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个人技术工作总结范文汇总5篇.docx
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个人技术工作总结范文汇总5篇
个人技术工作总结范文汇总5篇
个人技术工作总结范文汇总5篇
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,快快来写一份总结吧。
但是总结有什么要求呢?
下面是精心整理的个人技术工作总结5篇,欢迎大家分享。
个人技术工作总结篇1
自某年某月我被公司授予技术员职称至现今,已有某年的时间。
在这四年中,我一直在运行部工作,凭借自己的努力和领导的提携,从一名主值班员晋升到了值班长,进而又被提拔到了部门助理一职。
在这期间,我对我们公司首站的各系统有了更深入的了解和认知,对一些系统发生的各类事故有了一定的独立分析和处理能力,做好了一个技术员应尽的职责。
我在学校学的专业是热工及自动化控制专业,但从事我们的首站运行工作却最需要的是热机、电气等方面的知识。
这对我来说就是一个新的挑战,还需要不断的学习提高,使自己的专业技能能全面发展。
所以,我就找来一些有关这些方面的专业书籍,针对我们的系统进行针对性的学习,同时还请教一些老师傅和专业人员,请他们现身说教。
经过自己的努力和同事的帮助,总算功夫不负有心人,我的专业知识和专业技能都有了很大的提高。
但我对我们系统有关热工方面的知识还是特别关注,并深入去了解和掌握它。
同时在自己学好之余,还承担向其他运行人员说教的职责。
我们公司的热水网工程是采用计算机监控系统实现热水网生产运行的数据的全面监控的。
它的主要组件包括控制器、输入输出模件和监控站。
我公司首站共有18套美国霍尼韦尔公司的scan3000/s9000集散型控制系统,它具有热水网运行回路控制,数据采集,数据通信,集中化的信息管理和操作显示功能。
它配有2台s9000控制器,另配置12台单回路控制器,作为控制回路的冗余控制器和紧急手操器。
udc作为备用手操器可以在dcs发生故障时,对调节回路进行控制。
具有易操作、可编程、稳定性高的特点。
dcs系统与udc之间能实现无扰动切换,确保系统运行的稳定性。
s9000控制器通过dvc通讯口的dmc通讯回路与单回路控制器实现通讯;通过mgtsta通讯口与系统监控站的通讯卡相连接。
有了这些控制系统,平时各种参数的调节以及人员的劳动就有了事半功倍的效果。
这些控制系统是由测量元件、控制元件,执行机构构成。
控制流程是这样的,现场一次表计采集数据,由变送器发出420ma信号给s9000,15v信号给udc。
然后由s9000或udc发出420ma信号给执行机构进行调节。
在这过程中,仪表的电源由两台西门子24v直流电源提供,电源送至配电器,然后由配电器给一次仪表供电。
dcs或udc接收到信号即在crt或udc自带屏上显示。
控制时dcs或udc发出信号给阻抗转换器、配电器,经隔离模块或隔离继电器传给执行机构进行控制。
隔离模块是通模拟量信号的,即连续控制信号420ma,如阀门的开度、液位控制等;而隔离继电器是将开关量信号反馈至dcs的,如温度开关、压力开关及泵的启、停状态等。
个人技术工作总结篇2
回顾本学期的信息技术教学工作,我享受到了与学生共同成长的喜悦、收获喜悦,我将把这学期的经验用于以后的工作中,并逐步提升以享受更多的喜悦。
一、教学工作
学期初,我们信息技术组的老师就以“加强学生管理,提高学生学习能力,培养学生信息素养”为目标,展开了一学期的教学工作。
1.本学期,我们将学生的路队管理和学校的阳光班级“挂钩”,从而锻炼了学生的自控能力,培养了学生的集体荣誉感,学生做到了路队整齐、安静。
2.教学中打乱教材顺序,抽取精髓,激励同学们主动获取知识。
四年级学习的powerpoint,在讲授时,首先介绍了一个用powerpoint制做的电子报刊获奖作品,展示完成时,孩子们很好奇,我就带领着孩子们具体去实现它,简单介绍了文本、图片的插入,然后要求他们自己选一个主题,上网搜索资料和图片,应用的自己的电子报刊中。
他们很快完成了,很兴奋,但是种种问题也出现了,为了让电子报刊更为美观,引导学生学习背景、字体的设置、自定义动画、幻灯片切换、超链接等操作技巧。
只用了短短的几个课时,孩子们都能随心所欲的制作电子报刊了。
锻炼了学生的动手能力、信息的筛选能力以及审美能力。
在转差促优上,让优生带动差生的做法,转化差生,促进他们的共同发展。
3.每节课坚持进行5分钟的打字训练,提高了打字的速度。
教学中渗透孩子们要爱护机房的设施,并注重培养孩子们良好的信息素养,正确利用网络获取知识、不沉迷于游戏,提高综合素质。
二、课外辅导
利用学科特点和自身条件,组织部分学生参加学校开的第二课堂——兴趣小组。
成果是喜人的,在第十二届计算机表演赛中,参赛的11名同学都取得了优异的成绩,指导的多个电子报刊、电脑绘画作品发表在《中小学电脑报》上,学生的电脑打字速度、电脑知识水平、审美能力等都有了进一步的提升。
三、自身提高
在教学之余,我也注重自身发展进步。
上网查阅大量的教育信息,阅读信息技术方面的书籍,与同伴交流,互相听课、评课,参加教研活动,并在教学反思中逐步提高自己。
四、努力方向:
1.继续加强自身学习,阅读信息技术方面的书籍,获取新的教育教学信息,提高自身的素质。
2.对学生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,让孩子们在计算机的操作能力上有更大的进步。
3.继续加强微机室的纪律和计算机使用道德方面的教育。
这学期有收获、有喜悦、有不足、有反思,我们要继续用我们的热情与执着,谱写信息技术的新篇章。
个人技术工作总结篇3
自某年某月我被公司授予技术员职称至现今,已有某年的时间。
在这四年中,我一直在运行部工作,凭借自己的努力和领导的提携,从一名主值班员晋升到了值班长,进而又被提拔到了部门助理一职。
在这期间,我对我们公司首站的各系统有了更深入的了解和认知,对一些系统发生的各类事故有了一定的独立分析和处理能力,做好了一个技术员应尽的职责。
我在学校学的专业是热工及自动化控制专业,但从事我们的首站运行工作却最需要的是热机、电气等方面的知识。
这对我来说就是一个新的挑战,还需要不断的学习提高,使自己的专业技能能全面发展。
所以,我就找来一些有关这些方面的专业书籍,针对我们的系统进行针对性的学习,同时还请教一些老师傅和专业人员,请他们现身说教。
经过自己的努力和同事的帮助,总算功夫不负有心人,我的专业知识和专业技能都有了很大的提高。
但我对我们系统有关热工方面的知识还是特别关注,并深入去了解和掌握它。
同时在自己学好之余,还承担向其他运行人员说教的职责。
我们公司的热水网工程是采用计算机监控系统实现热水网生产运行的数据的全面监控的。
它的主要组件包括控制器、输入输出模件和监控站。
我公司首站共有18套美国霍尼韦尔公司的scan3000/s9
000集散型控制系统,它具有热水网运行回路控制,数据采集,数据通信,集中化的信息管理和操作显示功能。
它配有2台s9000控制器,另配置12台单回路控制器,作为控制回路的冗余控制器和紧急手操器。
udc作为备用手操器可以在dcs发生故障时,对调节回路进行控制。
具有易操作、可编程、稳定性高的特点。
dcs系统与udc之间能实现无扰动切换,确保系统运行的稳定性。
s9000控制器通过dvc通讯口的dmc通讯回路与单回路控制器实现通讯;通过mgtsta通讯口与系统监控站的通讯卡相连接。
有了这些控制系统,平时各种参数的调节以及人员的劳动就有了事半功倍的效果。
这些控制系统是由测量元件、控制元件,执行机构构成。
控制流程是这样的,现场一次表计采集数据,由变送器发出4—20ma信号给s9000,1—5v信号给udc。
然后由s9000或udc发出4—20ma信号给执行机构进行调节。
在这过程中,仪表的电源由两台西门子24v直流电源提供,电源送至配电器,然后
由配电器给一次仪表供电。
dcs或udc接收到信号即在crt或udc自带屏上显示。
控制时dcs或udc发出信号给阻抗转换器、配电器,经隔离模块或隔离继电器传给执行机构进行控制。
隔离模块是通模拟量信号的,即连续控制信号4—20ma,如阀门的开度、液位控制等;而隔离继电器是将开关量信号反馈至dcs的,如温度开关、压力开关及泵的启、停状态等。
个人技术工作总结篇4
不知不觉中一个学期就要结束了,回顾这个学期的工作,基本上是比较顺利的。
我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的题目我会认真思考,想办法解决。
在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习。
为了保持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的`面貌往继续工作,现将本人这学期的工作情况进行全面的总结,总结如下:
一、思想方面
在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上留意形象,为人师表。
一学期来,我积极参加政治学习,努力进步自身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定。
这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力往做好每一样工作。
二、工作方面
这学期主要的工作主要包括在三个方面:
一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学,二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检验、维护等工作,三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录进、核算等。
为了做好微机室治理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长,具体分工,连带促进,使各班每个组在上课时都能相互配合,共同遵守微机室的规章制度,按老师要求进行正确操纵,养成良好的学习习惯和卫生习惯。
在远程教育治理方面,除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外,配合教务处为教师运用资源做好配套服务,如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等,同时认真做好各项记载。
在设备维护方面,本学期本人对学校的微机进行了检验、保养,力求它们能够正常的工作,为学生创造一个良好的学习环境。
三、业务方面
作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,及时把握最新的科技资讯。
为此,我平时还虚心请教有经验的老师,经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的知识。
同时积极参加教研活动,多争取机会听评课,从中学习别人的优点,领悟其中的教学艺术,努力使自己向一名科研型教师看齐。
固然工作量比较大,但为了进步教学水平和进步业务水平,本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构,向有经验老师请教的基础上,利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客,以利于同行间的交流和学习,方便学生与我的交流,也有利于及时把握学生的动向、引导学生学习。
在教学之余,我也注重积累和总结,本学期我被评为优秀教师。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。
处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退,有时还会加班加点,这同时煅练了自己。
对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。
”在以后的教学工作中,我会在保持原有优良作风的基础上不断发展,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。
个人技术工作总结篇5
我是XX,20xx年7月从中国海洋大学化学化工学院毕业,获得工学博士学位。
工作单位是XX有限公司,公司位于XX,是一家集科研、生产、销售于一体的高新技术企业,具有年产50000吨特种油漆的生产能力。
本人的主要工作是已有产品性能改进、新产品的开发、公司和高校之间产学研合作、各级财政支持科研课题的申报等。
在公司管理层的正确领导下,在同志们的积极帮助下,本人结合以前所学知识,立足自己本职,本人端正工作态度,摆正自己位置,努力做到工作到位不缺位,相互支持不错位,积极发挥刻苦钻研的精神,不断锐意进取,始终秉承求真务实的工作作风,各项工作取得了较好的成效。
现根据上级有关要求,将我近一年来的工作、学习方面等情况汇报如下:
一、产品性能改进
参加工作开始就参与到了公司已有产品的性能改进工作中,高效热屏蔽节能降温涂层材料是公司的主打产品,是国家重点新产品、青岛市自主创新产品,获得过山东省、青岛市的科技进步奖励,已经成功实现产业化。
在公司拓展新客户过程中,对产品提出了新的要求,必须具备优异的抗压、耐磨、表面光滑等性能。
为此,在总工的带领下,我从产品性能出发,查找文献资料,制定方案,积极开展试验,经过2个月的研究,通过改善成膜物体系和选用新型的填料,改进了产品的性能,满足了新客户的需求,公司也顺利的获得订单。
二、新产品开发
环氧富锌涂料是目前应用最多的防腐底漆,锌粉粒子之间、锌粉粒子与钢铁表面之间紧密接触,由于金属锌的电位比铁更负,所以在电解质溶液中锌原子容易失去电子变成阳极,铁则为阴极,从而保护铁不发生腐蚀。
公司以前的环氧富锌底漆采用的是球状锌粉,但目前市场有鳞片状的锌粉,而且文献报道中也说明采用鳞片状锌粉具有很多的优势,如片锌的厚度在0.1μm左右,只有普通球锌的1%,堆积密度比球锌小很多,在浆料中悬浮性好、不易沉淀等等。
为此,公司决定开发新型的环氧富锌底漆。
我通过大量的试验和数据分析,发现片状锌粉和球状锌粉按一定比例复配使用时,环氧富锌底漆的性能更优异,通过正交试验得出了最佳配方,降低了锌粉总添加量,提高了防腐性能,开发出了新产品。
此外,我正在进行该项产品的专利申报工作,预计20xx年9月前可受理申请。
三、公司和高校之间的产学研合作
公司和大学科研院校建立了长期的合作关系,是大学的产学研基地。
我进入到公司以后,负责公司和高校之间的产学研合作工作,主要是跟大学xx教授联系,综合学校和企业的优势,联合开展功能涂层材料的基础研究和产业化应用工作。
目前,公司和大学xx教授课题组共同开展超双疏防腐涂料的基础研究工作。
四、各级财政支持科研课题的申报
参加公司以来,作为公司的第一位博士,承担起了公司科研项目申报工作,在近一年的时间里,共申请了山东省重大关键技术创新项目一项,题目为“海洋工程装备钢结构防腐防污材料关键技术研究与产业化”;目前正在申请青岛市重大创新专项,题目为“石墨烯基带湿带锈防腐涂料的研究与产业化”。
五、知识产权方面的工作
参加工作以后,也负责公司的专利申请、论文撰写工作。
20xx年下半年,公司的两个发明专利进入到了实质审查阶段。
此时,需要解答专利审查员的审查意见,我接手以后,积极学习以前的研发资料,并查阅相关的文献报道,从专业角度上回复了审查意见,两篇专利都顺利地获得授权。
此外,在工作的过程中,也积极撰写学术论文,目前已撰写一篇英文论文,已投往聚合物与复合材料的国际会议期刊上。
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