湖南省长沙市麓山国实校届高三上学期一轮检测文综历史试题解析解析版.docx
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湖南省长沙市麓山国实校届高三上学期一轮检测文综历史试题解析解析版
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共计48分。
在每小题给出的四个答案中,只有一个选项最符合题目要求。
)
1.王夫之在《读通鉴论》中指出:
“人之得以其姓名与于中正之品藻者鲜也,非名誉弗闻也,非华族弗与延誉也。
故晋、宋以后,虽有英才勤劳于国,而非华族之有名誉者,谓之寒人,不得与于荐绅之选。
”材料反映的选官制度()
A.将读书、考试、做官结合起来
B.实现了“公天爵于天下,而奖斯人以同善之道”
C.是两汉察举制度的延续和发展
D.在民间普及了孝的观念,保障了社会的稳定
【答案】C
【解析】
试题分析:
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,本题考查中国古代的选官制度。
依据材料“中正”可知与九品中正制有关,九品中正制度的确是察举制的延续,故C项正确,而不能是其他选项的答案。
考点:
古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•察举制度的延续和发展
2.墨子认识到劳动是人的本质,人类社会只有从事物质生产才有物质生活,墨子对发展农业提出了一些方法建议。
首先,应当开垦荒地。
“田不辟,少食。
”“安国之道,道任地始。
地得其任,则功成;地不得其任,则劳而无功。
”材料中墨子的观点表明()
A.土地能不能得到合理使用,能不能充分发挥效力,是农业生产能否发展的关键
B.小生产阶层希望过上安定生活的愿望
C.统治者应该不违农时
D.土地兼并严重,农民生活悲惨困苦
【答案】A
【解析】
试题分析:
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,“地”得其任,则功成才是本题的题眼,是在强调合理使用土地,充分发挥土地的效力才能搞好农业的发展,国家也才能长治久安,这才是安国之道,综上所述本题答案只能是A。
考点:
中国传统文化主流思想的演变•春秋战国时期的百家争鸣•墨子的观点
3.《中华文化史》一书写道:
“这一时期民本思潮的重心有二:
在人类与自然关系(天一人)方面,突出人的地位;在人类社会关系(君一民)方面,强调民的作用。
”这一时期()
A.百家争鸣局面出现
B.儒学正统地位确立
C.儒家伦理得到强化
D.儒家思想趋向新启蒙
【答案】A
【解析】
试题分析:
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,“在人类与自然关系方面突出人的作用”指的是百家争鸣时期的荀子等人的制天命而用之的观点,“在君民关系上突出民的作用”指的是百家争鸣时期的孟子等人的民贵君轻的观念,综上所述本题答案只能是A。
考点:
国传统文化主流思想的演变•春秋战国时期的百家争鸣•百家争鸣局面出现
4.1840年6月2日,英军入侵浙江舟山的沈家门港口。
一位官员不以为意地说:
“广州禁烟,夷船被迫来此,此处将成贸易大码头,我等将加俸了。
”这一言论从根本上说明()
A.未深入认识鸦片的危害
B.清朝官员的愚昧无知
C.缺乏对世界潮流的认识
D.清朝专制制度的腐朽
【答案】D
考点:
近代中国的民主革命•1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争•清朝专制制度的腐朽
5.历史研究中强调的“论从史出”的分析方法。
分析下列各个选项,材料和结论之间逻辑关系正确的是()
选项
材料
结论
A
《顺德县志》载:
1853年,“女布(指土布)遍于县市,自外洋以风火水牛运机成布,舶至贱售,女工几停其半……”
中国东南沿海地区自然经济解体
B
《夏口县志》统计,光绪十四年(1888)汉口镇人口仅18万,而至民国初年竟增至120万,20年余间增长近6倍。
19世纪末20世纪初汉口地区城市化进程发展迅速
C
谭嗣同愤怒地谴责专制君主是“大盗”,号召人们冲破君主和伦常的网罗,同封建束缚彻底决裂。
谭嗣同主张推翻封建君主,实现共和政体。
D
南京临时政府法令规定:
人民享有选举、参政等“公权”和居住、言论、出版、集会等“私权”。
南京临时政府实行了三权分立的权力分配原则
【答案】B
【解析】
试题分析:
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,选项B的材料和结论是完全吻合的,其逻辑关系是完全正确的,其他三个选项则不是完全正确的,例如,谭嗣同主张的是君主立宪制度而不是共和政体,再例如,人民享有选举、参政等“公权”和居住、言论、出版、集会等“私权”反映的是主权在民的原则而不是三权分立的权力分配原则。
考点:
史学研究•以史料为为事实•论从史出
6.《“抵羊”洋布是如何完胜土布的》一文中指出:
“最初的时候,国人很痛恨穿洋装的洋人,像上海很多戏园子就在门口贴出了“洋装(票费)加倍”的字样。
后来穿洋装的增多,包括一些本国留学生,于是戏园子就改成了“洋人加倍”,再后来穿洋装的更多,所以只能取消了限制。
”这一过程从本质上看,能说明()
A.封建自然经济的顽固性和局限性
B.文明的差异性及其碰撞、交融
C.国人对新生事物的完全排斥心理
D.民族经济振兴得益于国人支持
【答案】B
【解析】
试题分析:
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,由最初的对洋人、洋装抵制,到最终被迫接受,说明了中外文明的差异,以及带来的冲突和融合,因此B项正确;而A、C、D三项在材料中没有依据且不符合题意,所以均应排除。
考点:
中国近现代社会生活的变迁•物质生活和社会习俗的变化•文明的差异性及其碰撞、交融
7.邓小平指出:
“忽视教育的领导者是缺乏远见的、不成熟的领导者,就领导不了现代化建设。
”邓小平自告奋勇抓教育期间首先所做的主要工作是()
A.确定全面发展的教育方针
B.支持高等院校招收“工农兵学员”
C.恢复中断十年的高考制度
D.提出高等教育“211工程”计划
【答案】C
【解析】
试题分析:
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,邓小平自告奋勇抓教育期间首先所做的主要工作就是恢复中断十年的高考制度,,其实万丈高楼平地起,这是教材的基本知识点,由此可见牢记教材的基本知识点也是非常重要的。
考点:
现代中国的科学技术与文化教育事业•教育事业的发展•恢复中断十年的高考制度
8.普罗泰戈拉是伯利克里的挚友,古代雅典最受人尊敬的“智者”。
但其晚年时,著作《论神》在雅典广场上焚毁,本人被逐出雅典。
其主要原因是()
A.将人置于世界和社会的中心
B.提出唯物主义的无神论思想
C.指责和批判古希腊民主改革
D.首次提出了“知识即美德”
【答案】A
【解析】
试题分析:
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,普罗泰戈拉是西方人文精神的起源时期的杰出代表,著作《论神》在雅典广场上焚毁,本人被逐出雅典只能是因为普罗泰戈拉将人置于世界和社会的中心而和当时的教会统治相矛盾。
考点:
西方人文精神的起源•智者运动•普罗泰戈拉
9.1876年12月法国新任命的内阁总理茹尔·西蒙在两院亮相,当他站在众议院的讲坛上时,他先是大声标榜:
“我完全是一个共和派”,继而又小声补充道:
“也完全是一个保守派。
”当他站在参议院的讲坛上,他先是低声说道:
“我完全是一个共和派”,然后又立即拉直嗓门表白:
“也完全是一个保守派”。
西蒙这样说,折射出当时法国()
A.总理与皇帝共同执掌行政权利
B.保守派与共和派斗争十分的激烈
C.共和派在两院占据压倒性优势
D.议会两院的政治立场已趋向相同
【答案】B
考点:
欧美代议制的确立与发展•法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立•法国保守派与共和派斗争十分的激烈
10.《工业革命定义之争》一文中指出:
“不少学者倾向于把18世纪80年代作为变革的起点,……工业经济的迅速变化仿佛从天而降。
从这个角度来看,英国工业革命被定义为1782年开始的经济大变革。
”“英国工业革命被定义为1782年开始的经济大变革”是指()
A.工厂制推广推动英国工业革命和英国经济的发展
B.联动式蒸汽机广泛应用并推动各工业领域的革命
C.机床的发明和标准化生产使机械化生产迅速普及
D.蒸汽机车的鸣叫声这昭示着“铁路时代”的到来
【答案】B
【解析】
试题分析:
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,做本题关键要从时间上和国家上寻找突破口,例如,1782年尚没有蒸汽机车和工厂制度,机床的发明和标准化生产使机械化生产迅速普及则是属于美国的,所以本题答案只能是B。
考点:
新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展•工业革命•工业革命定义之争
11.《全球通史:
第21章—第一次世界大战》一文中指出:
“李沃夫公爵及其部长们坚认,土地重新分配这样的重大改革必须等到能真正代表人民并有权决定这一基本问题的立宪会议召开时才能进行。
同样,政府也不愿结束战争,因为俄国对它的盟友负有某些不可推卸的义务。
这些论点是合情合理的、可以理解的,但在政治上却是自杀性的。
”材料所述相关内容发生在下列哪一事件之后()
A.二月革命
B.《四月提纲》的发表
C.十月革命
D.巴黎公社成立
【答案】A
【解析】
试题分析:
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,从“政府也不愿结束战争,因为俄国对它的盟友负有某些不可推卸的义务”说明政府还没有推出第一次世界大战,应该是在二月革命后的资产阶级临时政府,故选择A。
考点:
俄国十月革命与苏联社会主义建设•俄国十月革命•十月革命的评论
12.西方学者劳伦斯·萨默斯曾说,300年后的历史书会把冷战的结束作为第三等重要的事件,把伊斯兰世界和西方世界的关系作为第二重要的事件,而头等重要的事件是包括中国、印度等在内的发展中国家的崛起以及它们与发达国家的关系。
这说明在作者看来()
A.冷战的影响在短期内将会持续存在
B.发展中国家的崛起是影响历史进程的重要因素
C.世界格局多极化是一个长期的过程
D.中国与印度将是主导未来世界的两大关键力量
【答案】B
【解析】
试题分析:
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,题主要考查学生解读题干材料,最大限度获取有效信息,认识历史事物本质和规律,并作出正确认知和准确判断的能力。
根据题干材料关键信息“而头等重要的事件是”、“发展中国家的崛起以及它们与发达国家的关系”等,结合所学知识,分析、判断选项,可知:
AC两项表述的内容题干材料核心意思无从体现,排除AC;D项表述具有片面性,是对题干材料的曲解和误读,从而不符合作者意思,排除D。
进一步可知,B项表述符合题干材料的核心意思,表述正确。
综上,故,本题正确答案选B。
考点:
第二次世界大战后世界政治格局的演变•两极格局瓦解和多极化趋势的加强•发展中国家的崛起
二、非选择题(本大题共3小题,第13题25分,第14题12分,第15题15分,共52分)
13.反腐贪污一直以来是中国乃至世界各国都亟待解决的问题,各国曾实施过很多类似解决措施。
阅读材料,完成下列要求。
(25分)
材料一:
西汉对官吏考核分为两大系统:
一是纵向的,中央考核郡、国,郡、国考核县,县考核乡、里、亭,这是上下级的层层负责制的考核,称为“上计”制度;二是横向的,是中央各部门,地方的郡、国、县的长官对所属僚佐的部门负责制的考核。
汉律规定“吏坐受赃枉法,皆弃市”,且子孙三世“皆禁锢不得为吏”。
并且在汉初也实行“三互法”,其内容规定:
本地人不得为本地长官,婚姻之家不得相互监临,有血缘关系或婚姻亲属关系的人,不得在同一部门或地区为官。
后历代沿用并不断发展。
汉宣帝时,赵广汉出任颖川太守,受存钱罐的启发,令手下人制成形状象瓶子,口很小,可入不可出的器具,“受吏民投书”。
——摘自刘望道《关于完善党内巡视制度的思考》
材料二:
美国对于腐败的治理,并没见到对贪腐者大开杀戒、人头滚滚的场景。
相应的,是一步步有针对性的法律的出台和不断制度的完善。
1883年美国国会通过的《彭德尔顿法》确立了一套以功绩制为核心的文官选拔和奖惩机制,打破了政治机器垄断职位任命权的局面,从而重挫了分赃交易者的嚣张气焰。
此后,为保证政府廉洁、防止金钱对选举的渗透和腐蚀,国会相继通过了一系列与抑制腐败密切相关的法律,比如禁止公司向联邦公职候选人捐款的法律(1907年)、竞选经费公开法(1910年)、联邦反腐败行为法(1925年)和禁止联邦文官参与政党活动的哈奇法(1939年)等。
被称为“第四权力”的新闻媒体在美国反腐败斗争中发挥了相当重要的作用。
——摘自张宇燕、富景筠《美国历史上的腐败与反腐败》
材料三:
刘青山、张子善贪污案是建国初期在“反贪污、反浪费、反官僚主义”运动中得以检举、揭发并受到严厉查处的具有深远影响的反腐败案例,刘、张贪污案的发生正值新民主主义向社会主义过渡时期,当年,在党中央和毛泽东对刘、张二人做出执行死刑的决定后,面对党内部分干部“枪下留人”的意见,毛泽东曾说过这样一段话,“正因为他们两人的地位高,功劳大,影响大,所以才要下决心处决他们。
只有处决他们,才可能挽救20个,200个,2000个,20000个犯有各种不同程度错误的干部”。
——摘自法制日报《新中国反腐第一大案对反腐倡廉启示》
(1)依据材料一,概括指出汉朝在反腐败方面的措施。
(6分)依据材料二,概括指出美国反腐败的主要措施,并结合所学知识分析其原因。
(10分)
(2)依据材料三并结合所学知识,分析处理“刘、张贪污案”的意义。
(3分)综合上述三则材料,分析对于中国新时期的反腐败有何借鉴和启示。
(6分)
【答案】(25分)
(1)措施:
严格的考核制度;严刑酷法;回避制度;设立举报箱。
(6分,任意3点即可,每点2分)
方法:
健全法律和司法体系;发挥监督执行机构作用;公共监督力量。
(6分,任意3点即可,每点2分)
原因:
工业革命后,美国经济快速发展;民主政治制度完善。
(4分,任意2点即可,每点2分)
(2)意义:
有利于稳定新生政权;国民经济的恢复;加强了党内思想作风建设;有利于社会的转型。
(3分,任意3点即可,每点1分)启示:
加强党的执政能力建设和先进性、纯洁性建设;从制度上深入推进反腐倡廉建设;增强广大党员干部拒腐防变的自觉性和坚定性。
(6分,任意2点即可,每点3分)
考点:
古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•汉朝在反腐败方面的措施、美国反腐败的主要措施及原因等;现代中国的政治建设与祖国统一•民主政治制度的建设•处理“刘、张贪污案”的意义、对于中国新时期的反腐败的借鉴和启示
14.在近代,中国不同的阶级、派别分别进行了不同的探索。
阅读材料,完成下列要求。
(12分)
鸦片战争
师夷长技以制夷
甲午中日战争
洋务运动
维新变法
八国联军侵华
实业救国
辛亥革命
新文化运动
马克思主义
从表格中选出三个关键词,提炼一个主题,并运用这三个关键词对该主题进行简要阐释。
(要求:
主题立意明确;关键词选择准确;文字说明逻辑清晰;史论结合。
)
【答案】(12分)
(答案示例一)
主题:
中国近代被侵略的历程。
(近代西方列强的侵华史)(2分)
关键词:
鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华。
(1分)
中国近代史是一部屈辱的历史,西方列强发动的一次次侵华战争使中国半殖民地半封建社会逐渐形成。
鸦片战争后清政府被迫签订《南京条约》及其附件,使中国开始沦为半殖民地半封建社会;甲午中日战争后被迫签订《马关条约》,西方列强转向以资本输出为主,半殖民地半封建社会性质大大加深;八国联军侵华战争后,被迫签订《辛丑条约》,清政府完全沦为西方列强的工具,半殖民地半封建社会最终形成。
(9分)
(答案示例二)
主题:
中国近代资产阶级的现代化探索之路。
(2分)
关键词:
实业救国、辛亥革命、新文化运动。
(1分)
民族资产阶级为近代中国的现代化做出了突出贡献。
甲午中日战争后,实业救国思潮兴起,成为民族资本主义经济初步发展的原因之一,推动了经济的近代化;辛亥革命推翻了两千多年的君主专制制度,(颁布《中华民国临时约法》)使民主共和观念深入人心,推动了政治的近代化;新文化运动以民主、科学为口号,动摇了封建思想的正统地位,形成思想解放潮流,推动了思想的近代化。
(9分)
(答案示例三)
主题:
中国近代向西方学习之路。
(2分)
关键词:
洋务运动、维新变法、马克思主义。
(1分)
中国在遭受西方列强侵略的同时,也在不断通过向西方学习而寻找救国救民之路。
地主阶级为维护统治,开展洋务运动向西方学习先进的技术,促进了中国近代化历程;在民族危亡之时,民族资产阶级主张学习西方先进的制度,依赖光绪皇帝进行的维新变法,推动了政治民主化历程;十月革命后,无产阶级开始在中国传播马克思主义,并与中国国情相结合,找到了救国救民的正确道路。
(9分)
【注意:
可以多角度提炼主题,言之有理即可,主题和关键词要明确,但总分不能超过12分】
【解析】
试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过材料并结合所学知识不难发现,本题是一道开放性很强的问题,考查考生们分类辨析材料信息的能力,答案也是多元的,只需找到三个关键词即可做好此题,例如,表格中多次提到列强的侵华战争就也可以概括为列强侵华史也是完全可以的,本题并没有什么难度。
考点:
近代中国的巨变•戊戌变法等•中国不同的阶级、派别分别进行的不同的探索的评论
15.阅读下列材料,回答问题。
(15分)
材料:
(显德元年)己未,(世宗命令赵匡胤)一概简阅,选武艺超绝者,署为殿前诸班。
老弱赢小者去之,诸军士伍,无不精当。
由是兵甲之盛,近代无比。
……戊戌,诏宰臣李榖监筑河堤。
役丁夫六万,三十日而罢。
(显德二年)正月乙未颁诏应逃户庄田,并许人请射承佃,供纳税租。
……是岁,诸道供到帐籍,废寺院凡三万三百三十六,僧尼系(编入)籍者六万一千二百人。
……诏禁天下铜器,始设立监铸钱。
除朝廷法物、军器、官物及镜,并寺观内钟磬、钹、相轮、火珠、铃铎外,其馀铜器,一切禁断。
(显德五年)乙丑,楚州防御使张顺赐死,坐(定罪)在任隐落榷税钱五十万、官丝绵二千两也。
(显德六年)二月庚辰,发徐、宿、宋、单等州丁夫数万浚汴河。
……又疏导蔡河,以通陈、颍水运之路。
——摘自薛居正《旧五代史》
(1)依据材料,概括指出周世宗改革的措施。
(6分)
(2)依据材料并结合所学知识,分析周世宗改革的历史影响。
(9分)
【答案】(15分)
(1)措施:
鼓励垦荒;裁汰僧尼;统一铸钱;整顿军队;严肃吏治;兴修水利,疏浚河道。
(6分,任意3点即可,每点2分)
(2)影响:
减轻了农民的负担;缓和了社会矛盾;促进了农业生产的恢复和发展;增强了后周的经济军事实力,为北宋局部统一奠定了基础。
(9分,任意3点即可,每点3分)
【解析】
试题分析:
(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过材料并结合所学知识不难发现,根据材料关键信息“选武艺超绝者,署为殿前诸班”、“并许人请射承佃,供纳税租”、“始设立监铸钱”(即统一铸钱)、“楚州防御使张顺赐死”(即严肃吏治)、“又疏导蔡河,以通陈、颍水运之路”(即兴修水利,疏浚河道)等,是不难概括出,周世宗改革的措施的。
(2)根据材料相关信息,结合所学知识,可知,周世宗柴荣即位之后,在他在位短短五六年的时间里,顺天应民,兴利除弊,开展了一系列的改革措施,为今后北宋的统一砥定了良好基拙。
可以这样其改革带来的影响:
推行的政治、经济改革,带来了社会安定、生产恢复的局面,促进了中原经济实力的增长,推行的军事改革,提高了皇权的权威,提高了军事实力,为北宋局部统一奠定了基础等。
考点:
历史上重大改革•周世宗改革•周世宗改革的措施及历史影响
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