二年级牛津英语下册Unit5Washwithwater.docx

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二年级牛津英语下册Unit5Washwithwater

二年级牛津英语下册－Unit5Washwithwater

　　教学说明

本单元以教授日常用品为主线：

water,towel,soap,toothbrush,toothpaste。

let’sact复习祈使句turnonthetap.washyourtowel.turnoffthetap。

let’stalk学习iwashmyhandswithwater.ibrushmyteethwithwater.iwashspottywithwater。

let’splay学习一则amiminggame。

在let’senjoy中学习了一首歌曲。

这个单元和1a中学习的内容有联系。

这次的单词和生活密切相关——洗脸，刷牙，牙膏，牙刷。

教学要求

1、句式iwashwithwater.

2、日常用品的单词：

water,towel,soap,toothbrush,toothpaste和音标。

3、指令动作和歌曲。

本单元可分四课时教学。

　　第一课时

教学目标：

能正确掌握句型turnonthetap.washyourtowel.turnoffthetap.

教学重难点：

能正确运用句型turnonthetap.washyourtowel.turnoffthetap.

教学准备：

单词图片，毛巾，录音机，磁带等。

教学过程：

step1songsandrhymes

step2revision

1.t:

whatcanyoudo?

s:

ican…

…

t——ss——s

2.introduceyourroom.ihavearoom.thereisabedinmyroom.thereisbookcaseinmyroom.

therearesomebooksonthebookcase.therearetwomapsonthewall,amapofchinaandamapoftheworld.therearesomecabinetsinmyroom.

3.t:

spottycanrun.icanrun,too.iliketorun.ann,let’sgotorun.

…

step3presentation

1.t:

what’sthat?

light.

srepeat.

t:

turnonthelight.turnoffthelight.（letthestudentsknowthemeaningof“turnonandturnoff”.）

srepeat.

3.t:

（出示图片tap,并做动作）turnonthetap.

srepeat.

t:

wherecanifindatap?

whendoiturnonthetap?

s:

…

4.t:

（出示脏的毛巾，并做动作）washthetowel.washyourtowel.

srepeat.

t:

turnoffthetap.

srepeat.

step4consolidation

playagame”simonsays.”checkthestudentscandistinguish“on”and“off”.

washyourface.openyourmouth.drinksomewater.eatsomecake.

step5homework

1、listentothetapeandrepeatforseveraltimes.

2、读熟句子并要求签名。

板书设计：

unit5washwithwater

lightturnonthelight.

turnoffthelight.

tapturnonthetap.

turnoffthetap.

towelwashyourtowel.

　　第二课时

教学目标：

能正确掌握单词water,dirty,wash,towel,soap,toothbrush,toothpaste.

教学重难点：

能正确读单词water,dirty,wash,towel,soap,toothbrush,toothpaste.

教学准备：

单词图片，录音机，磁带等。

教学过程：

step1songsandrhymes

step2revision

playagame:

listenanddo

tgiveorders,sdotheaction..

s——s

step3presentation

1.t:

lookatmyhand.it’sdirty.共3页，当前第1页123

srepeat.

t:

thistowelisdirty,too.

srepeat.

2.t:

iwanttowashmyhandsandthetowel.（做动作）

srepeat.

3.t:

iwashmyhandsandtowelwithwater.（出示图片）

srepeat.

4.t:

iwashmyhandsandtowelwithsoap.（出示图片）

srepeat.

5.t:

ilikeclean.everydayigetup,ibrushmyteethwithtoothbrushandtoothpaste.（出示图片）

srepeat.

t:

whataboutyou?

doyoulikeclean?

s:

….

step3consolidation

1.listentothetapeandrepeat.

2.playagame“louderandlower”.

3.lookandmatch.

step4homework

1、listentothetapeandreadforseveraltimes.

2、读熟单词要求签名。

板书设计：

unit5washwithwater

dirtytowelwashwatersoap

toothbrushtoothpaste

　　第三课时

教学目标：

能正确掌握句型iwashmyhandswithwater.iwashspottywithwater.

教学重难点：

能正确运用句型iwash…withwater.

教学准备：

图片，录音机，磁带等。

教学过程：

step1songsandrhymes

step2consolidation

1.playagame“simonsays”

2.t:

（showthepicturesorrealobjectsofatoothbrush,toothpaste,soap,atowelandabasinofwater.showadirtytowelandsaytheword“dirty”）thetowelisdirty.washthetowel.

step3consolidation

1.t:

everydaywhensamandmaywakeup,theygotothebathroomtowashtheirhandsandfaces,andbrushtheirteeth.theyliketokeepclean.samsays:

iwashmyhandswithwater.andmaysays:

ibrushmyteethwithtoothpasteandwater.samhasayellowtowelandmayhasanorangeone.theyusethetowelstodrytheirhandsafterwashing.samwashesspottywithsoapandwater,too.spottylikestobeclean.children,haveyouwashedyourhandsandbrushedyourteethtoday?

youshouldalsodosobeforeyougotobedatnight.

2.questionsaboutthepassage.

a）whentheywakeup,whatdotheydo?

b）whatdotheyusetowashwith?

c）whatdoyoudoeverydaytokeepclean?

3.t:

theywashhandsandfaces,andbrushteeth.

theywashwithwater.

4.t:

（出示图片）whatdoessamdoeveryday?

s:

washhandsandwashspotty.

t:

iwashmyhandswithwater.（并翻译）

srepeat.

t:

iwashspottywithwater.（并翻译）

srepeat.

step3consolidation

1.listentothetapeandrepeatforthreetimes.

2.usethestructuretomakesentences.

step4homework

1、listentothetapeandrepeat.

2、读熟句子要求签名。

板书设计：

unit5washwithwater

iwashmyhandswithwater.

iwashspottywithwater.

　　第四课时

教学目标：

共3页，当前第2页123

1、能正确掌握歌曲。

2、能正确掌握本单元所学内容。

教学重难点：

1、能唱熟这首歌曲。

2、能掌握本单元知识。

教学准备：

图片，录音机，磁带等。

教学过程：

step1songsandrhymes

step2revisionandpresentation

1.playagame“listenanddo”.washyourface.openyourmouth.brushyourteeth.drinksomewater.eatsomecake.turnoffthetap.brushyourteeth.

2.t:

（bringatoothpaste,toothbrush,towelandsoaptoshowtheclass.holduptheitems）whatarethesefor?

doyouusethemathome?

s:

myfaceisdirty.iwashmyfacewithwater.

…

3.singasong

t:

todaysamandmaywillsingasongaboutwhattheydointhemorning.let’slearntosingwiththem.

（1）readthewordsafterteacher.

（2）explainthemeaningofthewords.

（3）singafterthetapeonesentencebyonesentence.

（4）singittogether.

step3exercisebook

一、听录音给图片连线。

1看图2听录音连线

二、给每幅图圈出正确的单词。

1看图读单词2圈出正确单词

三、找出小写字母并涂色。

1找字母2涂色

四、看图，听录音描红正确的单词。

1看图读句子和单词2选择单词并描红

step4homework

1、唱熟歌曲并签名。

2、完成练习册。

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