世界近代史教学日历.docx
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世界近代史教学日历
周次
(1)
讲课
(教学大纲章节题目)
(2)
实验、习题课、课堂讨论
及其他作业题目
(3)
第一周
从到
导论
试析传统世界史学的缺陷与弊病。
三代史学体系的观点
第二周
从到
第一章世界整体化历史的启动
第一节地理大发现和早期殖民主义
如何对世界史观体系进行根本性的创新?
地理大发现的意义
第三周
从到
第二节文艺复兴的完成和人文主义时代的到来
文艺复兴的作用、人文主义
第四周
从到
第三节宗教改革核对中世纪封建结构的冲击
路德教、加尔文教的异同、宗教改革的意义、代表人物
第五周
从到
第四节欧洲的专制王权模式
第五节尼德兰革命
欧洲各国王权特点、尼德兰革命的意义
第六周
从到
第六节走向整体化的欧洲:
威斯特伐利亚体系的形成
威斯特伐利亚体系的评价、威斯特伐利亚和约的内容
第七周
从到
讨论:
世界近代史初期在封闭中沉睡的亚洲
亚洲落后的原因
第八周
从到
第二章资产阶级革命风暴与资本主义制度的确立第一节欧洲资产阶级的胜利:
17世纪英国革命
英国资清教在革命中的作用
资产阶级革命爆发的原因
第九周
从到
第二节新一轮的资产阶级思想解放运动:
启蒙运动
启蒙运动的作用、代表人物的主张
第十周
从到
第三节美国独立战争和美国独立
《独立宣言》、独立战争的评价
复习与阅读主要参考书
(4)
辅导形式和主要内容
(5)
后记
(6)
周一良、吴于廑:
《世界通史·近代部分》(“导言”)。
讲授和自学
保罗肯尼迪《大国的兴衰》
讲授和自学
雅各布布克哈特《意大利为艺复兴时期的文化》
讲授和自学
戚美尔曼《伟大的德国农民战争》
讲授和自学
韦尔斯《世界史纲》
讲授和自学
福斯特《美洲政治史纲》
讲授和自学
弗兰茨梅林《中世纪以来的德国史》
讲授和自学
马克斯韦伯《新教伦理与资本主义精神》
讲授和自学
齐世荣、吴于廑《世界史》
课堂讨论
米涅《法国革命史》
讲授和自学
周系
(1)
讲课
(教学大纲章节题目)
(2)
实验、习题课、课堂讨论
及其他作业题目
(3)
第十一周
从到
第四节法国革命风暴
法国革命的意义、雅各宾派的评价、雾月政变的评价
第十二周
从到
第五节欧美早期资本主义国家的制度和对世界的影响
法国革命、英国革命、美国革命的比较、开明专制的内容和俄评价
第十三周
从到
第三章工业革命与资本主义生产方式的确立
第一节英国工业革命的历史
工业革命与资本主义发展的关系、工业革命在英国最早产生的原因
第十四周
从到
第二节英国工业革命的过程
第三节工业革命是一场深刻的技术革命和社会革命
工业革命的影响、工业革命的评价
第十五周
从到
第四节英国早期资产阶级和无产阶级
工业革命引起阶级的表现、无产阶级的斗争
第十六周
从到
第五节马克思主义的诞生
马克思主义诞生的伟大意义。
第十七周
从到
第六节工业革命的扩展与世界整体化高潮的到来
工业革命在欧美其他国家的发展状况?
工业革命的评价。
第十八周
从到
讨论:
近代初期东方落后西方先进的原因
第十九周
从到
复习
第二十周
从到
考试
复习与阅读主要参考书
(4)
辅导形式和主要内容
(5)
后记
(6)
托克维尔《旧制度与大革命》
讲授和自学
比尔德《美国宪法的经济观》
讲授和自学
莫尔顿《人民英国史》
讲授和自学
保尔芒图《十八世纪产业革命》
讲授和自学
林举岱《英国工业革命史》
讲授和自学
张友伦《英国工业革命》
讲授和自学
梅林《马克思传》
讲授和自学
任课教师王静系主任
教研室主任日期20年月
检查本日历完成情况的结果
检查者主讲教师
日期200年月日
附注:
1.本日历一式两份,一份存教研室,一份讲授者保存。
2.复习,指复习教材、笔记等,可不填内容;阅读主要参考书填写书目。
3.任课教师填
(2)、(3)、(4)、(6)栏,辅导教师填(5)、(6)栏。
周次
(1)
讲课
(教学大纲章节题目)
(2)
实验、习题课、课堂讨论
及其他作业题目
(3)
第一周
从到
第四章世界两大政治体系的裂变
第一节拿破仑帝国的兴亡和维也纳体系的建立
拿破仑的评价、维也纳体系的特点和形成过程
第二周
从到
第二节拉丁美洲的民族独立运动云美洲体系的形成
美洲体系的评价、拉美独立运动的状况、对拉丁美洲革命世界意义的新界定。
对门罗主义的评价。
第三周
从到
第三节欧洲的三次革命冲击和维也纳体系的动摇
欧洲三次革命对维也纳体系的冲击
第四周
从到
第四节德意志统一和德意志帝国的建立
德意志统一的历史意义、俾斯麦的外交政策
第五周
从到
第五节美国内战
内战的作用
第六周
从到
第六节改变日本命运的明治维新
明治维新和戊戌变法的比较
第七周
从到
讨论:
美洲体系的特点
美洲体系的确立和国际政治格局的改变。
第八周
从到
第五章帝国主义时代的来临
第一节科技和工业革命的高潮
第二次科技革命的过程和特点以及影响
第九周
从到
第二节自由竞争到垄断
垄断组织的评价、帝国主义的理解
第十周
从到
第三节西欧主要帝国主义国家
各主要帝国主义国家的特点
复习与阅读主要参考书
(4)
辅导形式和主要内容
(5)
后记
(6)
《拿破仑时代》
讲授与自学
《大外交》
讲授与自学
《美国外交政策史》
讲授与自学
《美利坚共和国的成长》
讲授与自学
《大国的兴衰》
讲授与自学
《美国对亚太政策的演变》
讲授与自学
吴于廑、齐世荣《世界史》
讨论
《全球分裂:
第三世界的历史进程》
讲授与自学
刘祚昌、王觉非:
《世界史·近代史编》,高等教育出版社2003年
讲授与自学
刘文涛等:
《高校世界历史配套教材·近代史卷》,高等教育出版社2003年版
讲授与自学
周系
(1)
讲课
(教学大纲章节题目)
(2)
实验、习题课、课堂讨论
及其他作业题目
(3)
第十一周
从到
第四节资本主义世界政治、社会、思想的变动
资本主义世界政治、社会变动的表现
第十二周
从到
第四节资本主义世界政治、社会、思想的变动
资本主义世界思想变动的表现
第十三周
从到
第五节走向成熟的国际无产阶级运动
马克思主义的诞生、巴黎公社
第十四周
从到
第六章19世纪最后30年世界格局的历史性转折
第一节欧洲维也纳均势格局的终结与集团政治的形成
19世纪最后30年世界格局的历史性转折的特点
维也纳均势终结的过程
第十五周
从到
第二节帝国主义瓜分世界的斗争及欧洲中心地位的动摇
帝国主义瓜分世界的特点
第十六周
从到
第三节新殖民主义的兴起和亚非拉
门户开放的评价、亚非拉现代化道路的特点、世纪末亚非拉的状况
第十七周
从到
第四节世界走向更高层次的“一体化”新时代
你如何理解“19世纪20世纪之交是世界走向更高层次的一体化新时代”这一论断的含义?
第十八周
从到
讨论:
新旧殖民主义
什么是新殖民主义?
新殖民主义的历史地位是什么?
对“门户开放”做全新的评价,提出创新性的观点。
第十九周
从到
考试
第二十周
从到
考试
复习与阅读主要参考书
(4)
辅导形式和主要内容
(5)
后记
(6)
王玮:
《世界通史教程·近代卷》,山东大学出版社2004年第三版
讲授与自学
王玮:
《世界通史教程·近代卷》,山东大学出版社2004年第三版
讲授与自学
刘祚昌、王觉非:
《世界史·近代史编》,高等教育出版社2003年
讲授与自学
费尔南·布罗代尔:
《资本主义论丛》,中央编译出版社1997年版;
讲授与自学
杨生茂主编:
《美国外交政策史》,人民出版社1991年版;
讲授与自学
王助民等:
《近现代西方殖民主义史》,中国档案出版社1995年版;
讲授与自学
王玮:
《世界通史教程·近代卷》,山东大学出版社2004年第三版
讨论
任课教师系主任
教研室主任日期20年月
检查本日历完成情况的结果
检查者主讲教师
日期200年月日
附注:
1.本日历一式两份,一份存教研室,一份讲授者保存。
2.复习,指复习教材、笔记等,可不填内容;阅读主要参考书填写书目。
3.任课教师填
(2)、(3)、(4)、(6)栏,辅导教师填(5)、(6)栏。
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