中学第一学期德育处工作计划.docx
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中学第一学期德育处工作计划
中学第一学期德育处工作计划
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十八届三中全会精神为指导,牢固树立“立德树人”的教育目标,始终坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的育人观,准确把握德育工作的规律性,体现德育工作的时代性,增强德育工作的实效性,不断提高学校德育工作科学化水平,以推进学校未成年人思想道德建设。
二、工作目标
以“感恩教育”—学校特色创建活动为切入点,以学校德育队伍建设为基础,以文明礼仪教育为重点,以校外德育实践基地建设为抓手,切实加强学校德育常规管理,促进学生形成良好的文明礼仪、创新精神和实践能力等行为习惯和个性品质,为学生的终身发展打下坚实的基础。
各年级德育细化目标:
初一年级:
做好小学、中学德育工作的衔接,进行行为规范教育,学习和学会遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》、《东恩中学一日常规》,初步建立良好班集体,形成良好的学风与班风,进行爱校教育、爱家教育、“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)教育和遵守社会公共道德教育,进行中华民族传统美德和革命传统教育,进行初步的民主与法制观念的教育,注意起始年段学生良好行为习惯的养成。
初二年级:
巩固初一年级德育成果,根据初二学生的生理心理特点,开展青春期心理教育与引导,平稳地向青春期过度,实现生理和心理的健康转化,努力缩小差距,减少两极分化;巩固对学生进行“五爱”教育的成果,进行初步的共产主义理想和人生观、世界观教育。
初三年级:
巩固前两年的德育成果,根据初三学生的生理心理特点,以及面临的毕业、升学、就业压力进行教育与引导,开展知法、懂法、守法和建设有中国特色的社会主义理论为主的教育,进一步进行初步的共产主义理想和人生观、世界观教育,培养合格的初中毕业生。
三、主要工作:
(一)夯实基础,把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育的全过程和各方面
1、把社会主义核心价值观教育融入日常学习宣传。
学校要充分利用黑板报、宣传窗、广播站、校园网、标语横幅、电子屏等多种形式进行全方位、多角度宣传,迅速掀起社会主义核心价值观教育活动的高潮,使社会主义核心价值观深入人心,为推动社会主义核心价值观融入教育教学全过程打下坚实思想和舆论基础。
各班级通过组织学生参加征文、演讲比赛等形式,将社会主义核心价值观渗透到未成年人日常学习的方方面面,使未成年人熟读并牢记“24个字”。
各班级要积极利用主题班会、团队会等活动形式,进一步阐释社会主义核心价值观基本内容,使学生从中受到启迪,得到激励。
2、把社会主义核心价值观教育融入课堂教学。
充分发挥课堂教学主阵地作用,把社会主义核心价值观教育纳入学校课堂教学。
结合学科渗透和校本课程开发,积极探求多样化的教育方法和途径,深入挖掘学科教学中的社会主义核心价值观教育结合点。
3、把社会主义核心价值观教育融入优秀传统文化教育。
将社会主义核心价值观内容与源远流长、博大精深的中华优秀传统文化精髓相融合,滋养未成年人心灵、陶冶道德情操、培育和践行社会主义核心价值观。
积极组织学生观看《学道德模范、诵中华经典、做有道德之人》专题片,对经典中名言警句进行讲解,进一步将道德模范、身边好人的典型事迹与经典文化内容加以融合,用讲故事的形式宣传道德模范,引导学生见贤思齐、树立远大理想。
强化中华传统文化美德教育,抓好三个方面的教育:
一是开展“友善”教育;二是开展“孝敬”教育;三是开展“诚信”教育。
依托校园网、校园广播站、升旗仪式、班团(队)活动等积极开展“友善从我做起”、“我为父母撑起一片天”、“诚信承诺”等活动。
4、把社会主义核心价值观教育融于德育实践活动。
通过抓住“开学第一课”、入团等有利时机,积极开展理想信念教育,培养未成年人的荣誉感和责任意识;利用升旗仪式、国旗下讲话等形式,深入开展爱国主义教育,大力弘扬民族精神和时代精神,培养未成年人的爱国情感和使命感;通过利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日,积极开展“我们的节日”“清明祭英烈”“学习雷锋、争做美德少年”“优秀童谣传唱”“童心向党歌咏活动”“向国旗敬礼”等多种形式的道德教育活动,凝聚未成年人的民族自豪感,释放梦想正能量;通过依托校级和班级道德讲堂,开展“道德模范、最美人物、身边好人进校园”活动,引导孩子们见贤思齐,崇德向善;通过利用市、区两级社会实践大课堂资源基地及“海之梦”中小学生社会实践活动,让学生在实践活动中体验、感悟、熏陶,培养良好的品德和行为规范。
(二)务求实效,全面推进“做一个有道德的人”主题教育活动和“青少年道德讲堂”活动
5、大力开展文明礼仪教育活动。
在开学始开展为期一个月的文明礼仪教育活动,从“校园文明礼仪”、“家庭文明礼仪”、“社会文明礼仪”等方面入手,通过国旗下讲话、黑板报、主题班会等形式各班积极开展“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等主题教育活动,切实培养学生的文明行为习惯,提高我校学生的文明素养。
开展班级、校级等层面的美德少年星级评选活动,在未成年人中树立一批美德榜样,进一步深化“做一个有道德的人”主题实践活动。
6、继续推进养成教育。
以《中小学生守则》(新版)、《中学生日常行为规范》、《东恩中学一日常规》教育为抓手,以“做一个有道德的人”主题实践活动载体,以校内外德育实践基地为依托,按照“分步实施、整体推进”的思路,牢牢把握“做人、学习、生活”好习惯养成的三个环节,从大处着眼,小处入手,继续开展行为规范、文明礼仪、爱护公物、社会公德、诚信守法等养成教育;通过“开门红”评比、五星班级评比、卫生优胜免检等检查评比活动来抓常规管理。
进一步加强劳动值周制度和劳动实践课,提高学生自我管理、自我教育及动手能力。
7、广泛开展“我们的节日”主题活动。
根据《关于在全市中小学生中广泛开展“我们的节日”主题活动的通知》要求,充分利用春节、元宵节、清明节、五四青年节、端午节等传统节日,深入挖掘传统节日文化内涵,继续开展“节日小报”创编、中华经典诵读、网上签名寄语、优秀童谣传唱、童心向党等实践活动。
(三)深化特色,着力打造学校德育品牌
8、推进特色学校创建。
以孝敬教育、礼仪教育、环保教育和安全教育等学校一贯开展的实践活动为基础,以建立人与人、人与社会、人与自然的和谐为目的,深入推进感恩父母、长辈,感恩社会、感恩自然、感恩祖国的“感恩教育”—学校特色创建活动,依托学校孝敬父母和校外德育基地等活动,利用各类节假日和双休日,不断挖掘道德教育资源,丰富道德教育内涵,把特色学校创建贯穿于学校德育工作始终,让广大师生在实践体验中受熏陶,引领学生全面素质的提高。
9、积极开展校园文化活动。
以培养学生的文明素质、行为规范、社会公德、服务意识和实践能力为目标,结合一些重要节假日和我校的历史传统,从学生的需求和全员参与的理念出发,利用升旗仪式、黑板报、班会课、学校网站、宣传栏等宣传阵地,开展丰富多样的校园文化活动,大力宣传校园精神文明,及时表扬学生中涌现出来的典型事例。
继续开展“阳光体育”——课外文体活动,张扬学生个性,确保学生每天课外文体活动一小时,让学生在活动中学习,实践,快乐的成长。
10、加强年级组和班主任队伍部队伍建设。
继续加强年级组队伍建设,完善年级组管理制度。
继续实施和完善《资深班主任制度》,《年级组长工作条例》、《班主任工作条例》、《副班主任工作制度》,实行班主任以老带新制度,定期召开年级组长和班主任的工作例会,开展主题班会比赛活动;注重德育科研,组织德育干部和班主任撰写论文和教育随笔,加强班主任的心理健康教育培训,达到并超过90%以上的班主任持有心理健康教育资格证书”这一要求,不断提升班主任专业素养。
11、加强学生干部队伍建设,重视后进生的帮教。
为更好发挥学生会及班委会的作用,有计划地组织学生干部进行培训,提高工作能力;进一步完善综合素质全面发展生、优秀班干部等学生评价体系,推动学生评价制度改革。
后进生的帮教是学校德育教育的难点,通过建档、分析、疏导、跟踪等环节,把工作做细做实,及时调整结对帮教的对象,适时召开这些学生座谈会;加强学校与家长、社会的联系,建立家长、学校共同参与了学生的帮教转化,使后进学生情况趋于稳定,以杜绝在校学生的违法犯罪现象
(四)注重防范,全力构筑“三结合”教育网络
12、继续推进法制宣传教育。
进一步落实“六五”普法教育规划,切实发挥法制副校长的作用,采取法制讲座、法律宣传、知识竞赛等形式开展法律知识普及教育,组织开展“中小学生法制教育月”、“廉洁诚信教育进校园”、反邪教教育、禁毒教育、国防教育等法制宣传教育活动,帮助学生树立法制观念,使从小树立学生知法、懂法、守法的意识。
13、深入开展安全教育。
建立和完善学校、社会、家庭相结合的安全教育网络,充分利用社区、街道、派出所、交警、消防等各种阵地,深化“爱心避护点”志愿者服务模式,组织开展好“中小学交通安全教育宣传日”,建立学生活动的预警机制,开展紧急疏散演练等活动,以增强青少年安全教育的引导性、互动性和趣味性,防范食物中毒、触电、火灾、溺水、踩踏、交通事故、不法侵害等易造成人身伤害的重大事故,从而培养学生自我保护意识,提高分辨是非的能力,养成守法习惯。
14、重视学生的身心健康教育。
通过日常检查、卫生知识辅导讲座等形式加强卫生健康教育,培养学生良好的卫生习惯,从而做好学生常见病预防和流行病防治的教育工作;通过晨检,做好学生因病或因事登记检查制度;结合校本教材,开展环保实践活动,培养学生的环保意识。
积极开展心理咨询活动,发挥心理健康咨询室的作用,扎实开展讲座、咨询、辅导等系列工作;班级设立心理联络委员,建立特殊群体档案,切实关注单亲、离异、贫困、残障、外来外出务工等特殊家庭子女及品行不良学生,有针对性地开展心理健康教育和辅导,提高他们抵御挫折、克服困难的能力。
15、进一步加强家庭教育和三结合教育。
继续办好家长学校,开展“母亲素养工程”活动,加强对家庭教育的研究,了解家长需求,注重对家长进行心理健康、法律知识等方面的指导,不断充实和丰富家长学校授课的内容,提升家庭教育的针对性和有效性;进一步优化家校沟通方式,通过家长学校、家访、家校通、网络、《家教通讯》等多种的路径,向家长宣传正确的家庭教育思想,掌握教育子女的科学方法,积极开展优秀家长评选活动。
积极开展学校、社区、家庭三结合教育,充分发挥“学校教育议事会”的作用,整合社会资源,加强与公安、交警、派出所、消防、城管等综治部门的联系,形成学校、家庭、社区、社会齐抓共管的教育网络,创设有利于青少年学生健康成长的和谐的学校育人环境;
四、具体工作安排
八、九月份(九月份主题:
文明礼仪重点做好学生礼仪规范、尊师重教等教育活动)
1、做好校园文化宣传工作,布置橱窗、横幅。
2、召开班主任、年级组长会议,布置开学工作。
落实调整好自行车停放点。
3、组织开展初一新生始业教育
①开展“学规范,促养成”教育活动;
②制订班级公约,做好家校通、自行车停放、上下学学生交通工具等填报工作;
③进行学法指导;④紧急疏散演练
4、9月1日举行开学式暨第一次升旗仪式;
5、组织学生观看《开学第一课》
6、做好“海之梦”学生暑期社会实践活动总结汇报工作
7、制订和上交年级组、班主任学期工作计划
8、好班级开门红评选工作:
①完成开学报到注册工作;②打扫教室等环境卫生;
③加强班风、学风建设,检查学生仪容仪表
④上交暑假德育作业和调整后班干部名单
⑤评比署假社会实践服务活动积极分子
9、9月3日召开校学生会干部和各班班长会议,布置学期工作任务
10、继续推行校内劳动值周制度和十项评比检查、五星班级、卫生优胜班级评比
11、组织观看“学道德模范,诵中华经典,做有道德之人”专题片
12、开展以“学道德模范,诵中华经典,做有道德之人”为主题的黑板报评比活动。
13、教师节活动一——我为老师喝彩
14、开展第十三个“全民国防教育日”活动
15、开展第十一个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动
16、初一家长学校开学,成立17届家委会
17、开好第四十九届校田径运动会筹备会议。
(中旬)
18、参加海曙区第九届中小学田径运动会
19、开展我们的节日活动——讲中秋习俗
20、节日前卫生大扫除
21、学生会、团委、大队部开展国庆节前“文明旅游”倡议活动
22、每周开好一次班会课(包含团队活动、班级道德讲堂),具体的开展主题及要求见后面的附页。
十月份(十月份主题:
体育运动重点开展、组织好各项体育运动比赛活动,做好学生体质健康标准测试等工作)
1、开展我们的节日活动——开展网上“向国旗敬礼”活动
2、开展以”中国梦·我的梦”为主题的黑板报评比活动
3、举办第四十九届校田径运动会(10月23日至10月25日)
4、校外德育基地活动
5、进一步完善后进生档案,各班落实帮教措施,法制学校开学。
6、邀请校外辅导员做爱国主义讲座
7、秋季传染病预防卫生知识讲座
8、初三家长学校
9、学校教育议事会会议
10、每周开好一次班会课(包含团队活动、班级道德讲堂),具体的开展主题及要求见后面的附页。
十一月份(十一月份主题:
爱护公物重点开展教育学生爱护公物活动)
1、期中考风考纪教育。
2、课业负担问卷调查
3、初一家长学校第二次上课。
4、初二家长学校上课(邀请专家就孩子的青春期教育进行专业指导)
4、开展以“弘扬中华民族传统美德”为主题黑板报检查、评比。
5、召开第二十三届校艺术节筹备会议,确定主题并制订计划
6、评选本年度校级学生王宽诚奖学金
7、年度学生会干部改选、新一届学生会任职仪式及全体学生会成员会议
8、学生会及初一班干部培训
9、通过校园广播、升旗仪式等教育学生爱护公共财物。
11、每周开好一次班会课(包含团队活动、班级道德讲堂),具体的开展主题及要求见后面的附页。
十二月份(十二月份主题:
艺术活动月重点开展好校园艺术节活动)
1、各班准备艺术节活动节目
2、开展以“安全在我心中”为主题的班会课和黑板报检查、评比
3、邀请校外辅导员作革命传统教育讲座
4、第二十三届“中国梦·我的梦”校艺术节开幕
5、学校紧急疏散演练
6、艺术节文艺汇演暨本年度校级学生王宽诚奖学金获得者表彰大会
7、校外德育基地活动
8、冬季传染病预防卫生知识讲座
9、节日前卫生大扫除
10、每周开好一次班会课(包含团队活动、班级道德讲堂),具体的开展主题及要求见后面的附页。
一月份、二月份(一月份主题:
诚信教育月结合期末考试重点开展教育学生成为诚实守信的人活动)
1、期末考试动员。
2、开展以“做一个诚信的人”为主题的黑板报检查、评比
3、学生民意调查。
4、班主任撰写学生品德评语和等第。
5、班级期终总结、评比;学校对各班级进行考核。
6、班主任、年级组长工作总结。
7、寒假前法制教育或安全教育。
8、布置学生寒假社会活动实践和我们的节日——春节、元宵节的内容及要求。
9、家校互动——家长会、家访。
10、举行休学式。
11、每周开好一次班会课(包含团队活动、班级道德讲堂),具体的开展主题及要求见后面的附页。
注:
以上活动安排根据市、区教育局和学校情况进行补充或调整。
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