烟台市生物实验考试题.docx
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烟台市生物实验考试题.docx
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烟台市生物实验考试题
烟台市初中生物实验操作考试等级评定表
县市区学校学籍号姓名生物1
实验名称
观察水绵(刚毛藻或丝藻等)的细胞结构
实验器材
新鲜水绵(刚毛藻或丝藻等)、显微镜、镊子、解剖针(或牙签)、载玻片、盖玻片、清水、滴管、吸水纸、纱布等。
序号
操作要点
正(√)
误(×)
问题
记录
1
认真检查、清点实验用仪器、材料等用品,及时向监考教师口头报告检查结果。
(不报告或有问题没发现的判为错误。
)
2
把载玻片、盖玻片擦拭洁净。
(擦破一片盖玻片不判错。
不擦拭载玻片或盖玻片,直接使用的判为错误。
)
3
用滴管向载玻片中央滴加一滴清水。
(滴加清水太多、滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管均判为错误。
)
4
用镊子挑取少许丝状体置于清水滴中,再用解剖针或牙签把丝状体分散均匀。
(挑取量太多、分散不均匀影响观察均判为错误。
)
5
准确规范地放置盖玻片,制成临时装片。
(不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平的判为错误。
)
6
规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置玻片。
(其中任何一个环节不规范均判为错误。
)
7
转动准焦螺旋,找到要观察的清晰物像。
(观察不限左、右眼。
调焦不正确或找不到要观察物像的判为错误。
)
8
绘制观察到的水绵(刚毛藻或丝藻等)的一个细胞结构图。
(绘图不规范、有涂抹现象、叶绿体的形状与视野中的形状明显不同的均判为错误。
)
9
标出丝状体细胞的各部分名称,包括细胞壁、细胞质、细胞核、叶绿体。
(漏标或任何一个名称标注不正确均判为错误。
)
10
规范整理实验用品,恰当处理废弃物。
(器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误。
)
总评等级(A、B、C、D、E)
考生签字:
监考教师签字:
主监考签字:
烟台市初中生物实验操作考试等级评定表
县市区学校学籍号姓名生物2
实验名称
用显微镜观察酵母菌
实验器材
酵母菌培养液、显微镜、镊子、载玻片、盖玻片、滴管、稀碘液、吸水纸、纱布等。
序号
操作要点
正(√)
误(×)
问题
记录
1
认真检查、清点实验用仪器、材料等用品,及时向监考教师口头报告检查结果。
(不报告或有问题没发现的判为错误)
2
把载玻片、盖玻片擦拭洁净。
(擦破一片盖玻片不判错。
不擦拭载玻片或盖玻片,直接使用的判为错误)
3
用滴管向载玻片中央滴加一滴酵母菌培养液。
(滴加液体太多、滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管判为错误)
4
准确规范地放置盖玻片。
(不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平的判为错误)
5
规范染色,制成洁净的临时装片。
(稀碘液未加在盖玻片一侧并未在相对侧用吸水纸吸引、未用吸水纸吸去过多液体判为错误)
6
规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置玻片。
(其中任何一个环节不规范均判为错误)
7
转动准焦螺旋,找到要观察的清晰物像。
(观察不限左、右眼。
调焦不正确或找不到要观察的物像判为错误)
8
绘制酵母菌细胞结构图。
(绘图不规范、有涂抹现象判为错
误)
9
标出各部分结构名称,包括细胞壁、细胞质、细胞核、液泡。
(漏标或任何一个名称标注不正确,均判为错误)
10
规范整理实验用品,恰当处理废弃物。
(器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误)
总评等级(A、B、C、D、E)
考生签字:
监考教师签字:
主监考签字:
烟台市初中生物实验操作考试等级评定表
县市区学校学籍号姓名生物3
实验名称
测定种子中的有机物
实验器材
小麦粉面团、花生种子、滴管、试管、培养皿、烧杯、稀碘液、清水、纱布、白纸、双缩脲试剂(0.1克/毫升的氢氧化钠溶液和0.01克/毫升的硫酸铜溶液)等。
序号
操作要点
正(√)
误(×)
问题
记录
1
认真检查、清点实验用仪器、材料等用品,及时向监考教师口头报告检查结果。
(不报告或有问题没发现的判为错误)
2
取适量面团,用纱布包好,放入盛有清水的烧杯中(不用纱布包裹判为错误)
3
在水中充分揉挤面团,直至纱布中出现胶粘状黄白色“面筋”。
(揉挤不充分,未揉出“面筋”判为错误)
4
将“面筋”放入培养皿中,用滴管向“面筋”上滴加双缩脲试剂,留待后续观察。
(滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管、先加硫酸铜溶液后加氢氧化钠溶液判为错误)
5
用滴管从烧杯只能怪取2--3ml淀粉液到试管中,然后逐滴加入稀碘液,不断震荡,并注意观察溶液颜色变化。
(滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管、淀粉液未变蓝色判为错误)
6
根据现象向监考教师说明:
液体遇碘变蓝,说明种子含有淀粉。
(不向监考教师说明或表述不清判为错误)
7
规范取用花生种子,并在白纸上挤压(手工或用工具操作均可,在挤压处的白纸上未出现油迹判为错误)
8
根据现象向监考教师说明:
白纸上出现油迹,说明种子中含有脂肪。
(在挤压处的白纸上未出现油迹、不向监考教师说明或表述不清的判为错误)
9
根据步骤4中出现的现象,向监考教师说明:
“面筋”变色说明种子中含有蛋白质。
(不向监考教师说明或表述不清判为错误)
10
规范整理实验用品,恰当处理废弃物。
(器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误)
总评等级(A、B、C、D、E)
考生签字:
监考教师签字:
主监考签字:
烟台市初中生物实验操作考试等级评定表
县市区学校学籍号姓名生物4
实验名称
观察洋葱表皮细胞
实验器材
洋葱鳞茎、显微镜、刀片、镊子、载玻片、盖玻片、滴管、稀碘液、吸水纸、纱布、清水等。
序号
操作要点
正(√)
误(×)
问题
记录
1
认真检查、清点实验用仪器、材料等用品,及时向监考教师口头报告检查结果。
(不报告或有问题没发现的判为错误)
2
把载玻片、盖玻片擦拭洁净。
(擦破一片盖玻片不判错。
不擦拭载玻片或盖玻片,直接使用的判为错误)
3
用滴管向载玻片中央滴加一滴清水。
(滴加液体太多、滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管判为错误)
4
准确规范地选取一小片洋葱鳞片叶内表皮并平展于水滴中。
(标本大于盖玻片,卷曲折叠严重影响观察的判为错误)
5
准确规范地放置盖玻片。
(不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平的判为错误)
6
规范染色,制成洁净的临时装片。
(碘液未加在盖玻片一侧并未在相对侧用吸水纸吸引、未用吸水纸吸过多液体判为错误)
7
规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置玻片。
(其中任何一个环节不规范均判为错误)
8
转动准焦螺旋,找到要观察的清晰物像(观察不限左、右眼。
调焦不正确或找不到要观察的物像判为错误。
)
9
绘制洋葱表皮细胞结构图,并标出各部分结构的名称,包括细胞壁、细胞质、细胞核、液泡。
(绘图不规范、有涂抹现象、漏标或任何一个名称标注不正确,均判为错误)
10
规范整理实验用品,恰当处理废弃物。
(器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误)
总评等级(A、B、C、D、E)
考生签字:
监考教师签字:
主监考签字:
烟台市初中生物实验操作考试等级评定表
县市区学校学籍号姓名生物5
实验名称
观察植物种子的结构
实验器材
浸软的菜豆(或大豆、花生等)和玉米种子、刀片、碘液、滴管、培养皿、吸水纸、解剖针或牙签、镊子等。
序号
操作要点
正(√)
误(×)
问题
记录
1
认真检查、清点实验用仪器、材料等用品,及时向监考教师口头报告检查结果。
(不报告或有问题没发现的判为错误)
2
观察菜豆(或大豆、花生等)种子的外形,剥除种皮。
指出种皮和胚。
(漏指或所指任何一项不正确均判为错误)
3
规范地分开子叶。
(未分开子叶判为错误)
4
指出菜豆种子的胚芽、胚轴、胚根和子叶。
(漏指或所指任何一个结构名称不正确均判为错误)
5
观察玉米种子的外形,并从中央纵切。
(连续2次剖切位置太偏,看不到相关结构判为错误)
6
用滴管向玉米种子剖面滴加一滴稀碘液。
(滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管判为错误)
7
指出与果皮结合在一起的种皮和染成蓝色的胚乳。
(漏指或所指位置不正确判为错误)
8
指出染成桔黄色的胚。
(不指或指错位置判为错误)
9
准确指出玉米种子的胚芽、胚轴、胚根、子叶。
(漏指或所指任何一个结构名称不正确均判为错误,顺序先后不限)
10
规范整理实验用品,恰当处理废弃物。
(器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误)
总评等级(A、B、C、D、E)
考生签字:
监考教师签字:
主监考签字:
烟台市初中生物实验操作考试等级评定表
县市区学校学籍号姓名生物6
实验名称
观察黄瓜表层的果肉细胞
实验器材
黄瓜、显微镜、刀片、镊子、牙签、载玻片、盖玻片、滴管、吸水纸、纱布、清水等。
序号
操作要点
正(√)
误(×)
问题
记录
1
认真检查、清点实验用仪器、材料等用品,及时向监考教师口头报告检查结果。
(不报告或有问题没发现的判为错误)
2
把载玻片、盖玻片擦拭洁净。
(擦破一片盖玻片不判错。
不擦拭载玻片或盖玻片,直接使用的判为错误)
3
用滴管向载玻片中央滴加一滴清水。
(滴加液体太多、滴管内液体流入胶头内、实验桌上平放滴管判为错误)
4
用刀片将洗净的黄瓜表皮刮掉,再轻轻刮取少许黄瓜表层果肉,用牙签挑取少许果肉细胞置于清水滴中,并涂抹均匀。
(刮皮或挑取不规范、涂抹不均匀判为错误)
5
准确规范地放置盖玻片,制成临时装片。
(不是让盖玻片的一侧先接触液滴再缓缓放平的判为错误)
6
规范取放显微镜、转换镜头、对光、放置玻片。
(其中任何一个环节不规范均判为错误)
7
转动准焦螺旋,找到要观察的清晰物像。
(观察不限左、右眼。
调焦不正确或找不到要观察物像的判为错误。
)
8
绘制观察到的黄瓜果肉细胞结构图。
(绘制不规范,有涂抹现象的判为错误)
9
标出黄瓜果肉细胞结构的各部分名称,包括细胞壁、细胞质、细胞核、叶绿体。
(漏标或任何一个名称标注不正确均判为错误)
10
规范整理实验用品,恰当处理废弃物。
(器材整理不到位或废弃物放在桌面、水槽、地面等处均判为错误)
总评等级(A、B、C、D、E)
考生签字:
监考教师签字:
主监考签字:
烟台市初中生物实验操作考试等级评定表
县市区学校学籍号姓名生物7
实验名称
观察鸟卵的结构
实验器材
鸡卵、镊子、剪刀、烧杯、培养皿等。
序号
操作要点
正(√)
误(×)
问题
记录
1
认真检查、清点实验用仪器、材料等用品,及时向监考教师口头报告检查结果。
(不报告或有问题没发现的判为错误。
)
2
准确找到卵的钝端,并用镊子或剪刀敲出裂纹。
(敲击非钝端或致使卵的内容物流出判为错误。
)
3
用镊子将碎裂的卵壳连同外壳膜除去。
(操作不规范,把内壳膜也除去了,判为错误。
)
4
准确指出卵壳、卵壳膜、气室。
(指错一
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