南宁市七年级上学期期末语文试题I卷.docx
- 文档编号:28687874
- 上传时间:2023-07-19
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:725.34KB
南宁市七年级上学期期末语文试题I卷.docx
《南宁市七年级上学期期末语文试题I卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《南宁市七年级上学期期末语文试题I卷.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
南宁市七年级上学期期末语文试题I卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、基础知识综合
阅读下面文字,按要求答题。
世间万物,各有千秋。
江河没有大海的汹涌澎湃,却有惋蜒流转的气韵;小草没有青松的高大挺拔,却有绿意勃勃的柔韧;星星没有月亮的姣洁明亮,却有熠熠生辉的闪烁。
我们不必感慨自己的不足,发挥自己的长处,风景这边独好。
1.请将文中画线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
2.给文段中加横线的字注音。
感慨
汹涌澎湃
3.找出文中的两个错别字并加以改正。
改为
改为
二、字词书写
4.辨认下面文字,按要求回答问题。
(1)下面字体依前后排序判断正确的一项是:
A.隶书、甲骨文、行书
B.隶书、篆书、行书
C.隶书、草书、行书
D.隶书、篆书、楷书
(2)用楷书将以上内容相同的文字正确、规范写在下面米字格里。
三、现代文阅读
【片段阅读】
(新华社长江前线22日22时电)人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。
西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
20日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区,24小时内即已渡过30万人。
21日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。
至发电时止,该路35万人民解放军已渡过2/3,余部23日可渡完。
这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至得力德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。
和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。
此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝和平协定,有很大关系。
国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。
战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用。
汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京、九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。
所有预定计划,都已实现。
至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部23日可以渡完。
此处敌军抵抗较为顽强,然在21日下午至22日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。
我军前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线。
5.一篇新闻,主要包括___________三部分,其中_________是新闻内容的提要,_______部分大都是简明地概括报道的事实或中心。
__________部分要具体展开事实或进一步突出中心。
6.上文从两方议论敌人毫无斗志的原因,这两方议论为什么一详一略两方面的顺序能否颠倒为什么
7.文中为什么多次出现“至发电时止”和表示具体数字的词语
8.文中“此种情况”是指什么情况
9.“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
”句中,“不料”应怎样理解
阅读下面的文字,完成小题。
蜜蜂
丰子恺
①正在写稿的时候,耳朵近旁觉得有“嗡嗡”之声,间以“嘚嘚”之声。
因为文思正畅快,只管看着笔底下,无暇抬头来探究这是什么声音。
然而“嗡嗡”,“嘚嘚”,也只管在我耳旁继续作声,不稍间断。
过了几分钟之后,它们已把我的耳鼓刺得麻木,在我似觉这是写稿时耳旁应有的声音,或者一种天籁,无须去探究了。
②等到文章告一段落,我放下自来水笔,照例伸手向罐中取香烟的时候,我才举头看见这“嗡嗡”“嘚嘚”之声的来源。
原来有一只蜜蜂,向我案旁的玻璃窗上求出路,正在那里乱撞乱叫。
③我以前只管自己的工作,不起来为它谋出路,任它乱撞乱叫到这许久时光,心中觉得有些抱歉。
然而已经挨到现在,况且一时我也想不出怎样可以使它钻得出去的方法,也就再停一会儿,等到点着了香烟再说。
④我一边点香烟,一旁观它的乱撞乱叫。
我看它每一次钻,先飞到离玻璃一二寸的地方,然后直冲过去,把它的小头在玻璃上“嘚嘚”地撞两下,然后沿着玻璃“嗡嗡”地向四处飞鸣。
其意思是想在那里找一个出身的洞。
也许不是找洞,为的是玻璃上很光滑,使它立脚不住,只得向四处乱舞。
乱舞了一回之后,大概它悟到了此路不通,于是再飞开来,飞到离玻璃一二寸的地方,重整旗鼓,向玻璃的另一处地方直撞过去。
因此“嗡嗡”“嘚嘚”,一直继续到现在。
⑤我看了这模样觉得非常可怜。
求生活真不容易,只做一只小小的蜜蜂,为了生活也须碰到这许多钉子。
我诅咒那玻璃,它一面使它清楚地看见窗外花台里含着许多蜜汁的花,以及天空中自由翱翔的同类,一面又周密地拦阻它,永远使它可望而不可即。
这真是何等恶毒的东西!
⑥因了诅咒玻璃,我又羡慕起物质文明未兴时的幼年生活的诗趣来。
我家祖母年年养蚕。
每当蚕宝宝上山的时候,堂前装纸窗以防风。
为了一对燕子常要出入,特地在纸窗上开一个碗来大的洞,当作燕子的门,那对燕子似乎通人意的,来去时自会把翼稍稍敛住,穿过这洞。
这般情景,现在回想了使我何等憧憬!
假如我案旁的窗不用玻璃而换了从前的纸窗,我们这蜜蜂总可钻得出去。
即使撞两下,也是软软地,没有什么苦痛。
求生活在从前容易得多,不但人类社会如此,连虫类社会也如此。
⑦我点着了香烟之后就开始为它谋出路。
但这是一件很不容易的事。
叫它不要在这里钻,应该回头来从门里出去,它听不懂我的话。
用手硬把它捉住了到门外去放,它一定误会我要害它,会用螯反害我,使我的手肿痛的不能工作。
除非给他开窗;但是这扇窗不容易开,窗外堆叠着许多笨重的东西,须得先把这些东西除去,方可开窗。
这些笨重的东西不是我一人之力所能除去的。
⑧于是我起身来请同室的人帮忙,大家合力除去窗外的笨重的东西,好把窗开开,让我们这蜜蜂得到出路。
但是同室的人大家不肯,他们说,“我们做工都很疲倦了,哪有余力去搬重物而救蜜蜂呢”
⑨忽然门里走进一个人来和我说话。
为了不能避免的事,我立刻被他拉了一同出门去,就把蜜蜂的事忘却了。
等到我回来的时候,这蜜蜂已不见。
不知道是飞去了,被救了,还是撞杀了。
(选自《丰子恺散文》,有删改)
10.联系上下文,说说你从第②段加点的“才”字中读出了什么。
11.结合语境,品味第⑤段中加点的“清楚地看见”“周密地拦阻”的表达效果。
12.细读第⑥段,完成以下任务。
(1)假如你是文中的燕子,你穿洞时为什么“把翼稍稍敛住”请结合语境,描述当时的心理。
(2)联系上下文,说说本段画线处的内容有什么作用。
13.阅读第⑦段,用简洁的语言写出作者觉得为蜜蜂谋出路“很不容易”的几点原因。
14.从全文看,如果删掉最后一段画线的句子,文章结构也完整,但在情感的表达上有什么不同请说说你的看法。
四、句子默写
15.名句默写。
(1)马上相逢无纸笔,_________________________。
(《逢入京使》岑参)
(2)______________________,弹琴复长啸。
(《竹里馆》王维)
(3)____________________,百般红紫斗芳菲。
(《晚春》韩愈)
(4)《泊秦淮》中讽刺晚唐统治者醉生梦死,荒淫误国的诗句____________,_____________。
(5)请写出一句赞颂花的品德的古诗文名句:
___________,_____________。
(5)有约不来过夜半,___________。
(《约客》赵师秀)
五、课内阅读
阅读《愚公移山》(节选),完成各题。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何且焉置土石”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龇,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:
“甚矣,汝之不惠。
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙,子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平”河曲智叟亡以应。
16.解释下列句子中加点词的意义。
(1)惩山北之塞,出入之迂也。
惩:
____________
(2)汝心之固,固不可彻。
固:
____________
17.用现代汉语写出文中两处划线句子的意思,并要注意准确表现说话者的不同语气。
(1)吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎
(2)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平
18.文中________形成鲜明对比;并主要运用________的描写手法来表现情节内容,塑造人物形象。
19.在你所熟知的古代寓言、神话故事中,还有哪些与《愚公移山》的意义相同(请写出故事的题目,不少于2个)
20.读完这则故事后,有人认为愚公不愚,智叟不智;但也有人认为愚公确实很愚,而智叟才是有头脑的人。
对此,你是如何看待的请写出你的真实想法。
要求观点明确,言之成理。
六、诗歌鉴赏
21.阅读下面的古诗,完成小题
漫兴(其七)
[唐]杜甫
糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。
笋根雉子无人见,沙上凫雏傍母眠。
请描绘“糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱”所展现的画面。
七、名著阅读
名著阅读
22.唐僧前世原是佛祖的二徒弟,名唤_______,因轻慢佛教,被贬转生东土。
五百年后,受神灵的帮助,太宗封其为“御弟圣僧”,赐号_______。
23.下面有关《西游记》的情节表述有误的一项是()
A.在斜月三星洞,菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。
B.唐僧西天取经,出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂,作途中化斋之用。
C.沙悟净在流沙河拜唐僧为师,成为唐僧的三徒弟。
D.过火焰山时,猪八戒大战红孩儿,为最后降服红孩儿做出很大贡献。
八、综合性学习
24.综合性学习。
阅读下面的材料,完成相关任务。
2017年9月27日上午11点,中国港珠澳大桥主体桥梁工程全线贯通!
李克强总理认为,港珠澳大桥是“我国继三峡工程、青藏铁路、南水北调、西气东输、京沪高铁之后又一重大基础设施项目”。
英国《卫报》发表文章称,港珠澳大桥是“当代世界七大奇迹之一”。
电视纪录片《超级工程——港珠澳大桥》告知世人:
港珠澳大桥是工程师们历经六年,跨越珠江口伶仃洋海域,建造的一座连接香港、珠海及澳门的大型跨海通道。
整部纪录片气势恢宏,将大桥从设计论证到建造施工的过程完整呈现于荧幕,让我们油然而生一种敬服,对中国工程师和中国工人这一黄金组合完成如此浩瀚工程深深震越。
在央视春晚广州珠海分会场上,XXApollo开放平台率领百余辆车队跑上港珠澳大桥,并在无人驾驶模式下完成“8”字交叉跑的高难度动作。
与此同时,由300架无人机编队组成了一只立体白海豚跃过港珠澳大桥上空,向全国观众呈现了精彩的高科技大秀。
(1)中国港珠澳大桥主体桥梁工程全线贯通了,这是一个值得纪念的大事。
现在需要制作一个纪念册,请你来完成以下栏目编排。
题目:
港珠澳大桥风采
主题:
彰显智慧 展示国力
栏目一:
港珠澳大桥的概况 栏目二:
____________
栏目三:
____________ 栏目四:
港珠澳大桥的前景
(2)观看了央视春晚广州珠海分会场呈现的“港珠澳大桥”高科技大秀节目,有同学即兴作了一副对联,但他只完成了上联,请你为他补写下联。
上联:
无人机编队大放光彩
下联:
___________________________
(3)学校指派你去邀请港珠澳大桥的总设计师刘晓东,为全校师生讲述“超级工程”背后的故事。
电话接通后,你该怎样说呢
________________________________
九、作文
25.阅读下面文字,按要求作文。
鲁迅先生回忆道:
“真的,直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了”。
利奥波德记叙着:
“返回的雁群,不再在沼泽上空做试探性的盘旋,而像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来,并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。
”寻常的事、寻常的物、寻常的景,却因时光的酝酿、心境的变化,亦或幽默的视角,绽放出迷人的光华来,让人透过无波无澜的表面看到有情、有味、有趣的东西。
于至平中见真情,于至淡中品趣味。
请以“品味平淡”为话题,写一篇600—800字的文章。
(要求)①题目自拟。
②除诗歌外,文体自选。
③不得抄袭、套作。
④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
26.任选一题作文
题目一:
妈妈,我长大了
要求:
1.用书信体写一篇记叙文。
通过一二件事来表现自己的成长。
2.要有恰当的议论。
3.不少于600字。
4.不必再抄题目。
格式要正确。
5.信中不得出现考生的真实姓名。
题目二:
读下面的材料,按要求作文。
水有三种状态,人生也有三种状态。
水的三种状态是由水的温度决定的,人生的三种状态是由自己心灵的温度决定的。
假如一个人对生活和人生的温度在0℃以下,那么这个人的生活状态就会是冰,他的世界也就是他双脚站的地方那么大;假如一个人对生活和人生的态度是常温,那么他就是一掬常态下的水,他就能流进大河、大海,但他永远离不开大地;假如一个人对生活和人生是100℃的炽热,那么他就会成为水蒸气,成为云朵,他就飞起来,这样,他就不仅拥有大地,还能拥有天空,他的世界将和宇宙一样大。
请以“心灵的温度”为话题,写一篇文章。
题目自拟,但不得直接以话题为题目。
要求:
①文体自选(诗歌除外)。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
参考答案
一、基础知识综合
1、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、课内阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
2、
—
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 南宁市 年级 学期 期末 语文试题