鲁教版三年级上册《第19课时美丽的小兴安岭》小学语文有答案同步练习卷.docx
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鲁教版三年级上册《第19课时美丽的小兴安岭》小学语文有答案同步练习卷
鲁教版三年级上册《第19课时美丽的小兴安岭》同步练习卷
二、标题)
1.看拼音写词语
chōuchū________
huìchéng________
xīnshǎng________
yàocái________
xiànchū________
shìxiàn________
zhǎngmǎn________
xiānnèn________
shétou________
jìnpào________
sōngruǎn________
shōucáng________。
2.一字多音
行háng________涨zhǎng________舍shě________兴xīng________
xíng________zhàng________shè________xìng________。
3.在括号里填上适当的字词
A、又大又圆又长又细
又 高又直又矮又胖
B、剑 箭
射 箭利剑火箭刻舟求剑
现 线 献
光 线奉献实现前线
C、松软柔软
(1)坐在小红家新买的沙发上,感觉非常________舒适。
(2)冬天,地上的雪厚厚的,非常________。
珍贵名贵
(3)妈妈的日记本里夹着一张非常________的照片。
(4)人参是非常________的药材。
4.查字典
加点的字
部首
再查几画
音序
音节
在词语中的意思
来临
俯身
5.连线
6.选择正确的答案
(1)“严严实实”中“严”的意思是________。
A、紧密、没空隙B、认真、不放松C、厉害D、使人感到敬畏
(2)“美餐”的“美”在这里的意思是________。
A、美丽B、令人满意的C、使……美丽D、得益。
7.把下列句子补充完整
(1)草地上盛开着各种各样的野花,真像________。
(2)我国东北的小兴安岭,有数不清的树林,就像________
(3)九寨沟山美、水更美,就像________。
(4)柳条细细的,软软的,就像________。
(5)到了春天,________的花开得________。
(6)________的溪水________地流着。
(7)________的柳枝摇着________的长辫子。
8.秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更加苍翠了。
秋风吹来,落叶在林间飞舞。
这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。
(1)在文中填上合适的词语。
(2)用“﹣﹣﹣﹣﹣﹣”画出一个拟人句。
(3)“苍翠”在文中的意思是________。
A、树木白而略发青B、树木老的发青了C、树木浓绿、深绿
(4)这段话主要写了________的景色。
9.①夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
②早晨,雾从山谷里升起来,整个森林(浸侵)在乳白色的浓雾里。
③太阳出来了,千万(缕搂)阳光像利剑一样的金光,穿过树(稍梢),照射在工人宿舍门前的草地上。
④草地上盛开着各种各样的野花□红的□白的黄的□紫的□真像个美丽的大花坛□
(1)划去括号中用得不正确的字。
(2)找出第①句中的动词,并用△表示出来。
(3)第②句写了早晨的浓雾,“浸”字形象地表现了早晨森林________的特点。
(4)“阳光像利剑一样的金光”采用了________的修辞手法。
(5)给第句加上标点。
(6)这段话写了小兴安岭________的美丽景色。
10.阅读
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了,雪水(汇成积成)小溪,淙淙地流着。
溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步,他们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋(欣赏观赏)自己(应映)在水里的影子,撮起小嘴去碰水中倒影,甩开四蹄在河边撒欢。
(1)给括号里用的恰当的词画上“﹣﹣”。
(2)文段中形容溪水流动的声音的词语是________,我还能写出两个这样的词语:
________
(3)这段话依次写了春天里的这些景物:
________
________。
(4)在溪边散步的小鹿还会有那些举动?
请在原文后的横线上续写两个。
11.美丽富饶的大兴安岭
大兴安岭到处是由高大的落叶构成的林海。
在林区众多的植物中,有杜香、山丁等人造板的好原料,也有黄芪、沙参等极好的药材,还有那遍布山岭的各种各样的野花。
大兴安岭的动物种类也是繁多的。
既有黑熊、梅花鹿等大型的珍贵动物,也有紫貂、雪兔等珍贵的毛皮动物。
此外,鸟类有一百多种,其中飞龙是珍禽中的佼佼者。
大兴安岭的地下矿藏也相当丰富已探明的有黄金锌铅玻等
美丽富饶的大兴安岭多么令人向往,令人自豪啊!
(1)给短文第三自然段加上标点。
(2)请在文中找出下列词语的近义词。
众多﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣________丰富﹣﹣﹣﹣﹣﹣________
(3)短文着重向我们介绍了大兴安岭的________、________、________,
突出了大兴安岭________的特点,表达了作者对________的思想感情。
(4)本篇短文与《美丽的小兴安岭》结构上的区别是:
《美丽的小兴安岭》是________的结构;而本文是________的结构。
12.阅读
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。
到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。
地里种着黄瓜、茄子、西红柿,还种着绿油油的青菜。
一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
(1)填空:
这段话是按________顺序写的。
先写小院西面是________,北面有个________,院子东面种着________,南面是________。
其中写得最多、最详细的是________,这段话中的第________句到第________句,都是写这里的景色的。
(2)读句子,将合适的说法填在横线上。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
这句话写了:
________
①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
……
②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。
……
③葡萄成熟了,很可爱。
……
(3)写出下面词语的反义词:
高大________热闹________
(4)照样子写词语
绿油油________
漂漂亮亮________
(5)用“﹣﹣﹣”划出打比方的句子。
(6)给文中画横线的地方加上标点。
(7)文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是________类。
参考答案与试题解析
鲁教版三年级上册《第19课时美丽的小兴安岭》同步练习卷
二、标题
1.
【答案】
抽出,汇成,欣赏,药材,现出,视线,长满,鲜嫩,舌头,浸泡,松软,收藏
【考点】
看拼音写汉字
美丽的小兴安岭
【解析】
本题考查了学生正确拼读音节并写出相应汉字的能力.我们学会了汉语拼音的声母和韵母以后,最重要的是掌握拼音的方法,根据声母和韵母正确地拼读出音节.拼音的方法有两种.一种是两拼法,就是声母和韵母相拼的方法.拼音的时:
候先读声母,要读得轻一点儿,短一点儿,紧接着读韵母,读得响亮一些.这样声母和韵母连在一起就拼出了音节.另一种是三拼法,有的音节除了有声母和韵母外,中间还有一个介音.如,qiao.(桥)q是声母,ao是韵母,i就是介音.我们拼读这个音节时要用三拼法,就是先读声母,再读介音,最后读韵母,把三个音很快地连在一起.
【解答】
答案为:
chōuchū抽出
huìchéng汇成
xīnshǎng欣赏
yàocái药材
xiànchū现出
shìxiàn视线
zhǎngmǎn长满
xiānnèn鲜嫩
shétou舌头
jìnpào浸泡
sōngruǎn松软
shōucáng收藏
2.
【答案】
银行,涨潮,舍弃,兴起,行走,涨价,房舍,高兴
【考点】
多音字辨析
美丽的小兴安岭
【解析】
对一字多音的字,要先弄清它有几个读音,常见组词,及意思,再进行比较,选出恰当的词语组词.
【解答】
答案为:
行:
háng银行涨:
zhǎng涨潮舍:
shě舍弃兴:
xīng兴起
xíng行走zhàng涨价shè房舍xìng高兴.
3.
【答案】
柔软
松软
珍贵
名贵
【考点】
选字词填空
美丽的小兴安岭
【解析】
考查了语文基础知识,答题的关键是熟记词语形式,分清近义词的区别.
【解答】
柔软;
松软;
珍贵;
名贵.
4.
【答案】
答案为:
来临:
丨八画Llín到了
俯身:
亻八画Ffǔ低下
【考点】
查字典
美丽的小兴安岭
【解析】
本题考查了学生对查字典的掌握情况.查字典常用的三种方法是:
部首查字法、音序查字法和数笔画查字法.音序查字法的步骤:
第一步,确认这个字的音节第二步,在“汉语拼音音节引索”中找到这个音节的声母(大写字母).第三步,在字母栏内查出音节.第四步,按音节提示的页码在字典正文里找到这个字,就可知道这个字的形和义.
【解答】
答案为:
来临:
丨八画Llín到了
俯身:
亻八画Ffǔ低下
5.
【答案】
答案为:
A春天树木长出嫩绿的叶子B嫩绿的叶子C抽出枝条
夏天树木长得葱葱茏茏蓝蓝的天空欣赏影子
秋天白桦树的叶子黄了美丽的花坛积满白雪
冬天树上积满了白雪巨大的宝库没过膝盖
【考点】
词语搭配
美丽的小兴安岭
【解析】
本题考查了学生词语搭配的能力,要注意词语搭配的方法:
1、要理解词义,认真辨析,弄清楚词语的使用对象.理解了词的含义,认真辨别词与词的差别,搭配后的词语才能合情合理,恰当准确.2、词语搭配要合乎日常生活习惯.即我们在考虑几个词能不能配合的时候,不仅要看意义上讲得通不通,还要看习惯上有没有这样的说法.3、要注意语法关系.4、要注意修辞的因素.
【解答】
答案为:
A春天树木长出嫩绿的叶子B嫩绿的叶子C抽出枝条
夏天树木长得葱葱茏茏蓝蓝的天空欣赏影子
秋天白桦树的叶子黄了美丽的花坛积满白雪
冬天树上积满了白雪巨大的宝库没过膝盖
6.
【答案】
A
B
【考点】
词语的分类
美丽的小兴安岭
【解析】
本题考查了一字多义:
1、充分了解题目中列举的词的几个义项..2、在充分读题的基础上做出选择.可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”3、将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达的准确.
【解答】
A
B
7.
【答案】
个美丽的大花坛
一个绿色的世界
仙境一样
姑娘自然垂落的秀发
满园,红艳艳的
清澈见底,缓缓地
细长的,绿色
【考点】
补充句子
美丽的小兴安岭
【解析】
考查了补充句子的能力,补充句子词和词组按一定的规律组合在一起,成为能表达一个完整意思的话,这就是句子.为了把意思表达完整,句子必须具备一些基本成分,基本成分齐全的句子,叫做完整句.
【解答】
其形式是“什么是什么”即“野花,真像个美丽的大花坛”.不再一一列举.
其形式是“什么是什么”
其形式是“什么是什么”
其形式是“什么是什么”
其形式是“什么怎么样”
其形式是“什么怎么样”
其形式是“什么怎么样”
8.
【答案】
酸甜可口又香又脆鲜嫩
秋风吹来,落叶在林间飞舞.
C
秋天美丽
【考点】
现代文阅读
美丽的小兴安岭
【解析】
考查了分析问题的能力,出自《美丽的小兴安岭》这篇文章按照春、夏、秋、冬四季顺序,抓住各个季节的不同特点,浓墨重彩地描绘了我国东北小兴安岭的美丽景色和丰富物产,表达了作者热爱祖国大好河山的感情.阅读此文,注意在朗读记忆的基础上,体会文章的景色优美,积累好词佳句.
【解答】
根据课文原文填空,积累好词佳句.
考查找拟人句的能力,将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情,此句中“飞舞”具有人的特点,故是拟人句.
考查了词语的理解,先理解词的本义再看在课文中什么意思,原义是指(草木等)青绿;深绿,结合文中句子“秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更加苍翠了.”可知应是“树木浓绿、深绿”的意思.
考查了概括段意的能力,结合短文可知无论是写树叶还是果实,都具有秋天的特点,可用“秋天美丽的景色”作为段意.
9.
【答案】
侵搂稍
长封挡遮
雾很浓
比喻
草地上盛开着五颜六色的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛.
夏天
【考点】
现代文阅读
美丽的小兴安岭
【解析】
考查了学生对段落的理解能力,出自《美丽的小兴安岭》这篇课文讲我国东北小光安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情,阅读短文,抓住关键词句揣摩句子,仔细思考,有时要结合文章中心来思考.
【解答】
考查了学生的词语辨析能力,词语辨析是一个难点.它涉及的范围很广、数量较大,首先需要辨别词语的确切含义,把握其使用对象与范围、情感色彩、固定搭配、语法功能等比如“浸侵”“浸”意思乳白色的浓雾把整个森林罩住了,而“侵”没有这个意思.故去掉“侵”.
考查了找动词的能力,仔细阅读表动作行为的词是“长、封、挡、遮”.
考查了对关键字的理解,“浸”意思乳白色的浓雾把整个森林罩住了,可以想到雾很浓.
比喻句,就要有把什么比作什么,有本体和喻体,和比喻词“好像,犹如”等,本体和喻体具有相同的特点,此句是把“阳光”比作“利剑”故为比喻句.
训练学生正确的运用标点符号的好习惯,本题主要训练了顿好的用法,逗号停顿的时间介于顿号和句号之间,顿号分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短.
考查学生的理解能力.结合文段的首句,即可知描写的是夏天的景色.
10.
【答案】
汇成欣赏映
淙淙,哗哗、呜呜
树木、积雪,小溪、小鹿
撮起小嘴去碰水中倒影,甩开四蹄在河边撒欢。
【考点】
现代文阅读
美丽的小兴安岭
【解析】
这是描写春天景色的文段,有静有动,树木发芽,小溪流水,小鹿散步等,让人流连忘返,赞美不已。
【解答】
比较词语,做出选择:
汇成表示液体流在一起,恰当。
观赏主要指看景物,因此“欣赏”恰当。
映:
指回来的消息或影像,恰当。
写出描写景物声音的象声词。
考查概括能力,在文段中找出。
发挥想象,做出恰当的小鹿的动作描写。
11.
【答案】
大兴安岭的地下矿藏也相当丰富.已探明的有:
黄金、锌、铅、玻等.
很多,丰盛
林海,动物,矿藏,富饶,大兴安岭热爱的
总分总,先分后总
【考点】
现代文阅读
美丽的小兴安岭
【解析】
本题考查对文段的分析概括能力,包括多音字选择、标点的用法、概括句意、体会思想感情、组织文章的结构特点等,这需要在熟读课文的基础上仔细辨别、总结.
【解答】
考查标点符号的使用办法.
先了解词语意思再选出恰当的近义词.
考查总结、概括能力.
考查文章的结构层次.
12.
【答案】
空间位置,花圃,葡萄架,白杨,小菜园,小菜园,1,2
②
渺小,安静
香喷喷,开开心心
院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。
地里种着黄瓜、茄子、西红柿,还种着绿油油的青菜。
蔬菜水果
【考点】
标点符号
排列句子顺序
修辞方法
词语的分类
现代文阅读
近义词,反义词
美丽的小兴安岭
枣核
【解析】
考查了语段阅读,短文写了小院的西面是花圃,一年四季花开不断,院子的东面种着几棵高大的白杨,院子南面是一片碧绿的小菜园,景色优美。
表达了作者对小院的喜爱之情,阅读时,注意按顺序,体会小院的美景,阅读时,注意抓住关键词句来分析。
【解答】
考查了课文的理解,结合课文的关键词语:
小院西面,北面,东面,南面这些词语可知是按空间位置的顺序写的,写的字数最多的,也就是最详细的是小菜园。
前两句是写景物。
考查了句子的理解,结合句子看出“一串串”写葡萄多,“发出醉人的香味”是说香味使人陶醉,故选“②”。
考查了写反义词,注意理解词义,“高大”又高又大,反义词“渺小”,“热闹”不安静,反义词“安静”。
考查了仿写词语,其形式分别是ABB如:
香喷喷。
AABB如:
开开心心。
考查了比喻句,结合句子“院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院”把白杨比作巨人。
考查了加标点,注意顿号的用法,顿号分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短。
考查了词语的归类,主要看事物的相同的特征,结合“青菜黄瓜茄子西红柿”看出都属于蔬菜水果类。
故答案为:
(1)空间位置花圃葡萄架白杨小菜园12
(2)②(3)渺小安静(4)香喷喷开开心心(5)院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。
(6)地里种着黄瓜、茄子、西红柿,还种着绿油油的青菜。
(7)蔬菜水果
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