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洪剑伟实训报告
洪剑伟实训报告
钳工技能实训总结
报告
系部应用工程系
年级一年级
专业10机电一体化
学生姓名XXX学号XXXXXXX
指导老师林传炎、段高华
开课时间2010至2011学年第一学期
总成绩
教师签名
鹰潭职业技术学院应用工程系制
实
训
设
备
钳工工作台、台虎钳、手锯、锉刀、锤子。
以及所用到的量具有游标卡尺、直角尺。
实
训
步
骤
1、(把图画上去)
制作直角模块剩余的毛坯料加工成一个正六边形零件。
(1)将剩余的毛坯料按其尺寸大小定好一个圆,并利用机械制图以及几何原理将六边形画出。
(2)将没用部分用锯条锯掉,进行粗加工成正六边形,再用锉刀将六边形削成和所画形状大小一致的图形,尽量留下所画图形边线。
课题名称
直角模块加工
指导教师
林传炎、段高华
专业
机电一体化
年级
10级
报告人
洪剑伟
学号
201002
实训时数
14
实训日期
实训地点
实训中心钳工实训室
实训类型(验证性、设计性、综合性、操作性)
操作性
实
训
目
的要求
1了解钳工的实质、特点以及在机械装配和维修的作用。
2掌握华线、剧割、挫削、钻孔、攻丝和套扣的操作方法、特点和应用。
以及所用工具、量具的结构和使用方法。
3了解装配的概念,简单部件的装拆方法。
4了解钳工及装配车间的生产安全技术。
实
训
内
容
钳工是一个技术要求比较复杂、加工程序细致、工艺要求高的工种。
钳工的基本操作有划线、凿削、剧削、挫削、钻孔、打孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹、装配和修理等等。
实
训
设
备
钳工工作台、台虎钳、手锯、锉刀、锤子。
以及所用到的量具有游标卡尺、直角尺。
实
训
步
骤
1、(把图画上去)
一块普通方形毛坯料加工成长58mm宽20mm高98mm的L形直角模块
实
训
步
骤
1,将方形毛坯料的一边磨平,将该面定为基准面,然后将与其相邻的另一面磨平直至与其垂直。
2,将磨好的毛坯料进行划线,将划好线的毛坯料用锯条将其粗加工成长60mm宽22mm高100mm的待加工零件。
3,将待加工零件进行锉削,先用大锉刀锉削,待零件接近规定尺寸时再用小锉刀进行细锉削。
4,将加工好的零件进行尺寸性打孔,下面两孔距离30mm,向高方向也钻一个孔,并将其直角边锯成一个45°,再用锉刀锉平,向内的两直角边用锉刀将其按45°磨平、
5,将向宽衣直角边磨成一弧度。
实
训
心
得
对于一周的钳工实训,总的来说受益匪浅。
刚开始我的心情是充满疑问与期待,我们都学理论知识,怎么会干起手动的活。
后来我才明白理论知识和手动式相相辅相成的,只是一味的学习理论那是远远不够的,没有实际的体验,发现不了自己的动手能力。
这都需要理论与实际相结合,更需要头脑和双手的配合。
从平面打磨到划线打点,从修整形状到钻孔,从铰孔到攻螺纹,每一步让我了解什么是钳工,知道钳工的主要内容,了解到一些器材的构造及使用。
整体来说,钳工实训锻炼了我们,提高了我们的整体素质,使我们不但对钳工实训的重要意义有了深刻的认识,而且提高了我们的实践动手能力,是我们更好的将理论与实践相结合。
同时促进了同学们之间的友谊。
虽然钳工很累,但我觉得很充实。
教
师
评
语
教师签名:
年月日
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