运城中学教师招聘考试真题及答案解析.docx
- 文档编号:28684774
- 上传时间:2023-07-19
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:21.41KB
运城中学教师招聘考试真题及答案解析.docx
《运城中学教师招聘考试真题及答案解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《运城中学教师招聘考试真题及答案解析.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
运城中学教师招聘考试真题及答案解析
运城中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析
1:
睡眠的功能有()
多项选择题
A、保护功能
B、选择功能
C、恢复身体功能
D、促进生长功能
E、维持功能
2:
在技能形成过程中,出现进步的暂时停顿现象,叫做()
单项选择题
A、顶峰现象
B、倒退现象
C、抑制现象
D、高原现象
3:
学生具有发展的可能性和()。
单项选择题
A、潜在性
B、现实性
C、特殊性
D、可塑性
4:
因材施教的教学原则反映了人的身心发展的()
单项选择题
A、顺序性
B、个别差异性
C、阶段性
D、不平衡性
5:
教育心理学研究的核心内容是()。
单项选择题
A、教学方法
B、教师
C、学生
D、学习过程
6:
一节课中最基本的组成部分是()
单项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、巩固新教材
D、讲授新教材
7:
课堂播放教学法主要有两种,他们分别是演播法和()
单项选择题
A、现场直播法
B、录制播放法
C、插播法
D、程序教学法
8:
布鲁纳的教学原则包括()
多项选择题
A、动机原则
B、结构原则
C、程序原则
D、强化原则
9:
仿宋:
字体
单项选择题
A、京剧:
北京
B、沟通:
公关
C、元朝:
历史
D、拟人:
修辞
10:
近代学科课程的基础是()奠定的。
单项选择题
A、洛克
B、夸美纽斯
C、卢梭
D、杜威
11:
学校之间签订的协作合同,经过协商后修改某些法定义务或履行期限及条件等。
这属于()
单项选择题
A、教育法律关系主体的变更
B、教育法律关系客体的变更
C、教育法律关系内容的变更
D、教育法律关系没有变更
12:
教育政策一经指定和公布,在一定时期内()
单项选择题
A、可以随意变动
B、可以根据自己的意志改变
C、不能随意变动,应保持相对的稳定
D、不能有任何改动
13:
提出“泛智教育”思想,认为教育就是“把一切事物教给一切人类的艺术”的人是()。
单项选择题
A、柏拉图
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、杜威
14:
弗洛伊德把人格发展分为生理自我、社会自我、心理自我三阶段。
()
判断题
对
错
15:
在教学中,()强调要掌握每门学科的基本结构。
单项选择题
A、桑代克
B、布鲁纳
C、维纳
D、陆钦斯
16:
辞典、手册、年鉴、百科全书等参考工具书属于()。
单项选择题
A、零次文献
B、一次文献
C、二次文献
D、三次文献
17:
教师将学习道德理论、提高道德认知和自己的行动结合起来,这体现了提高教师职业道德修养中应坚持的()原则。
单项选择题
A、动机和效果的统一
B、自律和他律的结合
C、知行统一
D、继承和创新的结合
18:
我国中学教学的特殊形式是()
单项选择题
A、组合教学
B、复式教学
C、课堂教学
D、课下补习
19:
某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。
根据工作安排,必须满足下列几个条件:
(1)如果赵老师或者钱老师去,那么孙老师也应该去。
(2)负责科研的宗主任必须去。
(3)如果钱老师不去,那么李老师去,但是周老师不能去。
(4)如果宗主任去,那么周老师也应该去。
由此可见()。
单项选择题
A、钱老师、孙老师应该去
B、钱老师、孙老师都不应该去
C、钱老师应该去,孙老师不应该去
D、孙老师应该去,钱老师不应该去
20:
教学设计中最先要考虑的问题是()
单项选择题
A、教学方法
B、教学内容
C、教学目标
D、教学环境
21:
个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是()
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习期待
D、成就动机
22:
把习得的动作固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的一体化的动作成为()
单项选择题
A、操作的定向
B、操作的模仿
C、操作的整合
D、操作的熟练
23:
德育工作的出发点是()。
单项选择题
A、德育意义
B、德育内容
C、德育目标
D、德育任务
24:
何种迁移理论认为迁移是具体的,而非一般的?
()
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
25:
教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。
()
判断题
对
错
26:
难易不同的两种学习之间的相互影响是()
单项选择题
A、垂直迁移
B、顺向迁移
C、水平迁移
D、逆向迁移
27:
儿童主体发展的源泉是()。
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、主体活动
28:
下列合作学习的各种模式中,为阅读和作文教学设计的是()。
单项选择题
A、学生小组
B、成绩分钟
C、小组辅助教学
D、合作性综合阅读和作文
29:
()是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
单项选择题
A、创新教育
B、义务教育
C、素质教育
D、全面教育
30:
记忆电话号码是一种配对联想学习的过程。
()
判断题
对
错
31:
学校教育与家庭教育相互配合的方法有()。
多项选择题
A、互访
B、民主评议
C、家长会
D、家长委员会
E、校外指导
32:
某学生的智商为100表示()。
单项选择题
A、较低智力
B、中等智力
C、较高智力
D、非凡智力
33:
1944年6月,盟军开辟欧洲第二战场,使法西斯德国陷人盟军两面夹击之中的战役是()
单项选择题
A、斯大林格勒战役
B、诺曼底登陆战
C、阿拉曼战役
D、中途岛海战
34:
教师的幸福是指教师在教育教学实践中,由于感受到或意识到自已教育理想和目标的实现而得到精神上的满足。
()
判断题
对
错
35:
少年期的年龄一般在()。
单项选择题
A、6、7岁~11、12岁
B、11、12岁~14、15岁
C、8、9岁~16、17岁
D、6、7岁~14、15岁
36:
学生不是空着脑子走进教室的。
这一观点源自于()
单项选择题
A、联结学习理论
B、认知-结构理论
C、有意义接受学习理论
D、建构主义学习理论
37:
有系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是___________。
单项选择题
A、教学计划
B、教学设计
C、教学评价
D、教学过程
38:
影响人的发展的因素很多,其中()是生理前提和物质基础。
单项选择题
A、环境
B、遗传素质
C、教育
D、个体的主观能动性
39:
已知条件与要达到的目标都比较含糊,问题情境不明确、各种影响因素不确定、可找出多种解答方案的问题称为()。
单项选择题
A、有序问题
B、抽象问题
C、有结构问题
D、无结构问题
40:
课程目标即教育者在完成某一门课程的教学时,希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。
课程目标主要分为()
多项选择题
A、认知目标
B、情感目标
C、技能目标
D、教学目标
E、培养目标
41:
课堂里主要的人际关系有()
多项选择题
A、对立与统一
B、吸引与排斥
C、积极与消极
D、合作与竞争
E、主体与客体
42:
决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。
政治经济制度的发展水平教育投资领导者的意志生产力的发展水平文化发展水平
单项选择题
A、政治经济制度的发展水平
B、教育投资
C、领导者的意志
D、生产力的发展水平
43:
班集体的基本特征包括()。
多项选择题
A、明确的共同目标
B、一定的组织结构
C、学生自我管理,自我教育
D、集体成员之间平等,心理相容的氛围
E、一定的共同生活的准则
44:
教授心智技能或策略的主要目的是()。
多项选择题
A、使学生学会学习
B、学会解决问题
C、成为一个自主的、自我调控的有效的学习者
D、获得很多知识
45:
我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。
这体现了素质教育的()。
单项选择题
A、全体性
B、基础性
C、发展性
D、全面性
46:
下列选项中不是古希腊三大悲剧诗人的是()。
单项选择题
A、埃斯库罗斯
B、索福克勒斯
C、欧里庇得斯
D、阿里斯托芬
47:
练习是动作技能形成的基本条件,而练习结果的表示方法通常是()
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
48:
集体备课的有效保证是教师素质。
()
判断题
对
错
49:
教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。
单项选择题
A、掌握学习法
B、发现法
C、讲授法
D、头脑风暴法
50:
教育不再局限于课堂和书本知识,而是积极开拓获取知识的来源和获得发展的空间,开展丰富多彩的活动,以利于学生素质的全面提高和和谐发展,体现了素质教育的__________这一特征。
()
单项选择题
A、全体性
B、全面性.
C、开放性
D、多元化
51:
学习积极性的核心内容是()。
单项选择题
A、学习兴趣
B、学习动机
C、学习方法
D、学习过程
52:
对班级授课制认识不正确的是()。
单项选择题
A、班级授课制可以经济有效地大面积培养人才
B、班级授课制有利于发挥教师的主导作用
C、班级授课制可以满足学生个性化的学习需要
D、班级授课制有利于学生多方面的发展
53:
教师和学生的地位是不平等的,因为教师享有管理学生的权利。
()
判断题
对
错
54:
机智地对学生的正确行为给予肯定,对学生的错误行为给予否定,都属于强化的技能的运用。
()
判断题
对
错
55:
下列关于网络百科全书的说法,不正确的一项是()。
单项选择题
A、网络百科全书的词条主要是由网络用户创建的,对创建者的身份没有限制
B、网络百科全书的词条是由网络编辑创建的,只有网络编辑才有权创建和编辑
C、网络百科全书是动态开放的,网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改
D、网络百科全书不追求知识的权威性,所以对词条的解释不一定准确和完整
56:
班级管理常见的几种模式有()
单项选择题
A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理
B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理
C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理
D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
57:
下列属于资源管理策略的是()。
单项选择题
A、计划策略
B、监视策略
C、社会资源利用策略
D、调节策略
58:
教学研究中,实验法的种类很多,教学实验一般采用()
单项选择题
A、创新性实验
B、验证性实验
C、实验室实验
D、自然实验
59:
“举一反三”、“闻一知十”等都属于()
单项选择题
A、同化性迁移
B、顺应性迁移
C、重组性迁移
D、逆向迁移
60:
下列属于间接收集资料的方法是()
单项选择题
A、观察法
B、测验法
C、调查法
D、个案研究法
1:
答案A,C,D
解析
2:
答案D
解析
3:
答案D
解析学生是处于人生阶段身心发展最迅速的时期的人,各种特征还处在变化之中,具有极大的可塑性。
4:
答案B
解析因材施教的原则要求教师从学生的实际情况、个别差异出发,有针对性地进行教学,这体现了人的身心发展的个别差异性。
5:
答案D
解析学习过程是教育心理学研究的核心内容。
6:
答案D
解析构成课的基本组成部分有:
组织教学;检查复习;讲授新教材;巩固新教材;布置课外作业等。
讲授新教材的目的是使学生掌握新知识,这是教学过程中最基本的部分。
因此,正确答案选D。
7:
答案C
解析
8:
答案A,B,C,D
解析
9:
答案D
解析仿宋是字体的一种;拟人是修辞手法的一种。
故答案选D。
10:
答案B
解析
11:
答案C
解析教育法律关系的变更,是指法律关系构成要素的变更,即主体、客体、内容的变更。
内容的变更是指权利、义务的变更。
12:
答案C
解析教育政策一经指定和公布,在一定时期内不能随意变动,应保持相对的稳定。
否则就会让人无所适从。
(本解析由张恩凯提供)
13:
答案B
解析
14:
答案错误
解析弗洛伊德认为人格的发展分为五个阶段,即:
口唇期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期。
15:
答案B
解析布鲁纳认为所掌握内容越基本越概括,则对新情况、新问题的适应性越广,也就产生越广泛的迁移。
所以他强调在教学中要掌握每门学科的基本结构。
16:
答案D
解析三次文献是利用二次文献对一次文献加以整理而成,既具有二次文献的有序性,又能提供一定一次文献信息,如辞典、年鉴等。
17:
答案C
解析坚持知行统一原则就是要把学习道德理论、提高道德认知同自己的行动结合起来,使理论与实践相结合。
18:
答案B
解析
19:
答案A
解析由
(2)宗主任必须去,(4)如果宗主任去,那么周老师也应该去,可推出周老师去。
再根据(3)可推出钱老师去。
再根据
(1)可推出孙老师也去。
20:
答案C
解析
21:
答案B
解析系统暂无解析
22:
答案C
解析
23:
答案C
解析德育目标不仅决定德育内容、形式和方法,还制约德育工作的基本过程。
24:
答案B
解析共同要素说认为迁移是非常具体的,并且是有条件的,需要有共同的要素。
25:
答案正确
解析教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程,其程序大致分为认定政策问题、确定政策目标、拟定政策方案、选择政策方案等几个基本环节。
(本解析由张恩凯提供)
26:
答案A
解析见“垂直迁移”定义。
27:
答案D
解析
28:
答案D
解析
29:
答案C
解析关于素质教育的含义,国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中作了明确解释:
“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。
它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等旁面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
”
30:
答案错误
解析
31:
答案A,C,D
解析学校教育和家庭教育相互配合的方法有互访、家长会和家长委员会等。
32:
答案B
解析
33:
答案B
解析诺曼底登陆是第二次世界大战中在欧洲西线战场发起的一场大规模攻势,战役发生在1944年6月6日,故选B项。
34:
答案正确
解析
35:
答案B
解析
36:
答案D
解析
37:
答案C
解析
38:
答案B
解析影响人的发展的因素有很多,遗传素质是生理前提和物质基础。
39:
答案D
解析
40:
答案A,B,C
解析
41:
答案B,D
解析
42:
答案D
解析生产力的发展水平是决定教育事业发展的直接和最终因素。
43:
答案A,B,D,E
解析一个班的学生群体还不能称为班集体。
班集体形成的基础是成员具有明确的共同目标,并且具有一定的组织结构,有共同生活的准则,集体中存在平等、心理相容的氛围。
44:
答案A,B,C
解析教授心智技能或策略的主要目的就是使学生学会学习、学会解决问题,成为一个自主的、自我调控的有效的学习者。
45:
答案A
解析素质教育是面向每一个受教育者的教育,它面向每一个学生,旨在促进每一个学生的发展。
题干所述体现了素质教育的全体性。
46:
答案D
解析阿里斯托芬是喜剧之父。
故选D。
47:
答案D
解析
48:
答案错误
解析
49:
答案B
解析
50:
答案C
解析
51:
答案B
解析学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力。
一个学生是否想要学习、学习的努力程度、积极性、主动性等都与学习动机有关。
52:
答案C
解析班级授课制中,无论用什么教学方法,都难以适应所有学生,而总是只能适应部分学生。
53:
答案错误
解析
54:
答案正确
解析系统暂无解析
55:
答案B
解析网络百科全书是动态开放的,并非只有网络编辑才有权创建和编辑词条,网络用户可以随时对其中的词条进行编辑修改。
56:
答案A
解析根据班级管理的具体运作方式,可以将班级管理分为常规管理模式、平行管理模式、民主管理模式、目标管理模式,每一种模式都包含着不同的功能和作用,要根据实际情况采用。
57:
答案C
解析资源管理策略包括:
学习时间管理:
统筹安排学习时间;高效利用最佳时间;灵活利用零碎时间;学习环境的设置;学习努力和心境管理;社会资源利用管理。
因此,设计学习空间属于资源管理策略。
ABD三项属于元认知策略,故本题的正确答案是C选项。
58:
答案D
解析
59:
答案A
解析
60:
答案C
解析
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 运城 中学教师 招聘 考试 答案 解析