表示力的线段应越长。 (3)如果没有大小,可以不表示。 二.弹力和弹簧测力计 (一)弹力 1.概念: (1)弹性: 物体受力发生形变,不受力时又恢复到原来形状的性质 (2)塑性: 受体受力发生形变,不受力时不能恢复原来形状的性质。 2.弹力: (1)定义: 物体由于发生弹性形变而产生的力 (2)大小: 与物体的弹性强弱和形变的程度的大小有关。 (3)常见弹力: 压力、拉力、支持力等 (二)弹簧测力计 1.构造: 弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳 2.原理: 在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。 3.作用: 测量力的大小(主要测重力与拉力) 4.使用方法: 使用前 (1)观察量程和分度值; (2)调零(3)轻轻拉动挂钩几次,防止弹簧被外壳卡住。 使用时: (1)测力时,要使弹簧的伸长方向与所测拉力方向一致,避免弹簧与外壳发生摩擦。 (2)测量时,所测力的大小不能超出弹簧测力计的量程;(3)读数时,视线要与指针水平且与刻度板面垂直。 ※弹簧测力计只有在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量才跟它受到的接力成正比,如果超出
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