牛津译林版英语七年级上册分单元知识点归纳总结Unit18.docx
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牛津译林版英语七年级上册分单元知识点归纳总结Unit18
牛津译林版英语七年级上册
全册知识点归纳总结(最新)
Unitone
一、词汇知识点整理:
look after \ takecare of 照顾;
表示look的短语:
lookafter照顾
lookat看…;
lookfor 寻找
looklike 看起来像…
on thefirstday在第一天 ClassOne,GradeSeven(先说班级,再说年级,且大写)。
playfootball踢足球 after school放学后
be\come from来自 begood at\do well in擅长
flykites放风筝 gohome回家
listentomusic 听音乐 play agame玩游戏
wearglasses戴眼镜 atschool在学校
allthe lessons所有的课程 talkabout谈论
overthere那里 alotofhobbies 许多爱好
二、结构用法:
love\likedoing sth 喜欢做某事
let’s+动词原形 让我们
Iam\Mynameis 我叫
welcometo+地点欢迎来到
This is 这是
begoodat\dowell indoing 擅长做
inClass…Grade…在几年级几班
befrom= comefrom+ 地点, 意思是“来自某地”。
HeisfromNanjing. P8 他来自南京。
live with…in…和谁住在哪里
live withsb和某人住一起;live in+城市名,住在某地;liveon theground floor住在一楼(用介词on)
I’m…year old. 我几岁了。
year(s)old ,……岁,如果数词大于1, year要用复数years.
问年龄要用Howold “几岁”提问。
例如:
- isyoursister?
---Sheis11. 应填How old.
Ihave(short/long)hair.我留着短(长)头发
三、句式用法
What’syourname?
你叫什么名字?
Niceto meet you!
很高兴见到你。
Ilovereading.我喜欢阅读英语.表示“喜欢”的用法:
like喜欢/love喜爱/enjoy喜欢 + V.-ing形式。
Now let’s meetour newclassmates.现在让我们认识下我们的新同学。
Ioftenplay football afterschool.放学后我经常踢足球。
She is tall and slim.她个头很高,身材苗条。
Heisfrom Nanjing. 他来自南京。
HecomesfromNanjing.
He is goodatMaths. 他擅长于数学。
Hedoeswellin Maths.
Millieis11yearsold.米莉11岁。
Theyareallverynice.他们都很好。
Iam goodatdancing.我擅长于跳舞。
四、语法归纳:
连系动词be的一般现在时
动词be的三变化am is are.
我(I)用am,你(you)用are,is用于他(he)她(she)它(it),单数名词用is,复数名词都用are
句型结构:
1、肯定句:
主语+am\is\are… It isa football.
2、否定句:
主语+am\is\are+not… Itis notafootball.
3、一般疑问句:
Am\Is\Are+主语+其他?
Is itafootball?
回答Yes, itis. No,it isn’t
4、特殊疑问句:
疑问句+am/is/are+主语+其他?
What’syourname?
语法小练习:
用be动词的适当形式填空
1、She___________mycousin. Hername __________Li Jie.
2、Tomand I ___________goodfriends
3、What ________ thisinEnglish?
It _________a book
4、___________youJack?
Yes,I__________
5、What ___________those?
They_________ his notebooks.
Unit two
一、词汇知识点整理:
playsports 做运动 manytimesa day 一天许多次
playfootball/tennis踢足球/打网球talkabout谈论
afterschool放学后 goswimming 去游泳
amemberof…中的一员 comefrom 来自
listentomusic 听音乐 inthenextWorldCup在下届世界杯
come true实现 inone’s free time在某人的空闲时间
livein住/生活在 readbooks看书
at/ onweekends=at/ontheweekend在周末
stay athome待在家里 alot of 许多
asksbabout sth问某人某事 on TV在电视上
Watchbasketballmatches看篮球比赛 feelgreat感觉特棒
二、结构用法:
What aboutdoing sth ?
做…怎么样?
Enjoy doingsth喜欢做某事
makesb/sth+adj 使某人/某物
makesbtodo sth使某人做某事
want todosth 想要做某事
hope todosth希望做某事
havefundoingsth做某事开心
三、句式用法
Ilikewalking. 我喜欢散步。
I enjoy swimming.What’syourfavouritesport?
我喜欢游泳,他最喜欢的运动是什么?
Ihopehisdreamcomestrue.我希望他梦想成真。
What does LiHuadoin his freetime?
李华在业余时间做什么?
Whatelsedoyouwantto do?
你还想做什么其他的事情?
Readingis fun.读书是有趣的事情。
四、语法归纳:
行为动词的一般现在时
行为动词的一般现在时的构成:
主语+行为动词+(其他)
当主语为第三人称单数(he,she, it)时,谓语动词也要用单数形式。
用好一般现在时,时间状态需牢记;主语人称是三单,
动词要把-s/-es 添;基本用法要记清,状态习惯经常性。
行为动词的一般现在时的变化
1.否定句:
主语+ don’t/doesn’t + 动词原形+其他
Idon’t likebread.
Hedoesn’toftenplayfootball.
2.一般疑问句:
Do/Does +主语+动词原形+其他
Doyouoftenplayfootball?
Yes, Iam /No, Iamnot
Doeshe oftenplayfootball?
Yes,hedoes/No,hedoesn’t
3、特殊疑问句:
特殊疑问句+一般疑问句?
Whendoyougoto school?
I goto schoolat seveno’clock.
动词的三单形式的变化:
动词三单现在时,一般在词尾加S S,x,ch,sh,在词尾,直接加上-es
词尾若是字母o,加上-es不用愁。
词尾是“辅音字母+y”,先变y为i,后边再加-es
语法小练习:
用括号内动词的适当形式填空。
1.He often________(have)dinnerathome.
2.Danieland Tommy_______(be)in ClassOne.
3.We_______(not watch)TV onMonday.
4.Nick_______(not go)to thezooonSunday.
5. ______they________(like) theWorldCup?
6.What_______theyoften_______(do)onSaturdays?
7._______yourparents_______(read)newspaperseveryday?
8.Thegirl_______(teach)usEnglishon Sundays.
9.SheandI ________(take)awalktogether everyevening.
10.There ________(be)somewaterin thebottle.
11.Mike_______(like)cooking.
12.They _______(have) thesamehobby.
13.My aunt _______(look)afterherbabycarefully.
14.You always_______(do)yourhomeworkwell.
15. She_______(go)toschoolfrom MondaytoFriday.
16.Thechildoften _______(watch)TVintheevening.
17. Howmanylessons_________yourclassmate _________(have)onMonday?
18.Whattime_________his mother _________(do)thehousework?
Unit3
一、词汇知识点整理:
onfoot步行 faraway from远离
afew一些,少量 learnabout学得,获知
wouldlikesth/todosth想要/想要做某事
after class下课后 on thisday在今天
allkinds of 各种各样 on the phone在电话中
lookat看 groundfloor底层,一楼
on thewall在墙上 bybus乘公共汽车
in frontof 在……前面 letmesee 让我看看
gotoschool去上学 readingroom 阅览室
borrowfrom从……借……getto school 到达学校
ontheOpenDay 在开放日
二、结构用法:
Thankyoufordoing sth 为做某事而感谢你
bereadyto dosth准备做某事
Ittakessbsome timetodo sth 花费某人多少时间做某事
showsbaround领某人参观
needto do sth需要做某事
三、句式用法:
Which ofthesubjectsdo youlikebest,Eddie?
P30 Eddie,(在所有科目中,你最喜欢哪一科?
subjects是复数。
= What’syourfavourite subject ?
你最喜欢哪一科目?
这个句型subject用单数。
subject科目(9科):
Chinese语文Math数学English英语History历史Biology生物Geography地理Music音乐Art美术PE体育.
2.--- What’sthedate today?
P31今天几号?
(date,日期,问日期)
回答用 ---It’s 9October/It’sOctober 9. (它是)十月九日。
Theparents’ meeting 家长会(注意:
先写出parent的复数parents,再加逗点,parents’ 家长们的;
attheschoolgate 在校门口
Letmeshow youaround. 让我带你参观1letsb.+动词原形,让某人做某事;2showsb.around领某人参观。
Who’sthat man inawhiteshirt?
P32 穿白色衬衫的男人是谁?
Who 谁(问人);man男人,复数是men;in+颜色或衣服,介词,意思是:
穿着……颜色的衣服。
Your school looksbeautiful. 你们学校看起来很漂亮Itlooks modern.它看起来很现代化。
Helooksyoung.他看起来很年轻。
look , 看起来,系动词,后接形容词。
7.Thereare18 classroomsinit.P32 它(指教学楼里)有18个教室。
ThereisanewlibraryattheschoolP34 在学校有一个图书馆。
这两个句子是There be结构,表示“某地有某物”,be动词随着第一个主语的变化而变化,即“就近原则”,
例如:
1书包里有一支钢笔和五本书。
There____(be) apenandfivebooksin theschoolbag. 答案是is.
2书包里有五本书和一支钢笔。
There_____(be)five booksandapenintheschoolbag.答案是are.
8. We havemeetings there. 我们在那里开会。
Havemeetings开会(注意meetings用复数形式)
9.---Howdo yougettoschool?
P37你怎样上学?
---I get toschoolbybus/car …或I takeabus/cartoschool.我乘坐公交车/小车上学。
(take,乘坐,动词,放在主语后面;by bus/by car,by乘坐,是介词,一般放在句末。
Iget toschool by bike .=Irideabike toschool.我骑自行车上学。
Igettoschoolonfoot.=I walktoschool.我走路上学。
10.It’sopen from 8 a.m. to 5:
30p.m.P 38 它从上午八点开放到下午五点半。
from…to…从……到……
11.Thereare allkindsof books in ourlibrary.P38图书馆里有各种各样的书。
all kindsof 各种各样的
12.Do youborrow booksfromthe library?
P38你从图书馆借书吗?
borrow…from 从某地借某物
13.Thanksfor yourletter.Thanksfor因……而感谢, thanks= thank you,for表示感谢的原因。
14.We onlyhaveafewclassrooms.P40 我们仅仅有一些教室。
afew+可数名词复数,一些……(含肯定的意义);few,几乎没有(含否定意义)
alittle+不可数名词(含肯定的意义);little +不可数名词(含否定意义)。
15.Ittakesme aboutan hour togettoschool. P40 到学校花费我大约一个小时。
句型:
Ittakessb.+时间+to do sth.做某事花费某人多长时间,常考内容。
例如:
Ittakeshim20 minutes_______(do)myhomework..答案是todo.
四、语法归纳:
一、人称代词
人称代词主格:
作主语,表示谁怎么样了、干什么了
I ama teacher.
You are student.
Heisastudent,too.
We/You/Theyare students.
人称代词宾格作宾语,表示动作行为的对象。
Giveit tome.
Let’s go (let’s=letus)
人称单数主格 单数宾格复数主格 复数宾格
第一人称 I me we us
第二人称you you you you
第三人称he him they them
she her
it it
二、物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词,也可叫做代词所有格。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词二种,其人称和数的变化见下面。
单数(形容词性物主代词) 第一人称第二人称 第三人称
my your his herits
汉语 我的 你的 他的她的 它的
复数 第一人称 第二人称 第三人称
our your their
我们的 你们的 他(她、它)们的
单数(名词性物主代词) 第一人称 第二人称 第三人称
mine yours his hers its
复数 第一人称第二人称第三人称
oursyours theirs
形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词
而名词性物主代词则相单于形容词性物主代词+名词,故其后不必加名词。
如:
Isthis yourbook?
No,,itisn’t,it’shers(herbook) This penismine.
人称代词的顺序
单数的人称代词为 第二人称,第三人称,第一人称(2,3,1)
复数的人称代词为第一人称,第二人称,
第三人称(1,2,3)
Unit4
短语:
1.wakeup醒来 wake sbup叫醒某人 2.goout出去
3. afterbreakfast/lunch/dinner早餐/中餐/晚餐后
4.have/eatbreakfast/lunch/dinner吃早餐/中餐/晚餐
5.needa goodrest 需要好好的休息 6.need todo sth需要做某事
7.gowalking去散步 8.inthehills 在山里
9.howto如何/怎样 10.havefun玩的愉快havefundoingsth愉快做某事
11. domorning exercises 做早操 12.have lessons 上课
13.doafter-schoolactivities 做课外活动 14. do homework 做作业do one’s homework 做某人的作业
15.belatefor… 迟到 16.startlessons 开始上课
17. ata quarter past eight在8点15分 18.ataquartertoeight 在7点45分
19.athalf past seven 在7点半
句型:
1. Shall we go walkinginthehills?
让我们到山里散步好吗?
Shall we+动词原形…?
让我们…好吗?
2.---Whendo yougotoschooleveryday?
你每天什么时候上学?
---I gotoschool at twentypastseven.我7点20分上学。
3. ---Whattimedoyoustart lessons?
你们几点开始上课?
---Ataquartertoeight.在7点45分。
时间的表达:
1.顺读法:
7:
20 seventwenty 8:
30 eightthirty9:
15nine fifteen
2.逆读法:
当分钟>30时(60-分钟)to(小时+1)表示几点差几分
如:
7:
40 twentytoeight 8:
45 aquarter to nine
当分钟≤30时 分钟 past小时表示几点过几分
如:
9:
10ten pastnine 7:
30half pastseven 8:
15aquarterpast eight
Reading
短语:
1.fromMondaytoFriday 从星期一到星期五 2.be
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