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政治课堂作业答案
第一单元:
笑迎新生活
第一次作业
1、怎样尽快适应新的学习环境?
(1)我们首先要从心理上认可和接受。
要及时分析原因,调整心态,并采取适当措施加以调节,使自己尽快适应新环境。
(2)目标是方向,也是动力。
确立新的目标,是我们在新环境中成长的需要。
(3)加强自我管理克服依赖;
2、理想的班集体是什么样的?
有共同的奋斗目标,有严明的纪律和融洽的同学关系,有积极向上的氛围。
3、良好的班集体对个人成长有什么作用?
良好的班集体能形成巨大的教育力量,有利于我们良好品德的形成,有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进身心健康发展。
4、怎样融入新的班集体?
(1)建立纯朴、融洽的同学关系,创设一个和谐、愉快的班级氛围。
(2)纪律是集体利益的可靠保证。
自觉遵守并维护集体纪律,就会很自然的融入到集体中。
(3)树立主人翁意识,维护集体荣誉和利益,努力为集体添光彩。
第二次作业
1、你对母校了解多少?
答:
(略)
2、作为一名中学生,你将如何作自己学习的管理者?
答:
做学习的管理者应该做到:
(1)学会自主学习
(2)提高学习效率(3)科学安排时间。
3.学习生活中苦多?
还是乐多?
在学习中,你难忘的快乐瞬间有哪些?
答:
乐多。
学习中快乐瞬间有:
苦思冥想后解答出题目;学到知识后的快感;考得好受老师表扬的自豪感;以文会友--(结合自己的具体情况加以说明)
4.哪一种学习方式是最好的呢?
你是否找到了适合自己的学习方式?
答:
适合自己的就是最好的(结合自己的具体情况加以说明)
5.“集体的荣誉会给人带来自豪感,但集体的荣誉只要班干部维持就可以了。
”这个观点正确吗?
请谈谈你的理由。
答:
(1)这种说法是错误的。
(2)班级的荣誉不只要班干部维持,而要全班同学一起维持。
只有确定了共同的目标后,团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章。
第三次作业
1怎样学会学习?
(1)转变学习方式。
我们要转变学习方式,学会自主、合作、探究式学习。
(2)选择适当的学习方式。
①掌握行之有效的学习方法。
②学习方法要因人而异、因学科而异。
最适合自己的学习方法,才是最有效的学习方法。
我们应从实际出发,根据自己的情况,摸索适合自己特点的有效方法。
③再聪明的人,再好的学习方法,也需要自己勤奋和努力才能学有所成。
(3)养成良好的学习习惯。
勤学好问、专心致志、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯一旦养成,会让我们受益终生。
2初中学习有了新的特点。
我们不仅可以在课堂上学到比小时候更多的知识,而且可以运用所学的知识和能力。
学习到一些课堂上学不到的东西。
3初中学习的新特点要求我们掌握科学的学习方法。
我们要学会自主学习,逐步摆脱对父母和教师的依赖,成为一个自主的学习者,提高
学习效率,把握好每个环节的学习质量;科学安排时间,制订一个合理的学习计划。
第四次作业
1、制定科学的学习计划必须遵循哪些原则?
答:
(1)弹性原则;
(2)自然原则;(3)增强原则。
2、你想拥有一个怎样的班集体呢,谈谈你理想中的班集体?
答:
我想拥有一个优秀的班集体。
我理想中的班集体:
(1)要有共同的目标;
(2)每个同学各显其能,发挥特长;
(3)团结协作,共同进步。
3、你认为同学们要怎么做才能实现你的理想呢?
而你愿意为理想中的班集体付出哪些努力呢?
答:
(1)每个同学各显其能,发挥特长;团结协作,共同进步。
(2)我会为这个班级添砖加瓦,参加各种比赛活动,为班级增添荣誉;和同学团结协作共同进步。
第二单元:
认识自我
第五次作业
1怎样珍惜爱护我们的生命?
(1)我国法律保护公民的生命健康权,严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。
我们要学会依法保护自己的生命健康权。
(2)我们生活经验少,自我保护能力差,特别容易受到伤害。
因此,我们必须增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力。
避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。
(3)我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。
当他人生命遭遇困境时,应尽自己所能伸出援助之手。
2、为什么说人生的价值在于创造和奉献?
(1)创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求。
(2)创造和奉献会充实人们的生活,使人快乐、使人充实、使人高尚。
3、人生价值是怎样体现的,我们应该如何来实现自己的价值?
体现:
人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。
一个人能力有大小,但只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会作出贡献,他的生命就有价值。
实现:
生命的价值靠行动实现。
(1)从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。
(2)人生价值的实现,离不开平凡工作的积累,干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
第六次作业
1、生命为什么需要相互关爱?
答:
其他生命与我们人类共有一个家园,每种生命都有其存在的价值与意义,各种生命息息相关需要相互关爱尊重,如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生生存的生态环境,最终受伤害得还是人类自己。
2、人的生命的独特性表现在哪里?
答:
人的生命的独特性突出表现在,人的生命最具有智慧。
(1)人的生命的独特性更多地表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
(2)每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能。
3、我们应该怎样珍爱自己的生命?
答:
①永不不放弃生的希望;
②肯定生命的价值,尊重自己的生命;
③延伸生命的价值,使有限的生命焕发光彩。
第七次作业
1、我们应怎样做到肯定生命、尊重生命?
答:
(1)世界因生命而精彩。
珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大困难和挫折,都不会轻易放弃生命的希望。
(2)每个人对国家、社会、他人都有价值。
在肯定自己的价值,珍爱自己生命的同时,也要尊重他人生命。
2、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢?
答:
(1)要提升生命的价值,就需要我们脚踏实地,从现在做起,从我做起,从一点一滴的小事做起。
(2)要树立崇高的理想,努力学习,掌握本领,长大后回报社会,造福人类。
让有限的生命拥有无限的内涵。
3、怎样做才能实现自己最大的人生价值?
答:
(1)人的生命价值不在于生命的长短,而在于内涵。
(2)为社会所作的贡献越大,其生命的价值也越大。
(3)人活着,不应该仅追求生命的长度,而应该追求生命的质量,要为社会作出应有的贡献,这样才能延伸生命的价值。
(4)我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的值。
第八次作业
1、怎样珍惜青春美好时光?
(1)树立远大的理想,追求积极向上的人生目标。
(2)浪费时间就是浪费生命,我们要珍爱生命中的每分每秒,热爱珍惜今天。
(3)勤奋学习,努力提高自身素质,不断完善自我,提升自己的生命价值。
(4)从点滴小事做起,从现在做起,认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动。
多做有益他人、社会的事。
2、青春期的身体变化主表现
青春期的身体变化主表现在身体外型的变化、内部器官的完善、性机能的成熟,随着身体发育,也会出现一些特殊的生理现象。
3、如何看待青春期心理充满矛盾
青春期心理充满矛盾,这是我们成长过程中正常的民理现象。
这些矛盾构成了我们向前发展的动力。
但如果处理不好,也可能成为阻碍我们发展的阻力。
我们要调控矛盾心理,保持心理健康。
4、男女同学之间正常交往的意义
男女同学之间正常交往可以优热势互补,取长补短,从而迎造一种和谐温馨、团结合作的氛围,有宜于我们的身心健康发展。
5真正的个性在于从内心深处散发的魅力,真正的独立是逐步摆脱依赖,勇于为自己的行为负责任的精神。
第九次作业
1、什么是青春期?
答:
是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期,是童年向成年过渡的时期,是人生观和世界观逐步形成的关键时期。
2、青春期的身体变化主要表现在三个方面
答:
(1)身体外形的变化;
(2)身体内部器官的完善;(3)性机能的成熟。
3、青春的喜悦:
(1)身体快速成长;
(2)感觉特别敏锐发达;(3)兴趣特别广泛;
(4)思维特别活跃;(5)性意识开始萌芽。
4、青春的烦恼:
(1)不大愿意和爸妈谈心;
(2)不喜欢爸妈的管教;
(3)希望引起同学的注意;(4)希望独立而不能自立;
(5)否定童年又眷恋童年。
(总之,心理上成人感和幼稚性并存)
第十次作业
1、怎样处理好青春期的心理矛盾?
试举例说明
答:
青春期心理充满着矛盾。
这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。
这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但正是它们构成了我们向前发展的动力。
当然,如果处理不好这些矛盾,它们也会成为阻碍我们发展的阻力,因此,通过各种力量调控内心心理矛盾是很重要的。
例如:
在情绪不好的时候,听听音乐或者打打球……
2.如何排解成长的烦恼?
答:
(1)可以向老师、家长、亲友以
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