民办幼儿园年检园长汇报材料.docx
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民办幼儿园年检园长汇报材料.docx
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民办幼儿园年检园长汇报材料
民办幼儿园年检园长汇报材料
篇一:
幼儿园年检汇报材料
密纳宝贝幼儿园年检工作汇报材料
一、基本情况:
密纳宝贝幼儿园成立于2014年8月,占地面积350平方米,建筑面积1100平方米,户外活动面积300平方米。
大型玩具滑滑梯,海洋球2件,课室3间、寝室3间。
具有独立图书室,活动室,为幼儿提供更多的区域活动空间;拥有一个团结向上,朝气蓬勃的教职工队伍,现共有教职工10人。
幼儿104名,设有大一班、大二班、中班3个班。
其中园长1人,教师3人,保育员3人,炊事员2人,采购员1人,保安1人。
二、办园宗旨:
一切为了孩子!
尊重生命,关注心灵成长,培养孩子广泛深刻学习兴趣,使孩子们学会交往、学会做人,从而成就美好的童年。
三、办园理念:
关注每一个孩子的成长发展;让每一个幼儿感受、体验学习成长的快乐。
把握儿童身心和谐发展的每一分钟,积极实施体验教育。
我们的办园目标是:
营造幼儿心中理想的"快乐大家园"
通过各种手段细化制度、强化常规,是办学理念最终落实到每一个孩子身上,以"文明有礼、好学会玩、体格健壮、自主自信、活泼开朗"为幼儿培养目标,把幼儿园变成"快乐大家园",要让他们自信、阳光、快乐地生活在美丽校园里。
四、办园特色:
让孩子在玩乐中进行动手动脑、创新创造,获得各方面能力的提高,为孩子提供必要的玩具,让他们在玩中学习,在学习中快乐的成长。
五、办园目标:
我们的目标严格按照《幼儿园工作规程》中幼儿园保育和教育的主要目标制定:
促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼、开朗的性格。
为达到此目标,努力构建和谐校园。
重视领导班子建设,建设一支优秀的教工队伍。
走出去、请进来。
利用一切外出学习机会,开拓教师的视野、学习先进的教育思想、教育手段、教育方法。
后勤工作围绕保教工作搞好两个服务:
1.搞好为教育教学服务,为幼儿园教育教学创设良好的条件。
2.搞好为教师、幼儿生活服务,解决他们的后顾之忧,不断改善办园条件,提高我园的办园水平而努力工作。
做好安全防范工作,加强安全教育,增强安全意识。
加强饮食管理,确保幼儿饮食安全。
认真做好卫生保健工作。
做好家长工作:
召开班级家长会,向家长介绍本班的教育教学要求,让家长了解幼儿园教育情况及需家长配合的有关事项,家园共育,共同促进幼儿身心发展。
各班老师对班上的每个孩子进行家访,深入了解孩子的个性特点,向家长反映孩子的在园情况,增进家园联系。
针对家长意见或建议不断改进工作方法。
六、存在的问题和打算我们认真做好对幼儿的保教工作,不存在超业务范围经营活动的情况,也不存在违法违规或乱评比、乱表彰的情况,请上级部门指导、审查。
我们清楚知道还有很多不足之处,如:
教育教学设备不足、师资力量薄弱等问题、但我们有信心,通过我们的努力获得社会的认可。
教育教学设备不足,我们可以动脑筋想办法来补充,经常带领老师进行专业训练,培养老师专业水平。
总之只要我们用心,就一定会获得认可,对我们工作中存在的不完善的地方,我们一定不断的努力,在今后的工作中不断自找问题并进行完善。
希望评估组的领导多提宝贵意见!
谢谢!
篇二:
幼儿园年检汇报材料
幼儿园年检汇报材料
xx幼儿园成立于xxxx年,xxxx年在教育局的支持和帮助下,新建了现在占地2040平方米的教学楼,办学规模由原来的四个教学班变成11个教学班。
教育xx幼儿园拥有一个教育理念先进、团结向上的领导班子和一支素质优良、朝气蓬勃的教职工队伍,现共有教职工47人。
其中,本科学历5人,专科27人,一线老师专业达标率为100%。
多年来,xx幼儿园始终坚持正确的办园思想,认真贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,以“一切为了孩子,一切为了家长,面向社会,面向未来”的办园宗旨,以每个孩子都能健康、勇敢、自主、自信、礼貌、大方、文明,善于交往,以及责任与能力的培养为教育目标。
从园风、环境、质量、特色入手,坚持以幼儿为本,确立现代人才发展观,教育观,在遵循幼儿身心发展的前提下,坚持全面发展与特色教育并驾齐驱,积极探索和实施素质教育,走特色办园的道路。
xx幼儿园能有今天的成绩,和上级领导的关心支持以及全体教职工的共同努力是分不开的,xx幼儿园的发展进步和规范的管理是分不开的。
一.注重教师的专业成长,提高教师素质。
紧紧围绕“师德好、素质高、观念新、业务精”四方面夯实教师基本素质,具体有以下几方面:
1.弘扬师德,提倡敬业奉献、与时俱进的思想素质。
xx幼儿园教师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素质。
“敬业奉献”是良好园风的体现,“与时俱进”是永立时代改革前沿阵地的保证。
xx幼
儿园的教师队伍相对比较年轻,教师思维活、观念新,因此特别注重“润物细无声”的移情教育,经常见缝插针,对青年教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。
xx幼儿园始终贯彻“以幼儿为本”的教育理念,具体做到“五个心”即爱心、细心、耐心、真心、不偏心。
爱心:
即xx幼儿园的每个教师都要富于爱心,爱心关怀每个孩子。
细心:
即每个老师都要细心观察了解每个孩子,掌握每个孩子子的长处。
耐心:
即是教育孩子要讲方法,不得体罚和变相体罚孩子。
真心:
即对孩子的爱要是发自内心的,永远保持一颗纯净的心。
不偏心:
即教师对待孩子要公平,并严格规定教师不得将自己的孩子放在自己的班级中。
班子人员从我做起,讲奉献、讲学习,始终起着模范榜样作用,在日常工作中不摆架子、不说空话、不唱高调,与教师保持着平等融洽的和谐关系,把思想教育融于点点滴滴的日常生活中。
2.苦练基本功,提高幼儿教师专业素质。
一是健全激励机制,把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。
每学期,xx幼儿园都通过各种形式的优质课、展示课、示范课的评比,教科研活动的研究,信息技术培训等活动,促进教师教学技能水平和能力的不断提高。
要进行弹、唱、说、跳、画、写特长的考核,进行教育水平、班级管理的综合考评,整个xx幼儿园形成了你追我赶、互相促进、教师年年有提高的可喜局面。
2004年,参加大庆市幼儿教师技能大赛,我园教师马文红荣获二等奖,赵松梅三等奖。
2005年我园教师索丽波、李淑萍等教师参加大庆市教师说课大赛,荣获团体特等奖和优秀组织奖。
有1人获省赛课一等奖,2人获市赛课一等奖,2人获市赛课二等奖。
2007年,有一名教师参加市举办的教师创新课赛讲,获得好评。
几年来,先后有20多名老师在省、市各级讲台比武亮相获得优异成绩。
二是多练兵、常比武,提高教育教学技能。
xx幼儿园经常组织教师开展“说课”活动,研究教育策略;定期组织专题研究活动,总结某一类活动的教学方法。
鼓励教师间互学互比交流沟通,业务学习,定期的课题组学习雷打不动,xx幼儿园经常开展教学观摩,环境观摩等活动,让教师们彼此的教育思想互为看得见;同时我园注重为教师提供自我展示的舞台,让其演绎创新理念,展示亮丽风采。
通过理论层面和实践层面的交流比武活动,有效地提高了教师的教育技能。
三是“走出来,请进来”,拓宽教师视野,帮助教师打开缤纷的幼教窗口,两年来,我们远赴北京、哈尔滨、吉林等地参观学习,取长补短。
3.反思研讨,提高教师的教科研水平。
xx幼儿园通过多种形式帮助教师学习新《纲要》、《陶行知教育思想》,组织开展了相应的心得、论文评比活动;xx幼儿园定期组织教师进行业务培训学习,帮助教师了解最新教育信息,及时更新教育观念;学习时总是留下宝贵的十分钟时间,或交流新经验,或担出热点问题,民主交流,群策群力,使好经验得到及时推广,使问题得到及时解决。
今年,我园有1人被评为市级优秀教育工作者,1人被评为市优秀教师,3人被评为市级幼儿教育先进个人,2人被评为系统校园名师。
二十多篇论文分别在市、省获奖。
二.加强制度管理,提高管理效益
xx幼儿园坚持以一流的管理引导,不断完善管理机制,提高管
理效率。
事实也充分证明我们的工作是卓有成效的。
1.层次化、过程化,注重科学的管理方法。
我园进行园―年级组―班级的管理层次,科学的管理网络达到了条线分块,层次管理的局面。
在工作中,注重责任到人,放权放手,让每一个教职员工都有创造性开展工作的空间。
2.制度化、条例化,注重严格的硬性管理。
xx幼儿园的《各类岗位职责和规章制度》几易其稿、几经修改。
通过教代会、园务会等,逐步形成了一整套适合我园的保教行为指南。
这些规章制度符合我园实际情况,规范了教工的工作行为,提高了保教质量,确保了xx幼儿园安全第一、常年无事故,更为打造一支具有战斗力的教工集体奠定了坚实的基础。
3.情感化、弹性化,注重人文的柔性管理。
如果说规章制度保证了我园强大的战斗力,那么,“有情”的环境、弹性管理是增加了全园教师的凝聚力。
在柔情似水的清一色女性单位中,xx幼儿园特别注重创设一个良好的人文环境。
工作中,班子人员率先垂范,吃苦在前;生活中,哪位教师病了,班子人员首先探望慰问,哪位教师有难事,班子人员第一时间解决,让每一位教师无不感到了我园大家庭的温暖,感到领导与教师间的零距离,体会到同事间的真情厚谊。
其次,xx幼儿园注重给教师创设一个有弹性的自由创造工作空间。
工作中,时时不忘征求教师的想法意见,采用对话式而非命令式;思想上,鼓励多交流不求大一统;工作方法更是灵活多变。
一个集体具有家庭式的温暖、具有创造性工作的自由,这就是教育xx幼儿园这个
集体。
三.特色兴园,充分树立示范园的良好形象。
1.加强教育科研,随着教育改革的不断深入xx幼儿园的教科研工作越来越受到重视,近几年来,我们确立开展了省级科研课题《幼儿心理健康和心理保健》,以教研组为基地,形成了“人出课题,课题出人”的科研氛围,经过几年的研究实践,有多篇论文获优秀科研成果奖,如今xx幼儿园又参加了“十一五”省重点课题“幼儿手群、合作行为训练”和市科研课题《xx幼儿园爱心教育的实验与研究》现正在进行阶段。
2.开办特色班,树立xx幼儿园的示范形象。
一是,开设工蒙氏班。
2004年,我们派教师外出学习蒙氏教育的理念和方法,回来后经过研究开办了第一个蒙氏班,我们没有完全照搬那西方种教育方法,只吸收新的教育理念,研究适合现代幼儿的教育方法,使蒙氏教育本园化。
今年8月,又派出7名教师外出培训蒙氏教育理论和方法,9月份又开办了2个班,如今已发展到了5个班级,130名幼儿。
二是开办了英语特色班,聘请外语学校的专业教师为孩子讲课。
三是绿色教育活动。
教育幼儿做绿色的使者,利用地球日、节水日,环保日、植树节等纪念日开展绿色生态教育,同时还开设了每月一节的环保教育课。
在班级,让垃圾分类变费为宝,在园内,弯腰捡一张纸,我为xx幼儿园添点美,在小区,做文明绿色宣传员。
每年都举行幼儿科技作品展,展示师生的书画艺术作品,在作品中有好多都是利用费旧物品进行制作的。
因为在有的班级中设有废物回收箱,收集费旧物品,
篇三:
幼儿园年检汇报材料
郗马阚幼儿园年检验收汇报材料
放城镇郗马阚幼儿园位于
郗家峪村东,辖郗家峪村、马家寨村、阚家庄三个村,占地1200平方米,有4位教师,2个教学班。
多年来,我园始终坚持正确的办园思想,认真贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,以“一切为了孩子,一切为了家长,面向社会,面向未来”的办园宗旨,以每个孩子都能健康、勇敢、自主、自信、礼貌、大方、文明,善于交往,以及责任与能力的培养为教育目标。
从园风、环境、质量、特色入手,坚持以幼儿为本,确立现代人才发展观,教育观,在遵循幼儿身心发展的前提下,坚持全面发展与特色教育并驾齐驱,积极探索和实施素质教育,走特色办园的道路。
一.注重教师的专业成长,提高教师素质。
紧紧围绕“师德好、素质高、观念新、业务精”四方面夯实教师基本素质,具体有以下几方面:
1.弘扬师德,提倡敬业奉献、与时俱进的思想素质。
我园教师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素质。
“敬业奉献”是良好园风的体现,“与时俱进”是永立时代改革前沿阵地的保证。
我园的教师队伍相对比较年轻,教师思维活、观念新,因此特别注重“润物细无声”的移情教育,经常见缝插针,对青年教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。
始终贯彻“以幼儿为本”的教育理念,具体做到“五个心”即爱心、细心、耐心、真心、不偏心。
爱心:
即幼儿园的每个教师都要富于爱心,爱心关怀每个孩子。
细心:
即每个老师都要细心观察了解每个孩子,掌握每个孩子子的长处。
耐心:
即是教育孩子要
讲方法,不得体罚和变相体罚孩子。
真心:
即对孩子的爱要是发自内心的,永远保持一颗纯净的心。
不偏心:
即教师对待孩子要公平,并严格规定教师不得将自己的孩子放在自己的班级中。
2.苦练基本功,提高幼儿教师专业素质。
一是健全激励机制,把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。
每学期,幼儿园都通过各种形式的优质课、展示课、示范课的评比,教科研活动的研究,信息技术培训等活动,促进教师教学技能水平和能力的不断提高。
二.加强制度管理,提高管理效益
坚持以一流的管理引导,不断完善管理机制,提高管理效率。
事实也充分证明我们的工作是卓有成效的。
1.层次化、过程化,注重科学的管理方法。
我园进行园―年级组―班级的管理层次,科学的管理网络达到了条线分块,层次管理的局面。
在工作中,注重责任到人,放权放手,让每一个教职员工都有创造性开展工作的空间。
2.制度化、条例化,注重严格的硬性管理。
幼儿园的《各类岗位职责和规章制度》几易其稿、几经修改。
逐步形成了一整套适合我园的保教行为指南。
这些规章制度符合我园实际情况,规范了教工的工作行为,提高了保教质量,确保了幼儿园安全第一、常年无事故,更为打造一支具有战斗力的教工集体奠定了坚实的基础。
3.情感化、弹性化,注重人文的柔性管理。
如果说规章制度保证了我园强大的战斗力,那么,“有情”的环境、弹性管理是增加了全园教师的凝聚力。
在柔情似水的清一色女性单位中,幼儿园特别注
重创设一个良好的人文环境。
4.家园合作,促进幼儿发展。
我园注重向家长做好宣传工作,争取家长的理解、配合、支持。
一是每学期,都定期召开家长会,向家长介绍幼儿园的学期计划和开展活动情况,并组织家长学习新的教育理念。
二是开展半日观摩活动,请家长参加xx幼儿园的半日活动,增进了家长与教师、家长与幼儿园的感情,也加深了对我园工作的了解。
三是各个班都设了家园联系栏,定期更换幼儿教育内容,让家长能更充分的认识幼儿教育。
四是每学期末开展家长测评,向家长征求意见,让家长对教师做出评价,给教师打分,从而掌握家长的心理,促进了教师工作。
放城镇郗马阚幼儿园2014年6月10日
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