语文S版六年级语文下学期小升初综合知识整理复习专项基础练习及答案.docx
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语文S版六年级语文下学期小升初综合知识整理复习专项基础练习及答案
语文S版六年级语文下学期小升初综合知识整理复习专项基础练习及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音基础
1.看拼音,写词语。
huāruǐkǒngbùqiūyǐnbiànlùnqīngcuì
chūbǎnshíyánbōlixīshuàichǒuè
2.读拼音,写词语。
shēnyíncāicècìxùtiàowàngmíméng
fúdòngcìweiyōujìngwúsījiézhì
3.看拼音,写词语。
yuándànshāngfànpáihuáigémìng
shūjíkǒngjùjúshìquēfá
4.看拼音,写词语。
diǎnzhuìdìtǎnshāoděngdéxíng
bóruòyuànhènyǎzhìhuǎngrán
形近字词
5.形近词组词。
旱(_________)咸(_________)浇(_________)稼(_________)
早(_________)成(_________)晓(_________)嫁(_________)
浪(_________)沙(_________)啼(_________)壁(_________)
粮(_________)抄(_________)谛(_________)璧(_________)
6.辨字组词。
揪(_________)废(_________)溅(_________)糟(_________)
锹(_________)费(_________)贱(_________)遭(_________)
7.比一比,再组词。
雀(_________)抡(_________)幽(_________)缀(_________)
鹊(_________)轮(_________)忧(_________)辍(_________)
8.比一比,再组词
籍(_________)蓬(_________)钧(_________)峻(_________)
籍(_________)篷(_________)钓(_________)竣(_________)
补全词语
9.将下列词语补充完整,并选词填空。
一碧(____)里襟(____)带(____)映入眼(____)
平淡无(____)(____)影自怜孤芳自(____)
硕大无(____)心驰(____)往
1.文章一开始就诉说了作者怀才不遇、(__________)的境遇。
2.长江三峡,多么美丽,多么迷人,一直是我(__________)的地方。
10.请将下列成语补全。
(____)地制宜 前车之(____)(____)类旁通
风(____)雨顺斤斤计(____)情不自(____)
恰如其(____)随声附(____)水(____)船高
妄自(____)薄
11.先把下列词语补充完整,再选词填空。
余音绕(____) 约定(____)成 轻歌(____)舞 笔走龙(____)
惟妙惟(____)不可开(____)栩栩如(____)字正腔(____)
有(____)有眼巧(____)天工粉(____)登场科(____)出身
1.这些词语中,最能体现音乐美的是_____,最能体现舞姿美的是______,最能体现书法美的是______。
2._____原指演员化装上台演戏。
今多借指登上政治舞台(含讥讽意)。
3._____、以字行腔、声情并茂是民族声乐演唱者必须遵守的法则。
12.把下列词语补充完整,并完成练习。
五(____)四(____)司空见(____)见微知(____)
(____)而不舍不可思(____)杨柳(____)(____)
(____)(____)凉凉三(____)(____)短
1.上面的词语中,含有反义词的词语是________、________。
我能照样子写两个________、_________。
2.上面的词语中,描写自然环境的词语有__________、_________。
我能照样子写两个________、_________。
3.选词填空:
他从_________的现象中发现问题,并__________地去研究探索,最终找到了真理。
句子强化
13.按要求改写句子。
1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一片热烈的欢呼。
(缩句)
_______________________
2.贝多芬说:
“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。
”(改为转述句)
_______________________
3.每一个孩子都爱自己的母亲。
(改为双重否定句)
_________________________
4.《草原》的作者是老舍写的。
(修改病句)
_________________________
5.关爱是一缕春风,能吹散心中的愁云。
(仿写句子)
关爱是_______________,能_______________。
14.按要求写句子。
1.写一句描写大自然的诗句。
______________________________________
2.这些小精灵怎会不爱我们祖国的宝岛呢?
(改为陈述句)
______________________________________
3.我怎么也忘不了发生在过去的往事。
(修改病句)
______________________________________
4.我的母亲生养了我。
我的母亲教给我做人的道理。
(用关联词语合成一句话)
______________________________________
5.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
(仿写句子)
走在乡间的小路上,蝴蝶为我舞蹈,小草向我_____,鲜花对我_______。
6.同学们能办到的事,我也一定能办到。
(改成反问句)
______________________________________
15.按要求写句子。
1.有没有战胜自己的决心,是一个人取得成功的关键。
(修改病句)
______________________________________
2.城里没有工厂。
城里没有机器的声音。
(用关联词语连成一句话)
______________________________________
3.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?
(改为陈述句)
______________________________________
16.按要求完成句子练习。
1.他写得不怎么样,但还是有希望的。
(改为双重否定句)
__________________________________________________
2.总理对我说:
“我今晚要批这些文件,你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。
”(改为转述句)
__________________________________________________
3.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
(修改病句)
__________________________________________________
4.一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。
(缩句)
__________________________________________________
5.好书是一杯甘醇的美酒,让人回味无穷:
好书是_______,让人回味无穷;好书是_________,让人回味无穷。
(仿写句子)
课内填空
17.按课文内容填空。
1.本学期,我欣赏了___________谱写的《月光曲》;认识了被誉为“民族魂”的著名文学家____________,在音乐上结为知音朋友的____________和____________,感受到了许多美好的东西。
2.《书戴嵩画牛》的作者是宋代的____________。
该文讲述了蜀中的________喜爱戴嵩的斗牛画,但展出后被牧童指出两牛相斗会_________。
最后得出________的生活总结。
3.正如鲁迅的诗句“___________,__________”所说,重视亲情不意味着不顾大义。
18.根据所学知识填空。
1.夏日夜晚,望着夜空里明亮的牵牛星和织女星,我会想起诗句“盈盈一水间,_________”;月圆之夜,唐代诗人王建感慨“今夜月明人尽望,___________”;寒食之夜,诗人韩翃用“_____________,_____________”来讽刺权贵。
2.古人告诫我们:
“__________,___________!
”少年是做学问的最好时光,切勿荒废。
3.俗话说“百里不同风,千里不同俗”,作家_______在《北京的春节》一文中,用他的“京味儿”语言,描绘了老北京过春节的情景,其高潮是在________、_________、__________这三个时间点。
19.我会根据课文内容填空。
1.《丁香结》一文从_________、__________、__________等方面写丁香的,作者由丁香结引发对人生的思考:
__________。
2.《穷人》一文是______国作家________写的一篇小说,作品主要描写了____和他的妻子_______,____________的故事,真实的反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。
3.《伯牙鼓琴》写的是________擅长弹琴,_______会听,___________死了以后,_______终身不复鼓琴。
由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫做“______”,用“________”比喻知音难觅或乐曲高妙。
4.《狼牙山五壮士》全文按事情发展顺序写了“接受任务→_________→________→_________→跳下悬崖”这五个部分的内容。
20.课文内容回顾。
1.《北京的春节》一文中为了说明北京一年中最冷的时候引用的一句俗语是“__________,________”。
本文详略得当,重点突出,其中“腊八”“__________”“_________”和“__________”这四天的情景描写得比较详细。
2.《腊八粥》一文的作者是__________,全文围绕八儿一家熬腊八粥的经过(依次是盼粥→__________→__________→__________→吃粥),展示了一幅__________的图景。
3.《迢迢牵牛星》一诗中用神态描写来表现织女思念牛郎的悲切的句子是“____________,____________”;描写两星相对的清冷环境,于景中寄寓离愁的句子是“____________,____________”。
4.《寒食》一诗中运用双重否定的句式,有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是“_____________,_____________”。
5.《十五夜望月》一诗中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描写月光皎洁的诗句是“___________,___________”。
6.《藏戏》这篇民俗散文围绕藏戏的主要特点,从_________、_________、_________等方面展开,让读者对藏戏有所认识,体会到传统戏剧艺术的独特魅力。
7.《长歌行》一诗中说明时间一去不复返,劝导人们要珍惜时间,不要到老了再后悔的句子是“__________,__________?
__________,__________”。
阅读理解
21.课外阅读。
贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人,他正在欣赏着楼上优美的琴声。
琴声一会儿低沉,一会儿高亢。
低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢?
”旅客想。
忽然,“啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,放开喉咙喊道:
“来人呀!
来人呀!
”“什么事,先生?
”服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁?
怎么往地上倒水?
”旅客生气地问。
服务员看着天花板上漏下的水,答道:
“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬!
”“哦!
贝多芬!
难怪弹得这么好!
”旅客一听这个名字,怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢?
”
“不,不!
你不要打扰他,我自己去看看他吧。
”
旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全部精神地弹着钢琴。
琴边放着一盆水。
他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。
啊!
原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开,当他下楼时,已抑制不住自己的情感了,感叹道:
“真努力呀!
怪不得他能成为伟大的音乐家!
”
1.用横线画出文中描写琴声优美的句子。
2.将文中画线的句子换成意思相近的成语写在下面。
________________________________
3.旅客为什么站了很长时间而且抑制不住自己的情感呢?
__________________________________
4.结合自己的学习生活谈谈读完这篇短文后的感受。
___________________________________
22.课外阅读。
锡林郭勒草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。
山岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝藏一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。
成群的牛羊安闲地嚼着青草。
小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。
一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。
小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:
“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
1.本文的中心句是()
A.内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
B.草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
2.短文的第2自然段侧重于描写草原的静态美,作者着重描写了_____、_____、______。
通过静态描写,突出了草原_______的特点。
3.短文的第4自然段侧重于描写草原的___________美。
4.本文是从哪三个方面描写草原的特点的?
____________________
23.阅读下列内容,回答问题。
引路人
雨淅渐沥沥地下个不停。
在密密的雨中,街上行人稀少。
我不禁加快了脚步向前走去。
我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,我连忙抬起头来,只见他踉跄了一下,迅速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。
“对不起,对不起!
”我连声道撒。
“噢,噢,不要紧。
”
哎呀!
这时我才发现他竟是一位双目失明的人,我心里感到一阵不安,忙说:
“大伯,我扶你回去吧!
”说着,就伸手搀扶着他。
“太谢谢你了,小姑娘。
”他很感动地说。
我们一起向前走去。
突然,我被什么东西绊了一下,差点儿摔倒。
我低头一看,是一块下水道水泥板,就不满地嚷着说:
“谁把水泥板拿开了,也不放回原处,真缺德!
”但一想到身旁的盲人,忙提醒说:
“大伯,你走这边,小心绊倒。
”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:
“还会有人经过这里,说不定会绊倒的。
”不一会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到了下水道,小心翼翼地搬过去把它盖好。
然后,慢慢地站起来,伸手到衣袋里去摸手绢。
这时,我的心灵受到了猛烈的一震,赶紧拿出自己的手绢,放在他那双沾满泥水的手中。
他说了些什么,我一句也没有听清。
我感觉到自己的眼睛湿润了。
我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。
是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心。
雨仍在下着。
雨中,我搀扶着他,继续向前走着,走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人;而在学习做人的人生道路上,他——一个双目失明的人,却是我很好的引路人。
1.照样子,写词语。
小心翼翼(ABCC式):
________________________
2.文中事件的起因是“我”撞到了________,后来“我”发现他是一位双目失明的人,于是“我”决定________。
3.当发现水泥板被拿开后,“我”和“他”的做法分别是什么?
_______________________________________________
4.题目“引路人”一是指________,二是指________。
5.文中的“他”给你留下什么印象?
_______________________________________________
24.阅读理解。
《从百草园到三味书屋》节选
A①不必说碧绿的莱畦(qíxí),光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
②单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
④翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊(jíjǐ)梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
⑤何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。
⑥我于是常常拔它起来,牵连不听地拔起来,也曾因此弄坏泥墙,却从来没有见过一块根像人样。
⑦如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒(zăncuán)成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远……
B冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。
拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。
薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久己无处觅食的时候才好。
扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵看,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,使罩住了。
但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
1.用“√”给加点字选择正确读音。
2.A段文字中遗漏一句“有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙”应放在①——⑦何处?
_____(填序号)
3.A段文字除描写景物外,还写了四件趣事,请用小标题的形式概括两件你最感兴趣的。
_____________________________
4.说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字,为什么?
1.肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。
____________________________
2.轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。
________________
5.冬天百草园的乐趣是什么?
_________________________
6.童年生活是趣味盎然的,请模仿下面例句,根据自己的感受续写两句。
童年是追蝴蝶的嬉戏,童年是捅蜂窝的狼狈……
______________________
作文
25.作文。
社会是一所学校,生活是我们的良师。
在受挫折时我们学会了坚强,在不利的环境中我们学会了生存,在怒火燃烧时我们学会了忍耐,在看到别人犯错时我们学会了理解,在别人伤害自己时我们学会了宽容,在别人遇到困难时我们学会了关心……请以“学会 ”为题,写一篇记叙文。
(作文纸自备)
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26.写作。
爱默生说:
“自信是成功的第一秘诀”,有人却提到要“感谢自卑”,你同意哪种看法?
请以“因为____________(自卑/自信),我终于成功了”为题,写一篇生动感人的记叙文
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