届中考复习之语文综合性学习七年级全册.docx
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届中考复习之语文综合性学习七年级全册
七年级
这就是我
“我是谁?
”这是一个永恒的话题。
芸芸众生,用尽毕生的时间和精力,去思考、去探索、去追求、去实现。
但是,仍旧有人不了解自己,仍旧有人找不到自己,仍旧有人因为盲目追求,而白白耗费生命。
曾经有这样一句名言:
“诗人和孩子,还有天空里的鸟儿都是世间最神圣的。
”你了解自己吗?
今天,就让我们一同走进“我的世界”,去认识那个曾经的我、现在的我,畅想未来的我。
活动一:
曾经的我
为引导同学们更好的完成这次综合性学习,七
(2)班布置了以下准备活动,请你和你的学习小组共同完成:
1.为展示同学们的成长轨迹,这次综合性学习准备开展制作“成长影集”活动,相信你一定有兴趣参与其中,完成下面学习任务“
⑴自己设计与动手制作“成长影集”,并命名。
我的命名:
________________________________
⑵向父母了解自己的成长故事,请父母为自己写“成长寄语”。
父母寄语:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________活动二:
个性展示
2.刚刚走进初中,同学和老师们都不是太了解你。
在活动现场,准备进行“我秀,我精彩”青春展示活动,相信你一定希望借助这样的一个机会来展示自己的才华和个性。
(1)精彩开场:
请写一段文字介绍一下自己的名字、性格、爱好等,注意要求能写个性特色,让老师与同学们一下子能记住你。
示例:
我是一个极普通的女孩,但就是因为太普通了,我才觉得自己不普通。
先作一下自我介绍,姓名:
胡肖,这很好记,我爸我妈的姓各取一个便是,年龄:
12岁。
爱好:
说起爱好,我可多得数也数不清,看书,听音乐。
。
。
。
。
。
我都喜欢。
优点:
多得数不胜数。
至于缺点嘛,我不说了,我这个人死爱面子。
再谈谈我自己对自己的感觉:
没有别的女孩聪明、可爱,傻乎乎的,做起事来,笨头笨脑的。
我的发言:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)为激发同学们学习语文的积极性,展现当代中学生学习语文风采,我班准备参加学校组织的中学生语文风采大赛。
请你完成给这次活动设计一个响亮的宣传口号。
我的设计:
____________________________________________________________________
(3)如果你想展示一下自己的风采,你准备采用哪些展示形式?
请写出两个不同的形式和你所要展示的内容来。
我的设计:
形式一:
_________________形式二:
__________________________
(4)如果在展示现场,嘉宾老师为每位同学的个人精彩秀做点评,并提出努力方向。
当你向同学们展示了精湛的毛笔书法,赢得在场同学阵阵掌声之后,下面是班主任王老师给你提出的评语,请结合评语完成练习:
评语:
你是一个才华横溢的女孩,能歌善舞,写得一手好字,是同学们学习的榜样。
如果你能在今后的学习中带领更多同学喜爱书法,相信在共同提高的路上,朋友越来越多!
①请说说王老师所说的评语要点:
(至少写出两点来)___________________________________________________________________________
②当你听完王老师的这段评语,你最想对他说点什么?
请写在下面横线上。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.第三小组搜集的资料最有意思,他们从电视荧屏上搜集到了充满青春活力的当代中学生形象,下面是一位同学搜集的安徽省“十佳留守未成年人”颁奖词中的六位,请仔细阅读后说说当代中学生最优秀的品质是什么?
(1)李云云:
“学习之星,生活总理”
自强先自立,味苦方知甜。
因为无法选择自己的生活,未若积极面对。
因为留守,所以独立,因为留守,更显性格之坚毅。
她学业有成,生活有序,洗衣做饭,样样都是拿手好戏,是学习之星,更是生活总理。
(2)李腾:
在团旗下节节成长
红星闪闪,团旗飘飘。
无论何时何地,身处何方,人都需要信仰,信仰就是一面旗帜,指引着前行的方向。
正是在团旗的指引下,他不断进步,节节成长;正是因为有了这面旗帜,他终会成就梦想。
(3)郭尚书:
才艺双绝“小尚书”
听说读写,琴棋书画,样样精绝。
她是同学眼中的才女,是明星,是偶像,是大家争相学习的榜样。
不著一字尽风流,光环背后所付出的努力与艰辛,又岂是谁人都能看到,体味得淋漓真切的呢?
(4)蒋岩:
“阳光姐姐”在行动
性格活泼,聪明能干,积极进取,这是对一个11岁的优秀女孩最好的概括。
她无疑是阳光的。
然而,她的优秀却不止于此,最难能可贵的是,她将自己的阳光毫不吝啬地与更多的伙伴一起分享,一起发扬,一起传递,一起温暖。
(5)张俊:
小小“博士”,模范班长
博士不是虚吹的,班长不是叫出来的。
才10岁的他就懂得以身作则,表里如一。
学得出彩,做成榜样。
好听的故事数他多,家务活儿抢先干,邻里同学齐帮助,环保卫士数他红。
(6)汪紫云:
用爱支撑,决不放弃
永不抛弃,决不放弃。
因为心中有爱,有爱就会有希望,就会有生活的动力。
生活可以放弃她,可是她不能放弃生活,不能放弃自己,更不能放弃亲爱的姐姐。
一个人,可以撑起一片天,小小的臂膀撑起的是永恒的真善美,大爱无言,无疆。
我的理解:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
活动三:
畅想未来
“我的未来不是梦”,轻声吟唱着这首歌曲,我们来到了“畅想未来”的舞台,请同学们设计好自己人生目标,并向着这个目标努力吧!
4.现场活动中,主持人出示了下面这段新闻,请你完成下面的学习任务:
背景资料:
课间,老师将他们从教室里轻声叫了出来,从上海赶来的摄制组让他们对着镜头,畅想一下2050年的生活……这件发生在去年年末的事,已经被位于溪口镇的奉化武岭中学的四位同学淡忘,但就在前几天,好消息从上海传来:
他们对2050年的畅想,将在上海世博园的城市未来馆滚动播出。
唐灵芬说:
我的起居生活是由机器人照应的;城市最具有代表性的标志是机器人;我未来的家坐落在一座水上城市,很有欧洲乡村风味,是高科技与自然的文明结合。
夏冬青说:
因为现在人们的生活过于忙碌,所以我希望未来的城市就是游乐园;我希望未来的家处处环保,处处节能;未来的家环保而温馨。
学生周文斌说:
我希望未来的城市像热带雨林一样,能呼吸新鲜空气,人与动物和谐相处;未来城市的标志是水;家能代替交通工具,我想到哪里就到哪里。
学生汪东昇说:
我希望未来的城市是和谐的,和谐才能创造完美的社会;我们离不开能源,所以未来城市的标志就是太阳能发电站;我的家里充满高科技,我可以自由地遨游在高科技的生活中。
(1)仿照上面四位同学的思路,请你想像一下2050年时你所居住地方是什么样的?
我的畅想:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)如果在活动现场请你在黑板上书写一条人生目标的名人名言以激励同学树立远大人生目标,你会写哪一句?
我的推荐:
____________________________________________________________________
小资料:
人生目标的名言集锦
要有生活目标:
一辈子的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标,还是为大目标而牺牲小目标。
列夫托尔斯泰【俄】
成功就是目标,其他都是对这句话的注解。
博恩催西【美国】
目标明确的人是一个永远没有闲暇的人,同时也是一个无所畏惧的人。
博得舍费尔【英国】
一心向着自己目标前进的人,整个世界都给他让路。
爱默生【美国】
一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。
高尔基【前苏联】
(3)如果在活动结束的时候,请写出你人生的目标,你的精彩发言是什么?
示例:
我有一个梦想,深深扎根于我的心中。
那就是长大后,我要成为一个科学家。
尽管我没有过人的才智,没有严密的思维,也没有特别准确的判断力,但是我仍不会放弃努力。
尽管这个梦想距我很遥远,但我仍不会停止追求。
尽管在实现梦想的过程中,会有很多挫折和无数的磨难,但我仍不会灰心丧气。
因为我相信,只有经历地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱;只有经历困难和挫折,才能实现自己的梦想。
我的发言:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
《这就是我》综合性学习参考答案:
1.
(1)“听,花开的声音”、“成长履痕”、“金色童年”、“格格历险记”、“永恒的瞬间”
(2)人生就像一本书,靠你自己去书写,供你自己去阅读。
自从你呱呱坠地来到这个世界上,就等于翻开了这本书的序言„„
2.
(1)介绍自己即可,语言相对幽默风趣些。
(2)让语文点亮青春,让才华点燃激情。
(3)示例:
诗歌朗诵会朗读青春的诗歌;歌曲演唱会演唱青春的歌曲(4)①一是表扬自己书法是特长,写得很好;二是希望自己能带更多的同学爱好书法,相互促进。
②王老师,谢谢您的鼓励,我一定会与理多的书法爱好者同进步的,相信在不远的将来会看到更多的同学展示书法风采的。
3.示例:
坚强、自信、认真、勤劳、乐于助人、乐观、勤学、爱好广泛等
4.
(1)示例:
城市是科技与人文的和谐统一。
有着方便的生活设施,有着现代化的便捷的交通,更着人性化的工作环境,更有自然和谐的世界。
(2)一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会成为壮举。
-----华兹华斯(3)写出自己人生目标,然后简单加以陈述,写清设计这个目标的原由,并说说如何加以实现。
漫游语文世界
(一)
第一站:
错别字门诊
1.你能找出街头巷尾、荧屏报刊中﹑平时作业中的错别字吗?
请至少写出20个常见的错别字。
例:
“鸡蛋”写作“鸡旦”。
2.请用你的火眼金睛,改正下面这些成语中的错别字,写在后面的括号里。
一明惊人()默默无蚊()天尝地酒()饮以为荣()
咳不容缓()随心所浴()乐在骑中()我型我塑()
坐以待币()
3、我给文字治治病。
(1)怎样看待“默默无蚊(闻)的奉献”,“钱(前)途无量”一类改动成语的广告?
(2)你能就街头规范用字提一条合理化建议吗?
第二站:
精彩广告语集
1.请说说这些广告词好在哪里。
(1)肯德基:
家有肯德基,生活好滋味。
(2)李宁:
把精彩留给自己
(3)奶粉广告:
“没有加进什么,不过提出水分。
”
(4)中国移动:
“沟通从心开始”。
2.猜猜看下面几句话分别是为何种商品作的广告词。
(1)不打不相识!
()
(2)眼睛是心灵的窗户,为了保护你的心灵,请给你的窗户装上玻璃吧!
()
(3)头屑去无踪,秀发更出众。
()
(4)实不相瞒,我们的名声是吹出来的。
()
3.连连看,这些告示语应该贴在什么场所?
字字含意韵,句句传真情阅览室
求知而来,载知而归锻炼场
懒惰者不会在此留下矫健的身影门寄语
该出手时莫出脚宣传栏
4.下面几句话分别是为何种商品做的广告词?
①夏天的“凉”友,冬日的“火”伴()
②空杯尚留余香。
()
③鲜为人知,佳肴最懂。
()
④十天恢复青春,十天大放光彩,十天令人羡慕。
()
⑤头屑去无踪,秀发更出众。
()
5、露一手
(1)请以“爱护校园的花草”为主题为拟一条广告。
(2)请为“节约用水”拟一条公益广告。
第三站:
精彩店名举隅
1.连连看(将店名与营业特连线)
衣心衣意包子
花缘服装
一剪美鲜花
狗不理理发
2.说说看你在街头搜集到了哪些精彩店名呢?
请至少写两个。
第四站:
网络流行风
1.猜一猜,下列网络语言的意思:
菜鸟:
酱紫:
草根:
给力:
2、大家还能举出一些网络用语吗?
3、谈一谈:
作为中学生,我们应该怎样对待网络流行语?
第五站:
对联
1.下面对联分别为哪些店铺所使用?
(1)虽是毫末技巧,却是顶上功夫。
()
(2)好将妙手夸针巧,漫把春光细剪裁。
()
(3)宁可架上药生尘,但愿世间人无恙。
()
2.出示上联,对下联:
①千秋岁月千秋业()
A.万里江山万里春B.四序图新纪岁功C.千岱青岗入画图
②风暖日华丽()
A.乾坤福气临B.风云浩荡春C.气澄天宇高
③春满千家万户()
A.心连四海五湖B.新春紫燕归来C.春来碧水若蓝
④松柏常青河山千里秀()
A.穿云紫燕喜迎四化春B.万盏春灯祝人寿丰年C.云霞放彩社稷万年春
D第六站:
牛刀小试。
通过以上的学习,我们再次领略了语文世界的魅力,下面就由我们一展身手了,你准备好了吗?
请为你某位亲人或同学的生日设计一条祝福短信。
《漫游语文世界》
(一)答案:
第一站:
3.
(1)广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的特点,将他们改“头”换“面”,变为广告词。
这样做,固然能产生较强的广告效应,但很容易对理解、辨别能力弱的中小学生产生误导,对于纯洁的语言文字产生负面影响。
第二站:
1.
(1)该广告语一语双关,既说明了肯德基味道好,又能给生活增添滋味。
(2)体育用品是年轻人的天下,你必须塑造独特的品牌个性,才能吸引他们,这句广告语正切合年青人渴望表现自己,渴望精彩的心理。
(3)这则广告从反面人手,从具体的制作过程人手,用形象的语言来表示,前一句“没有加入什么”表现了产品之纯,后一句用“不过”急转,进一步表现出产品纯还不够,还必须没有水分,突出了“粉”的特性,语言简练,12个字中有转折,有波澜,文字浅显但具体形象,初看语不惊人,细品则回味无穷。
(4)这是一句口号,但用在移动公司的广告语上,既体现了公司服务特色,又易于人际传播!
2打印机眼镜洗发水电扇
3.阅览室;锻炼场;门寄语;锻炼场
4.家用电器;饮品;餐桌用品;日用品;日用品。
5.
(1)示例:
a、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
b、小草有生命,足下多留“青”。
(2)示例:
A、如果人类不从现在节约水源,保护环境,人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
B、爱惜生命之源,“关”住滴滴点点。
第三站:
1.服装;鲜花;理发;包子。
2.正视大众生活用语中语言的不规范现象,懂得为纯洁祖国的语言文字要从自我做起,从小事做起,从身边事做起。
第四站1.菜鸟:
原指电脑水平比较低的人,后来广泛运用于现实生活中,指在某领域不太拿手的人。
与之相对的就是老鸟。
酱紫:
指的是“这样子”的意思。
由于“这样子”念得比较快的时候,听起来就像“酱紫”,而“不要这样子”则顺理成章地被演绎成“表酱紫”。
人们平常说到的一些民间组织,非政府组织等等一般都可以看作是“草根阶层”;另一种含义是指同主流、精英文化或精英阶层相对应的弱势阶层。
比如一些不太受到重视的民间、小市民的文化、习俗或活动等等。
给力:
中国北方的土话,表示给劲、带劲的意思。
最初源于日本搞笑动漫《西游记:
旅程的终点》中文配音版中悟空的一句抱怨:
“这就是天竺吗,不给力啊老湿。
”
2.示例:
杯具:
因与“悲剧”一词谐音,成为网络流行语。
不少年轻人在网络上甚至生活中都常常用“杯具”来代替“悲剧”,形容人、事、物。
随着网络语言的流传,更出现了“人生是张茶几,上面放满了杯具”等“箴言”。
鸭梨:
是“压力”的谐音。
“鸭梨”一词荣获2010十大网络流行语。
粉丝:
FANS的音译,超迷某人或某物的一类人,也称扇子、蕃薯,简称“粉”或“迷”。
白骨精:
白领+骨干+精英。
蛋白质:
笨蛋+白痴+神经质。
蒜你狠系列(豆你玩、姜你军、煤超疯……):
2010年11月2日,国家发改委公布了十月份城市食品零售价格监测情况,在检测的31种产品中,近百分之八十价格上涨。
食品接连涨价,从蒜你狠到姜你军,再从糖高宗到油你涨,接力不断,新词也层出不穷。
5555:
哭了,表示伤心难过。
9494:
认同,就是就是的意思。
4242:
是啊是啊,对、正确的意思。
7456:
气死我了,表示极度气愤、恼怒。
886:
拜拜了,表示告辞。
3.网络流语言幽默诙谐、方便快捷、时尚个性,同时也承载了许多新思想和新观念——网络语言丰富和发展了汉语。
但这种语言的随意性太大,不稳定,只是年轻人时髦的“文字游戏”。
在平时生活中或上网时偶尔用用可以,但在作文里尽量避免使用。
“国家机关公文、教科书不得使用不符合现代汉语词汇和语法规范的网络语汇。
”“新闻报道除需要外,不得使用不符合现代汉语词汇和语法规范的网络语汇。
”再有,我们的汉语言文学本来就博大精深,一辈子都学不完。
。
如果对于这些不规范的流行语完全接纳的话,那就更难学了。
规范使用汉字,从某个角度上来说是为我们自己为我们的子孙后代造福啊
第五站1.理发店;裁缝店;药店。
2.CAAC
第六站示例:
A.难忘是你我纯洁的友情!
可贵是永远不变的真情!
高兴是能认识你!
献上我最爱的康乃馨,祝你生日快乐!
B.爸爸,在这特殊的日子里,所有的祝福都带着我们的爱,拥挤在您的酒杯里,红红的,深深的,直到心底。
C.愿您在这只属于您的日子里能幸福地享受一下轻松,弥补您这一年的辛劳,生日快乐!
D.母亲,您是我心中的太阳,是我航海的船帆,是您的抚育,让我快乐健康地成长。
我将永远铭记你的养育之恩——值此母亲寿辰,敬祝你平安健康,福乐绵绵!
(二)
1.广告语的特点是简洁凝练,明白易懂,朗朗上口,新颖独特,富有情趣,主题突出。
请你赏析“雪碧”的广告语:
晶晶亮,透心凉。
2.请写出一句适合在校园花圃里悬挂的标语。
3.日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。
请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。
(1)请人原谅,可以说“请原谅”“请谅解”,也可以说“请”。
(2)与人初次见面说“”;好久未见说“久违”。
4.七年级一班的肖凡同学,晚上常到网吧玩游戏,导致学习成绩一落千丈。
班主任召集班干部与小方谈心,让他认识沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。
假如你是班干部,请你给小方题写一句劝勉的话。
(必须用上比喻的修辞方法)
5.你们小组调查得来的错别字,比较有代表性的如:
①锦上天(添)花②签(鉴)定书③光化特曲氿(酒)④孤注一置(掷)⑤相形见拙(绌)……请你用分类说明的方法,对造成错别字的原因作一个简要分析。
(二)答案:
1.语句简洁押韵,给人印象深刻,说明了该饮料清澈透明,不含色素,口感效果好凉爽舒适。
2.
(1)小草对您微微笑,请您把路绕一绕。
(2)带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远。
3.
(1)包涵(海涵;见谅)
(2)久仰4.
(1)沉迷游戏好比车陷泥潭,会让人玩物丧志。
(2)沉迷网游正如沉醉于诱人的罂粟花。
5.同音错、形近错、简化字
感受自然
(一)
日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪。
多姿多彩的大自然,陶冶了人们爱美的心灵,锻炼了人们发现美的眼力。
让我们在“感受自然”的综合性学习中放飞心情,体味自然的生命和灵性吧。
1.请你为本次活动设计一个主题语。
2.在本次活动中,同学们特别喜欢野炊,请谈谈郊游野炊活动的具体事项及步骤。
(不少于三步):
3.走进自然,感受自然,需要我们有一双善于观察的眼睛,说说你在活动中学会了什么观察方法?
4.也许你在远足过程中看到一些破坏自然、污染环境的现象,请对此写一两句宣传标语。
5.班上准备组织一次“感受自然,享受春光”的春游活动,请将下列活动简案中的活动步骤补充完整。
A.活动目的:
感受自然,享受春光,放松心情,缓解压力。
B.活动时间:
本周六8点-----晚7点。
C.活动方式:
以6人小组为单位,全班团体春游。
D、活动步骤:
6.如果你是组长,你要领导你们小组成员把春游的收获做一汇报,请完成以下内容:
(1)你打算通过哪些形式进行汇报?
请参照示例,列举两种。
(2)如果你通过办黑板报的形式向同学们汇报,请你为黑板报拟一个主题。
(3)请你设计黑板报的内容:
栏目一:
栏目二:
7.请为这次活动写一段结束语。
8.为了使“享受自然,放飞烦恼”的主题班会开展得扎实有效,请你提两条合理化的建议。
《感受自然》
(一)答案
1.走进自然,领略美景;亲近自然,放飞烦恼;放松心情,享受春光;享受春光,收获愉悦;走进自然,感悟自然;亲近自然,品味生活。
2.A选定路线,制定计划。
B争取家长的理解和支持。
C欣赏山川草木。
D野炊,注意安全。
E返回学校。
F交流成果与收获。
3.A.按照方位顺序观察植物。
B.按照从外形到动作的顺序观察动物。
4.保护自然就是善待自己;保护大自然,共建和谐家园;地球是我家,环保靠大家。
5.
(1)到达旅游景点。
(2)小组观赏风景。
(3)进行“赞美春天”的诗歌比赛。
(4)留影纪念。
(5)安全返回。
6.
(1)示例:
办黑板报。
A、摄影作品展。
绘画展;摄影展;习作欣赏。
B、“赞美春天”的诗歌比赛。
(2)感受自然,享受春光。
(3)栏目一:
诗词歌赋颂春天。
栏目二:
万紫千红绘春天。
栏目三:
七嘴八舌话春天。
7.学们,大自然的美应该是永恒的,大家在欣赏之余,也应该从我做起,去关注我们生活的这个地球,为维护我们共同的美丽家园,献出一份力量。
8.
(1)活动前,要广泛地收集材料,以便在班会上深入交流。
(2)活动中,要听从组织者的安排,有序开展活
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