争当文明小天使主题队会教学设计.docx

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争当文明小天使主题队会教学设计

争当文明小天使主题队会教学设计

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争当文明小天使主题队会教学设计

前言：

小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。

本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

一、活动目标。

1、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。

2、培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人、帮助他人。

3、争当文明少先队员。

二、活动准备。

1、排练好演出的节目。

2、制作好课件。

3、每名队员剪好一只红帆船。

三、活动过程。

（一）队会开始仪式。

1、中队长宣布《争做文明小天使》主题队会现在开始。

2、整队，各小队报告人数。

3、中队长整队后向中队辅导员报告（行队礼）：

“报告辅导员，本中队原有队员ｘｘ人，实到ｘｘ人。

《争做文明小天使》主题中队会准备工作已经做好，请允许我们开始活动。

报告完毕。

”

中队辅导员（行队礼）：

“接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝你们活动成功！

”

中队长：

“谢谢辅导员！

”

4、出旗，敬礼；礼毕。

5、唱队歌，坐下。

（二）活动展开。

1、主持人甲：

我们是跨世纪的雏鹰，

主持人乙：

是建设祖国的接班人，

主持人甲：

我们现在应当为祖国的精神文明建设添光彩，做文明小天使，

主持人乙：

播洒文明的种子，让文明之花处处盛开。

让我们走进校园看一看。

主持人甲（播放幻灯片）：

瞧，我们的校园郁郁葱葱，花草树木处处可见。

主持人乙：

树木是我们人类的朋友，在我们栽下它们的同时，我们应该保护它们健康成长。

主持人甲：

而有的人，却没有这样做。

请欣赏春光小队的表演。

（情境表演。

）

2、一男生（站起来）：

我们环保小队也有话要说。

（环保小队的男女两名代表走上台）

男生：

（放地球的幻灯图片）同学们，看，这是我们生长的地方——地球，说圆不圆，是一个椭圆形的球体，上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，里边蕴藏着煤炭、黄金、白银等各种丰富的矿产，表面是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

女生：

地球上生长万物，养育着亿万人类，但人类没有善待地球，每年砍伐二百万公顷树林，生态环境恶化。

地球的上空的臭氧层已遭到破坏致使全球气候变暖，给人类和全球生态系统带来许多灾难。

队员们请看（播放环境遭受破坏的幻灯片）。

看了这些图片，你有什么想说的？

（指名学生发言，说说各自的看法。

）

女生：

让我们再回到校园里去看一看。

（播放校园整洁的图片）看到我们美丽整洁的校园，你又有什么想说的？

你准备怎么做？

（指名学生说说想法及做法。

）

男生：

地球是我们的，她需要我们每人去关心她，爱护她。

女生：

周围环境需要人人来保护。

我们小朋友首先应当做到不乱扔果皮和纸屑。

如果看到地上有废纸就捡起来，扔到清洁箱内。

看到别人乱扔，应当劝告他们。

这样，我们周围的环境才能干净。

3、主持人甲：

是啊，生活在清洁的卫生的环境里，我们才能心情舒畅地学习、工作和生活。

主持人乙：

看，我们的校园多美。

下课了同学们都去操场上活动，咦，乒乓球台那儿生了什么事？

让我们去看看吧。

（情境演示打乒乓球。

）

①白鸽小队的四名男生表演下课后在乒乓球台边挣抢而玩不成的经过。

一女生：

他们四个玩得开心吗？

怎样才能玩得开心？

（队员个别发言，发表各自见解。

）

女生：

刚才队员们说的你们同意吗?

请你们以后按大家说的去做。

②四名男生表演相互谦让，开心地打乒乓球。

表演结束后，四人齐：

要互相谦让，才能玩得开心。

4、主持人甲：

在校园里，我们要争做文明的小天使，那么要校外呢？

请听快乐大队给大家带来的故事《小龙和佳佳》。

①快乐小队的三名队员演讲故事《小龙和佳佳》。

②快乐小队的代表：

队员们，听了这个故事，你明白了什么？

（队员们自由发言。

）

③快乐小队的代表：

大家说得对！

让我们来念一念这首儿歌。

（播放幻灯：

乘车船，要买票，不争抢，不吵闹，主动让座思想好，帮助老幼风格高。

）

5、主持人乙：

接下来为大家展示的是爱心小队。

（三句半表演《共创文明新天地》。

）

。

）

8、主持人甲：

少先队员们，我们应该从小讲文明，懂礼貌，学做文明的小天使。

主持人乙：

让我们扬起文明的风帆，描绘出美好的明天！

（贴帆船：

全中队少行队员按次序将帆船粘在主题旁，拼成一朵文明花。

）

9、主持人甲：

在这个文明的社会中，人人都要从小讲文明，有礼貌。

主持人乙：

让我们一起唱响《咱们从小讲礼貌》，把言语融入行动之中。

（队员们起立，齐唱《咱们从小讲礼貌》。

）

（三）辅导员讲话。

队员们，人们常把少年儿童比做祖国的花朵。

那么，我们每一位队员就是绽开在校内外的一朵朵绚丽的小花，美化了校园，美化了社会。

队员们，让我们扬起文明的翅膀，向着共同的理想前进吧！

（四）呼号。

（五）退旗敬礼，礼毕。

（六）中队长宣布活动结束。

四、活动巩固与延伸。

1、出一期文明新风赞的黑板报专刊。

2、设立文明行为光荣榜及不文明行为举报箱。

3、成立“红领巾星期六行动”小队。

五、附活动资料。

1、春光小队的表演。

①情境演示：

（一个同学戴着表示梧桐树的头饰，满脸痛苦的神色，冲入场中。

）

梧桐：

医生，医生，你在哪儿？

医生：

（穿着白大褂的医生上场）咦，小梧桐，你怎么啦？

梧桐：

（哭丧着脸）我的手臂断了，可痛死我了。

医生，帮帮我！

医生：

（拿出绷面为梧桐包扎）这到底是怎么回事，小梧桐？

梧桐：

昨天下午，几个同学在操场上玩。

他们随手把书包往我手臂上一挂。

你看，我的手臂还这么细小，怎么能承受书包的重量？

结果，就……就断了。

医生：

你这种骨折，会造成你根部的养分难以输送到你的手臂——树枝，树枝就要枯萎。

你要好好养伤才是。

梧桐：

我还算好。

柳树姐姐可糟了。

她的头发都快被小朋友拔光了。

（梧桐拉出躲在人群中的柳树）

柳树：

（双手抱头，哭诉）这几天，一群小朋友玩解放军打坏蛋的游戏。

他们扯下我的头发做帽子戴。

害得我没有叶绿素不能完成光合作用，浑身一点力都没有。

呜……还当解放军呢，连爱护树木都做不到！

梧桐：

对啊，我们愿意和你们人类做朋友，可你们为什么不喜欢我们呢？

没有我们树木，你们可不行。

（梧桐进述绿化对人类的贡献）

②指导行为。

医生：

同学们，听了小梧桐的话，我们知道了树木和人类的密切关系。

作为校园主人的我们该怎么做呢？

（队员们各自发表见解。

）

③梧桐、柳树、医生（齐说）：

以后，我们要爱护花草树木，做树木的好朋友。

2、三句半《共创文明新天地》

甲：

星期天正是好天气，

乙：

爱心小队聚一起。

丙：

商量什么大事情？

丁：

先保密！

甲：

爱心小队开完会。

乙：

三三两两走出去。

丙：

他们跑到哪里去？

丁：

你别急！

甲：

你看新村里弄里，

乙：

是谁打扫又护绿？

丙：

就是爱心小队的队员们，

丁：

真积极！

甲：

帮助军属老奶奶，

乙：

队中们做饭又洗衣。

丙：

奶奶激动得直夸奖，

丁：

谢谢你！

甲：

在繁华的街道旁，

乙：

飘着鲜红小队旗。

丙：

那是文明宣传岗，

丁：

好风气！

甲：

探望生病的小伙伴，

乙：

关心健康和学习。

丙：

不让一个人掉队，

丁：

步伐齐！

甲：

不忘边疆小朋友，

乙：

省下零钱买文具。

丙：

寄封信儿给他们，

丁：

表心意！

甲：

爱心小队到哪里，

乙：

哪里就有好风气。

丙：

快到爱心小队来，

丁：

出份力！

甲：

少先队员手拉手，

乙：

共创文明小天地。

丙：

阳光雨露十六大，

丁：

更美丽！

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