人教版度七年级上学期期末语文试题C卷测试.docx
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人教版度七年级上学期期末语文试题C卷测试
人教版2019-2020年度七年级上学期期末语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列句子中没有语病的一项是()
A.儿童智能机器人具备强大的语音交互功能,可以根据主人的要求回答各种难题,它是孩子的忠实伙伴,专业的家庭教师。
B.在第5届布达佩斯世乒赛上,中国乒乓球队包揽了5枚金牌,充分展示了他们奋发向上,顽强拼搏。
C.“基因编辑婴儿”事件一经公布,导致学界和社会广泛关注,甚至引发了法律和伦理方面的争议。
D.4月23日世界读书日,通过开展形式多样的读书活动,使中小学生认识到了读书的重要性。
2.下列加点词语,使用不正确的一项是()
A.对于老师提出的几条建议,大家都随声附和。
B.敌人诡计多端,我们此行务必小心,不能上当。
C.登高远眺,青山如屏,令人心旷神怡。
D.你看他走路踉踉跄跄的,准是又喝醉了。
二、字词书写
3.给下列加点字注音。
曦月(______) 素湍(______) 属引(______)
飞漱(______) 阙处(______) 飞瀑(______)
三、现代文阅读
阅读下文,回答下列小题。
苦夏
冯骥才
①这一日,终于撂下扇子。
来自天上干燥清爽的风,忽吹得我衣袂飞举,并从袖口和裤管钻进来,把周身滑溜溜地抚摸。
我惊讶地看着阳光下依旧夺目的风景,不明白数日前那个酷烈非常的夏天突然到哪里去了。
②四季是来自于宇宙最大的拍节。
在每一个拍节里,大地的景观便全然变换与更新。
四季还赋予地球以诗,故而悟性极强的中国人,在四言绝句中确立的法则是:
起、承、转、合。
这四个字恰恰就是四季的本质。
起始如春,承续似夏,转变若秋,合拢为冬。
合在一起,不正是地球生命完整的一轮吗?
为此,天地间一切生命全都依从着这一拍节,无论岁岁枯荣与生死的花草百虫,还是长命百岁的漫漫人生。
然而在这生命的四季里,最壮美和最热烈的不是这长长的夏么?
③女人们孩提时的记忆散布在四季,男人们的童年往事大多是在夏天里。
这由于我们儿时的伴侣总是各种各样的昆虫——蜻蜓、天牛、蚂蚱、螳螂、蝴蝶、蝉、蚂蚁、蚯蚓,此外还有青蛙和鱼儿。
它们都是夏日生活的主角,每种昆虫都给我们带来无穷的快乐。
甚至我对家人和朋友们记忆最深刻的细节,也都与昆虫有关。
比如妹妹一见到壁虎就发出一种特别恐怖的尖叫;比如邻家那个斜眼的男孩子专门残害蜻蜓;比如同班一个最好看的女生头上花形的发卡,总招来蝴蝶落在上边;再比如,父亲睡在铺了凉席的地板上,夜里翻身居然压死了一只蝎子。
这不可思议的事使我感到父亲的无比强大。
后来父亲挨斗,挨整,写检查;我劝慰和宽解他,怕他自杀,替他写检查——那是我最初写作的内容之一。
这时候父亲那种强大感便不复存在。
生活中的一切事物,包括夏天的意味全都发生了变化。
④在快乐的童年里,根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬。
唯有在此后艰难的人生里,才体会到苦夏的滋味。
快乐把时光缩短,苦难把岁月拉长,一如这长长的仿佛没有尽头的苦夏。
但我至今不喜欢谈自己往日的苦楚与磨砺。
相反,我却从中领悟到“苦”字的分量。
苦,原是生活中的蜜。
人生的一切收获都压在沉甸甸的苦字的下边。
然而一半的苦字下边又是一无所有。
你用尽平生的力气,最终所获与初始时的愿望竟然去之千里。
你该怎么想?
⑤于是我懂得了这苦夏——它不是无尽头的暑热的折磨,而是我们顶着毒日头默默又坚忍的苦斗的本身。
人生的力量全是对手给的,那就是要把对手的压力吸入自己的骨头里。
强者之力最主要的是承受力。
只有在匪夷所思的承受中,才会感到自己属于强者。
也许为此,我的写作一大半是在夏季。
很多作家包括普希金不都是在爽朗而惬意的秋天里开花结果?
我却每每进入炎热的夏季,反而写作力加倍地旺盛。
我想,这一定是那些沉重的人生的苦夏,锻造出我这个反常的性格习惯。
我太熟悉那种写作久了,汗湿的胳膊粘在书桌玻璃上的美妙无比的感觉。
⑥在维瓦尔第的《四季》中,我常常只听“夏”的一章。
它使我激动,胜过春之勃发、秋之灿烂、冬之静穆。
友人说,“夏”的一章,极尽华丽之美。
我说我从中感受到的,却是夏的苦涩与艰辛,甚至还有一点儿悲壮。
友人说,我在这音乐情境里已经放进去太多自己的故事。
我点点头,并告诉他我的音乐体验:
音乐的最高境界超越听觉;不只是它给你,更是你给它。
⑦年年夏日,我都会这样体验一次夏的意义,从而激情迸发,心境昂然。
一手撑着滚烫的酷暑,一手写下许多文字来。
我还发现,这伏夏不是被风吹去的,更不是给我们的扇子轰走的——夏天是被它自己融化掉的。
因为,夏天的最后一刻,总是它酷热的极致。
我明白了,它是耗尽自己的一切,才显示出夏的无边的威力。
生命的快乐是能量淋漓尽致地发挥。
但谁能像它这样,用一种自焚的形式,创造出这火一样辉煌的顶点?
于是,我充满了夏之崇拜!
辽阔的秋,悠长的冬,遥远的春,我要一连跨过,再一次邂逅你,我精神的无上境界——苦夏!
4.请从结构和内容两方面分析文章第②段中画线句的作用?
5.下面对文章的理解分析,正确的两项是()
A.题目“苦夏”含义丰富,既指无尽头的暑热对人的折磨,又指艰难的人生经历对人的折磨。
B.作者在第③段结尾处写“生活中的一切事物,包括夏天的意味全都发生了变化”中的“变化”是指:
在无忧无虑的童年时代,酷热的夏天充满快乐;遭遇人生的艰难后,难熬的夏天象征了人生的苦难。
C.文章第③段写童年夏天的趣事和第⑥段写作者欣赏《四季》中“夏”的乐章的感受,都突出了作者对夏天的喜爱,丰富并充实了文章的内容,有利于表现作者对夏天的深刻认识,。
D.第⑥段中,“音乐的最高境界超越听觉,不只是它给你,更是你给它”这句话的意思是:
欣赏音乐,要用一颗真诚的心去聆听,才能从音乐中收获到美感、智慧和力量。
E.文中总共写了父亲的两件事,用它们来暗示自己的人生已开始经历苦难,引出对苦夏的思索。
6.请从修辞手法的角度品析文中画线句。
但谁能像它这样,用一种自焚的形式,创造出这火一样辉煌的顶点?
7.在文章的结尾段,作者说自己“充满了夏之崇拜”。
请结合全文概述作者产生“夏之崇拜”的原因。
阅读下面的文章,完成下列小题。
故乡的芦花
李笙清
①在滩涂上看芦花,是一件很惬意的事情。
那种骑着牛背走在湖堤上看一望无垠的芦花的感觉,至今仍然令人回味无穷。
柳笛声中,那大片大片茂密的芦苇迎风招展,雪一样的芦花便如旗帜般潮涌浪卷;宁静中,仿佛有涛声隐约,忍不住牧牛进入那片芦苇花海,任由苇絮芦花轻拂脸颊,然后折一根长长的芦苇顶在头上,自己就俨然成了芦苇王子。
②如今滩涂上的苇林稀了,那种飘雪的壮观景象我是难以找到了,但是一蓬一蓬的芦苇依然顽强地生长在那些肥沃的滩涂上、河床边,它们惊人的生命力,来自于那深深下扎的芦根;当芦花谢了,芦苇枯萎,那些吮吸着水乡乳汁的芦根,却已在孕育着新的生命。
③我常常将芦花看作是水乡的女人,她们是我的祖母和母亲,还有更多系着围裙下河下湖的女人。
水乡的湖从来不曾干涸。
每到涨潮时节,纵横交错的河床满了,水会漫过岸边的芦苇,一路流淌,直到扎进湖里。
而到了枯水季节,湖水会经过一孔孔涵闸,给这些河道注入生命之水,也滋润着河道两边丛生的芦苇。
④芦苇拔节的季节,正是麦地出苗的时候,这时候的水乡是清闲的,河边往往是最热闹的地方。
男人们会光着膀子修理渔具,将那些终年漂在水上的船抬到岸上,晒干后,顶着日头,一遍遍地给船体上桐油。
织网是女人的活计,树阴下,那些穿花似的巧手忽上忽下,令人眼花缭乱。
一级一级的石板台阶,一个一个的水埠头,女人的嬉闹声里,常常掺杂着汉子粗粗的嗓门,泥土一样朴实。
间或有水鸟扑愣愣地从岸边的芦苇丛中飞出,引起一串更响亮的笑声。
当此起彼伏的棒槌声渐渐停息下来,女人们会就着河水洗发,会将清清的水面当作妆镜,欣赏一番自己的容颜,一朵红云会腾上脸来。
⑤当湖风温暖地沿着苇荡穿行的日子,芦花开始出穗,男人们开始下湖忙活。
这时候的女人也忙碌起来,她们像莲花一样开放在近湖和堰塘里,一个个小小的木桶,一根根细长的竹篙,让女人们融入到一片诗意之中。
草帽下,那些淌着汗水的脸,总是笑意嫣然,挥手间,沾满菱角叶。
在我的水乡,采菱一般是女人的专利,说笑之间,她们的纤纤十指飞快地摘着水面上的菱角,熟练得就像在做纳鞋底一样的针线活,不一会儿。
木桶就满了,女人们将木桶划到岸边,麻利地用筐篓装好,然后舀干木桶里的水,又轻盈地划进菱花丛中。
一趟趟下来,岸边的菱角成了小山,女人的衣服开始湿透,会显出好看的曲线。
偶尔有汉子心疼婆娘,也划着木桶采菱,他们笨拙的姿势往往引来女人的笑声,有时木桶翻了,男人和菱角一起滑落到水里,这时候,女人的笑声会更加恣意。
⑥芦苇长得更高的时候,芦花开始在风中怒放,秋风中,那银白如絮的芦花飘逸柔情。
男人们开始频繁地出湖,而女人们的扁舟会像蜜蜂一样轻灵地穿行在荷叶林中。
那些莲花凋谢的荷杆上,已挂满熟透的莲蓬。
每当扁舟划过,女人唇边的渔歌,夹杂着莲蓬与荷梗断裂的脆响,这时候的女人,就像迎风飘拂的芦花一样美丽动人。
⑦和家乡众多的女人一样,母亲的那双勤劳的手,除了摘菱采莲和忙她那永远也做不完的针线活外,还会用芦苇编织很多东西。
夕阳下,母亲坐在院子里。
用锋利的篾刀将芦苇去皮,劈成篾条,编织成苇帘、苇席、苇篮和苇篓等用品,连圈养鸭子的篱笆和菜地的栅栏都是用一根根的芦苇夹成。
有时候坐在小凳上,看着母亲那双灵巧的手上下翻飞,每每出神。
⑧等到我上中学时,一个外地商人在当地办起苇编厂,那些取之不尽的芦苇被水乡的女人编成果篮、笔筒等精关的工艺品,竞成了一项创收的渠道。
再后来,镇上办起了造纸厂,芦苇被大量收购,水乡的芦苇面积开始减少,那种芦花如海的景象不多见了。
如今,祖母早已过世,母亲也已不再是当年的采莲女,但家乡的芦花仍然一年又一年地花开花谢,牵动着我的一抹乡愁,一抹遥远的记忆。
让我再一次徜徉在芦苇花海,走进那种难得的宁静淡泊之中。
8.作者突出描写了水乡女子哪些动人的生活场景?
请用简洁的语言加以概括。
9.本文运用多种表现手法,请结合五、六两段,说出不少于两种手法分析其表达效果。
10.从标题看,文章应着重写故乡的芦苇,实际上,文章更多地回忆了故乡的人和事。
说说本文标题的作用。
11.文章结尾说故乡的芦苇“牵动着我的一抹乡愁,一抹遥远的记忆”,这句话包含了作者哪些情感?
请结合全文内容分条概括。
四、句子默写
12.默写填空。
(1)江山如此多娇,______________。
(2)今夜偏知春气暖,______________。
(3)_____________,帘卷西风,人比黄花瘦。
(4)_____________,载不动许多愁。
(5)了却君王天下事,_____________,_______________。
(6)浊酒一杯家万里,________________。
(7)_____________,背灼炎天光。
五、课内阅读
阅读《出师表》选段
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
13.写出划线字在文中的意思。
①臣本布衣()②由是感激()③深入不毛()④夙夜忧叹()
14.翻译句子。
①遂许先帝以驱驰。
②今当远离,临表涕零,不知所言。
15.“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指哪两件事?
16.读了此文,你认为诸葛亮最可贵的精神是什么?
六、课外阅读
人有卖骏马者,比①三旦②立市,人莫③知之。
往见伯乐曰:
“臣④有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言。
愿⑤子还⑥而视之,去而顾⑦之,臣请献一朝之费⑧。
”伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦⑨而马价十倍。
(选自《战国策·燕二》)
(注释)①比:
连接地。
②旦:
天。
③莫:
没有谁。
④臣:
先秦时代,普通人之间有时也谦称自己为“臣”。
⑤愿:
希望。
⑥还:
音义通“环”,围绕,转圈子。
⑦顾:
回头看,⑧一朝之费:
(等同于)工作一天所得的报酬。
⑨一旦:
一会儿。
17.“马价十倍”的原因是(用自己的话说):
18.这个故事给你的思想启迪是什么?
七、名著阅读
19.运用你课外阅读积累的知识完成小题
(1)《西游记》中唐僧被唐王赐号____;孙悟空是____赐给美猴王的法号。
(2)《钢铁是怎样炼成的》作者是__,小说回答了作为青年最迫切需要回答的一个问题是____。
八、综合性学习
20.综合性学习。
我县开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面铺开,为了营造“我运动,我健康”的氛围,某校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。
请你根据要求,完成下列任务。
(1)校体育组对周边中小学1200名同学每天进行课余运动情况进行调查,下边表格是调查情况,请你用简洁的语言概括出调查结果。
(2)请为这一活动拟写一则宣传标语。
(3)临近中考,小兰同学常常利用课余时间在教室学习,请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动,注意语言得体。
九、作文
21.从下列两题中任选一题作文。
(注:
可从中选择自己没有训练过的题目)
题一:
刚上初中,来到新校园,走进新教室,见到新老师,结识新同学,你一定有许多新的见闻、感受和想法吧?
请从中选择自己印象最深的一个方面,写成一篇记叙文。
以下话题可以选择,可以修改。
也可以自拟题目。
话题:
(1)我是中学生了,感觉真棒;
(2)我的新同桌真幽默;(3)校园里有这么一个有趣的地方。
题二:
在成长过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤……这些都是人生必不可少的体验,一点一滴都是人生宝贵的财富。
在你成长的过程中,有什么经历让你深受触动,难以忘怀?
回忆一下,写成一篇记叙文。
题目自拟。
要求:
(1)立意自定;
(2)事情的来龙去脉要写清楚;(3)要做到说真话,抒真情,谈真切的感受;(4)不少于600字。
(5)卷面书写要做到正确、端正、整洁。
参考答案
一、选择题
1、
2、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、课内阅读
1、
六、课外阅读
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
- 配套讲稿:
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