巜一句毕业赠言》阅读题答案.docx

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巜一句毕业赠言》阅读题答案

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巜一句毕业赠言》阅读题答案

　　篇一：

毕业赠言阅读题答案

　　毕业赠言阅读题答案

　　毕业赠言

　　胡适

　　诸位毕业同学：

　　①你们现在就要离母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。

这句话是：

“不要抛弃学问。

”

　　②以前的功课也许一大部分是为了这张文凭，不得已而做的。

从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。

趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。

少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。

即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。

吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。

到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。

　　③有人说：

“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书?

即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问?

“

　　④我要对你们说：

凡是要等到有图书馆才能读书，有了图书馆也不肯读书。

凡是等到有了实验室方才做研究，有了实验室也不肯做研究。

你有了决心就研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。

　　⑤至于时间，更不成问题。

达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。

你们看他的成绩!

每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读`11万页书。

⑥诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。

可是每天看到种小报也得费你一点钟工夫;4圈麻将也得废你一点半钟的光阴。

看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢?

全靠你们自己的选择!

　　⑦易卜生说：

“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。

”

　　⑧学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你自己。

（:

巜一句毕业赠言》阅读题答案）　　⑨再会了!

你们的母校眼睁睁地要看你们xx年之后成什么器。

　　10这篇演讲的中心话题是

（2）

　　11全文思路明晰，行文流畅，层次分明，请在下面横线上进行填写，以显现全文思路：

提出赠言

　　表达希望与祝愿。

（2）

　　12第2段中有一个句子能实现全段的主要意思，这个句子是

（2）

　　13阅读2、3、4、5段答题（6）

（1）这部分运用了哪些论证方法

（2）作者在这一部分中就“做学问“表达了怎样的看法?

　　即使，既，也。

2

（1）若是错过了青春，时间也不会再重来。

（2）你们会被认为是进步较慢，水平较低，学识资历浅的人而被这个竞争激烈的社会剔除淘汰。

3

（1）拾芝麻凑斗--非一日之功;积少成多

（2）4.4米，88部4不能，因为书也分很多种类型，有对一个人待人处事，修心养性等有用的，也有对人用处不大的甚至无用的，读无用的书也是浪费光阴的一种表现，本句特指‘有用’不仅有力地论证观点，而且为下文的“成为学者”作铺垫。

若删去与文意不符。

5即使要做学问，既没有图书馆，也没有实验室，哪做学问6.围绕“不要抛弃学问”这句话展开的。

三部分：

（1）提出毕业赠言的核心——不要抛弃学问（3）论述为什么不能抛弃学问和如何创造条件做学问（3）再次告诫不要抛弃7不要抛弃学问。

举例论证。

具“活到老，学到老”思想的循循善诱和殷切期望。

7老师对将毕业的同学赠上“不要抛弃学问”的循循善诱和殷切期望。

我可是花了好多心机打的，希望帮到你吧!

　　篇二：

毕业赠言阅读题答案

　　毕业赠言阅读题答案

　　诸位毕业同学：

　　⑴你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你一句话吧。

这一句话是：

“不要抛弃学问。

”

　　⑵以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。

从今之后，你们可以依自己的心愿去自由的研究了。

趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。

少年是一去不复返的，等到精力衰竭时，要做学问也来不及了。

即为吃饭计，学问也绝不会辜负人的。

吃饭而不求学问，三年、五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。

到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。

　　⑶有人说：

“出去做事之后，生活问题需要解决，哪有工夫去读书？

即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？

”

　　⑷我要对你们说：

凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。

凡是要等到有了实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。

你有了决心要研究一个问题，自然会缩衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。

　　⑸至于时间，更不成问题。

达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。

你们看他的成绩！

每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。

　　⑹诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。

可是，每天看3种小报也得费你一点钟的工夫；4圈麻将也得费你一点钟的光阴。

看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？

全靠你自己的选择！

　　⑺易卜生说：

“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。

”

　　⑻学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。

　　⑼再会了！

你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。

　　1．这篇演讲的中心话题是什么？

　　2．古诗文中，有很多同文段⑵中的划线句子意思相同的名言，请写出两句或两句以上这种名言。

（如果所写名言是上下句的，两句算一句；如果名言是单名的，一句算一句。

）

　　3．根据上下文说说“凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书”这句话的含义。

　　4．文段⑸使用了什么论证方法，请你再分别补充一个类似的事例和名言。

　　5．请你说说本文的语言特点。

　　6．请给你的同学写一段毕业赠言。

　　7．设想一下十年后你的工作或生活情景。

　　参考答案：

　　1．不要抛弃学问。

　　2．白发方悔读书迟；少壮不努力，老大徒伤悲；一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；一年之际在于春，一日之际在于晨?

?

。

　　3．只要愿意读书，没有条件也会创造条件读书，不愿读书条件再好也没用。

　　4．举例（事例）论证和事理（道理）论证事例：

高尔基（华罗庚）一边打工，一边挤时间读书；英国著名物理学家霍金身残志不残，最终成

　　为世界著名科学家；张海迪（史铁生）身残志不残，自学成才，为社会做出很大贡献?

?

名言：

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；不积跬步，无以致千里（不积细流，无以成江海）；鲁迅说，我把别人喝咖啡的时间都用来读书了；方丈高楼平地起；千里之行始于足下?

?

　　5．①亲切自然（娓娓道来、以理服人）②通俗易懂（深入浅出）

　　6．略

　　7．略

　　篇三：

一句毕业赠言

　　一句毕业赠言

　　即使所有的青藤树都倒了,你也要站着；即使全世界都沉睡了，你也要醒着。

6年前，我把这样的句子写在他的笔记本上，然后告别母校，各奔东西。

　　他留给我最深的印象是沿着校园长跑的背影，拖着残疾的右腿，一跛一跛的，迎接着一张张表情各异的面孔，一双双的好奇的眼睛。

足球场上，他在“瘸子，射门”的叫喊声中跌倒，又爬起来……

　　六年前的光阴不算长，忆起从前却恍如隔世。

这期间我与很多同龄人一样，承受了不少原以为承受不起的东西。

但即使在绝望的时候，也不曾用勉励别人的英雄诗句来自勉，仿佛那种气概已全部赠与别人，而不再属于自己。

倒是记起他一跛一跛的背影。

于是很艰难的学会将痛苦与耻辱边变成人生的财富，咬咬牙，俨然如真正的英雄那样对自己说：

“我不入地狱谁入地狱。

”为此，我对他充满感激。

　　不想，六年后的今天相遇，他竟真诚的告诉我，直到现在，他还在读那几句留言，“即使所有的青藤树都倒了……”他脱口而出。

六年来，他的工作和生活都经历了不幸，他说是这几句留言使他初衷未改。

　　我一下子怔住。

原来，我们每个人都可以在有意或无意中给了别人很多很多。

同样，也可以剥夺别人很多很多。

岁月流逝，我们抓住了什么，又放弃了什么？

　　每一个旁人都同自己一样充满一种渴望：

一声呼唤，一个微笑，一道目光，一纸言语，一个电话，一种关注，一个会意的眼神，甚至仅仅是那么一种认可或容忍。

而我们常常忽略。

每个人心中都有一片绿荫，却不能汇成森林；每个人都在呼唤，总是不能互相答应。

　　其实，论年龄，我们还年轻，但究竟是什么使我们的感觉日渐迟钝呢？

使我们通常忘记年轻的本来内涵，忘记曾有过这样的初衷，梦想和志向。

偶尔失眠，于夜深人静时扪心自省，疼痛会于内心深处漫起，记起许多业已淡漠，遗忘或丢弃的东西。

然而早上醒来，却无法忆起什么，甚至忘记曾在梦中哭泣，唯一可做的事情便是将自己绑在生活的车轮上，碾过一个又一个相同的日子。

“即使所有青藤树都倒下了……”这回轮到我自己来读了，读别人的话时很轻松，读自己的话时则很沉重，很痛苦，也很必要。

　　（选自《少年文艺》20XX年第3期作者弓长）

　　1、文中所提到的这一句毕业赠言是什么？

请工整抄录在横线上。

（1分）

　　2、第三自然段中，作者写到“为此，我对他充满感激”。

“为此”指的是什么？

请用简洁的语言写下来。

（2

　　分）

　　3、联系上下文，说说下面词语的意思。

（3分）

（1）恍如隔世：

（2）不期而遇：

　　（3）扪心自省：

　　4、你怎么理解文章最后一句话的意思？

请结合文章内容和生活实际，谈谈你的理解。

（3分）

　　5、相信你们班也互相写过毕业赠言，请选做一题：

（1）哪位同学给你的毕业赠言最能打动你？

说说理由。

（2）

　　如果没有特别打动你的赠言，能否尝试写一句含义深刻的赠言送给你的朋友？

写后简单阐述你这句赠言的含义。

（4分）

（二）1.即使所有的青藤树都倒了，你也要站着;即使全世界都沉睡了，你也要醒着。

（错别字每个扣0.5分）

　　2.“为此”指的是作者在绝望的时候，总是能记起“他”一跛一跛的背影，记起“他”的坚强，并因此学会将痛苦与耻辱变成人生的财富，激励自己。

（联系文章内容，意思正确即可）

　　3.意思正确即可，能联系上下文回答为佳。

参考答案：

（1）表示由于人或事物变化太大而生的感慨;文中指作者想起六年前的事觉得变化太快。

（2）事先没有约定而遇见;文中指作者与这位瘸腿的同学偶然相遇。

（3）用手抚摸着胸口自我反省;文中指人们经常在夜深人静时反思。

4.意思正确即可，能联系生活实际，自圆其说，语言通顺即得满分。

　　5.答案不唯一，能写下来同学的赠言得1分，能完整清楚地说出欣赏的理由得2分，能有条理地赏评赠言并联系生活实际得3分。

　　联系上下文理解词意，有时词的本意和在文中的意思是吻合的，就不必强求先答本意，再答文中意。

以答对词语在文中的意思为准。

　　第三部分（作文，共40分）

　　十一、习作（任选一题）。

　　1、感恩是一种美德。

感恩让我们学会珍惜，感恩让我们懂得回报。

请以“感恩”为话题，写一篇作文，题目自

　　拟。

　　2、《感动中国》是中央电视台举办的一个大型评选活动。

自20XX年开始，每年从社会各行各推选出十位人物，

　　他们或推动时代进步，或爱岗敬业，或以个人的行为，代表了社会发展方向。

感动是一段温暖的话题，也是一股蓬勃的力量。

在我们的生活中，其实也有很多让人感动的瞬间，或许不一定能“感动中国”，但却一定有打动他人的力量。

请以“感动”为话题，写一篇文章，题目自拟。

　　要求：

内容具体，感情真挚，语言通顺，用词准确；段落分明有顺序；字迹端正，不写错别字；题目自拟。