全国百强校福建师大附中学年高二上学期期中考试历史学考试题.docx

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全国百强校福建师大附中学年高二上学期期中考试历史学考试题

福建师大附中2019-2020学年上学期期中考试

高二（学考班）历史试卷

第Ⅰ卷（选择题，共60分）

一、选择题：

每小题1.5分，共60分。

每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求。

1.春秋战国时期，主张“明其法禁，必其赏罚”的思想流派是

A.儒家B.道家

C.墨家D.法家

2.老子是春秋时期重要的思想家，道家学派的创始人。

下列主张属于老子的是

A．“有教无类”B．“仁政”

C．“兼相爱，交相利”D．“无为而治”

3.汉武帝时期的太学，只有几位经学博士和少量博士弟子。

此后，太学规模不断扩大，到东汉中期，太学生已经达到三万多人。

该现象反映了

A.儒学地位上升B.私人讲学风气盛行

C.官立学校出现D.地方教育系统建立

4.钱穆先生认为：

“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。

”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是

A．“仁”是道德价值的终极源泉B．“三纲五常”是道的价值内涵

C.通过“格物”获得知识D．“正君心”才能天下平

5.朱熹在福建留下了大量的历史遗迹，他的历史地位是

A.开创了宋明理学B.开创清代考证学之先河

C.宋代理学之集大成者D.建立心学理论

6.以下是—份不完整的某历史人物表，据信息判断此人是

姓名

籍贯

所处朝代

主要主张

著作

？

福建

明朝

①“穿衣吃饭，即是人伦物理”②反对盲从孔子

《藏书》

《焚书》

A.李贽B.王夫之

C.顾炎武D.黄宗羲

7.明清之际的思想家顾炎武富有强烈的爱国思想和民族意识。

其爱国思想的真实写照是

A.“存天理，灭人欲”B.“天下为主，君为客”

C.“穿衣吃饭，即是人伦物理”D.“天下兴亡，匹夫有责”

8.某高中学生在课余探讨“明末清初之际黄宗羲提出‘工商皆民生之本’观点的根本原因”时，众说纷纭。

请判断下列说法中正确的是

A.黄宗羲总结实践经验的结果B.明清时期重农抑商政策的结果

C.资本主义萌芽在思想上的反映D.统治者重视工商业的反映

9.“伦……用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。

”这一历史事实发生在

A.春秋时期B.战国时期

C.东汉D.北宋

10.弗兰西斯.培根说：

“这三种东西改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上”。

其中“第二种”东西指的是

A.造纸术B.指南针

C.火药D.印刷术

11.中国古代四大发明对欧洲近代社会产生重要影响。

其中“替宗教改革开路，并使推广民众教育成为可能”的是

A.指南针与印刷术B.造纸术与火药

C.火药与指南针D.印刷术与造纸术

12.中国书法艺术绚丽多姿。

鲁艺同学在练习行书时可临摹的作品是

13.刘熙载《艺概·书概》里说：

“书法无篆圣漾圣，而有草圣。

”唐代的草书大家是

A.颜真卿、柳公权B.苏轼、黄庭坚

C.蔡襄、米芾D.张旭、怀素

14.历史探究性学习中，某同学要了解西周劳动人民的生活情况，应查阅的资料是

A.《诗经》B．《离骚》

C.《子虚赋》D．《蜀道难》

15.明清四大长篇小说中，属于神魔小说的是

16.近代中国某位思想家在其著作中证明孔子是一位维新派，并用孔子来支持自己的变法主张。

这位思想家是

A.魏源B.康有为

C.严复D.谭嗣同

17.近代中国向西方学习，经历了从器物到制度再到思想文化的过程。

主张从“制度”层面学习西方的人有

①林则徐②魏源③康有为④梁启超

A.①②B.②③C.③④D.①④

18.胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新吾国之思想界”。

这主要是因为梁启超宣传了

A.民主科学，自由平等B.民主共和，主权在民

C.托古改制，变革维新D.开设议院，变法图存

19.维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的主要作用是

A.在社会上起到了思想启蒙B.使民主共和的观念深入人心

C.为中国文化的发展提供了白话文模式D.为马克思主义在中国的传播创造了条件

20.李大钊在《民彝与政治》中指出：

“民与君不两立，自由与专制不并存，是故君主生则国民死，专制生则自由亡。

”与材料相对应的新文化运动的内容是

A.提倡民主，反对专制B.提倡科学，反对愚昧

C.提倡新文学，反对旧文学D.提倡新道德，反对旧道德

21.历史探究性学习中，某同学对新文化运动的“文学革命”有浓厚兴趣。

他可以查阅的资料是

A.《四洲志》、《海国图志》B.《变法通议》、《天演论》

C.《新学伪经考》、《孔子改制考》D.《文学改良刍议》、《狂人日记》

22.十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。

下列文章介绍马克思主义的是

①《庶民的胜利》②《布尔什维主义的胜利》③《文学革命论》

④《我的马克思主义观》

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

23.“我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命。

”孙中山所主张的“社会革命”指的是

A.民族主义B.民权主义

C.民生主义D.扶助农工

24.《中国国民党第一次全国代表大会宜言》中说：

“工人之失业者，国家当为之谋救济之道……农民缺乏田地沦为佃户者国家当给以土地，资其耕作。

”与材料相对应的政策是

A.重农抑商B.联俄

C.联共D.扶助农工

25.20世纪20年代，孙中山改组国民党，重新解释三民主义。

新三民主义增加的内容

有：

①反对帝国主义②国内各民族一律平等③耕者有其田④推翻君主专制政体

A.①②B.①②③C.①②④D.①③④

26.毛泽东关于“工农武装割据”思想的文章不包括

A.《中国的红色政权为什么能够存在？

》B.《星星之火，可以燎原》

C.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》D.《井冈山的斗争》

27.第一次比较系统地回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的根本问题，成

为指导建设有中国特色社会主义道路的科学理论是

A.毛泽东思想B.邓小平理论

C.“三个代表”重要思想D.科学发展观

28.明确提出中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制的会议是

A.中共十二大B.中共十三大

C.中共十四大D.中共十五大

29.“百花齐放，百家争鸣”方针是建设新中国科学文化事业的根本保证。

其中“百花齐放”主要针对

A.政治领域B.经济领域

C.学术领域D.艺术领域

30.1977年，国家对教育工作进行拨乱反正的重大举措是

A.开展扫盲和识字教育B.恢复高考制度

C.制定《义务教育法》D.实施“科教兴国”战略

31.1995年，中共中央、国务院作出了《关于加强科学技术进步的决定》。

与之相关的决策是

A.恢复高考B.提出“三个面向”的方针

C.实行义务教育D.实施“科教兴国”战略

32.建国以来，中国科技取得了举世瞩目的成就。

下列属于改革开放后取得的科技成就是

A.第一颗原子弹试爆成功B.人造卫星“东方红一号”发射成功

C.第一颗氢弹试爆成功D.“神舟五号”载人飞船发射成功

33.“当他名满天下的时候，却仍然专注于田畴，淡泊名利，一介农夫……他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。

”“他”取得的科技成就是

A.参与研制第一颗原子弹B.成功培育籼型杂交水稻

C.参与神舟五号宇宙飞船研制D.参与巨型计算机的研制

34.古希腊学者强调人的价值，崇尚知识与智慧，他们的思想中蕴涵着西方人文精神的滥觞。

其中，普罗塔戈拉的观点是

A.人是万物的尺度B.天赋人权

C.美德即知识D.人生而平等

35.古希腊智者学派的出现被认为是人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的起源。

这里的“觉醒”是指

A.人们开始摆脱神明的约束B.私有观念和私有制的出现

C.人们开始重视道德的约束D.民主精神和民主政治完善

36.在西方人文精神的起源和发展过程中，欧洲思想家提出了各自的主张。

下列思想家

与其思想主张对应关系正确的是

①普罗塔戈（哥）拉——人是万物的尺度②苏格拉底——美德即知识

③马丁·路德——法律面前人人平等④莎士比亚——因信称义

A.①②B.①③C.②④D.③④

37.文艺复兴时期，与但丁的《神曲》并列，享有“人曲”美称的文学作品是

A.彼特拉克的《歌集》B.薄伽丘的《十日谈》

C.莎士比亚的《哈姆雷特》D.马丁·路德的《九十五条论纲》

38.“请你们畅饮，请你们到知识的泉源那里去……请你们畅饮知识，畅饮真理，畅饮爱情。

”这是文艺复兴时期人们对于知识、真理和爱情的执着追求。

其中蕴涵了

A.蒙昧主义B.禁欲主义

C.人文主义D.理性主义

39.“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”。

盂德斯鸠这句话体现的思想是

A.天赋人权B.人民主权

C.分权制衡D.社会契约

40.人文主义是西方中世纪晚期以来人们的精神追求。

启蒙运动高举理性旗帜，把人文主义发展到新的高度，这时的人文主义的本质含义是

A.洞察宇宙，探索人生B.追求自由，强调平等

C.肯定人性，追求幸福D.否定教会，信仰得救

第Ⅱ卷（非选择题40分）

二、材料解析题（本大题有4小题，每小题10分，共40分）

41．阅读材料，回答问题。

材料一“人而不仁，如礼何？

人而不仁，如乐何？

”

——《论语》

材料二今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡（无）以持一统……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

——《汉书·董仲舒传》

材料三“我们反对孔教，并不是反对孔子个人，也不是说在古代社会无价值。

不过因他不能支配现代人心，适合现代潮流，还有一帮人硬要拿他出来压迫现代人心，抵抗现代潮流，成了我们社会进化的最大障碍。

”

——陈独秀《孔教研究》

（1）根据材料一，并结合所学知识，指出儒家学派的创始人是谁？

（2分）其思想主张是什么？

（2分）

（2）根据材料二，归纳董仲舒的思想主张。

这一主张对儒学的地位产生了怎样的影响？

（4分）

（3）综合上述材料，你是如何看待传统思想文化的?

（2分）

42．阅读材料，回答问题。

材料一

材料二中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。

第一步。

改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态使之变成一个独立的民主主义的社会。

第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会，中国现时的革命是在走第一步。

——毛泽东《新民主主义论》

材料三计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。

……计划和市场都是经济手段。

社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

——摘自《邓小平文选》

（1）树料一中“X”处应补充什么内容？

确立毛泽东思想为党的指导思想是在哪次会议上？

（2分）

（2）根据材料二，指出毛泽东将中国革命分为哪两个步骤？

依据是什么？

（3分）

（3）材料三中邓小平阐明了什么观点？

结合所学知识，指出邓小平理论与毛泽东思想的关系。

（5分）

43．阅读材料，回答问题。

材料一人是一件多么了不起的杰作！

多么高贵的理性！

多么伟大的力量！

多么优美的仪表！

多么文雅的举动！

在行为上多么像一个天使！

在智慧上多么像一个天神！

宇宙的精华！

万物的灵长！

——莎士比亚《哈姆雷特》

材料二马丁·路德认为，灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。

……信徒得救不靠行为，全凭信仰。

——《路德选集》

材料三人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。

……如果有人不取天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，