中职学校兼职教师工作考核办法详细版doc.docx
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中职学校兼职教师工作考核办法详细版doc
兼职教师工作考核办法
为了加强外聘兼职教师队伍建设,规范兼职教师教学行为,引导鼓励兼职教师积极参与专业建设,激发兼职教师的工作热情,稳定兼职教师队伍,本着客观、公正、奖惩分明的原则,特制定本考核办法如下。
一、考核对象
全校各专业外聘兼职教师。
二、考核项目
包括工作量、工作态度、工作成果、工作规范等,详见附件《兼职教师工作考核表》。
三、考核组织
(一)学校成立由分管校长、教务部门、专业组、实训中心等相关部门为成员的兼职教师工作考核领导小组,负责考核事宜。
(二)兼职教师考核工作具体由教务部门执行,并如实填写《兼职教师工作考核表》。
(三)考核工作原则上每学期开展一次,至少每学年开展一次。
四、考核标准
1.工作量,30分。
1.专业课程教学工作。
每周4节课,5分;每周6节课,15分;每周8节课,20分。
原则上外聘教师不得超过每周10节课。
1.2技能大赛的指导工作。
每周1次,8分;每周2次,15分;每周3次,20分。
1.3主持或参与教材开发与编写。
主编,25分;参编,15分。
1.4主持或参与精品课程建设。
主持人,25分;参与:
15分。
1.6主持或参与制定人才培养方案、专业建设方案、实训基地建设方案等。
主持人,25分;参与,15分。
1.7其他无法量化的工作,可参照上述标准执行。
1.8计分时,可累加,但不得超过30分。
2.工作态度,25分。
2.1工作积极,善于沟通,团队意识强;治学严谨,具有较高质量的方案、教案、稿件;认真讲课、辅导答疑、批改作业,热心指导学生实习实训;工作认真负责,严格要求学生的同时关心学生的全面发展;仪表、着装得体;语言表达清楚,逻辑性强。
2.2可根据被考核对象日常表现,酌情打分。
3.工作规范,20分。
3.1在学校工作过程中,能够遵守学校各项规章制度;以身作则,为人师表;严格执行学校作息时间;不迟到、早退;不无故缺勤。
3.2可根据被考核对象日常表现,酌情打分。
4.工作成果,25分。
4.1取得国家级奖项,25分。
4.2取得省级三到一等奖,分别可获10、15、20分;
4.3取得市级三到一等奖,分别可获5、10、15分;
4.4无等次的成果,如制定课程标准、参与教材开发、精品课程建设、参与制定专业建设方案等,可按参照上述标准或降分执行。
五、考核等级
考核实行三等评定,即优秀、合格、不合格。
1.优秀,综合评分90分以上含90分。
2.合格,综合评分60分至90分。
3.不合格,出现重大教学事故或综合评分低于60分。
六、考核结果处理
1.考核优秀的,学校将颁发证书,给予一定的经济奖励,并优先继续聘任。
2.考核合格的,学校教务或聘请部门应约其谈话,帮助教师提高教育教学水平。
3.考核不合格的,学校将不再续聘。
七、考核要求
1.考核时,应认真负责,严密组织,
2.应从爱护教师、保护教师的角度出发,把考核工作作为激励兼职教师提高教育教学水平的手段,以考核促提高。
3.考核过程中,不得感悟用事、刁难教师,严禁弄虚作假。
4.被考核的兼职教师要态度端正,积极配合,对考核结果和建议认真总结。
八、说明和附件
1.本办法自公布之日起执行,由教务科负责解释。
2.附件;《兼职教师考核表》。
附件:
兼职教师考核表
姓名
性别
所在专业
任教课程
原工作单位
考评时间
考核细则
项目
序号
考核指标
系数
等级
很好
10
好
9
较好
7
有待
提高
5
差
2
教书育人
1
教学责任心强,以身作则,为人师表
1
2
引导学生端正学习态度,指导学生采用有效的学习方法
0.5
3
注重学生个性发展,因材施教
0.5
教学基本功
4
教姿教态端正
0.5
5
普通话授课,语言准确、生动,板书工整
0.5
6
讲授逻辑清楚、条理清晰,教学时间分配合理
0.5
教学内容
7
讲授知识系统、准确,重点突出,说理充分
1
8
密切联系实际,内容熟练充实、信息量大,举例恰当
1
9
认真布置、批改作业,定期组织答疑
0.5
教学方法
10
教法灵活,讲课通俗易懂,能引导、启发学生积极思维
0.5
11
合理运用现代化辅助教学手段
0.5
教学管理
12
遵守学院规章制度,按时上下课
0.5
13
课堂教学组织严密,管理严格
0.5
教学效果
14
能够完成教学任务,学生能够接受并掌握课程内容
1
15
学生能初步运用课程内容解决本学科或相关学科中的具体问题
0.5
16
促进了学生思维能力和学习能力的提高
0.5
合计
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