初一英下语第六单元.docx
- 文档编号:2872412
- 上传时间:2022-11-16
- 格式:DOCX
- 页数:49
- 大小:78.35KB
初一英下语第六单元.docx
《初一英下语第六单元.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一英下语第六单元.docx(49页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初一英下语第六单元
Unit6It’sraining.
教学目标:
本单元的中心话题是谈论天气.整个单元的内容围绕天气展开听、说、读、写的活动。
通过本单元的学习使学生掌握描述天气的基本词汇及对天气的提问,学会准确地表达自己对某种天气的喜好并说明原因,学会做天气预报,学生叙述在不同的天气背景下做什么。
通过以上活动,使学生能够在实践中体会到学习英语的乐趣,更积极地运用目标语言,培养学生在实际生活中综合运用所学语言能力。
教学重点及难点:
(1)描述天气的单词:
raining,sunny,cloudy,snowing,windy,hot,cool,warm,humid.
(2)句型:
Howistheweather?
It’ssunny/windy/hot/cold/raining...
Howisitgoing?
It’sgreat/prettygood/terrible/notbad.
(3)学会表达对不同天气的态度及原因。
重难点突破:
在热身复习环节中,让学生跟老师做动作,激发学生兴趣,调动学生的积极性,在教学新内容时,力求用精美的图画和真实的声音来创造意境,来处理本节课的新语言现象,用形象生动的视频来展示逼真的场景,采用小组合作探究方式,用科学合理的教学过程设计来形成清晰的教学思路,以收到最佳的教学效果,更重要的是培养学生的合作能力和综合运用英语知识的能力。
课时安排:
(6课时)
Thefirstperiod:
总第31课时
(SectionA1a—2c)
一、学习目标:
1.学习描述天气2.学会描述正在做什么
二、重、难点:
1.现在进行时态2.天气的描述
三、重难点解析
1.weather是不可数名词
2.----HowistheweatherinShanghai?
----It’scloudy.
这个是用来询问天气的句型,How’s是Howis的缩写形式。
在英语中询问天气状况时,还可以问:
What’stheweatherlike…?
3.英语中有许多的名词加后缀-y构成相应的形容词。
sun—sunnyrain---rainysnow---snowycloud---cloudy
fog---foggywind---windyhealth---healthyshower---showery
4.----How’sitgoing?
------Great!
这是个由特殊疑问词how引导的问候句式,也可以说Howiseverythinggoing。
两者均表示“一切好吗?
”“近来怎么样?
”,用来询问对方的工作、学习或生活情况。
“Great!
”是”It’sgreat!
”的缩略形式,在口语中可以表示“妙;好”之意。
句中go的含义是“(事情)进展;进行”。
如:
Don’tworry.Everythinggoeswell.
5.She’scooking.她在做饭。
Cookv.烹调;煮n.厨师
预习作业
一、用恰当的单词完成句子。
1.Whenthesunisshining,itis________.
2.Whenthereareclouds,itis__________.
3.Whenthewindisblowing,itis__________.
4.Whenitisraining,itis__________.
5.Whenitissnowing,itis____________.
二、请同学们翻译几组句子吧。
1.----他们在做什么?
----他们在学习。
2.----她在做什么?
----她在做饭。
3.----情况怎么样?
-----好极了。
三、下列图示意味着什么呢?
请写下相应的形容词。
1_______________2__________________3__________________
4________________5__________________6_________________
7________________8________________9______________
教学过程:
Oralpractice:
(Teacher’sactivities&Students’activities)
T:
Whatdayistoday?
S:
TodayisMonday.
T:
What’sthedatetoday?
S:
It’sSeptember8,2009.
T:
Whataretheothermonths?
Listenthenamesofthemonth.
S:
January,February,March,April,May,June,July,august,October,NovemberandDecember.
T:
Whatdoyouusuallydoonweekend?
S:
Ioften…
T:
Doyouoftengoouttotravelonweekend?
S:
Yes./No.
T:
Whatweatherdoyoulikebest?
S:
Ilikethesunnyweather.
T:
What’stheweatherliketoday?
/Howistheweather?
S:
It’swindy/sunny/cloudy/snowing/raining.
Step1:
出示预习提纲
1.Getthestudentstoreadthewordsandexpressionsbythemselves(Teacher’sactivities)
2.Studentsreadthewordsandexpressionsingroups.(Students’activities)
3.Studentsrecitethewordsandexpressions.(Students’activities)
4.Exercises:
(Students’activities)
根据首字母或汉语提示完成句子
1)----What’sthew____________likeinHainan?
----It’sraining.
2)Look,thesunisshining.It’ss____________.
3)Therearemanycloudsinthesky.It’sc________________.
4)It’ssnowing.It’sp___________coldtoday?
5)Don’tatthefood.It’sb___________.
6)What’syourmotherdoing?
She’s_____________(做饭).
7)How’sitgoing?
______________(好极了)!
8)Itisveryh____________inWuhaninsummer.
9)Springcomes,theweatherturnsw_______________.
10)Hangzhouisap__________goodplacetovisit.
Step2:
Wordstudy(Teacher’sactivities&Students’activities)
总结提升:
形容词的特定用法
1)天气词的构词方法:
rain–rainywind–windycloud–cloudysnow–snowysun–sunny
2)其它形容词:
badterribleprettyhotcoldcoolwarmhumid
3)辨析:
surprised/surprisingrelaxed/relaxing
Step3:
巩固落实
巩固性试卷:
一、完成单词:
1.Takeoffyourcoat.It’sveryh__________today.
2.TheweatherinBeijingisveryc_____________inwinter.
3.----shallwegoshoppingthisevening?
----Itsoundsveryc___________.
4.Therearesomepeoplel___________onthebeach.
5.I’m______________(吃惊)tohearwhathesaid.
6._______________(每个人)ishavingagoodtimeattheparty.
7.----What’syoupenpal_____________(像)?
She’skindofshy.
8.Heboughta________________(围巾)forherasabirthdaypresent.
9.Wearevery______________(放松的)onthebeach.
10.Whereareyougoingon_______________(假期,休假)?
二、用所给词的适当形式填空:
1.Australiahasmanyfamous____________(beach).
2.Isawawallet_____________(lie)onthegroundonmywayhome.
3.Shehastwo_____________(scarf).Oneisred,theotherisyellow.
4.Everyoneis______________(surprise)atthebadnews.
5.Group1____________(be)cleanningthestreet.
6.WatchingTVmakesmefeel_____________(relax).
7.Sheusually_____________(relax)12hoursonSundays.
8.ThestudentsofClass2_____________(run)ontheplaygroundnow.
9.It’svery____________(wind)today.
10.Myhobbyistaking______________(photo).
三、单项选择。
()1.“_______istheweatherisBeijing?
”“_______windy.”
A.What;It’sB.How;It’sC.How;ItD.What;It
()2.”How’sitgoingwithyou?
”“________.”
A.Idon’tlikeitB.I’mstudyingC.NotbadD.It’swindy
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初一 英下语 第六 单元