七年级名著阅读《朝花夕拾》练习附答案练习.docx
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七年级名著阅读《朝花夕拾》练习附答案练习
七年级名著阅读《朝花夕拾》练习附答案练习
一、选择题
1.阅读《朝花夕拾》中的相关句子写出相应人物的姓名。
(甲)
“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!
”
(乙)
“在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。
”
(丙)
“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。
他蹲在席子上,我发言大抵就反对……”
(甲)、(乙)、(丙)三段话中提到的“她”、“他”、“他”分别指代什么人?
请写出三个人物的姓名。
2.名著阅读。
根据以下提示写出人物名称。
(1)这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。
(_____)
(2)他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。
(_____)
(3)她生得黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。
(_____)
3.填空:
在《朝花夕拾》中鲁迅提到几位令他敬重的人:
一位是私塾先生____________,一位是日本老师_____________;还有一位可称得上是他生活上的启蒙老师_____________,对他的童年成长产生较大影响。
4.判断题(对的打“√”,错的打“×”)。
(1)《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判。
(_____)
(2)《西游记》中化作妖精的白骨精先后三次变为姑娘、老翁、老妇来哄骗唐僧,都被孙悟空识破。
(_____)
5.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的回忆性散文集,里面含有温馨的回忆同时也有理性的批判。
请将下列内容进行分类。
A.我交出所抄的讲义去,他收下了。
第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。
我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。
(《藤野先生》)
B.我虽然并不了然,但也十分佩服,知道凡有灵药,一定是很不容易得到的,求仙的人,甚至还要拼了性命,跑进深山里去采呢。
(《父亲的病》)
C.直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。
我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
(《五猖会》)
D.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
(《从百草园到三味书屋》)
E.我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。
《阿长与<山海经>》
属于“温馨的回忆”有:
___________________________________
属于“理性的批判”有:
___________________________________
6.根据提示猜人物。
(1)“高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视”,这是(_______)。
(2)“其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一迭大大小小的书”,这是(_______)。
(3)“她生得黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖”,这是(_________)。
7.下列表述有误的一项是
A.《朝花夕拾》里的《五猖会》一文,父亲责令我去看五猖会前背《千字文》,让我无比沮丧,写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。
B.《朝花夕拾》里的《父亲的病》一文,鲁迅回忆了儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
C.《西游记》中,唐僧师徒四人路遇火焰山时受阻,孙悟空万不得已,向铁扇公主借芭蕉扇。
D.《西游记》中的猪八戒,虽然给人的普遍印象是好吃懒做、偷奸耍滑,但在“智激美猴王”中却表现出了忠勇善良又不失机智聪明的一面。
8.下列有关《朝花夕拾》说法正确的一项是()
A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年再到老年时期的生活道路和心路历程。
B.《朝花夕拾》中,《狗·猫·鼠》是鲁迅为了悼念自己的宠物小隐鼠而写的,他仇恨猫的主要原因是猫吃了他的隐鼠。
C.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品,记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
D.《父亲的病》中,作者借众鬼嘲弄众生,用阴间讽刺阳间,对“正人君子们”进行了淋漓尽致地嘲讽和鞭挞。
9.下面两段文字是《朝花夕拾》中鲁迅对两本书的描述,请分别写出对应的书名。
①这虽然不过薄薄的一本书,但是下图上说,鬼少人多,又为我一人所独有,使我高兴极了。
那里面的故事,似乎是谁都知道的;便是不识字的人,例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。
(____________)
②书的模样,到现在还在眼前。
可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。
纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。
但那是我最为心爱的宝书。
(____________)
10.填空。
《朝花夕拾》中的_____篇文章,有的侧重写人,有的侧重记事,有的侧重议论或记事兼议论。
如《______》,作者抓住阿长的性格特征如实来写。
再如《________》,记叙儿时要去看五猖会的情景。
11.下列选段出自《朝花夕拾》中的哪一篇文章?
()
然而记得有一回,也亲见过较盛的赛会。
开首是一个孩子骑马先来,称为“塘报”;过了许久,“高照”到了,长竹竿揭起一条很长的旗,一个汗流浃背的胖大汉用两手托着;他高兴的时候,就肯将竿头放在头顶或牙齿上,甚而至于鼻尖。
其次是所谓“高跷”、“抬阁”、“马头”了;还有扮犯人的,红衣枷锁,内中也有孩子。
我那时觉得这些都是有光荣的事业,与闻其事的即全是大有运气的人,——大概羡慕他们的出风头罢。
我想,我为什么不生一场重病,使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿的呢?
A.《五猖会》B.《无常》C.《二十四孝图》D.《琐记》
12.关于《朝花夕拾》,下列说法不准确的一项是()
A.《朝花夕拾》收录了10篇回忆性散文,我们可以借此了解鲁迅青年时期到暮年的生活和心路历程。
B.《范爱农》记叙的是“我”在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段。
C.《琐记》中描写了一个心术不正、令人憎恶的衍太太形象。
D.《二十四孝图》批判了那些不顾人情甚至灭绝人性的所谓的“孝道”。
13.选出对《朝花夕拾》内容叙述有误的一项是()
A.《朝花夕拾·父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景,揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。
B.《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段,表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。
C.衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人,鲁迅在《父亲的病》《琐记》《狗·猫·鼠》中表达了对她的怀念之情。
D.《父亲的病》中多次写医生开出的奇特药引,如陈莲河医生开出的最平常的药引是“蟋蟀一对”,而且“要原配”,目的是为了讽刺所谓的名医实际上是误人性命的庸医。
14.下列对名著《朝花夕拾》的表述中,错误的一项是()
A.《阿长与<山海经>》把一个纯真善良,但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。
B.《琐记》写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事,进而引发了对不近人情的所谓“孝道”的批判。
C.《狗·猫·鼠》中作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了对弱小者的同情和对施虐者的憎恨。
D.《朝花夕拾》的作者鲁迅,他原名为周树人。
这是一部回忆性散文集。
15.下列关于《朝花夕拾》这部名著的表述,不正确的一项是()
A.《朝花夕拾》的作者是鲁迅,他原名为周树人,字豫才,这是一部回忆性散文集。
B.题目的原章是早晨的花在傍晚拾起,这里是指作者在中年时回忆自己童年,少年和青年时期的生活。
全书共十篇文章。
C.《狗·猫·鼠》,是针对“正人君子”的攻击引发的。
作者追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历感受,表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
D.《琐记》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受,借此批判了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
16.下面四个选项都是关于《朝花夕拾》,有误的一项是()
A.1926年,鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文,并以《旧事重提》为总题目陆续发表在《莽原》半月刊上。
1928年结集出版,更名为《朝花夕拾》。
B.这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章,我们可以借此了解鲁迅从幼年到中年时期的生活道路和心路历程。
C.这十篇文章,有的侧重写人,有的侧重记事,有的侧重议论或记事兼议论。
比较好读的是写人记事的文章,描写生动有趣,情感真挚动人。
D.这部散文集,以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判;既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。
17.下列关于《朝花夕拾》里面的人物介绍,不正确的一项是()
A.“他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。
”这是描写的寿镜吾先生。
B.“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。
”这是描写的范爱农。
C.“她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却好的,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各人的父母。
”这是描写的阿长(长妈妈)
D.“黑瘦,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的。
”这是描写的藤野先生。
18.下列对《朝花夕拾》有关内容的表述不正确的一项是()
A.《阿长与<山海经>》,作者抓住阿长的性格特征如实来写,把一个纯朴善良但在某些方面又颇为愚味的农村妇女写活了。
B.《父亲的病》,记叙儿时的我要去看庙会兴奋得不得了,正要出发,病中的父亲却命令“我”背书,不会背就不能去看戏的经历。
C.《藤野先生》,写“讲义事件”和“幻灯事件”,不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目,也写出了自己“弃医从文”的动因。
D.《十四孝图》,写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事,进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
19.下面对《西游记》《朝花夕拾》两部名著的表述,不恰当的一项是()
A.行者执扇子,使尽筋力。
望山头连扇四十九扇,那山上大雨淙淙。
果然是宝贝:
有火处下雨,无火处天晴。
次早行者把扇子还了罗刹,那罗刹接了扇子,之后隐姓修行,后来也得了正果,经藏中万古流名。
B.众神道:
“说起他来,或者大圣也知道。
他是牛魔王的儿子,罗刹女养的。
他曾在火焰山修行了三百年,炼成三昧真火,却也神通广大。
牛魔王使他来镇守号山,乳名叫做红孩儿,号叫做圣婴大王。
”这是《西游记》中一段关于红孩儿的描述。
C.鲁迅在《二十四孝图》里,分析了可以勉力仿效的子路负米、黄香扇枕,也并不难的陆绩怀橘,有些可疑的哭竹生笋,有性命之虞的卧冰求鲤,最使我不解,甚至于发生反感的老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
D.《朝花夕拾》中作者是这样认识隐鼠的:
有一回我听到一间空屋里传来了“老鼠数钱”的声音,于是就推门进去,结果看见一条蛇伏在横梁上,看到地上躺着一匹隐鼠,口角流血,但两胁还一起一落的。
于是我取来隐鼠,让它躺在我的怀里,过了大半天隐鼠竟然醒过来了,渐渐的复原了,但是隐鼠居然不逃走。
于是从此以后,隐鼠就成了我的玩伴。
20.下列有关名著内容表述有误的一项是()
A.《阿长与〈山海经〉》中提到,“阿长”这个称呼是沿用以前对一个女工的称呼
B.《二十四孝图》是一部封建孝道宣扬思想的著作
C.《五猖会》写的是一种迎神赛会
D.《狗•猫•鼠》写到了作者养猫的一段生活经历
二、名著阅读题
21.名著阅读。
(1)下列图片是学生根据《朝花夕拾》内容所画,请把相关篇目写在横线上。
图1______________图2______________图3______________图4______________
(2)《藤野先生》一文中写道:
“此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!
但在那时那地,我的意见却变化了。
”结合全文,说说促使“我的意见”发生变化的原因和结果分别是什么?
______________
22.名著阅读。
《朝花夕拾》是鲁迅作品中最富生活情趣的一部,“既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。
”请你从下列作品中任选一篇,分析其中的“温情与童趣”和“对人情世故的洞察”。
(1)《五猖会》
(2)《藤野先生》(3)《二十四孝图》(4)《阿长与<山海经>》
23.读下面两段话,回答问题。
A此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
(《阿长与<山海经>》)
B就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。
(《五猖会》)
(1)A、B两段文字分别是哪两件事产生的影响,请简要概括。
(2)分别说说这两件事对“我”产生不同影响的原因。
24.读《朝花夕拾》,我们了解到鲁迅小时侯最喜欢______在玩耍,在迎神赛会上他最喜欢看的是无常。
童年时的鲁迅有两个爱好,一是收集图书,二是描绣像。
他的第一本专属个人的图书是《二十四孝图》;他曾经渴慕、最终得到,并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《_________》,两本书的来历分别是长辈馈赠和_______。
在鲁迅一生中始终不能忘怀的三个人是阿长、_________和范爱农。
25.名著阅读
《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅先生的回忆性散文,比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
请从下面三篇中任选一篇,简述主要内容并概括主题思想。
①《阿长与<山海经>》②《父亲的病》③《五猖会》
26.名著阅读
(1)在图书馆,新生小琳想借一本名著,你向她推荐《朝花夕拾》。
下列不能作为推荐语的一项是(_______)
A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事,留下了他成长的足迹,给人很多启发,值得一读。
B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》,讲的是鲁迅先生入学后富有童趣的事。
C.这本书可有意思了,比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆,很好玩。
D.这书像人物画卷,有迷信而善良的保姆长妈妈,还有严谨而正直的老师藤野先生。
(2)下列作品中不属于鲁迅先生散文集《朝花夕拾》中的一项是(_______)
A.《孔乙己》B.《父亲的病》C.《藤野先生》D.《范爱农》
(3)下面一段文字出自《朝花夕拾》,请写出划线的代词指代的人物。
他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。
谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。
回到故乡之后,又受着轻蔑、排斥,迫害,几乎无地自容。
现在是躲在乡下,教着几个小学生糊口。
但因为有时觉得很气闷,所以也乘了航船进城来。
选文中的“他”指代的人物是____________。
27.阅读名著选段,按要求回答问题。
一回是很早的时候了,我还很小,偶然走进她家去,她正在和她的男人看书。
我走近去,她便将书塞在我的眼前道,“你看,你知道这是什么?
”我看那书上画着房屋,有两个人光着身子仿佛在打架,但又不很象。
正迟疑间,他们便大笑起来了。
这使我很不高兴,似乎受了一个极大的侮辱,不到那里去大约有十多天。
一回是我已经十多岁了,和几个孩子比赛打旋子,看谁旋得多。
她就从旁计着数,说道,“好,八十二个了!
再旋一个,八十三!
好,八十四!
……”但正在旋着的阿祥,忽然跌倒了,阿祥的婶母也恰恰走进来。
她便接着说道,“你看,不是跌了么?
不听我的话。
我叫你不要旋,不要旋……”
(选自《琐记》)
①文段中的“她”是_______。
除该篇作品外,“她”还在《朝花夕拾》中的《______》(篇名)里出现过。
②结合这两篇作品中“她”的相关事迹,参照示例,概括其形象特征。
示例:
在“我”父亲去世时帮助安排后事,帮我们擦药——热心
A.给“我”看不健康的画,唆使我偷母亲的首饰变卖——_______
B.对自己的孩子很严厉,却总是盼着别人家的孩子干坏事——________
C.怂恿阿祥打旋,却又事后装好人——________
D.让“我”在父亲临终前呼喊——_________
28.完成下面小题
“人家同时活动起来,脸上露出笑容,向河埠走去。
工人将我高高地抱起,仿佛祝贺我的成功一般,快步走在最前面。
我却并没有他们那样高兴……”
(1)这段文字选《朝花夕拾》中的《______________》
(2)“我的成功”是指什么事?
________________
(3)我为什么没有那么高兴?
_______________
29.下面是《朝花夕拾》中的人物描写,请写出对应人物。
A.我其实觉得很有许多东西要买,看的和吃的,只是没有钱。
有一天谈到这里,她便说道,“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?
”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖。
B.鬼卒和鬼王是红红绿绿的衣裳…他不但活泼而诙谐,单是那浑身雪白这一点,在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之慨。
只要望见一顶白纸的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子,大家就都有些紧张,而且高兴起来了。
语段中A的“她”是_________,语段B中的“他”是的_________。
30.对《朝花夕拾》有这样一句评语:
“温馨的回忆,理性的批判”,请结合《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》中的“温馨的回忆”、《无常》《父亲的病》《狗﹒猫﹒鼠》《五猖会》中的“理性的批判”的相关内容,各选择一篇,分别加以阐述。
31.小明同学要画《鲁迅的良师益友》思维导图,关于鲁迅的良师,她选择的是寿镜吾先生和藤野先生,请你帮她在《朝花夕拾》中选择一个你认为是鲁迅益友的人,并写出理由。
32.根据名著内容,完成小题。
(1)散文集《朝花夕拾》中有一位觉醒的知识分子,一个正直倔强的爱国者,在黑暗的社会中无法立足,最后与社会妥协,这个人是______________。
鲁迅疑心他是自杀,为他的死感到_____________。
(2)鲁迅首次知道“赫胥黎”接触“物竞天择”,“苏格拉底”等人的思想是在________(学堂名称),这段经历在______________(文章名称)中提及过。
(3)《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为,试举一例。
________________
(4)《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判,既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。
请试举两例(写出篇名),并做简要分析。
___________
33.读了《朝花夕拾》,鲁迅笔下的人物已经刻在了你的心中,请你从下面选出一个,说说在你的心中他(她)是个怎样的人?
长妈妈藤野先生寿镜吾
我选择______,他(她)是一个_________________________
34.名著阅读
下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的两幅插图。
请观察图片并完成后面的题目。
①捕鸟②吹嘟嘟
(1)根据画意和文字提示,你认为这两幅插图应分别放入《朝花夕拾》一书哪两篇文章中?
图①:
《____________》图②:
《____________》
(2)有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。
根据与图片相关的文章,任写一处能够表现作者温馨的回忆或理性的批判的内容。
_____________________________________________
35.运用你课外积累的知识,完成小题。
(1)《朝花夕拾》中常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的篇目有《_________________》《________________》。
(2)鲁迅的《朝花夕拾》是一部回忆性的散文,其中刻画了许多形象鲜明的人物。
下面句子写的是谁?
请任选其一,写出人名并结合具体情节对该人物的形象予以评价。
(甲)她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却好的,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各人的父母。
(乙)但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激、给我鼓励的一个。
有时我常常想:
他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。
______________________________
36.“读贵有法”。
本学期我们学习了精读和跳读这两种读书方法。
请你从下列中任选一部,在阅读分享会上,结合书籍内容,简要介绍你运用这两种读书方法的经验。
字数600字左右。
A.《朝花夕拾》B.《白洋淀纪事》C.《湘行散记》
温馨提示:
※《朝花夕拾》部分篇目:
《五猖会》《琐记》《无常》
※《白洋淀纪事》部分篇目:
《芦花荡》《荷花淀》《光荣》
※《湘行散记》部分篇目:
《一个戴水獭皮帽子的朋友》《夜窠围的夜》《一个爱惜鼻子的朋友》
37.新华中学新学校落成后,打算设计走廊和雕塑。
聪明的你,一起来参与吧。
(项目一:
恩师长廊)
(1)学校打算在过道两边设计一条“恩师长廊”。
下面三幅“师生教学”图,你更喜欢哪一张图入选呢?
请结合作品内容,阐述理由。
60字左右。
甲(《再塑生命的人》)乙(《藤野先生》)丙(《从百草园到三味书屋》)
我选(_____)_____________________________
(项目二:
英雄雕塑)
(2)学校打算在“神话主题馆”门口放置一个“神话英雄雕塑”。
你会推荐《西游记》中的哪一位作为“神话英雄雕塑”的原形?
请从以下人物中任选一个,结合作品内容,阐述理由。
60字左右。
A.唐僧B.孙悟空C.沙和尚
我选(_____)_______________________________
38.有同学研读《朝花夕拾》发现,作为一本回忆性散文集,作者在书中变换着叙述视角,有当时的懵懵懂懂,也有成年以后的回顾审视,对同一件事情或人物,“两个鲁迅”的认知和理解是不一样的,请选择下列篇目中的其中一篇,参考示例,结合内容谈谈鲁迅当时和后来认识发生了怎样的变化。
《阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《父亲的病》
(示例)读《琐记》我发现鲁迅当时觉得衍太太很和蔼,看到孩子们吃冰不会阻止,还笑着鼓励,但是成年以后鲁迅发现衍太太其实是个自私自利,多嘴多舌的妇人,怂恿他找母亲的首饰变卖,还散布鲁迅偷家里东西变卖的谣言。
39.名著阅读《朝花夕拾》
(1)《朝花夕拾》原名《________________》,是鲁迅的回忆性散文集,请写出一篇选自这本散文集的文章(除本学期学过之外):
________。
(2)“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人。
看人总像是在渺视”。
这段文字描写的是(_____)
A.藤野先生B.范爱农C.孔乙已D.寿镜吾老先生
40.请为《朝花夕拾》中的十篇文章手绘一个思维导图。
内容至少包括文章题目、简介、人物或事件,至少设计二级分支。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.【甲】阿长(长妈妈)【乙】藤野先生(藤野严九郎)【丙】范爱农
【详解】
【甲】“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!
”出自《朝花夕拾》中的《阿长与<山海经>》中最后一段,表达了作者对长妈妈的祝愿。
人物是长妈妈。
【乙】“在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。
”出自《朝花夕拾》中的《藤野先生》,这句话表达了作者对藤野先生的感激之情。
人物是藤野先生。
【丙】“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。
他蹲在席
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