高考英语一轮复习 Module 6 The Internet and Telecommunications练习 外研版必修1.docx
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高考英语一轮复习 Module 6 The Internet and Telecommunications练习 外研版必修1.docx
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高考英语一轮复习Module6TheInternetandTelecommunications练习外研版必修1
2019-2020年高考英语一轮复习Module6TheInternetandTelemunications练习外研版必修1
Ⅰ.阅读理解
(xx·湖北浠水实验高中高三12月月考)
WeletotheElectronicVillagetoexplorenewwaysoflanguageteachingandlearning.
ElectronicVillageProgram(Thursday,June18,xx)
Nearpod
◇9:
00amto10:
00am
◇Room501
Nearpodisasoftwareprogramthatcreatesarichcontext(语境)forstudentstolearnvocabulary.Thepresenterwillshowhowtouseit.
TEO
◇2:
00pmto3:
00pm
◇Room502
Ourstudentsefromdifferentbackgroundsbuthavethesamedesiretolearnonline.ThepresenterwilluseexamplesfromhisfirstonlineclasstoexplainhowanyteachercanbeginteachingonlinewithTEO.
Kahoot
◇10:
30amto11:
00am
◇Room601
Kahootsoftwarecanbeusedtocreategrammartestswhichcanbegradedonanetwork.Itcanprovidestudentswithinstantfeedback(反馈),includingreportsabouttheirstrengthsandweaknesses.
Prezi
◇3:
00pmto4:
20pm
◇Room602
UsesofPreziinlisteningandspeakingcoursesdrawstudents'attentiontospeakingmorefluently.ThepresenterwillshowhowstudentscanusePrezitoconfidentlypresentonavarietyoftopics,includingintroducingfamily,friends,andhobbies.
A.offergrammartestsB.teachlisteningonline
C.helpvocabularylearningD.gainfluencyinspeaking
答案:
C 细节理解题。
根据对Nearpod的介绍中的createsarichcontextforstudentstolearnvocabulary可知,该软件主要是帮学生学习词汇,尤其是帮助学生掌握根据语境进行理解的技巧。
所以选C项。
2.Ifyouwanttoimproveyourspeakingskills,youcangoto________.
A.Room501B.Room502
C.Room601D.Room602
答案:
D 细节理解题。
根据第四个表格中对于Prezi的介绍UsesofPreziinlisteningandspeakingcoursesdrawstudents'attentiontospeakingmorefluently.可知,如果想要提高自己的语言表达能力可以到602室。
3.Whichofthefollowingcanassessyourgrammarlearning?
A.Nearpod.B.Kahoot.
C.TEO.D.Prezi.
答案:
B 细节理解题。
根据对Kahoot软件介绍中的Kahootsoftwarecanbeusedtocreategrammartestswhichcanbegradedonanetwork.可知,该软件用来评估学生的语法学习,从而得出答案选B。
4.Ateacherwhowantstolearnonlineteachingisexpectedtoarriveby________.
A.9:
00amB.10:
30am
C.2:
00pmD.3:
30pm
答案:
C 细节理解题。
题中问的是老师对在线教育感兴趣,根据文章对于TEO部分的介绍可知,这个老师需要2:
00pm3:
00pm之间去,从而得出答案选C。
Ⅱ.七选五
根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
选项中有两项为多余选项。
Asachildgrowsup,youmaywonderhowyoucanteachhimtobeearespectfuladult.__1__Achildwholearnstorespectnotonlylearnstoreceiverespectfromothers,butalsolearnstorespectothers.
·Showhimrespect.
Thisisthebestwaytoteachyourchildhowtorespectothers.Listentoyourchildattentivelyandhewilllearntolistentoyou,understandinghowimportantitisinmunication.
·__2__
Themoreyousay“please”and“thankyou”toyourchild,themorelikelyhewilllearntousethem.Politenessthenbeesanormalpartofanyconversation.
·Agreetodisagree.
__3__Explainyourdecisionsothathewillunderstandyouandexpectrespectfulresponses.Disagreeingwithyoudoesn'tnecessarilymeandisobedience(不顺从).
·Controlyourimpulsetooverreact.
Whenasituationarises,staycalmandkeepinmindthatyouaresupposedtobemodelingcorrectbehavior.__4__
·Praise,praise,praise.
Somuchisfocusedonwhatachilddoeswrongandhowtocorrectitthathisacplishmentsarenotcelebratedenough.__5__
A.Teachmannersbyusingpoliterequestsandresponses.
B.Trytorememberthatachildwon'talwaysagreewithyou.
C.Respectisnecessaryforameaningfulandsuccessfullife.
D.Ifheseesyouloseyourtemper,heismorelikelytorespondthatwayinfuture.
E.Achildmayactashepleases,andhewillliveahappylife.
F.Seeingachildexhibitrespectfulbehavior,makesureheknowshowproudyouareofhim.
G.Respectfulbehaviorisalwaysacpaniedbybadbehaviorasachild.
语篇解读:
本文为说明文。
介绍了如何把孩子培养成懂得尊重他人的成年人。
1.C 第一段的功能是引出主题。
本空后一句(一个学会尊重的孩子不仅要学会接受别人的尊重而且还要学会尊重他人)是对本空的进一步解释,即本空内容应是对下一句进行概括,故答案为C项(尊重在人们的精彩、成功的人生中有着不可缺少的作用)。
2.A 本空为段落小标题。
下面的“please”和“thankyou”与A项中的politerequestsandresponses照应,故答案为A项(通过教孩子如何有礼貌地请求和回答来教会孩子礼貌)。
3.B 本段的主题是“各自保留不同意见”,根据B项题干中的won't...agree可知B项为答案。
4.D 本段主题是:
控制过激反应冲动(impulse),根据D项中的loseyourtemper可知答案为D项。
5.F 本段主题为:
表扬,根据F项中的“makesureheknowshowproudyouareofhim”可知答案为F项。
Ⅲ.完形填空
(xx·江苏省六合中学模拟)
Anoldwomanwalkedaroundasshepushedhershoppingcartfullofmanythings.Shewas__1__.Herhairwasuntidy.Herclothesweretorn.Andsomeofherteethweremissing.
She__2__andaskedmeforchange.Insteadofgivingherchange,I__3__hertoeatoutandshe__4__.Wewentacrossthestreettoanoutdoorcafésoshecould__5__hercartwhilewehadlunch.The__6__wassurprisedwhenthiswomanappearedanddidnotwanttoserveus,__7__sheforcedherself.Weateourlunch.Shewasvery__8__andthefooddisappearedalmostassoonasitarrived.
Whenwewerereadyto__9__,Iwasfeelingverygoodaboutmyselfandthensheaskedfora__10__.ItwasthenthatIhadto__11__myselfandallthehiddenbias(偏见)thatIhadtowardsthis__12__.Shewasn'twrong,butmyreluctance(不愿)musthave__13__.Iheldherinmyarmscarelesslyand__14__Ifeltshame.Shethankedmeforlunchandthenleft.
I__15__thereforamomentandrealizedthatIhad__16__togivethiswomantheonethingthatcost__17__—love.IranafterthewomanandcaughtupwithherandaskedherifIcouldgivehera__18__hugandsheagreed.IgavethewomanthebestoneI'veevergivenanyone.“That'sgettingitright,”shesaidandherbig__19__litmypathasweparted.
The__20__Ilearnedwasthatifyou'regoingtogive,thengiveityourallandgetitrightthefirsttime.
语篇解读:
文章通过讲述作者在一家饭店看到一位衣衫褴褛的老妇人,心生善意,请对方吃饭。
当老人提出让作者拥抱一下她后,作者的本能反应和后来的及时反思和纠正做法这件事,得出结论:
如果要帮助别人的话,就全心全意地去帮,在第一次做的时候就做对。
1.A.happy B.dirty
C.nervousD.small
答案:
B 根据后文:
Herhairwasuntidy.Herclothesweretorn.她头发凌乱,衣服破烂。
得知,她身上脏兮兮的。
而不是“开心的”;“紧张的”;“个子小的”。
2.A.ranB.arrived
C.stoppedD.hid
答案:
C 她停下来,向我要零钱。
3.A.invitedB.pushed
C.forcedD.wished
答案:
A 根据后文的:
Wewentacrossthestreettoanoutdoorcafésoshecould__5__hercartwhilewehadlunch.我们穿过街道到一家露天咖啡馆这样的话她就可在我们吃午饭的时候照看她的装东西的小车。
得知:
我请她吃饭,而且她答应了。
即:
“接受了邀请”。
4.A.refusedB.returned
C.leftD.agreed
答案:
D 见上题解析。
5.A.watchoverB.getholdof
C.reachforD.catchupwith
答案:
A watchover“照顾;看守;监视”;getholdof“抓住;得到;把握”;reachfor“伸手去拿”;catchupwith“赶上,追上”。
6.A.customerB.shopper
C.waitressD.traveler
答案:
C 根据:
The__6__wassurprisedwhenthiswomanappearedanddidnotwanttoserveus,__7__sheforcedherself.当这个妇女出现在咖啡馆的时候,那位女服务员不想为我们服务,但是她强迫她自己(为我们服务)。
根据didnotwanttoserveus判断是咖啡店里的服务员,而不是“顾客”;“购物者”;“或旅行者”。
7.A.andB.but
C.orD.so
答案:
B 表句意转折。
8.A.thirstyB.sleepy
C.tiredD.hungry
答案:
D 根据后文:
thefooddisappearedalmostassoonasitarrived.食物几乎是一上来就被吃光了,说明老人非常饥饿。
9.A.leaveB.rest
C.moveD.apologize
答案:
A 当我们吃饱了准备离开(咖啡馆)的时候。
10.A.breakB.gift
C.hugD.partner
答案:
C 根据后文中:
givehera__18__hug,得知,这里老人是请求拥抱一下。
11.A.believeB.face
C.hurtD.introduce
答案:
B ItwasthenthatIhadto__11__myselfandallthehiddenbias(偏见)thatIhadtowardsthis__12__.就在那时,我不得不直面自己,直面自己对这个人所有隐藏的偏见。
12.A.behaviorB.nation
C.personD.district
答案:
C 见上题解析。
13.A.goneB.shown
C.resultedD.remained
答案:
B Shewasn'twrong,butmyreluctance(不愿)musthave__13__.Iheldherinmyarmscarelesslyand__14__Ifeltshame.她并没错,但是我的不情愿一定是表现出来了。
我漫不经心地抱了抱她,而且很快,我就感到羞耻。
14.A.slowlyB.again
C.graduallyD.soon
答案:
D 见上题解题。
15.A.stoodB.cried
C.layD.drank
答案:
A 见13小题解析。
16.A.decidedB.hoped
C.triedD.failed
答案:
D I__15__thereforamomentandrealizedthatIhad__16__togivethiswomantheonethingthatcost__17__—love.在她走后我在那里站了一会儿,意识到,我没能给这个老人不用花钱就能得到的东西——爱。
failtodo“没能做成某事”。
17.A.anythingB.nothing
C.somethingD.everything
答案:
B 见16小题解析。
18.A.realB.quiet
C.braveD.safe
答案:
A IranafterthewomanandcaughtupwithherandaskedherifIcouldgivehera__18__hugandsheagreed.我追上她,问她是否可以给她一个真正的拥抱(与刚才不情愿的拥抱相对比),她同意了。
19.A.teethB.smile
C.feetD.mouth
答案:
B That'sgettingitright,”shesaidandherbig__19__litmypathasweparted.“这就对了,”那位老人说,我们分手的时候,她灿烂的笑容照亮了我的路。
20.A.factB.information
C.lessonD.expression
答案:
C 由全文可知,这是作者从这件事中得到的一个“教训”,用lesson。
Ⅳ.短文改错
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用(\)划掉。
修改:
在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Ibelievewestudentsshouldallowedtocarrycellphonestoschoolbecausewefacemanydangertoday.Cellphoneshelpustokeepinthetouchwithourparentsandtoletthemknowwhentheyhaveaproblem.Also,ifourparentshavetochangearrangementstheyhadmadewithus,theycantextusorcallus.Someteachersplainforsomeofususingcellphonesinclass,andmostofusdon'tdothis.Tosolvethis,schoolscanjustmakearuleaboutnotusecellphonesinclass.Usingcellphonesarepartofmodernlifeandifweusethemsensible,wecancarrythemtoschool.
答案:
Ibelievewestudentsshould
allowedtocarrycellphonestoschoolbecausewefacemany
today.Cellphoneshelpustokeepinthetouchwithourparentsandtoletthemknowwhen
haveaproblem.Also,ifourparentshavetochangearrangementsthey
madewithus,theycantextusorcallus.Someteachersplain
someofususingcellphonesinclass,
mostofusdon'tdothis.Tosolvethis,schoolscanjustmakearuleaboutnot
cellphonesinclass.Usingcellphones
partofmodernlifeandifweusethem
,wecancarrythemtoschool.
Ⅴ.书面表达
(xx·山东菏泽市高三期中考试)
假定你叫王宏,最近,你的好友李明给你发邮件说进入高三以后,他感到学习压力很大,不知道该如何调整自己。
作为好友,请你给他回一封电子邮件,内容包括:
1.注意劳逸结合;
2.不要和别人攀比;
3.有良好的心态;
4.其他建议。
注意:
1.词数:
100-120;
2.可适当增加细节,使行文连贯;
3.开头已写好,不计入总词数。
DearLiMing,
I'msorrytohearthatyouareu
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