最新冀教版五年级语文上册单元测试题及答案.docx
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最新冀教版五年级语文上册单元测试题及答案
最新冀教版五年级语文上册单元测试题及答案
(备注:
共6个单元,每个单元含2套达标卷,并附单元知识小结)
最新冀教版五年级语文上册第一单元测试题及答案
(含达标卷2套,附本单元知识小结)
第一单元达标测试卷
时间:
90分钟 满分:
100分
基础达标 我会做(36分)
一、汉字城堡(17分)
1.判断正误,正确的打“√”,不正确的改正过来。
(3分)
胆怯(què)______呷呷嘴(jiā)______眼睑(jiǎn)______
蓑衣(suō)______阴霾(mái)______瞅瞅(qiǔ)______
2.选出下列多音字的正确读音并填写在括号中。
(9分)
晕船( )眩晕( )光晕( )
瓜蔓儿( )蔓延( )垂蔓( )
停泊( )血泊( )水泊梁山( )
3.对号入座我能行。
(用“√”标出正确的字词)(5分)
(1)这小家伙(竟 竞)(趴 扒)在我肩头睡着了。
(2)它的整个身子好像一个(蓬 篷)松的球儿。
(3)我把它们放在一个(简单 简易)的用竹条编成的笼子里。
(4)我家的相(框 筐 眶)里是一张幸福美满的全家福。
二、词语广场(14分)
4.根据拼音及语境填字词。
(5分)
今年暑假,我参加了火蓝刀锋夏令营,到南方旅行。
我们洗去旅途的尘gòu( ),来到生意cōnglóng( )的竹林,穿过yōu( )静的小路,一湖清澈的池水shǎn( )耀着波光,圈圈晕zhòu( )带来一种灵动。
竹筏上的几只lúcí( )在水中上下翻飞,鼓鼓的hóu( )囊收获着希望。
两只飞hè( )闲游在岸边。
噢,好一幅优美和xié( )的自然乐zhāng( )。
5.在括号里填上恰当的词。
(3分)
( )的群山 ( )的巢 ( )的视野
( )的情操( )的垂蔓( )的红嘴
6.补充四字词语,选择一个词写一句话。
(6分)
青( )欲滴窗明几( )( )空见( )
和( )相处不( )于耳( )为己有
一望无( )大( )大摆( )转歌唱
_______________________________________________________
三、句子花园(5分)
按要求写句子。
7.无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。
(缩句)(1分)
________________________________________________________
8.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透。
(运用相同的修辞手法仿写一句)(2分)
________________________________________________________
9.生态保护,并不是为了使大自然成为大的鸟笼和兽笼,供人玩乐,而是由于人类的认识跃升到了新的高度。
(用加点的关联词写一句话)(2分)
________________________________________________________
综合训练 我能行(20分)
四、语言积累(6分)
10.走进北海公园的静心斋,我不禁想起“花香鸟语无边乐,__________________________”这副对联。
11.唐代________派诗人________笔下的《鸟鸣涧》中,“________________,夜静春山空”描写了春山夜晚的静谧。
12.我所背诵过的古诗中,表达诗人亲近自然、热爱自然的诗句很多,如________写的诗句:
____________________________________。
五、课本透视(10分)
13.起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里____________,一会儿______在柜顶上,一会儿神气十足地__________在书架上,__________着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳________得来回摇动,跟着________到画框上去了。
这里我们可以感受到__________________________。
(3.5分)
14.不多一会儿,就有鸬鹚______出水面,______着翅膀______上渔船,喉囊鼓鼓的。
渔人一把______住它的脖子,把______进喉囊的鱼______了出来,又把它______进水里。
(3.5分)
15.连线。
(3分)
六、思想交流(4分)
16.很多人喜欢养宠物,供自己玩赏,但是有的人养了一段时间后会遗弃它们。
请你对这种现象发表一下自己的看法。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
读写应用 我来秀(44分)
七、课内阅读(6分)
到小径中去走走吧,
在天晴了的时候:
赤着脚,携着手,
踏着新泥,涉过溪流。
新阳推开______________了,
溪水在温风中____________,
看山间移动的暗绿——
云的____________——它也在________。
17.按照原文将诗句补充完整。
(2分)
18.从加点的词语中你能体会到什么?
(2分)
_______________________________________________________
19.选文第二小节主要描写了哪些景物?
给你带来怎样的感觉?
(2分)
______________________________________________________________________________________________________________
八、课外阅读(13分)
熊猫与山民
四川崇庆县城西北的苟家乡,重峦叠嶂,云雾缭绕,莽莽苍苍。
离苟家乡乡政府20多千米的岩峰村,住着15户人家,周围箭竹丛生,是大小熊猫的天堂。
熊猫们自认是山民的老朋友,经常(不请自来 串门访问),到山民家里(不请自来 串门访问)。
因为“友谊深厚”,进得屋来就不讲客套,自己动“手”翻箱倒柜,看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。
有一回,一只熊猫在一个山民家酒足饭饱之后,还美美地睡了一觉,然后顺手将一只小板凳带回去作纪念,为它的生活添上一点现代文明的气息。
熊猫们也是炭夫、药夫的朋友,它们常(照顾 光顾)炭夫、药夫放在野地的炊锅,遇上可食物,也帮忙吃一些。
当然,对这样的“小偷”,山民们只好(付之一笑 怨天尤命)!
一天,两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去,小孩子吓得哇哇大哭,其实熊猫并无恶意。
孩子走后,它们东张西望了一会儿,便大摇大摆地向树林中隐去,留下了一场(恐慌 虚惊)。
浩瀚的苟家乡的林海是宁静的,但又是十分热闹的。
除大小熊猫外,金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常,黄雀、杜鹃鸣奏不绝。
每当猕猴桃挂满枝头的金秋时节,常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女,或嬉戏于林间,或小憩于岩石上晒太阳,吃野果。
但它们胆小羞涩,一遇见情况,便像荡秋千一样,眨眼工夫便消失在茫茫林海之中,使你望树兴叹!
20.用“——”画出文中的括号里恰当的词语。
(5分)
21.第二自然段中“手”加上引号的作用是( )(2分)
A.表示强调 B.表示特定称谓
C.表示否定或讽刺 D.表示特殊含义
22.文章第二自然段是从哪几方面描写熊猫们和山民是老朋友的?
(2分)
________________________________________________________
23.“浩瀚的苟家乡的林海是宁静的,但又是十分热闹的。
”这句话前后矛盾吗?
为什么?
(2分)
________________________________________________________
24.读了这篇短文,你有什么感想?
(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
九、我写我心(25分)
25.环境保护是世界课题。
假如你是一名社区志愿者,请你给社区环境保护提出合理建议。
写一份建议书。
要求:
1.发现社区破坏环境的一些不良现象。
2.对如何维护社区环境提出合理化建议。
3.建议要合情合理,实施性强。
4.语句通顺,用词恰当。
参考答案:
第一单元 达标测试卷
一、1.qiè xiā √ √ √ chǒu
2.yùn yùn yùn wàn màn wàn bó pō pō
3.
(1)竟,√ 趴,√
(2)蓬,√
(3)简易,√ (4)框,√
二、4.垢 葱茏 幽 闪 皱 鸬鹚 喉 鹤 谐 章
5.示例:
连绵 温暖 开阔 高尚 青翠 娇艳
6.翠 净 司 惯 睦 绝 据 垠(际 边) 摇 婉
示例:
婉转歌唱:
清晨,林间的鸟儿早早起了床,站在树枝上迎着朝阳婉转歌唱。
三、7.浪花跳跃。
8.示例:
清澈的小溪蹦蹦跳跳地跑来,看看左,看看右,唱起欢快的歌又向远方奔去。
9.示例:
不是世界缺少美,而是我们缺少发现美的眼睛。
四、10.水色山光取次回
11.山水田园 王维 人闲桂花落
12.示例:
叶绍翁 春色满园关不住,一枝红杏出墙来
五、13.飞来飞去 落 站 啄 撞 逃 小珍珠鸟的活泼可爱
14.钻 扑 跳 抓 吞 挤 甩
15.《在天晴了的时候》—戴望舒—雨巷诗人
《珍珠鸟》—冯骥才—作家、民间艺术家
《大自然,你好》—张海迪—中国的保尔
六、16.示例:
动物是人类的朋友,大自然是动物的家园。
人们养宠物,虽然给了它们无微不至的关爱,但是限制了它们的自由。
所以应该放养它们,让它们回归自然,回归自己的家园,快乐生活。
可是放归大自然,不等于将它们遗弃,成为流浪狗、流浪猫等,而是要给它们寻找适合它们的自然环境,如动物园、自然保护区等。
七、17.阴霾 晕皱 脚迹 闲游
18.可以体会到投入大自然中,与大自然亲密接触的惬意和舒爽。
19.主要描写了新阳、溪水、云等。
带来的感觉是:
放眼望去,大自然是那么的清新、舒适,徜徉在大自然中,我感觉我更加热爱大自然,热爱这个世界了。
八、20.不请自来 串门访问 光顾 付之一笑 虚惊
21.D
22.三个方面描写的:
熊猫进入山民屋里觅食;光顾炭夫和药夫的炊锅;在村子里大摇大摆地散步。
23.不矛盾。
宁静说明这里地域广阔、人烟稀少,热闹说明在这样的自然环境里生活着很多动物,从而赞美了苟家乡是动物的天堂。
24.示例:
这里的环境自由自在很惬意,这里的动物和人们和谐相处,人们享受着大熊猫给予他们的信任。
美丽的世界不仅是人类的,创造美好生活同样需要动物的参与。
所以,请爱护动物,让人与动物能更好地和谐相处下去。
九、25.思路点拨:
要从小处入手,选取几点不良现象进行分析并指出其后果,然后逐条罗列出可操作性建议,条理清晰、全面实用。
语言要亲切自然,能够唤起他人的同感。
例文略。
第一单元达标检测卷
一、基础训练营(34分)
1.下面加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)
A.眸子(móu)果脯(fǔ) 流泻(xiè)
B.栖息(qī)胆怯(què)阴霾(mái)
C.韵律(yùn)瞅瞅(chǒu)画框(kuāng)
D.眼睑(jiǎn)嫌丑(xiǎn)蓑衣(suō)
2.下列词语的书写完全正确的一项是( )(3分)
A.炫耀 绽放 书藉
B.胸脯鸟笼蜡烛
C.铿锵连绵一望无银
D.鸬鹚炊烟船弦
3.看拼音,写字词。
(10分)
xiéxián
(1)在白洋淀,我们
手站在船
上,看到脸上满是
zhòulúcí
纹渔翁在指挥
捕鱼……如此美景,使人陶醉。
yōulónɡfènɡ
(2)游览漓江,江边全是
深葱
的
尾竹林。
竹
niǔ
筏上几个少女穿着华丽的民族服装,
动腰肢,一展歌
hóu
,唱起了《刘三姐》。
此情此景,怎一个美字了得!
4.补充四字词语,并按要求做题。
(12分)
青翠欲( )( )明几净
不( )于耳司空见( )
( )为己有五光十( )
(1)表示绿色的词语是“____________”,这样的四字词语我还知道“____________”“____________”。
(3分)
(2)从上面的词语中选一个造句。
(3分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.照样子,写句子。
(6分)
例:
十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上,好像列队的士兵在等待命令。
这句话把____________比作____________,请你也写个这样的句子。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、综合展示厅(6分)
6.排序,将序号填在前面的括号里。
( )老黄鹂说:
“这是卷叶虫。
”
( )小黄鹂们都把脖子伸得长长的,张开小嘴叫着:
“妈妈,给我吃,给我吃!
”
( )那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:
“这是什么呀?
真好吃!
”
( )老黄鹂看见了,连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条小虫飞了回来。
( )老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
( )海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
三、课本直通车(12分)
7.不再__________的小白菊,____________地抬起它们的头,________________寒,________暖,然后一瓣瓣地绽透。
(4分)
8.________________________________,天连水尾水连天。
(2分)
9.判断对错。
(6分)
(1)《大自然,你好》是张海迪姐姐写给小鸥的一封回信。
( )
(2)《珍珠鸟》一课中四次出现“小家伙”这个词,从中可以感受到作者对珍珠鸟的喜爱,也可以看出作者和珍珠鸟之间的和谐与信赖。
( )
(3)《动物二章》描写了朱鹭和鸬鹚。
( )
四、阅读检测台(18分)
野 鸭
一天,我在小山上漫步,忽然看见一丛枯草旁边躺着一只野鸭。
起初,我以为这只野鸭是害怕被人发现,藏在这儿的,我就用手杖拨了它一下,想叫它站起来,可是它一动不动。
我觉得很奇怪,便俯下身细看。
这时我才发现它已经死了。
它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。
它的翅膀稍稍张开来,一条腿略微伸向后面。
在它的腿跟前有两个蛋。
看见了这两个蛋,我便把这死鸭提起来,果然在它身子底下有一个窝,里面盛着十一个蛋,连同外面的两个,一共是十三个。
我将它仔仔细细地审视了一番,没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。
从它身上的各种情形看,它是被冻死的。
虽然看到的只是表面现象,但是我还是毫不迟疑地得出了这个结论:
它是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行了一番殊死的搏斗以后死去的。
我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。
我想,这是一种多么深沉,多么感人肺腑的爱啊!
可怕的风雪席卷了这个孤寂的荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息。
而这只可怜的野鸭却不顾这一切,竟然敢向它的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到筋疲力尽,再也无力这样做的时候,便毅然献出了自己的生命。
太阳已经落下去了,苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。
我用一些枯草把它们包起来,在地上挖了一个坑,将它们母子放进去,用泥土把它们埋起来。
我把它们留给大地母亲,便继续向前走我的路了。
10.读文中画“——”的词语,回答问题。
(6分)
(1)“这一切”指的是______________________________________________________________________________________________________________
(2)“敌人”指的是______________________________________________________________________________________________________________
(3)“筋疲力尽”的意思是______________________________________________________________________________________________________________
11.本文首尾呼应,在相呼应的句子下面画“——”。
(2分)
12.请概括文中野鸭死亡的原因。
(可用文中原句)(2分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13.第五自然段在文中的作用是________________________。
(2分)
14.理解文章,在你认为正确的一项后画“√”。
(6分)
(1)文章主要赞扬了野鸭敢于跟风雪搏斗的精神。
( )
(2)文章主要表达了“我”对野鸭无限同情的感情。
( )
(3)文章主要赞扬了动物深沉伟大的母爱。
( )
五、习作百花园(30分)
15.在我们的生活中,你一定也有过和小动物的接触吧!
想必其中也有很多温馨的回忆,用你手中的笔把它们记录下来,注意通过对小动物的外形特点、生活习性等方面的描写表达自己的喜爱之情。
题目自拟,不少于350字。
参考答案:
第一单元达标检测卷
一、1.A
2.B 点拨:
A项“书藉”应为“书籍”;C项“一望无银”应为“一望无垠”;D项“船弦”应为“船舷”。
3.
(1)携 舷 皱 鸬鹚
(2)幽 茏 凤 扭 喉
4.滴 窗 绝 惯 据 色
(1)青翠欲滴 翠色欲滴 一碧千里
(2)示例:
把不属于自己的东西据为己有是不道德的。
5.鸬鹚 士兵 示例:
一阵温柔的风吹过来,像母亲的手轻抚我的脸颊。
二、6.6 3 5 2 4 1 点拨:
根据事情发展的顺序来排序。
三、7.胆怯 慢慢 试试 试试 8.雾锁山头山锁雾
9.
(1)√
(2)√ (3)×
四、10.
(1)可怕的风雪和凛冽刺骨的寒风。
(2)暴风雪。
(3)形容非常疲劳,一点力气也没有了。
11.首:
我在小山上漫步。
尾:
我把它们留给大地母亲,便继续向前走我的路了。
12.示例:
它是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行了一番殊死的搏斗以后死去的。
13.承上启下 14.(3)(√)
五、15.思路导航:
(一)写好动物的外形,抓住所描写动物的特点,具体描写,描写时按一定顺序,先整体后局部或反之,这样让人一目了然。
(二)写好动物的动态,如:
鸟是怎么飞的,鱼是怎么游的……可以观察动物习惯性动作,也可以举例子,在具体事例中表现它的动态特点。
(三)表达喜爱之情。
动物是我们永恒的朋友,在文章中将我们的喜爱之情表达出来,可直接表达感情,也可生动形象地描写外形、动态特征,写得越有趣,就越能表达喜爱之情。
例文略。
第一单元知识小结
一、易读错的字
炫耀(xuàn) 胆怯(qiè)
尘垢(gòu)晕皱(zhòu)
曝晒(pù)阴霾(mái)
眸子(móu)涉过(shè)
船舷(xián)蓑衣(suō)
二、易写错的字
炫:
左部是“火”,不是“弓”。
携:
右上是“隹”。
默:
右部是“犬”,不要写成“大”。
鸶:
上部不要少写一横。
匣:
第一笔是横,最后一笔是竖折。
三、重点词语
炫耀 尘垢 胆怯 凤蝶儿
智慧 晕皱深幽 携着手
葱茏 扒开 灯绳 画框
较远 蹦到 流泻 信赖
窗明几净青翠欲滴 司空见惯
五光十色 陶冶别扭 鸬鹚
船舷 喉咙 鹭鸶 白鹤
四、多音字
曝
晕
笼
落
饮
劲
五、形近字
六、近义词
凉爽——清凉 炫耀——夸耀
胆怯——害怕尘垢——污垢
舒适——舒服 信赖——信任
葱茏——葱郁 连绵——连续
奇妙——奇异索性——干脆
娇嫩——柔嫩 熟悉——熟知
七、反义词
凉爽——闷热 温柔——粗暴
胆怯——勇敢葱茏——枯萎
熟悉——陌生 普遍——特殊
悠闲——匆忙 聚集——分散
偶尔——经常整齐——杂乱
淘气——乖巧 生硬——柔和
八、词语搭配
(胆怯)的小白菊(细腻)的绒毛
(可爱)的小嘴儿(葱绿)的树林
九、词语归类
1.表示颜色的词语:
葱绿 鲜红 灰蓝色
银灰色 蓝色 粉红 雪白 青色
2.“无A不B”式词语:
无奇不有 无微不至
无坚不摧 无孔不入 无恶不作 无所不为
3.含有数字的词语:
五光十色 一望无垠
神气十足 别具一格 九牛一毛 七上八下
十、句子积累
1.拟人句:
(1)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后
一瓣瓣地绽透。
(2)你知道大海是怎样把这些五光十色的礼物送给你的吗?
2.比喻句:
(1)抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它的饰彩的智慧书页,
曝着阳光一开一收。
(2)它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
十一、考点提示
1.背诵:
《在天晴了的时候》,这一课会以默写、填空的形式考查,
尤其要注意诗歌中出现的景物及使用拟人修辞手法的句子。
2.《珍珠鸟》这一课要注意“我”对珍珠鸟的态度及珍珠鸟对“我”
的情感变化的句子,对这些句子的理解及情感倾向是考查的重点。
3.《人类的朋友》常以“从哪里可以看出人与动物和谐相处”来考查。
4.《大自然,你好》需要理解张海迪对待大自然的感情,以及走进大
自然的益处。
5.《动物二章》中的两篇文章中的几个画面是考查的重点。
最新冀教版五年级语文上册第二单元测试题及答案
(含达标卷2套,附本单元知识小结)
第二单元达标测试卷
时间:
90分钟 满分:
100分
基础达标 我会做(38分)
一、汉字城堡(11分)
1.给读音全对的打“√”,不对的改正到括号里。
(4分)
luǒ wǔ zhào chán
(1)裸 露天 赋征 兆潺 潺( )
qū shùn xī zhì
(2)崎 岖瞬 间熄 灯炙 烤( )
mó mín yíng diàn
(3)模 糊泯 灭萦 绕积 淀( )
xī zōn
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