写我的老师小学作文500字10篇.docx

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写我的老师小学作文500字10篇

写我的老师小学作文500字（精选10篇）

写我的老师小学作文500字（精选10篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你所见过的作文是什么样的呢？

下面是的写我的老师小学作文500字（精选10篇），欢送大家分享。

　　老师，这个调大家都再熟悉不过了吧！

他们这是教授我们各种知识的人，有语文老师、数学老师、英语老师……这次我也当了一回老师——教二年级新生做新播送体操。

　　这蛮新鲜的吧，说实话当老师组织我们班的几个人，让我们去教二年级小朋友做播送体操时，我们都很吃惊，都张大嘴巴，让我们放弃大课间玩耍，我们还真不情愿，但师命难违，我们还是去了。

　　第一天，这真是我人生当中最衰的一天，大课间一到，我们拖着好似灌了铝的腿，一步一步挪了过去，原来以为只要教新生们动作就行了，没想到我的想法真是异想天开。

在他们老师困难地将他们分好组站好后，我仿佛已经看见了他们有多难教。

结果不出所料，我和我的伙伴查雨欣算服了他们，他们手该直不直，该弯不弯，我真是憋了一肚子，真想罢工，但是那么多双小眼睛盯着我，我也只好忍气吞声，拖到了课下。

　　第二天，我又很不情愿地去了，但今天这八个小“徒弟”，算是有点长进，他们或许明白了我的痛楚，做得总算像样了，看见小“徒弟”们都有这样的表现，我这个当老师的可不能辜负弟子们的期望。

于是，我让查雨欣在他们前面做示范，一个动作一个动作地教，然后，由我在后边纠正他们的错误地方，这样别人在教第一节时，我俩已经教八个小徒弟二三节了，看见别人的“小徒弟”，怎么教也教不会，但我们“徒弟”这么争气，我真是打心里快乐。

　　第三天，大课间铃一响，我就直奔二年级，二年级的徒弟们早已排好队等我们了，我好生欢喜，自己的“徒弟”们，这么争气，我一定要让他们“速成”，我和查雨欣教得更带劲了，“一、二、三、四、五、六、七、八……”随着有力的节奏，徒弟们终于搞定了第三节。

我快乐极了。

　　“妈，道题数学题我不会，你给我讲讲。

”小欢拿着作业本趴在妈妈的书桌边上。

　　妈妈没抬头，淡淡的问：

“上数学课时你干嘛了？

”

　　小欢嬉皮笑脸凑到妈妈身边，撒娇道：

“上课的时候我做物理题了，反正不会的，回家你再给我讲呗。

”

　　妈妈停下手中的笔，瞧着小欢严肃地说：

“严晓欢同学！

请你以后上课时注意听讲，现在我很忙，没有时间给你讲。

”

　　小欢撅着嘴叫了一声，“妈妈……”

　　妈妈把眼一瞪“叫老师。

”

　　小欢气得扭身就走，心中愤愤不平的想妈妈太过分了，她是自己的妈妈，又是自己的班主任老师，可从来不特别辅导她，隔三差五到去别的同学家家访，每次都很晚才回来，可唯独对她的学习不特别照顾。

小欢伤心地跑回卧室，趴在床上哭了。

　　第二天上数学课，老师也就是她的妈妈，竟然让她上黑板去做那道数学题，她拿着粉笔站在黑板前，一个数字也写不出来，她感觉所有的同学都盯着自己的背，让她有种无地自容的感觉。

这时她心里恨死了妈妈，明知道她不会还让她出丑。

　　“严晓欢你先站到旁边。

”老师说完，叫了另外一位学习比拟差的同学上来解答，小欢多期盼这位同学也答不上，可惜他竟然很快就列出了式子解出了答案，小欢红着脸站在讲台旁神情恍惚的听着这位同学讲解这道题，然后老师问她会了吗？

　　小欢红着脸点点头。

　　“那么你来给大家再讲一遍吧！

”

　　她傻眼了，磕磕巴巴半天说不出一句话来。

　　老师失望的看了她一眼，然后把这道题亲自讲了一遍，这一次她听了很认真。

　　不但是这次，以后的每堂数学课她都听了极认真，就怕重复发生上次那么丢脸的事。

　　一学期下来，令人意外的是，她的数学成绩大幅度上升，期末竟考了个总分值。

　　发成绩那天老师，噢！

不，是妈妈给她做了一桌子的好菜，吃饭的时候还一直给她夹菜，脸上露出了难得出现笑容。

　　老师像一只手，带着着我们走出歧途；老师像一滴水，滋润着我们每一个学子的心；老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉；老师更像一本百科全书，传授给我们无限的知识。

　　老师像一只手。

还记得那一次，我迷上了游戏，学习成绩直线下滑，是老师您，淳淳的教导，使我改变了我自己，克服了网瘾。

从此，我的学习成绩也跟了上去。

　　老师像一滴水。

还记得那一次，我们求知的欲望，犹如干渴的豺狼，希望得到更多的知识。

老师就笑了笑说：

“欲速那么不达。

要记得到了知识，又要明白它的精华。

不要只知其一，不知其二。

”我们似懂非懂的点了点头。

从此，我们读书时，都抱着一种态度——对事物要完全弄懂它，并要懂得它的精华。

　　老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉。

还记得那一次，我们对学习没有信心时。

是您，告诉我们说。

不要放弃，要知道，“功夫不负有心人”，只要大家努力，就一定能将学习搞上去。

就是这样一句话语，充实了我们幼小的心灵。

　　老师更像一本百科全书。

还记得那一次，我们上课时，完全打不起精神来，老师你仍然不灰心，用你那亲切的话语和有趣的动作，让我们在课堂上，有了精神。

每当我们有不会做的题目时，老师你细心地告诉我们，这道题的解答步骤，使我们既掌握了题型，又会做这种题目。

每当我们对所写的作文有困难时，老师你就为了使我们懂得作文的意境，构造，形态，更是费力了心思。

因为有了老师您的教育，我们的作文水平才能做到真正的“步步高”。

　　啊！

老师，多么神圣的职务啊；啊！

老师，多么的刻敬职守啊；啊！

老师，你是我们心目中的真正的天使。

　　这个世界，因为有了老师，更美丽！

　　玉不琢，不成器。

我算不上块玉，还是一块顽石，老师却独独对我青睐有佳。

　　我们班是个石头洞，什么“石头”都有：

有的闪闪发光，有的平淡无奇，有的晶莹剔透，有的坚不可摧……我算个棱角清楚的石头吧，其开掘价值有待考证。

　　一个赌石者来到这个洞，看到这遍地的石头，估摸着这个洞里该会有宝石吧。

看过去，瞅过来，挑中一块石头，决定将他打磨打磨，将来必成宝贝。

　　这赌石者，不用说，咱老师！

这块石头，地球人都知道是谁。

　　我被老师看中，自然很快乐，但“不幸”很快就会降临。

　　有一次，我和几个哥们在楼道里“疯”，玩得姓什么都不知道了。

我们虽然知道这么玩要是给逮住了，死得很难看。

但是一看老师没在，就无所畏惧了。

玩得很过瘾，也没被老师发现，于是很放心，但是，狗仔队的力量是强大的，他们这会儿正在向上级汇报呢！

　　我体无完肤地走出办公室，心里忿忿不平：

很不公平！

！

！

只有我一个人被那把“刀”砍，其余的人都啥事没有？

为什么？

应该是大伙手拉手上“刑台”的！

我得把他们供出来。

可是这一供并没能把他们落下水，老师反倒是更生气了。

被“刀”砍得发晕的我自我抚慰：

王老师是嫌麻烦了吧，下次一定不会放过他们的。

　　可是，事实证明，老师一直在怕“麻烦”——只要有我参与的任何“恶行”，我就会不断地单独审讯，无一例外！

而犯罪同伙们仍然逍遥法外。

哎，怎么，你这把“刀”只砍我呀！

　　我一连被这样“砍”了两三年，从委屈到郁闷，再到麻木，哀叹时不与我。

稍大点的时候，有一天突然醒了一样的，觉得这不能算作不幸。

那些没被“刀”砍过的哥们一天仍旧是吊儿郎当的，而我这个常常被砍的人反而变得守规矩了，得到的表扬也多了，优良的基因也渐渐显露出来。

　　呵，原来这把刀并非是要将我砍得伤痕累累，而是在对我这个多棱的、还不成器的石头精雕细琢啊！

　　如今，赌石者赢了！

我这块“毛料”，褪掉了劣质的外壳，玉石的真面目让大家刮目相看。

赌石者看到这块“宝贝”，脸上浮出了笑容。

　　我有一位好老师，她教我们数学，不胖不瘦中等身身材，长得很漂亮，还很关心人，特别是学生的学习方面。

　　有一天数学课下课的时候，她对我说“王泽麒，放学后，你留一下。

”放学了，其他同学都走了，我一个人坐在教室里等老师。

我想，这次一定少不了挨老师的骂了，我的心里就像十五个吊桶打水--七上八下。

听到老师的脚步声，我更加紧张了。

但是让我没想到的是，老师不仅没有批评我，还亲切的对我说：

“你这次考试没有的原因是，是对‘升’和‘毫升’还不明白，我帮你补习一下，你可要认真听呀！

”

　　这时，我悬着的一颗心终于放了下来。

然后，老师帮我讲解“升”和“毫升”的知识。

可她讲了一遍，我还是似懂非懂。

老师见我还不太明白，就回办公室倒了一杯水拿过来，说：

“这杯水大约300毫升，你现在喝两口。

”我按老师的要求喝了两口，老师说：

“杯子里还剩下250毫升。

”老师让我计算一口水大约多少毫升。

我立刻报出了答案：

25毫升。

老师又说那么一瓶墨水大约是50毫升，一瓶饮料大约500毫升。

这时我恍然大悟，一下子明白了毫升是什么意思。

　　接着，老师又给我讲了“升”。

“你买过大瓶饮料吗？

一大瓶饮料大约2升，也就是20xx毫升，一升等于多少毫升？

……”听了老师的讲解，我明白了升和毫升的意义，还明白了升和毫升的进率。

老师见我明白了，就让我订正试卷。

我觉得这些题目变得非常容易，很快，就全订正对了。

　　这时，天已经黑了，老师又把我送回家，我真的很感动。

　　有了水的帮助，鱼儿才能自由自在的游泳；有了阳光的帮助，花儿才能开得鲜艳；有了老师的帮助，我才能茁壮成长。

　　老师，谢谢您！

我一定要努力学习，将来帮助的人。

　　老师，您是炎夏中的一缕凉爽的风。

老师，您又像寒冬中温暖里的火焰。

老师，您像蜡烛，燃烧自己照亮别人。

您更是园丁培育我们成为骄傲的花朵。

您也像一支小船，把我们载入成功的此岸。

　　我要谢谢我的班主任石芸芸老师，她是一位年轻的女教师，她有着一头乌黑带点黄的头发，她有着一双明亮的眼睛，有着似镰刀般的弯眉毛，她的耳朵好比顺风耳，比方教室谁在大声吵闹她都听得清清楚楚，她还有一只很灵敏的鼻子，和一个红润的嘴巴，老师穿的衣服各式各样十分干净，穿的裙子十分好看，踋上穿着花式运动鞋。

　　老师，您总是在我们遇到难题时，主动细心地帮助我们找到正确的答案，在我们都熟睡时，只有老师您窗前的灯光还依然亮着，老师她是在忙些是什么呢?

原来，老师正在熬夜给我们批改作业，老师，您的付出，我都记在心里，我努力读好书，我以我优异的成绩来报答您对学生的付出的，我们不能没有您的教育引导。

　　老师您是我们成长路上的领航人。

感谢您，把我们引入知识的殿堂，像一支无声的拐仗，给蹒姗学步的我们以支撑的力量去攀登书山，让我们在知识的土壤里茁壮成长，从无知走向文明，从幼稚走向成熟，从人生无意识到有目标的追求。

　　石老师，您对我们很用心，我们永远都不会忘记，您对我们付出的心血都会因为让我们变得更美丽。

没有华美的舞台，没有簇拥的`鲜花，一支支粉笔，是您耕耘的犁头，三尺讲台，是您奉献的战场。

从办公室到教室，从教室到办公室，在短暂而又漫长的路，日日夜夜，春夏秋冬，您一头青丝变成了白发，您高大的身躯不再挺拔……

　　感谢您将我们每个孩子送到知识的殿堂无比宽广人生舞台。

　　我的好老师，他，是我的爸爸。

　　我的爸爸，和别的爸爸愿望一样，望子成龙，望女成凤。

但这位好老师对我来说只能用一个字来形容“严”！

　　刚上小学一年级，爸爸对我可不像对别的父母对自己的孩子一样，别的小孩上学放学都有爸爸妈妈来接送，可爸爸呢，只是对我教育了一番：

“家里离学校不远，你已经不是幼儿园的小朋友了，是不是可以自己走路回家了？

”我听到了这句话，眼泪就忍不住跑了出来：

“不嘛，爸爸，我就要你们接送！

”“你不是已经是小大人了吗，怎么还是这样任性呢？

你要从小学会独立，长大以后才会成功啊，不是爸爸妈妈不关心你，只是我们不想让你从小太过依赖我们，欣玉，你要知道，我呵妈妈所做的一切都是为了你啊……”

　　那天之后，我上学放学父母一般都不会来接送，于是，我明白了：

一切不能太过依赖别人，否那么，你将注定失败。

　　在学习上，爸爸可是盯紧了我。

　　三年级的时候，英语和科学我也开始接触，而爸爸也开始了行动，于是，一张方案表诞生了：

早晨起床，先复习，听英语，背语文，学科学。

下午放学回家，每天学习课外的10个英语单词，看课外书，做摘抄卡。

这些讨厌的学习方案，天天都要实行，压得我喘不过气来，不过学习成绩证明了实行这些方案的好处。

　　五年级到了，这就意味着离毕业越来越近，爸爸可比我还紧张，所以，对我又实施了教育：

身为一班之长，当然要起带头作用，以后每天早点到学校，早点晨读，同学们有困难就要互相帮助，不要为了一点小事就去斤斤计较，听懂了吗？

我点了点头。

　　爸爸，这个值得尊敬的好老师，千言万语也不能表达我的心声，但我只想对您说三个字：

我爱你！

　　我是一个幸运又幸福的小孩，从小就被无所不在的爱环绕着。

所有的长辈都疼爱我也对我照顾的无微不至，虽然我不是出生在富裕的家庭里，却也从未缺过任何东西。

疼爱我的人很多，但是除了亲人之外，我很感谢疼爱我的老师，中年级时期的班主任，我们都昵称她为飞鸟老师。

　　飞鸟老师的名字鸾不好写，但是老师的昵称飞鸟笔划就少了很多，而且很特别的是他还跟我外婆同名同姓，连生日都巧合的在同一天，所以飞鸟老师对我来说也像是亲切的奶奶，就连老师特别的腔调都有我回到外婆家时，熟悉的乡下感觉。

　　不知是不是这些巧合的原因，感觉飞鸟老师很疼我。

因为从小喜爱昆虫的我，总是一直遇到害怕昆虫的老师，有时候因为害怕，老师还会阻止我去接近昆虫。

不过飞鸟老师很特别，她不只鼓励我从事喜爱的活动，还因为我每天发现不同的昆虫或是成功饲养不同的昆虫，给我奖励，让我第一次遇到欣赏我的老师，感受到除了家人之外特别的关爱。

　　飞鸟老师不只欣赏我的兴趣，还鼓励我写作，并且把我的昆虫纪录和生活日记自费出版一本书。

当文章变成印刷成册的书籍时，又另外赠送我一辆漂亮的自行车。

看到我的文章被印刷成整齐漂亮的书本，又能骑着新自行车到处逛，真是有说不出的痛快和数不清的兴奋。

　　虽然升上五年级之后换了新老师，但是在校园里遇见飞鸟老师时，我总是会大声向老师问好，一方面是老师年纪大了我怕他没听到，一方面是我想让她知道我每天都很有精神来上学。

遇上飞鸟老师是我的好福气，虽然其它老师也很照顾我，但是飞鸟老师在我心中是特别的亲切。

　　飞鸟老师是一个亲切用心的奶奶老师，虽然年纪大了，但是很用心，我希望她能继续的一直在学校教书，永远安康快乐，因为能够遇到这样的老师很幸福。

老师很疼我也很疼她所有的学生，所以每年都会增加一群和我一样幸福的学生，学校就会很温馨。

　　在我的心灵深处，有一位老师是我小时候最喜欢的老师。

她像一支蜡烛，点燃自己，照亮别人；她像一块铺路石，把自己奉献给行路者；她像一位园丁，用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。

　　老师有着水灵灵的大眼睛，戴着一副眼镜，一张樱桃小嘴，有着红彤彤的脸蛋，乌黑的头发，用让人觉得非常平凡，伟大。

　　记得有一次，我和我最好的朋友小涵在放学回家的路上，小涵突然晕倒了，我扶不动她，况且她还有辆自行车，我只好求助于他人。

正好，李老师从学校里出来，就看见了我们。

我心里有点快乐，因为有人来求助了，冲动的说：

“李老师好，老师，小涵晕倒了，您能帮我把她一起送回家吗？

”老师一听，非常焦急的说：

“突然晕倒了，得赶紧送去医院才行。

”我说：

“好，老师，我去打120。

”

　　过了一会儿，救护车来了，我和老师坐在车里，心里非常担忧，怕小涵出什么事情。

到了医院，检察完小涵之后，医生说：

“患者没什么大碍，只是感冒比拟严重，养几天就好了。

”李老师一听，这才放下心来，老师让我先照顾小涵。

我抬头一看，原来老师是去办住院手续，交钱呢！

这时，已经是晚上了，我们操劳了一天，老师让我先回去，省着父母担忧，她在这陪小涵。

“噢！

老师再见！

”

　　过了一天，当小涵从昏睡中醒来，看到的是老师红肿的双眼。

老师见小涵醒了，连忙询问小涵的状况：

“小涵，怎么样了，还有哪里不舒服的地方吗？

”小涵感动的留下了泪水，她感觉到老师是多么的伟大和无私。

小涵在路上感谢老师的关心和帮助，老师没有说什么，只是微微一笑。

　　这就是我们的李老师，帮助学生虽然是一件平凡的事情，但可以从小事衬托出老师的伟大和无私奉献。

李老师，你真是值得我们学习的好典范！

　　今年我们换了老师，据我所知新老师姓邢，是一位优秀的女教师。

于是，邢老师便以一个严肃的形象出现在我的心中。

可8月30日那天，我满头大汗地跑进教室，只见一位女老师站在讲台上，一个念头在我脑中形成了：

难道又换老师了。

但这个想法马上被否决了。

女老师说她叫邢丽华。

我脑袋立刻：

“嗡“了起来，这个年轻漂亮的女老师真的是老教师吗？

　　邢老师个子不高，扎着一条马尾辫，乌黑的大眼睛扑闪扑闪的，好似会说话似的。

她经常穿着漂亮的连衣裙，夹着笔记本，踏着高跟鞋向我们走来，是个活力四射的教师。

　　想必，你一定很羡慕我吧，邢老师是一个和蔼可亲的教师呢!

有一次，邢老师为了我们和校长去河北学习、听课。

这下我们班群龙无首，乱了套。

好学生还能克制自己，坏学生快乐的简单不知自己的名字怎么写。

好不容易过了三天，邢老师回来了，那些上课认真的同学很兴奋，而那些淘气捣蛋的同学都唉声叹气，前几天的神气劲儿都不知飞到哪儿去了。

我本以为邢老师会批评他们，出乎意料的是，老师让他们一一到办公室，发给了他们一个很酸的糖。

我顿时醒悟过来：

邢老师这样做只是想让他们明白人生酸甜苦辣都是必不可少的，学习是刻苦的、认真的，而对那些淘气捣蛋的同学来说那也是一种方法而已。

瞧，这就是我的老师，教学生真的是很有一套啊!