语法填空做题技巧.docx
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语法填空做题技巧
语法填空·考纲解读
语法填空题是在一篇200词左右的材料中留出10处空白,要求考生根据句子结构的语法性和上下文的连贯性,命题方式有两种,一是有提示词的(7个设空);二是没有提示词的(3个设空)。
语法填空·考查点
名词
形容词副词
动词+非谓语动词
冠词
代词
介词
连接词
2014全国I
1
4
2
1
0
0
2
2014全国II
0
2
5
0
1
1
1
2016全国I
0
2
3
1
1
1
3
2016全国II
1
1
4
1
1
0
2
2015全国I
1
2
4
0
1
1
1
2015全国II
1
2
4
1
0
1
1
请谨记:
十个必考语法点包括动词两个,名词一个,形容词一个,副词一个,连词一个,还有三个空考点在冠词,介词,代词,连词,固定句式或者语境填词。
做完一定要检查填写的动词时态,三单,连词(并列连词和从属连词)别混淆but,and或者where,that,what。
语篇型语法填空题备考思路大致有如下特点:
一、给出动词基本形态,填写词性词形转化(转为名词、形容词),或填写谓语部分,可能需要填写两个或三个词,或是填写非谓语动词;
二、给出形容词,需要填写比较级、最高级,或词性词形转化,转化为副词,或是填写反义词(前缀);
三、给出副词,填写比较级、最高级,或是填写反义词;
四、不给提示词,主要填写介词、连词、冠词和代词。
有提示词:
考查谓语动词非谓语动词形容词副词
无提示词:
考查冠词介词连词代词
【语法填空考点】
纯空格题:
冠词:
a,an,the
指示代词:
this,that,those,these
人称代词:
I,me,them,they,he,his等
形容词性物主代词:
your,my,his,its等
名词性物主代词:
mine,his,its,hers,yours,ours等
代词
反身代词:
themselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,ourselves等
不定代词:
another,other,some,many,much,little,anything,somebody,no,such等
关系代词:
who,whom,which,that,as等
疑问代词:
what,whatever,which,who等
介词:
in,at,on,above,below,through,across,onto,into,over,after,before,as(做为)等
从属连词:
since(既然,自从),because,as(因为),although,though,after,before
连词
并列连词:
but,notonly...butalso...;or,and,for(因为)等
起连接作用的副词:
however,therefore,thus,besides,then,next,first,also,instead,too,never,not等
有提示题:
谓语动词的时态和语态(主谓一致)
表具体某次情况:
todo
非谓语动词作主语/宾语表习惯/一般情况:
doing
作目的/结果/形容词后的状语:
todo(adj.enoughtodo,too...todo,onlytodo等)
主动或正在进行:
doing
作定语/状语/补语:
被动或完成:
done
未发生:
todo
形容词和副词及其对应的比较级、最高级和词类转换(词性转换、加否定或反义的前/后缀)等。
【语法填空七字诀】
“全”:
看完整句;
“位”:
确定空格所处的位置,分清在句子当中充当什么作用(词性为主);
“考”:
知道考什么;
“形”:
知道用什么形式(主被动,词性的变化,特别是不规则词形的变化和书写等);
“断”:
对于长难句,要学会断句(断成相对完整的小单位,使空格的位置明朗化);
“删”:
对于复杂句,要学会删掉修饰部分,让句子的基本结构浮出水面。
“查”:
填完后,读一遍,看是否自然通顺、前后一致、符合逻辑,看整体是否完整。
语法填空·解题方法技巧
类型1:
有提示词(用所给词的适当形式填空)
1.括号内提供动词
①首先考虑:
动词的数就是三单、时态和语态;
②其次考虑:
非谓语动词(todo/doing/done)
注意:
动词和非谓语动词的判定(很重要)
所给空格是动词时,首先要找出句子谓语动词。
若是找不到谓语动词,则空格处的动词即为该句谓语动词,此时要考虑时态、语态或第三人称单数。
若是找到了句子的谓语动词,则空格处的动词就要考虑“非谓语动词”啦。
一般来说,doing表主动+进行,done表被动或完成,todo表将来发生或目的。
③最后考虑:
该动词的名词、形容词形式。
如果所给的是amaze,disappoint,embarrass,amuse,frighten,excite,surprise等一类的动词,则首先要考虑变-ing形式或-ed形式。
④最后考虑虚拟语气:
在表示建议,命令,要求,忠告,等动词的后面的宾语从句中的虚拟语气,均以“should+动词原型”表示这种语气,“should”常被省略。
Wesuggestedthatthemeetingshould______(be)putoff.
Theyinsistedthattheboygo(go)withthem.
常用的此类动词有:
表示“提议,劝告,建议”的:
propose,suggest,recommend,advise.
表示“要求”的:
ask,desire,request,demand,require,beg
表示“同意,坚持”的:
insist
表示“决定,命令”的:
decide,order
①(2015全国I)Yangshuo 67 (be)reallybeautiful.AstudyoftravelersconductedbythewebsiteTripAdvisornamesYangshuoasoneofthetop10destinationsintheworld.
考查时态和第三人称单数。
②(2015全国I)ItwasraininglightlywhenI 61 (arrive)inYangshuojustbeforedawn.
③(2014全国II)Aboyonabike__45__(catch)myattention.Hewasridingbesidethebusandwavinghisarms.
考查时态,一般过去时。
(2016全国卷)Soitwasagreathonortobeinvitedbackstageatthenot-for-profitPandaBase,whereticketmoneyhelpspayforresearch,I_________62_(allow)togetupclosetothesecuteanimalsatthe600-acrecentre.
(2015全国II)Theadobedwellings(土坯房) 41 (build)bythePuebloIndiansoftheAmericanSouthwestareadmiredbyeventhemostmodernofarchitectsandengineers.
句子谓语是areadmiredby…,故build部分只能“沦落为”非谓语动词啦。
(2016全国卷)Myambassadorialdutieswillinclude____67_____(introduce)Britishvisitorstothe120-pluspandasatChengduandothersataresearchinthemistymountainsofBifengxia.
(2014全国I)Whilethereare 68 (amaze)storiesofinstanttransformation…
形容词修饰名词。
(2016全国卷)Chengduhasdozensofnewmillionaires,Asia’sbiggestbuilding,andfancynewhotels.Butfortouristslikeme,pandasareitstop____61_____(attract).
1.动词的时态和语态
(1).Thesunwassettingdownwhenmycar______(break)downneararemoteandpoorvillage.
(2).I________________(impress)byitsgarden-likecampus,itsenthusiasticstudentsandespeciallyitslearningatmosphere.
(3).ThatwasdefinitelynotanattractiveideasoIpolitelydeclinedherinvitation,___________(close)mybookandwalkedaway.
【小结】动词的时态、语态是每年的考点,也是历年高考重点考查的项目,通常1-2道题。
重点考查的是时态,且多与语态一起考查。
时态理解错误在考生中是常见的,把握命题人的意图是至关重要的。
【解题思路】1).先判断所给动词是谓语动词还是非谓语动词,
2).谓语动词的话,判断用主动语态还是被动语态,
3).判断用哪种时态(根据时间状语、另一动词或具体的语境、)。
4).确定所填动词的形式,保证谓语动词时态、语态、人称和数的一致。
5).特别注意:
时态变化时不规则动词的拼写。
考点2.非谓语动词
(1).MissBeanexpectedmetohavemyownopinionaboutdifficultquestionsandtaughtmethat____________(think)foroneselfwastherealkeytosuccessinlearning.
(2).WithFather’sDayaroundthecorner,Ihavetakensomemoneyoutofthebank_________(buy)presentsformydad.
(3)._____________(approach)thecitycenter,wesawastonestatueofabout10metersinheight.
(4).Theexperimentshowsthatproperamountsofexercise,if____________(carry)out
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