最新部编人教版小学语文五年级上册五六单元测试题打印.docx
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最新部编人教版小学语文五年级上册五六单元测试题打印
义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册
年级班姓名等级
1、Y一、请默写第六组日积月累中诸葛亮的一句名言,做到书写美观大方。
二、看拼音写汉字。
luòshānjīdìzhènfèixū
()一场突如其来的(),使整个城市变成了(),现
hùnluànchàndǒuwălì
场一片(),一位坚强的父亲,用()的双手,从()堆中救出了自己的儿子,他们紧紧地拥抱在一起……
三、用修改符号修改下面病段。
井岗山的春天是一个美丽的地方。
三月,学校开展了“学雷锋活动”的高潮,老师带着我们来到了井岗山,看着满山的映山红,战斗岁月里一幕幕动人的情景不断地出现在我的耳边,同学们怀着崇敬的心情观看了革命烈士纪念碑,我们在纪念碑前暗暗立誓:
我们一定会发挥革命先辈的精神和传统,好好学习,为祖国的繁荣昌盛贡献自己。
四、根据课文内容,完成下列各题。
1.此字不奇怪,芬芳又自在,七人头上草,大家都喜爱。
(猜一个字)
2.船出长江口(猜一中国直辖市地名)
3.欧洲见闻录(猜一四大古典名著书名)
4.喂,闪开点,我要过去!
(改为礼貌用语)
5.根据“温和”的不同意思造句。
A表示气候
B表示人的言谈举止
6.不再与饰貌。
(桓宽)
7.爱亲者,;敬亲者。
(《孝经》)
8.用直线把下面对应的歇后语或俗语连起来。
十冬腊月的萝卜心中有数孔夫子的弟子空话连篇
敬酒不吃吃罚酒动(冻)了心飞机上作报告不识好人心
哑巴吃汤圆自作自受小巷里拿竹竿闲(贤)人
搬起石头砸自己的脚不识抬举狗咬吕洞宾直来直去
六、根据提示畅所欲言。
王丽放学回家,见妈妈正偷看他的日记,就责问:
“妈妈,你怎么能不经过的允许就看我的日记?
”妈妈说:
“看看你的日记是为你好。
我生了你,养了你,更要对你的成长负责。
万一你跟坏人交上朋友怎么办?
”王丽应该怎么说才能说服妈妈?
七、阅读下面的短文,回答问题。
(一)
他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。
他满脸灰尘,双眼布满血(xuèxiě)丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。
挖到第38小时,他(突然居然)听见瓦砾底下传出孩子的声音:
“爸爸,是你吗?
”
是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子
“爸爸,真的是你吗?
”
“是我,是爸爸!
我的儿子!
”
“我告诉同学们不要害怕,说(如果只要)我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。
因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起!
”
1.在文中的括号里选择恰当的读音和词语,用“√”表示。
2.在空白处填上标点。
3.为什么不直接写爸爸挖了36小时?
4.“他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。
”这句话是
描写,由此让我们感受到。
5.在地震灾难中,父子俩都想起了“不论发生什么,我(你)总会跟你(我)在一起”,这句话在文中出现次,除了体现父子间,还体现了父亲对儿子的,儿子对父亲的。
6.在空白处填上标点。
(二)“精彩极了”和“糟糕透了”(片段)
现在,我已经写了很多作品,出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。
我越来越体会到我当初是多么幸运。
我有个慈详的母亲,她常常对我说:
“巴迪,这是你写的吗?
精彩极了。
”我还有个严肃的父亲,他总是皱着眉头,说:
“这个糟糕透了。
”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作源泉。
但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。
所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:
“小心,注意,总结,提高。
”
这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:
“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
1.文中“我越来越体会到我当初是多么幸运”所说的“当初”是指时候,“幸运”的具体内容是
2.文中“谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”里“不被哪一股风刮倒”的具体含义是
3有人说“我”获得成功的因素,可以概括为三个方面,请你概括地写一写。
(1)
(2)
(3)
(三)
一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋。
端上桌,父亲问儿子:
“吃哪一碗?
”
“有蛋的那碗!
”儿子指着卧蛋的那碗。
“让爸吃那碗有蛋的吧!
”父亲说,“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!
”
“孔融是孔融,我是我---不让!
”儿子态度坚决。
“真不让?
””真不让!
”儿子一口就把蛋咬了一半。
“别后悔?
”“不后悔!
”儿子又一口,把蛋吞了下去。
待儿子吃完,父亲开始吃。
当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。
“记住:
想占便宜的人,往往占不到便宜!
”父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子。
儿子显出一般的无奈。
第二次,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。
一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋。
端上桌,问儿子:
“吃哪碗?
””孔融让梨,我让蛋!
”儿子笑着端起了无蛋的那碗。
”不后悔?
”“不后悔!
”儿子说得坚决。
儿子吃到底,也不见一个蛋。
父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。
.
“记住,想占便宜的人,可能要吃亏!
”父亲指着蛋教训儿子说。
第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。
父亲问儿子:
:
“吃哪碗?
”
“孔融让梨,儿子让面---爸爸您是大人,您先吃!
”儿子手一挥做“绅士”状。
“那就不客气啦!
”父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋。
“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!
父亲意味深长地对儿子说。
1.请用小标题的形式概括文章三个情节。
做面——()——()——总结
2.父亲说:
“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!
”的意图是:
3.联系上下文解释词语。
分明
意味深长
4.父亲三次总结性的语言之间有递进关系,文中能显示这种递进关系的词语依次是________、________、________,表达了父亲对儿子的________之情。
5.请用“━━━”画出文中最能表现全文中心的句子。
6.请给文章加个合适的题目。
八、认真
八、阅读下面习作题目的要求,选择一个你喜欢的写一篇习作。
注意不写错别字,语句要通顺,内容要具体,要写出自己的真情实感,字数不少于400字。
1.我想对你(您)说
爸爸、妈妈、老师、同学……你有哪些事哪些话要向他(她)倾诉?
2.仔细看漫画,写一篇习作。
赠送以下资料
考试知识点技巧大全
一、考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;90分钟用脑,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能尚正常;连续120分钟用脑,血糖浓度降至60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生,在用脑60分钟时,开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试加油。
二、考场记忆“短路”怎么办呢?
对于考生来说,掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查。
不要在一大张纸上乱写乱画,东写一些,西写一些。
打草稿也要像解题一样,一题一题顺着序号往下写。
最好在草稿纸题号前注上符号,以确定检查侧重点。
为了便于做完试卷后的复查,草稿纸一般可以折成4-8块的小方格,标注题号以便核查,保留清晰的分析和计算过程。
2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果,可以先用5分钟熟悉试卷,合理安排考试进度,先易后难,先熟后生,排除干扰。
考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题,不要蒙了。
一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的,或者交替排列。
3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题,审题要细致。
圈点关键字词,边审题边画草图,明确解题思路。
有些考生一旦遇到容易的题目,便觉得心应手、兴奋异常,往往情绪激动,甚至得意忘形。
要避免急于求成、粗枝大叶,防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响,避免漏题,错题,丢掉不该丢的分。
4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重,要关注题干中的否定用词,对比筛选四个选项的差异和联系,特别注意保留计算型选择题的解答过程。
当试题出现几种疑惑不决的答案时,考生一定要有主见,有自信心,即使不能确定答案,也不能长时间犹豫,浪费时间,最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上,不要在答案处留白或开天窗。
5.试卷检查要细心有序应答要准确。
一般答题时,语言表达要尽量简明扼要,填涂答题纸绝不能错位。
答完试题,如果时间允许,一般都要进行试卷答题的复查。
复查要谨慎,可以利用逆向思维,反向推理论证,联系生活实际,评估结果的合理性,选择特殊取值,多次归纳总结。
另外,对不同题型可采用不同的检查方法。
选择题可采用例证法,举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。
对填空题,则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全,符号是否规范。
还要复查一些客观题的答案有无遗漏,答案错位填涂,并复核你心存疑虑的项目。
若没有充分的理由,一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。
6、万一记忆短路可慢呼吸考试中,有些考生因为怯场,导致无法集中精神,甚至大脑忽然一片空白,发生记忆堵塞。
此时不要紧张,不妨尝试如下方式:
首先是稳定心态,保持镇静,并注意调节自己的呼吸率。
先慢吸气,当对自己说放松时缓慢呼气,再考虑你正在努力回忆的问题,如果你仍不能回想起来,就暂时搁下这道题,开始选做其他会的试题,过段时间再回过头来做这道题。
第二,积极联想。
你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记,并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念,把回忆起的内容迅速记下来,然后,看能否从中挑出一些有用的材料或线索。
第三,进行一分钟自我暗示。
即根据自己的实际,选择能激励自己,使自己能心情平静和增强信心的话,在心中默念3至5遍。
比如:
我已平静下来,我能够考好、我有信心,一定能考出理想的成绩等等。
第四,分析内容,查找相关要点。
借助试卷上其它试题,也许会给考生提供某些线索。
因此不要轻易放弃,查看试题中的相关要点,看看是否能给考生提供线索或启发。
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