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九年级语文作业设计有答案
一、将正确的答案填在对应的括号里。
1.下面句子中没有语病的一项是( )
A.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
B.能否下河游泳,成了一些市民检验河道水质达标的标准。
C.通过这次“个性作文”大赛,使他对写作的信心增强了。
D.专家指出,运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。
2.下列的病句修改不正确的一项是( )
A.为了防止不再出现这样的问题,我班全体同学专门开会研究,制定出具体的改进措施。
(把“不再”删掉)
B.通过开展机动车使用乙醇汽油的活动,使中山市的空气更加清新。
(把“使”删掉)
C.为了搞好这次活动,老师征求了同学们广泛的意见。
(把“为了”删掉)
D.我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。
(把“也”改为“就”)
3.下列文学常识表述有误的一项是( )
A.司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇。
B.元末明初小说家罗贯中的代表作《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。
C.余光中和郑愁予都是台湾诗人,我们学过他们的作品分别是《乡愁》和《雨说》。
D.契诃夫,法国作家,代表作有小说《羊脂球》、剧本《万尼亚舅舅》等。
4.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.牡蛎(nì) 倒坍(dān) 分外妖娆(fèn)
B.荫庇(yìng)亵渎(xìe)度德量力(dù)
C.守圉(yǜ)嗔怒(zhēn)孜孜不倦(zhī)
D.阔绰(chuò)阴晦(huì)鳞次栉比(zhì)
5. 下列词语中书写有错的一项是( )
A.置之不理 仙露琼浆 沧海桑田 微不足道
B.精巧绝伦 疲惫不堪 呼朋引伴 来势汹汹
C.芒刺在背 低眉顺眼 浩瀚无垠 随声附和
D.草长莺飞 刻尽职守 天衣无缝 格物至知
6.下列句子中标点使用正确的一项是( )
A.鲁迅是喜欢百草园呢?
还是喜欢三味书屋?
B.“我的朋友啊,”他说,“我——我——”
C.“鞠躬尽瘁,死而后已,”正好准确地描述了他的一生。
D.她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买菜报花账,好吃懒做,等等……真让人忍无可忍!
7.依次填入下面一段文字横线处的短语,衔接最恰当的一项是( )
其实,在任何一种博大的辉煌背后,都掩藏着鲜为人知的__________,就像我们的生命,是必得要经历漫长的____________,才能到达那风光迷人的峰顶。
而那峰顶,也正因为有了__________的交织,才会更加美丽动人。
①期待和失望 ②苦痛和艰辛 ③跋涉和坎坷
A.①②③B.②①③
C.②③①D.③①②
二、古诗文默写
1.范仲淹在《渔家傲 秋思》中表达思乡报国之情的名句是“________________________________________________________”。
2.苏轼在《江城子·密州出猎》中委婉地表达自己期望得到朝廷重用愿望的句子是“________________________________?
3.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆,表达自己的理想的句子是:
______________,______________。
4.《观刈麦》中的“____________,____________”生动地表达百姓矛盾痛苦的心理。
三、仿照下面的例句写两个句子,要求所写句子与例句句式相同,上下文意连贯。
朋友,你会微笑吗?
微笑是一杯浓浓的咖啡,________________________,____________________,微笑是一曲动人的音乐。
微笑让我们的生活充满了温馨。
一、将正确的答案填在对应的括号里。
1.下面句子中没有语病的一项是( )
A.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
B.能否下河游泳,成了一些市民检验河道水质达标的标准。
C.通过这次“个性作文”大赛,使他对写作的信心增强了。
D.专家指出,运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。
【思路点拨】 本题以选择题的形式考查了病句的辨析,涉及词序不当、逻辑错误和成分残缺等考点。
解答此题,应先找出病因,运用上文“复习策略”中提到的方法逐一排查,方能达到快速准确解题的目的。
A项词序不当,“纠正并指出”应当是先“指出”再“纠正”;B项逻辑错误,前句是“能否下河游泳”,后句是“检验河道水质达标的标准”,属于两面对一面;C项成分残缺,“通过这次‘个性作文’大赛”是介宾短语,介宾短语是不能充当句子的主语的,后句“使……”是动词,只能充当谓语,任意删去“通过”或“使”即可。
【参考答案】 D
2.下列的病句修改不正确的一项是( )
A.为了防止不再出现这样的问题,我班全体同学专门开会研究,制定出具体的改进措施。
(把“不再”删掉)
B.通过开展机动车使用乙醇汽油的活动,使中山市的空气更加清新。
(把“使”删掉)
C.为了搞好这次活动,老师征求了同学们广泛的意见。
(把“为了”删掉)
D.我们中学生如果缺乏创新精神,也不能适应知识经济时代的要求。
(把“也”改为“就”)
【思路点拨】 本题考查对病句的修改意见的辨析,难度较低。
A项“防止”和“不再”同时使用,否定不当,把“不再”删掉后句意通畅,该项修改正确;B项主语残缺,“通过”和“使”连用,造成无主语,删掉“使”即可;C项是语序不当的问题,“广泛”要放在“征求”之前,句意才通顺,因而把“为了”删掉不正确;D项是关联词搭配不当,“如果”和“也”不能搭配,把“也”改为“就”是正确的。
【参考答案】 C
3.下列文学常识表述有误的一项是( )
A.司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇。
B.元末明初小说家罗贯中的代表作《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说。
C.余光中和郑愁予都是台湾诗人,我们学过他们的作品分别是《乡愁》和《雨说》。
D.契诃夫,法国作家,代表作有小说《羊脂球》、剧本《万尼亚舅舅》等。
【思路点拨】 本题考查的是教材中经典篇目文学常识的积累,涉及古今中外的名家名作。
考查了部分传统名篇的作者、年代(朝代)、国别、出处、代表作品、内容、主题等。
解答此类题目,要调动自己的知识储备,对给定的选项作细致地比对。
D项中的对契诃夫的介绍上,国家和代表作都出错了,他是俄国人,且《羊脂球》是法国作家莫泊桑的代表作,这些在解题时容易忽略,一定要仔细审题。
【参考答案】 D
4.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.牡蛎(nì) 倒坍(dān) 分外妖娆(fèn)
B.荫庇(yìng)亵渎(xìe)度德量力(dù)
C.守圉(yǜ)嗔怒(zhēn)孜孜不倦(zhī)
D.阔绰(chuò)阴晦(huì)鳞次栉比(zhì)
【思路点拨】 本题主要考查课本中重点字的读音,具有较强的易错性。
读音出现半边字误读、多音字误读、形近字误读、平翘舌音误读、前后鼻音误读、鼻音边音误读等是我们常犯的错误。
做该类题时,应加强对课本中重点生字词的识记,加强易错字的辨析,正确地掌握字音。
本题中A项“蛎”属鼻音边音误读,应读“lì”。
B项“荫”属前后鼻音误读,应读“yìn”,“亵”字读音应为“xiè”,当“i”“e”同时出现在韵母时,声调应标在“e”上;“度”为多音字误读,应为“duó”。
C项“圉”应读“yǔ”,且“ü”作为“jqxy”的韵母时,两点不能加;“嗔”不可读半边,应读“chēn”;“孜”属平翘舌音误读,应读“zī”。
本题充分考查了汉语拼音的声母、韵母、声调上的知识,同时“荫庇”“度德量力”等词语都是我们平时容易读错的,可采用对比识记的方法强化积累。
【参考答案】 D
5. 下列词语中书写有错的一项是( )
A.置之不理 仙露琼浆 沧海桑田 微不足道
B.精巧绝伦 疲惫不堪 呼朋引伴 来势汹汹
C.芒刺在背 低眉顺眼 浩瀚无垠 随声附和
D.草长莺飞 刻尽职守 天衣无缝 格物至知
【思路点拨】 本题重点考查课文中重点成语的书写。
成语是长期习用的固定短语,绝大部分都有来源和出处。
所以,成语是不可望文生义的,正确书写成语的前提是准确理解成语的意义。
要准确理解成语的意义,更要能够辨析成语间细微的词义差异。
还要不混淆音同形近的字和音近形异字,这样才能正确地书写成语。
本题D项中的“刻尽职守”,应为“恪尽职守”,出自《孙子兵法》,“恪”为谨慎、恭敬之意;“尽”为完善之意。
“恪尽职守”指严守自己的职业或岗位,谨慎认真地做好本职工作,显然,“恪”不能写作“刻”。
“格物至知”应为“格物致知”,“格物”指推究事物原理、纠正人的行为,清末称西洋自然科学为“格物”,“致知”就是获得知识,“致”就是获得的意思,当然不能写作“至”。
【参考答案】 D
6.下列句子中标点使用正确的一项是( )
A.鲁迅是喜欢百草园呢?
还是喜欢三味书屋?
B.“我的朋友啊,”他说,“我——我——”
C.“鞠躬尽瘁,死而后已,”正好准确地描述了他的一生。
D.她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买菜报花账,好吃懒做,等等……真让人忍无可忍!
【思路点拨】 本题考查标点符号的综合运用,涉及问号、引号、省略号等。
题目中A项是指在“百草园”和“三味书屋”中选择其一,属于问句里的选择问,选择问句一般只在句末用问号,该项的问号使用出现错误;B项是对话的三种基本形式之一,即把叙述性语言放在句中,“说”字后面用逗号;C项属于句中引用,后引号要放在句末标点符号之内,只有完整引用才把后引号放在句末标点符号之外;D项中的省略号其作用是表示内容的省略,就相当于“等等”,“等等”和省略号构成语义重复。
【参考答案】 B
7.依次填入下面一段文字横线处的短语,衔接最恰当的一项是( )
其实,在任何一种博大的辉煌背后,都掩藏着鲜为人知的__________,就像我们的生命,是必得要经历漫长的____________,才能到达那风光迷人的峰顶。
而那峰顶,也正因为有了__________的交织,才会更加美丽动人。
①期待和失望 ②苦痛和艰辛 ③跋涉和坎坷
A.①②③B.②①③
C.②③①D.③①②
【思路点拨】 本题考查的是句子内部的衔接,解题采用先易后难的方法,最准确又最省时省力。
“先易后难”指的是:
先确定最明显的、最有把握的,后辨析有难度的。
本题第三空横线后的词语提示较为明显:
“交织”必然是相反的或相对的,①处短语“期待和失望”符合这一特征,据此可以初步确定第三空填①;而备选答案只有C项符合。
下面要做的只是将②③处短语试填进去,看是否符合要求即可。
“鲜为人知的苦痛和艰辛”“漫长的跋涉和坎坷”,搭配是恰当的。
表明C项即为本题答案。
【参考答案】 C
二、古诗文默写
1.范仲淹在《渔家傲 秋思》中表达思乡报国之情的名句是“_________________________________________________________”。
2.苏轼在《江城子·密州出猎》中委婉地表达自己期望得到朝廷重用愿望的句子是“________________________________?
3.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆,表达自己的理想的句子是:
______________,______________。
4.《观刈麦》中的“____________,____________”生动地表达百姓矛盾痛苦的心理。
三、仿照下面的例句写两个句子,要求所写句子与例句句式相同,上下文意连贯。
朋友,你会微笑吗?
微笑是一杯浓浓的咖啡,________________________,____________________,微笑是一曲动人的音乐。
微笑让我们的生活充满了温馨。
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