四年级描写动物的作文.docx
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四年级描写动物的作文
四年级描写动物的作文
四年级描写动物的作文
四年级描写动物的作文1
在一座美丽的森林里,住着一只骄傲的小猴子,它觉得自己很聪明,会发明许多好玩的玩具。
有一天,小猴发明了一台电脑。
它把小动物们都请到了家里来。
小猴拿出它发明的电脑,把电脑的功能跟小动物们说了一遍,小动物们都很好奇,竖起耳朵听得很仔细。
小动物们争先恐后地伸出小手,东按按,西碰碰,手舞足蹈地玩起来。
过了几天,小猴有点舍不得把电脑给小动物们玩了,心想:
我这么聪明,能自己发明玩具,却要把玩具给这一群笨蛋玩。
我得把电脑藏起来,留着自己玩。
于是,正当小动物们玩得兴致勃勃的时候,小猴把电脑抢了过来,并对小动物们说:
“你们这群笨蛋,要玩电脑自己去发明,不要天天来我这玩电脑。
电脑都要被你们玩破了!
滚,滚,滚!
从那以后,小动物们没有再来小猴家。
小猴把动物赶走后,就一个人独享这台电脑。
它天天钻在电脑堆里,一刻不停地玩。
时间一久,小猴便觉得自己头晕眼花,四肢无力,更要命地是它全身发冷,身体不住地抖动,最后只好蜷缩再被窝里。
正在这时,几只小狗从它家经过,看见小猴这哆哆嗦嗦的样子,赶紧敲开小猴家地门,走进去用自己地身体给小猴取暖。
小猴感动极了,眼泪都忍不住往下流。
小猴惭愧地说:
“小狗,谢谢你们,我这样对你们,把电脑藏起来独享,让你们滚,你们还对我这么好,我真的……”小猴一把鼻涕一把泪地说:
“小狗,你们把小动物都叫来,来我们家做客,我请你们玩电脑,再也不小气了。
”
小动物们都不计前嫌,飞奔来到小猴家。
小猴拿出电脑,和小动物们一起沉浸在这欢乐的游戏大战中,他感到很幸福。
四年级描写动物的作文2
在宽阔的非洲大草原上,虽然狮子们是王者,但他们从小受到许多动物的欺负。
这里就有一只狮子非常可怜,从小就没有了父母。
所以自己吃不饱,也不会捕猎。
可是没有人教它捕猎的技巧。
这只狮子就白天看着其他狮子是怎样捕猎的,当夜晚来临,自己就悄悄地找一个僻静的地方反复练习。
日子久了,渐渐地长大了,也学会了:
滚,扑,撕,咬的本领。
成为了一名优秀的捕猎者,取名胜王。
一个炎热的中午,午饭时间到了!
它找不到食物只能跟别的狮子抢,别看它身体小,特有力气!
(连一头强壮的小象就能被它压翻)。
它趁一只小狮子贝利不注意跳到了它的背上,死死地咬住它的咽喉,被咬的狮子贝利实在无力挣扎,就用尾巴猛抽,毫不示弱地反击。
胜王又纵身一跃用自己的立爪在贝利背上使劲地挖,贝利痛苦地尖叫,却没人帮它,它的尖叫声越来越弱,直到咽下最后一口气。
胜王终于可以美美地大吃一顿了!
这是胜王第一次捕猎,就取得了成功!
胜王从小没有了父母,它通过自己的努力和勤奋,加上坚强的意志,取得了成功!
我们要学习它勤奋,不怕吃苦,坚强的品质!
四年级描写动物的作文3
我家养了两条热带鱼,一条是红色的、一条是黄色的,我给它们分别取了名字叫小红和小黄。
刚买回热带鱼时,它们还是刚出生的幼仔呢,而现在,已是一条健壮的热带鱼了。
小黄是条雌性鱼,它眼睛圆圆的,像一个黑色的玻璃球儿,它的嘴巴小小的,身上的鱼鳞是金色的,阳光照在小黄身上,从远处看,像黄金一样闪耀。
小黄的尾巴更是奇怪,尾巴大大的,淡黄的颜色夹着豹子的花纹,像一把小扇子,好象要给我们扇风似的。
小红更是美丽了,它一身红彤彤的,头上有两只鼓鼓的大眼睛,像一个大大的闪光灯炮似的。
小红那红艳的尾巴好象在它身上穿了一条喇叭裙。
我一有时间就去看我那美丽的.小热带鱼,如果它们饿了,我会拿出几粒热带鱼饲料喂它们。
在投放食物时,我总会说:
“小黄、小红,来吃饭喽!
”小红仿佛听懂了我的话,迅速地游了过来。
而小黄呢,却摆了摆尾巴,不紧不慢的向我游来。
接着,它们就你一粒、我一粒,争先恐后地吃了起来。
我从来没有见过热带鱼睡觉,那怕很晚,它也睁着眼睛一动不动。
我很奇怪,难道热带鱼是不睡觉的吗?
后来妈妈告诉我,鱼是没有眼皮的,即使它睡着了,眼睛也是睁着的,这时,我才恍然大悟。
瞧,我这两条小鱼多讨人喜欢!
四年级描写动物的作文4
一年前,我曾养了3只小乌龟,第一只小乌龟叫"绿毛",第二只小乌龟叫"十二",第三只小乌龟叫"逗逗".可是它们都被饥饿或者疾病所逼死.现在想起它们我就想哭.今天,我又买了一只小乌龟。
我希望它能长命万岁,因为我会精心地照顾它的。
回忆中第一只小乌龟和我的美好记忆是:
有一次,我和它一起到外面去玩.我先去厕所了,把它放到椅子上,等到我回来的时候,发现它没了.我到处都找遍了,可是还没有找到它.最后,我终于在我的轮滑鞋里找到了。
原来呀,我把它放到椅子上面,它乱爬,结果掉在了鞋子里。
回忆中第二只小乌龟和我的美好记忆是:
有一次,我出去玩,回来的时候刚推开门,它竟然爬过来了,还爬到我的鞋子上,我真是兴奋极了,以为它来迎接小主人呢。
可是它的目的地不是这里,是我拎着的肉那里,气得我抓住它,可是它不易抓,竟然挣扎着,四脚朝天,笑得我也四脚朝天了。
回忆中第三只小乌龟和我的美好记忆是:
这只是我最喜欢的.它可爱,因为它听话;它可笑,因为它活泼.有一次,我让它倒过来,想看龟壳上的图案.可是,它一倒过来,就又翻了过去.我用力把它倒过来,它又用力翻过去.我一气之下把它牢牢地按在桌子上,这下它翻不过来了,这时我可以好好看看了,可是它不让,又翻了过去.嗨,没办法,只好不让它倒过来了。
今天,我又买了一只小乌龟,我真希望它能长生不老.因为我会全力以赴地照顾它,不能让疾病和破坏再猖狂了。
四年级描写动物的作文5
我最喜欢的小动物是小白兔。
小白兔浑身长满了毛茸茸的白毛,远远看去像一团棉花。
它的一双红眼睛被白毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红宝石。
白兔两只长长的耳朵,足有二寸半,里面一层是粉红色的皮,外面毛茸茸的,我想它的听觉一定很灵敏。
小白兔的鼻子扁扁的,嘴唇分成三瓣,总是不停地耸动着,不知是因为害怕,还是随时在根据气味寻觅食物。
兔子的身子圆滚滚的,看上去挺肥。
前腿又短又小,后腿又长又有力,在动物王国里它还算是个长跑健将呢。
兔子尾部有一条又短又小的尾巴,正如俗话所说的:
兔子尾巴长不了。
小白兔也是很有脾气的:
如果谁招惹了它,或者是它不高兴了,就会蹲在它的窝窝里,叫个不停,吵得家人不得安宁!
小白兔也非常调皮。
有一次,它趁我们不
注意时,跑到一个角落的鞋盒子里,一动不动,爸爸觉得奇怪,平时活蹦乱跳小白兔这时这么老实。
十几秒钟后,真象大白,原来它在解小便,它解完后,迅速逃离现场。
盒子里留下了一摊小便。
弄得爸爸哭笑不得。
你看我家的小兔子是不是很调皮呀?
四年级描写动物的作文6
一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。
每当漫步在金色的校园,便会发现几个小小的“!
”从我脚旁绕过,那就是蚂蚁。
它似乎没有意识到身旁的庞然大物,仍旧慢悠悠地散步,那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心,小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。
我只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下,它便会吓得四处乱闯。
这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋,不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。
也许因为我的顽皮,竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”,这对它显然是不公平的。
但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后,就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。
这则趣闻就是:
世界上什么动物力气最大?
答案是蚂蚁,因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。
即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳,但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。
小生灵啊小生灵,没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。
随遇而安,辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。
一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。
工蚁、蚁王,各尽所能,但并不“按劳分配”。
工蚁成年累月辛苦劳作,侍奉蚁王,喂养幼蚁,直到心衰力竭地死去,而蚁王却作威作福,过着养尊处优的生活,真是太不公平了。
我不免为工蚁的命运鸣不平,真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。
这就是我喜爱的黑色的小生灵--蚂蚁。
四年级描写动物的作文7
我是一只小鸟,在天空中自由自在地飞翔。
我路过一条小河,却闻到一股奇臭的味道。
这是怎么回事?
我仔细的一看,臭味原来是从小河姐姐身上传来的。
她身上漂浮着塑料袋、啤酒罐等许多垃圾,甚至还有一些鱼的尸体。
我问小河姐姐是怎么回事,小河姐姐伤心的说:
“我原来不是这样的,我穿着美丽的白裙,白裙里住着小蝌蚪、小鱼、小虾等动物。
它们每天一起做游戏,可是现在它们都死了。
这都是因为人类把污水排放到这里,乱丢垃圾,害我变成这样。
”听了小河姐姐的话,我叹息了一会儿,继续往前飞。
我经过一片森林,发现这里的树木稀少,很多树只留下了树桩。
我好奇地问风婆婆:
“风婆婆,为什么这里的树只有树桩呢?
”
“哎!
”风婆婆叹了一口气说,“以前这里是个美丽的大森林,由于人们长期的乱砍滥伐,所以就变成了这样。
”我内心很难过,继续往前飞。
我经过一片草原,想呼吸一下新鲜的空气。
谁知这里只有工厂,浓烈的黑烟往空中飘散,极其刺鼻。
我想阻止开工厂的人们,但我只是一只小鸟,无能为力,只得伤心地飞走。
人类已严重地伤害大自然,我要呼吁人类停止破坏大自然的行为。
我要提醒所有的人:
保护环境,人人有责!
四年级描写动物的作文8
有一天,小红和奶奶去菜市场买菜。
她们看到有一个又人面前有一大盆青蛙,他下不停地吆喝着卖青蛙。
小红在青蛙盆前看了很长时间,奶奶说:
“小红,你要买青蛙吃呢?
”小红说:
“青蛙可是益虫呀,我们保护青蛙。
”奶奶说:
“小红你说的真好”。
小红和奶奶对卖青蛙的人说:
“青蛙是益虫是受国家法律保护动物,买卖青蛙是犯法地”。
最后卖青蛙的人同意了大家把青蛙放回到河里的建议。
小红和奶奶带着青蛙把它们放入市场边的小河里。
四年级描写动物的作文9
我曾经养过一只小狗,它的名字叫彤彤。
彤彤长得非常漂亮,谁见了都喜欢。
彤彤有一身像白大衣一样皮毛,非常洁白很好看,雪白的小爪儿,像四朵梅花;那条翘着的小尾巴,一刻不停地摇摆着,像钟摆一样;那双水晶似的大眼睛总是充满好奇。
彤彤吃东西的时候非常有趣,我把骨头抛向空中,它就会马上跳起去咬,然后叼起骨头回到自己家里品尝,如果有人从它手里把骨头强走,它会狠狠地瞪他一眼,好像在警告他:
如果下次再跟我抢骨头,我就跟你不客气。
彤彤最喜欢睡觉,如果没什么事干,它就会回到自己的家,呼噜呼噜睡大觉。
彤彤很有人性,但有时也很淘气。
有一次我放学回家,看到邻居家的小鸡累的直喘气,原来是彤彤拿小鸡取乐呢!
我气愤的来到它跟前,狠狠地踢了它一脚,彤彤并没有跑开,反而凑近我身旁,耷拉着脑袋,水晶似的大眼睛紧盯着我,好像在说:
小主人,饶了我吧!
我下次再也不敢了。
我看了,又好气又好笑,原谅了它。
彤彤看见我原谅了它,也汪汪地叫了几声,好像在说:
谢谢你,小主人。
从此它在也不追小鸡和别的弱小的动物了。
彤彤的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到三里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。
它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静!
因而,人们养它来看大门,它是人类的忠实的好朋友。
彤彤有着矫健的四肢,它跑得速度非常快,一分钟可以跑二、三里路呢!
彤彤的眼睛不很好,大约只能看一里的距离。
那么,它为什么能看准东西呢?
它主要靠得是它的鼻子。
彤彤活泼可爱的样子,使我不由自主地走上前,俯下身子摸了摸它毛茸茸的脑袋。
它很听话,还在我的裤腿上蹭来蹭去,不停地摇着尾巴。
小狗真不愧为人们所喜爱,这是它用自己真正的本领换来的。
四年级描写动物的作文10
小兔子活泼可爱,聪明机灵,非常惹人喜爱。
一身白色的绒毛大衣,一个棉花团似的短尾巴,两颗红宝石似的眼睛,水汪汪的,一闪一闪地眨着,最有趣的是它那三个瓣的嘴巴,总是一上一下的动着,有时还可以看见它那两颗洁白的牙齿,可爱极了。
它吃东西时最有趣了。
它会先用前爪扒住胡萝卜,再用两颗洁白的牙齿把胡萝卜的“鼓肚子”咬上两条“小水沟”。
突然,它的耳朵竖得直直的,好像听到了什么响动,紧接着立即把食物藏在身后,在笼子周围谨慎地巡视,过了一会儿,见没什么动静了,才慢悠悠地把胡萝卜拿出来,一屁股坐在笼子上,津津有味地吃起来。
它睡觉时也是蛮可爱的,把长长的大耳朵竖得直直的,时刻警惕着周围的动静,再把后腿伸直,就这么简单进入了梦乡。
啊,这活泼可爱的小兔子!
【四年级描写动物的作文】
1.描写动物的作文
2.四年级描写动物的作文四篇
3.四年级描写动物的优秀作文
4.四年级描写动物的短篇作文
5.四年级描写动物的作文精选
6.四年级描写动物的作文10篇
7.乌龟四年级描写动物的作文
8.描写动物的四年级作文
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