《初三名著阅读》名著阅读竞赛答案.docx
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《初三名著阅读》名著阅读竞赛答案
《初三名著阅读》名著阅读竞赛(答案)
一、名著阅读题
1.班级计划捐献一批图书给贫困山区的初中生,二组同学手绘了部分书签作为随赠礼物,请帮他们将以下书签和书籍配对。
ABC
(1)_____
(2)_____(3)_____
2.名著阅读
《镜子》
(写于1979年)
仅只是一个平面
却又是深不可测
它最爱真实
决不隐瞒缺点
它忠于寻找它的人
谁都能从中发现自己
或是醉后配颜
或是鬓如霜雪
有人喜欢它
因为自己美
有人躲避它
因为它直率
甚至会有人
恨不得把它打碎
艾青诗歌创作的另一个高峰是在1978年以后,诗人“归来”,诗风也发生了很大的变化。
诗句变得更整齐,____________________________,____________________________。
试以《镜子》为例,作简要鉴赏。
3.阅读下面语段,回答问题。
A追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,往蒋门神脸上便打。
原来说过的,打蒋门神扑手:
先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚,踢中了,便转过身来,再飞起用脚。
这一扑有名,唤作“玉环步,鸳鸯脚”。
这是A平生的真才实学,非同小可!
打得蒋门神在地下叫饶。
A喝道:
“若要我饶你性命,只要依我三件事。
”蒋门神在地下叫道:
“好汉饶我!
休说三件,便是三百件,我也依得!
”⑴本文选自名著《水浒传》,作者是_________________。
⑵横线上的人物A是__________,请你写出一个与他相关的其它的故事情节:
_________________。
⑶结合以上情节,简单概括人物A的性格特点。
______________________________
4.走近名著。
鲁提辖假意道:
“你这厮诈死,洒家再打!
”只见面皮渐渐的变了。
鲁达寻思道:
“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。
”拔步便走,回头指着郑屠尸道:
“你诈死!
洒家和你慢慢理会!
”一头骂,一头大踏步去了。
(1)上述文字出自我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《___________》,作者施耐庵在小说中生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。
特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“___________”的主题。
(2)作品塑造了一大批栩栩如生的人物形象,记述了他们许多极富传奇色彩的故事。
请你写出其中一个人物的名字(或绰号),以及以他(她)为主角的一个传奇故事的名称,不能与上述节选内容的人物和情节重复。
人物:
________
故事:
____________
5.阅读下面《水浒传》第八回中的部分片段,回答相关问题。
薛霸腰里解下索子来,把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上,两个跳将起来,转过身来,拿起水火棍,看着林冲,说道:
“不是俺要结果你;自是前日来时,有那陆虞候传着高太尉钧旨,教我两个到这里结果你,立等金印回去回话。
便多走的几日,也是死数!
今日就这里,倒作成我两个回去快些。
休得要怨我弟兄两个,只是上司差遣,不由自己。
你须精细着:
明年今日是你周年。
我等已限定日期,亦要早回话。
”林冲见说,泪如雨下,便道:
“上下!
我与你二位,往日无仇,近日无冤。
你二位如何救得小人,生死不忘!
”董超道:
“说甚么闲语!
救你不得!
”薛霸便提起水火棍来,望着林冲脑袋上劈将来。
可怜豪杰,等闲来赴鬼门关,惜哉英雄,到此翻为槐国梦!
万里黄泉无旅店,三魂今夜落谁家?
毕竟看林冲性命如何,且听下回分解。
(1)结合你的阅读积累,片段中林冲被薛霸和董超押送发配,是因为他犯了什么罪?
(2)随着情节发展,林冲后来被谁救了一命?
从整个救人过程中,可以看出此人怎样的性格特点?
请结合前后情节的相关内容,分析回答。
(3)请你推测上文的片段位于第八回的哪个位置,并列举你的推测依据。
6.爱迪生说:
“强者能同命运的风暴抗争。
”请你从下列人物中选择一位,结合作品内容谈谈对这句话的理解。
A.武松(《水浒传》)B.沈琼枝(《儒林外史》C.方鸿渐(《围城》)
7.制作人物卡,完成任务。
姓名:
杨志
外貌:
面皮有青记,腮边少赤须
出身:
三代将门之后,殿司制使官
经历:
失陷花石纲卖刀杀牛二
发配大名府斗武获提拔
失陷生辰纲落草二龙山
姓名:
林冲
外貌:
豹头环眼,燕颔虎须
出身:
八十万禁军教头
经历:
发妻蒙羞_____________①
发配上沧州险丧野猪林
风雪山神庙雪夜上梁山
姓名:
刘备
外貌:
两耳垂肩,双手过膝
出身:
织席编撰
经历:
桃园三结义三英战吕布
___________②一怒摔阿斗
三让徐州牧白帝城托孤
(1)根据图片内容,将卡片空缺处补充完整。
(2)制作人物卡片时,小语对《水浒传》《三国演义》的理解产生了新的困惑。
请你结合名著内容,任选一个困惑,帮他解答。
◎困惑一:
杨志和林冲出身都不错,但最终都落草。
作者这样设定人物,有何用意?
◎困惑二:
有人说,林冲相貌如张飞,性格像刘备。
真的是这样吗?
8.《水浒传》中有很多与“火”有关的故事,请仔阅读下表,完成探究任务。
主要人物
主要故事
“火”与故事关联
探究发现
(1)__
火烧瓦罐寺
火显好汉本色
通过对这几个经典片段的探究,发现小说多处写“火”有如下作用:
(5)__
(6)__
林冲
(2)__
火令英雄末路
(3)__
火烧祝家庄
火助好汉胆色
时迁
火烧翠云楼
(4)__
9.阅读下面片段,完成下面小题。
片段二:
说时迟,那时快;武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。
蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。
武松一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。
武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神头上便打。
原来说过的打蒋门神扑手,先把拳头虚影一影便转身,却先飞起左脚;踢中了便转过身来,再飞起右脚;这一扑有名,唤做“玉环步,鸳鸯脚”。
——这是武松平生的真才实学,非同小可!
打得蒋门神在地下叫饶。
这段文字出自《________》,这段文字叙述的故事情节是(人物加事件)_____________,结合整部名著,再说一个与武松相关的故事情节,其性格特点是_________________________
10.阅读名著,回答下列问题。
说时迟,那时快,蒋门神急要挣扎时,A早落一刀,劈脸剁着,和那交椅都砍翻了。
A便转身回过刀来。
那张都监方才伸得脚动,被A当时一刀,齐耳根连脖子砍着,扑地倒在楼板上。
两个都在挣命。
这张团练终是个武官出身,虽然酒醉,还有些气力;见剁翻了两个,料道走不脱,便提起一把交椅轮将来。
A早接个住,就势只一推。
休说张团练酒后,便清醒时也近不得A神力!
扑地往后便倒了。
A赶将去,一刀先割下头来。
蒋门神有力,挣得起来,A左脚早起,翻筋斗踢一脚,按住也割了头;转身来,把张都监也割了头。
见桌子上有酒有肉,A拿起酒盅子一饮而尽;连吃了三四盅,便去死尸身上割下一片衣襟来,蘸着血,去白粉壁上写下八个大字……
(1)这段文字出自《_____》,作者是_______。
这部小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了____________的主题。
(2)选段中的A是__________,这段情节是______________,A最后题写八个大字体现了他__________的性格特点。
请你再写出一个与A有关的情节:
__________。
11.(故事情节我知晓)
下面是与林冲相关的故事情节,请将它们按照发生时间的先后进行排序,正确的一项是:
(_______)(填序号)
①风雪山神庙②棒打洪教头③误入白虎堂
A.①②③B.②①③C.③②①D.③①②
除此之外,与林冲相关的情节还有____、____等。
他的坎坷经历典型地体现了小说___的主题。
12.下面两段文字中的“鲁智深”“鲁提辖”都是指鲁达,说说为什么在前后情节中他的称谓发生了变化。
(甲)鲁提辖假意道:
“你这厮诈死,洒家再打!
”只见面皮渐渐的变了。
鲁达寻思道:
“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他,洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。
”拔步便走,回头指着郑屠尸道:
“你诈死!
洒家和你慢慢理会!
”一头骂,一头大踏步去了。
(乙)那大王却待挣扎,鲁智深把右手捏起拳头,骂一声:
“直娘贼!
”连耳根带脖子只一拳,那大王叫一声:
“做甚么便打老公?
”鲁智深喝道:
“教你认的老婆!
”拖倒在床边,拳头脚尖一齐上,打得大王叫救人。
13.请写出下图故事名称,并简述该故事情节。
(情节:
起因、经过、结果)
14.名著阅读。
(1)
这两幅插图表现的是《水浒传》中两个著名的故事情节,请分别写出其名称。
(A)___________________________(B)___________________________
(2)根据你对《水浒传》人物形象的了解,以下不属王《水浒传》中人物的一项是(_____)
A.手中执一把折叠纸西川扇子;生的豹头环眼,燕领虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。
B.身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。
C.皂直裰背穿双袖,青圆绦斜馆双头。
戒刀灿三尺春冰,深藏前内;禅杖挥一条玉鳞,横在肩头。
D.生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青记,愿边依露些少赤须,把毡签子撤在脊梁上。
(3)人物的外貌描写往往能揭示一个人的精神世界与性格特征,请从上面选项中出自《水浒传》的人物中任选一位,结合具体事例,分析其性格特征。
______________________________________________________
15.对以下经典名著表述不正确的一项是()
A.《唐诗三百首》由清代孙洙选编,书中按照诗歌内容的不同,分为古诗、乐府、绝句、律诗。
B.印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家,我们曾经学过的《金色花》就是他的作品。
C.艾青在他的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点,诗作具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重。
D.艾青因长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望,被称为“太阳与火把”的歌手。
16.《儒林外史》的作者是(_____)。
此书在艺术上达到了很高的境界,采用(_____)手法“秉持公心,指摘时弊”。
17.活动二:
名著专题我探究
请从下面“专题探究”中选择一个专题,以“一位忠实的读者”的名义,结合作品中内容的一处细节(或情节),交流你的读书心得。
专题一:
《儒林外史》的讽刺艺术。
专题二:
《昆虫记》中作者观察的细致。
专题三:
《艾青诗选》中的意象。
_______________________
18.根据下面的提示,从备选人物中任选一个,用他的相关经历印证诗句。
19.小语给艾青设计了一张微信名片,请你根据艾青诗歌的内容和特点,推测小语的设计理由。
头像
设计理由
昵称忧郁的火
(1)________________
个性签名:
当太阳还没洒下黎明的光,
我用火把照亮土地。
(2)________________
20.
(1)以下是某同学读《钢铁是怎样炼成的》之后绘制的思维导图,请联系名著内容将空缺处补充完整。
(2)《钢铁是怎样炼成的》真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的生活画卷。
人们在认识主人公人物形象意义时,有了不同的声音。
下面是甲、乙两人看法,你更赞同谁的观点?
请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。
[甲]他是一位革命英雄。
他更多的是自己时代价值观念的盲从者:
按时代强大指令来生活和奋斗,身不由己地陷入一种极度亢奋的狂热里。
他只属于他的时代。
[乙]他是一位生命英雄。
在无产阶级革命斗争中向种种磨难宣战,从不向困难妥协。
他是一个具有永恒生命力的英雄形象。
我赞同______,理由是______________________________。
(3)
红色经典,一般是指围绕革命历史创作,具有持久生命力、鼓舞人心的优秀作品,如《钢铁是怎样炼成的》。
下列哪部作品你认为也符合这一特征?
请结合作品具体内容谈谈你的理解。
A.《红岩》B.《红星照耀中国》C.《艾青诗选》
21.“太阳”是艾青诗歌中的主要意象之一,请你从《艾青诗选》中列举出两首以“太阳”为意象的诗歌,并分析一首诗歌中“太阳”意象的作用。
22.如果傅雷在下面几本书中选择一本推荐给傅聪,你认为最有可能是哪一本,为什么?
(1)《简·爱》
(2)《给青年的十二封信》(3)《艾青诗选》
23.意象是诗歌中寄寓诗人主观情感的事物。
艾青诗歌中的主要意象“土地”和“太阳”体现了诗人怎样的思想感情?
24.名着阅读
(1)本学期我们学过的课文是艾青的哪首诗?
他的成名作是哪首诗?
(2)读书要讲究方法,读诗歌也是如此,请你概述读现代诗歌要注意哪几点?
25.好的封面插图,或传递书的整体内容,或呈现书中人物风采,或展示作品主题情感或兼而有之。
结合你的阅读体悟,为《艾青诗选》选择一幅最合适的封面插图,并简述理由。
__________
26.名著阅读。
快起来
快起来
快从枕头里抬起头来,
睁开你的眼看见我的到来。
让你们的心像小小的木板房,
打开它们的关闭了很久的窗子,
让我把花束,把香气,把亮光,
温暖和露水撒满你们心的空间。
(1)这是选自()的《太阳的话》,他的成名作是《》。
(2)全诗运用修辞手法以及作用是什么?
27.阅读《艾青诗选》选段,回答问题。
太阳(节选)
它以难遮掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它
去当它来时,我听见
冬蛰的虫蛹转动于地下
群众在旷场上高声说话
城市从远方
用电力与钢铁召唤它
(1)诗中的“它”指的是________,本诗蕴含着诗人艾青对_________的向往和追求。
(2)这里诗人要告诉读者的是:
太阳来,万物复苏。
“生命”“高树”“______”“______”“______”“______”等意象构成了丰富的画面。
28.艾青诗歌的中心意象是“土地”和“太阳”,说说“土地”凝聚了作者怎样的情感?
“太阳”表现了作者怎样的追求?
29.名著阅读
“兄弟”是《水浒》中最令人动情的两个字。
下面文字中的“A”是《水浒》众多英雄中的一位,请写出这个人的名字,并写出一个与他相关的富有兄弟情义的情节。
当下和史进吃得饱了,各拿了器械,同回瓦罐寺来。
到寺前,看到崔道成,邱小乙两个,兀自在桥上坐地。
A大喝一声道:
“你这厮们,来,来!
今番和你斗个你死我活。
”那和尚笑道:
“你是我手里的败将,如何再来敢厮并?
”A大怒,抡起铁禅杖,奔过桥来。
那生铁佛生嗔,仗着朴刀,杀下桥去。
A一者得了史进,肚里胆壮,二乃吃得饱了,那精神气越使得出来,两个斗到八九合,崔道成渐渐力怯,只办得走路。
30.下面回目分别出自《西游记》《水浒传》《儒林外史》三部名著,全都出自于同一部名著的一项是()
①王秀才议立偏房严监生疾终正寝
②花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂
③灵根育孕源流出心性修持大道生
④周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报
⑤杨雄醉骂潘巧云石秀智杀裴如海
⑥张管营因妾弟丧身范节级为表兄医脸
⑦尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王
⑧娄公子捐金赎朋友刘守备冒姓打船家
A.①④⑥B.②④⑤C.③⑦⑧D.②⑤⑥
31.根据你对《简·爱》内容的了解,选出人物情节或评论不正确的一项是()
A.罗切斯特是一个狂热而虔诚的基督教徒,把他的全部身心都献给了基督教的传教事业。
他乐于帮助贫穷的人,认真严肃,固执刻板,有崇高的理想,但缺乏人们之间的那种深情。
B.里德太太是简·爱的舅妈,曾违心答应丈夫收养简·爱,但对简·爱并不好。
后因儿子自杀,使她中风,临死前良心发现,告诉简·爱真相。
C.简·爱,一个性格坚强、朴实、刚柔并济、独立自主、积极进取的女性。
她出身卑微相貌平凡,但她并不因此自卑。
她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚笨,显示出自立自强的人格和美好的理想。
D.海伦·彭斯是简·爱在洛伍德孤儿院的好友,聪明好学,待人宽厚,对一切毫无怨言。
后来因为肺病而死。
32.下列表述不正确的一项是()
A.《海底两万里》的主人公阿龙纳斯是献身科学的探索者,也是反抗压迫和殖民主义的战士。
B.《昆虫记》既是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。
C.“范进中举”是《儒林外史》的片段,胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了趋炎附势的世风。
D.《简·爱》是以自叙形式写成的小说,大量运用心理描写是这部小说的一大特色。
33.选出下列文学名著表述有误的一项()
A.《水浒传》一书叙述了众多草莽英雄的不同人生经历和反抗道路,描写了从起义到兴盛到最终失败的过程,深刻揭示了起义的社会根源。
小说采用古白话,人物语言极富个性化。
B.《朝花夕拾》一书中作者回忆了自己童年、少年、青年时期不同的生活经历,追忆了那些难以忘怀的人和事,抒发了对亲友师长的怀念之情,也表现出了对守旧势力的嘲讽。
C.《红岩》中的江姐看到城墙上悬挂着的丈夫的头颅后,虽悲痛却依旧镇定地赴华蓥山与双枪老太婆会面。
在狱中得知新中国成立了之后,江姐带领狱友们绣了一面五星红旗。
D.《简·爱》中的罗彻斯特爱上了坚强、独立的简·爱后,便决定向她求婚。
但因为他已婚的事实被揭发,婚礼最终取消。
当他的疯妻子放火烧屋时,他为救简·爱受伤失明。
34.下列关于文学名著内容表述有误的一项是()
A.《红楼梦》中黛玉性格忧郁,暮春时节伤心落花,将它们埋葬,称为“花冢”,并作《葬花吟》。
B.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子深切的关爱之情。
C.简·爱在舅舅家被表兄打了之后,她回手反抗,却被舅母关进了红房子里,她的舅舅里德先生就死在这间房子里。
D.《海底两万里》中,“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。
曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在大西洋肉搏鲨鱼等。
35.下列对名著有关内容的表述不正确的一项是()
A.《简·爱》中,理查·梅森带着律师布里格斯阻止了罗切斯特和简·爱的结婚仪式,并向大家宣告罗切斯特的妻子伯莎·梅森现在还活着,并且住在桑菲尔德庄园。
B.《范爱农》一文中的范爱农和鲁迅是同乡,都在日本留过学,但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持相同意见。
C.《西游记》中唐僧师徒受阻于火焰山,土地交代了此山的来历,说是当年大圣“蹬倒丹炉,落了几个砖来,内有余火,到此处化为火焰山”。
D.《儒林外史》中匡超人本是一个淳朴的农村少年,做官后,不顾结发妻子,不念旧日友情、吹嘘抬高自己,最终变成了薄情寡义的虚伪小人。
36.学校开展“品读名著,滋养心灵”阅读成果交流活动,请你参与并完成下列任务。
任务要求
阅读成果
任务一:
知经典情节
丰文学常识
我同古典长篇小说常用“三”字来叙述故事,使情节曲折生动。
如《水浒传)中有“宋江三败高太尉”“①______”等故事,《三国演义》中有“刘备三顾茅庐”②______”等故事。
任务二:
会阅读方法
增阅读实效
周进看着号板又是一头撞将去。
……只管伏着号板哭个不住,一号哭过,又哭到二号,三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。
全有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子,他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。
(节选自《儒林外史)第三回)
阅读《儒林外史》,要学会赏析其讽刺艺术。
请以上面选段为例,简要分析这部作品的讽刺笔法。
(3)__________________
任务三:
悟名著内涵
强阅读素养
有人说,《简·爱》是一本纯粹讲述爱情的小说,你同意吗?
请简述观点和理由。
____________________
任务四:
探名著元素
究写作手法
《三国演义》中有很多与“酒”有关的故事,请写出两个经典片段:
(5)________、________
探究发现小说多处写“酒”有如下作用:
(6)________________
37.阅读下面名著片断,结合自己的阅读积累,完成题目。
一个清晰而离得很近的声音突然大叫:
“婚礼不能继续举行,我宣布存在着障碍。
”……我瞧见罗切斯特先生的双唇被一个狞笑扭曲了,他嘟囔地说:
“老天作证!
我很留神不让人听说有这件事,至少不让人听说有个这样称呼的她。
”
片断中加点的“我”是___________(人名),罗切斯特所说的“这件事”指___________(事件)
38.任务三:
西行之路,是孙悟空的修心之路。
真假美猴王事件之后,孙悟空的心灵获得了成长,取经之路走得更坚定了。
请你从下面人物中任选一个,结合作品中的某个具体情节,说说人物是如何获得心灵成长的。
①保尔(《钢铁是怎样炼成的》②简·爱(《简·爱》)
39.名著阅读。
“不,你得留下!
我发誓你得留下——我会信守这个誓言。
”
“告诉你我必须得走!
”我反驳道,产生了某种强烈的激情,“你以为我能留下来,而在你面前什么也不是吗?
你以为我是一个机器人?
是一台没有感情的机器?
能够容忍自己嘴里的一口面包被夺走,让自己的一滴生命之水从杯里溢出?
你以为,由于我贫穷无名,相貌平平,地位低微,我就没有灵魂、缺乏感情吗?
你想错了!
我的灵魂并不比你的差,我的感情并不比你的少!
假如上帝赐予了我一些美貌和足够的财富,我就会让你难以离开我,就像我现在难以离开你一样。
我此刻不是通过习俗和传统的东西和你谈话,甚至也不是通过人的肉体,而是通过我的灵魂在和你的灵魂说话。
仿佛咱们两个都走过了墓穴,平等地站在上帝的脚旁——因为咱们本来就是平等的!
”
(1)文段中加点的“我”是指________(人名),说这段话时“我”在________庄园做家庭教师。
(2)结合情节,说说引起这次对话的导火索是什么?
40.相似的情节设置,常出现在不同小说中。
同是女性为了“尊严”的“出走”,《简·爱》与《儒林外史》中相似的情节分别是什么?
请结合阅读体验,加以简要概括。
41.名著阅读
阅读文段,完成任务。
(一)“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?
你想错了!
──我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!
要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。
我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的──因为我们是平等的!
(1)此文段中的“我”是在什么情况下说出这段话的?
(二)苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客,看他们有没有通行证。
………彭德怀告诉我,有一次几个少年先锋队队员叫他停步,要他通行证,声言没有通行证就要逮捕他。
“我是彭德怀,”他说,“通行证就是我写的。
“即使你是朱德司令,我们也不管,”年轻的怀疑者说,“你总得有一张通行证。
”彭德怀不得不写了一张通行证,自己签了定,先锋队员们才放行。
(2)这段文字出自《》(作品名称)。
(3)你如何评价少年先锋队员们的做法。
42.阅读下面的文字,完成后面的题目。
“虽然我不理解是怎么回事,但是我看得出,你还对那个笨孩子阿黛勒,甚至对头脑简单的太太菲尔费克斯,相当关心吧?
”“是的,先生;两个人我都爱;只是方式不同。
”“离开她们你会感到难受吧?
”“是的。
”“可惜!
”他说,叹了口气,停了一会儿。
“在尘世间,事情就是这样,”他立刻又接着说,“
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