高考语文江苏专版二轮复习文档第二章 文学类文本阅读 专题九.docx

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高考语文江苏专版二轮复习文档第二章文学类文本阅读专题九

专题九　精准分析小说情节结构

一、阅读下面的文字，完成文后题目。

幽灵的对话

[阿根廷]博尔赫斯

他是在1877年一个冬天清晨，从英格兰南部到这里来的。

脸色红润，体格健壮，身材肥胖，戴的是一顶圆筒高帽，穿的是一件奇怪的羊毛披肩，中间有一道开口。

一群男人、女人和孩子急切地等待着他。

他们中间许多人的脖子上，都有一道红线那样的伤痕；另外有一些人，则没有了脑袋，走起路来晃晃悠悠的，像在黑暗里行走。

逐渐地，他们围住了这个刚刚来的人。

人群里，有一个什么人高声骂了一句脏话，但是，一种由来已久的恐惧，使他们骂了一声就到此为止了。

这时候，有一个皮肤黝黑、眼睛像两只火炬的军人，走上前来。

他乱蓬蓬的头发和漆黑的胡子好像要把脸都吞没了。

十二三道致命的伤痕，刻在他的身体上，仿佛虎皮上的条纹。

那个刚来的人看见了他，突然变了脸色，后来，还是迎上前去，伸出了手。

“看见这样尊贵的一个战士，为背信弃义的刀刃所击倒，怎么不教我伤心！

”他神色自若地说，“然而，我将命令逮捕那些参与这场屠杀的帮凶，清洗他们的罪行，也好使我内心感到满意！

”

“如果你说的是桑托斯·佩雷斯和雷纳兄弟俩，那么我希望你要知道，我已经感谢过他们了。

”这个浑身是血的人庄严地说道。

那个刚来的人瞧着他，似乎怀疑他是在开玩笑或者是吓唬人。

但是基罗加继续往下说道：

“罗萨斯，你确实从来不了解我。

既然我们的命运如此不同，你又怎么能了解呢？

你曾有幸主宰过一座面向欧洲的大城市。

而我的命运却是在美洲的穷乡僻壤打仗。

我的世界有长矛、杀声、沙原，以及在荒僻的地方所取得的几乎是不为人知的胜利。

这些东西能博得什么名声？

然而我在人们的记忆里活着，而且还要继续活许多年，因为我是在一处名叫雅科悬崖的地方，被几个手执长刀的骑马的人，在一辆驿站马车里被杀害的。

我不得不感谢你赐给我这样古怪的死法。

”

罗萨斯已经恢复了自信，傲岸地望着他。

“你真是一个浪漫的人，”他说，“身后的荣誉并不比同代人的夸赞有更多的意义；尽管同代人的夸赞也不值什么，只要花几个小钱就能得到。

”

“我知道你的看法，”基罗加回答说，“在1852年，命运，也许是出于慷慨，也许是出于一种愿望，要试探一下你的内心深处，赏赐给了你在战斗中像个男子汉大丈夫那样去死的机会。

你却表现出你根本不配接受这样的赏赐：

流血和格斗，把你吓坏了。

”

“吓坏了？

”罗萨斯反问道，“我，我这样一个在南方驯过马，后来又把整个国家都驯服了的人会吓坏？

”

基罗加的脸第一次出现了幸福的笑容。

“我知道，”他慢条斯理地说道，“根据您庄园的总管和雇工们提供的完整资料，您确曾不止一次地显示过马上功夫。

不过，正是在那个时期，在美洲，而且同样是在马背之上，却有过另外许多壮举，他们是查卡布科、胡宁、帕尔马·雷东达和卡塞罗斯。

”

罗萨斯听着，脸上不动声色，然后回答说：

“我用不着出去逞勇。

我安排比我勇敢的人去打仗，去替我死。

譬如说，那个杀死你的桑托斯·佩雷斯就是其中的一个。

勇敢，无非就是能不能顶得住；有的人比别人顶得住，但是他们迟早也都要垮下来的。

”

“也许是吧，”基罗加说道，“然而，我曾经活过又死了，却至今不知道什么是害怕。

现在，我希望被人忘记，希望能够换个模样，另有一番作为，因为历史上已经有过太多的狂暴之徒。

我不知道自己会变成什么样子，会有什么遭际，但是，肯定不会胆怯。

”

“我却只想做我自己，”罗萨斯说，“我不想变成另外一个人。

”

“石头也是希望永远是石头的，”基罗加说，“它们做了无数世纪的石头，但最后都化成了尘土。

”

注　罗萨斯（1793—1877）、基罗加（1790—1835），两人都为阿根廷军事首领。

1．结合文章内容，概括罗萨斯和基罗加两人生前发生的故事。

答：

________________________________________________________________________

答案　罗萨斯派人暗杀了基罗加。

2．第一段中的画线句有什么作用？

答：

________________________________________________________________________

答案　写人们的外貌特点（人们身上的伤痕、没有脑袋），照应题目中的“幽灵”。

通过人们的表现（人们急切地等待；有人骂了一声，随即不再作声），间接写出来人身份不同寻常；暗示其威严和残暴，并与下文对话中的部分内容形成呼应；赋予小说荒诞感，制造悬念，激发读者阅读兴趣。

3．罗萨斯有哪些性格特点？

请简要概括。

答：

________________________________________________________________________

答案　胆怯虚弱（不敢像男子汉大丈夫一样死去，只会在自己的庄园里逞强）；虚伪奸诈（派人暗杀基罗加，还要处罚杀人者）；残暴专制（驯服整个国家，人们都怕他）；不思悔改（坚持做原来的自己，不愿改变）。

4．结合全文，探究最后一段中画线句的内涵。

答：

________________________________________________________________________

答案　这句话的表面意思是尽管坚硬而似乎无可改变的石头，随着时间的流逝，终归化为尘土；基罗加以此为喻，意在告诉罗萨斯，变化不由人的意志决定，即使强大的人（握有最高的权力）也终会被岁月改变他希望永恒的一切；暗含着作者对人生的思考和理解。

二、阅读下面的文字，完成文后题目。

河上柳

废　名

陈老爹向来是最热闹没有的，逢着人便从盘古说到如今，然而这半年，老是蹲在柳树脚下，朝对面的青山望，仿佛船家探望天气一般。

问他：

“老爹，不舒服了吧？

”他又连忙点头，笑着对你打招呼。

这原因很容易明白，就是，衙门口的禁令，连木头戏①也在禁止之列了，他老爹再没有法子赚钱买酒，而酒店里的赊欠，又一天一天的催。

清早起来，太阳仿佛是一盏红灯，射到桥这边一棵围抱不住的杨柳，同时惹得你看见的，是“东方朔②日暖”“柳下惠③风和”褪了色的红纸上的十个大字——这就是陈老爹住的茅棚。

这红纸自然是一年一换了；而那字，当年亏了卖春联的王茂才特地替老爹选定——老爹得意极了，依例出四十文大钱且加成一条绳串，另外还同上“会贤馆”，席上茂才公满口的“古之贤人也”。

陈老爹也想到典卖他全副的彩衣和锣鼓，免得酒店的小家伙来捣麻烦，然而天下终当有太平之日——老爹又哼哼的踱出茅棚了。

“真正反变！

连木头戏——”

太阳正射屋顶，水上柳荫，随波荡漾。

初夏天气，河清而浅，老爹直看到沙里去了，但看不出什么来，然而这才听见鸦鹊噪了，树枝倒映，一层层分外浓深。

老爹用了平素的声调昂头唱：

“咿呀，我——”

劲太大了，本是蹲着的，跌坐下去。

那鸦鹊正笔直的瞥见，绿叶青天，阳光使得眉毛不住的起皱，渐渐的不能耐了，拱着腰，双手抱定膝头。

“三天没有酒，我要斫掉我的杨柳——”

说到这里，老爹又昂一昂头：

“不，你跟我活到九十九，箱子里我还有木头。

”

接着是平常的夏午，除了潺潺水流，都消灭在老爹的一双闭眼中。

老爹的心里渐渐又滋长起杨柳来了，然而并非是这屏着声息蓬蓬立在上面蔽荫老爹的杨柳——到现在有了许多许多的岁月。

漆黑的夜里，老爹背着锣鼓回来，一走一窜的唱：

“驼子妈妈不等我上床了，桥头上一柱灯笼，驼子妈妈给我照亮了。

”

灯笼就挂在柳树上，是因为老爹有一回险些跌到桥底下去了，驼子妈妈就办了一枝烛，忖着时分，点起来朝枝头上挂。

从此老爹更尽量的喝，驼子妈妈手植的杨柳，也不再只是受怨——这以前，一月两遭生意，缺欠不得，否则是黑老鸹清早不该叫，“不是你的杨柳，老鸹哪里会来呢？

”

杨柳一年茂盛一年——那灯笼，老爹不是常说，可怜的妈妈最后还要嘱咐，带去而又记得点回吗？

清明时节，家家插柳，住在镇上的，傍晚都走来攀折，老爹坐在门槛：

“密叶就好，不伤那大——”

人散夜静，老爹自己也折一枝下来，明天早起，把桌子抹得干净，一枝劈成两份，挨着驼子妈妈的灵屋放。

老鸹自然是常有的，但生意十分顺遂，门锁却被人偷开了几次——不消说是归家晚了。

最使得老爹伤心的，要算那回的大水。

梅雨连绵，河水快要平岸，老爹正在灶里烧柴，远远沙岸倒坍，不觉抬起头来，张耳细听，只听得吼吼的是水声，但又疑心耳朵在作怪；雨住的当儿，踏着木屐，沿茅棚周围四看——沙地被雨打得紧结，柳根凸出，甚是分明，一直盘到岸石的缝里去了。

“还是驼子妈妈想得——”

老爹伸一伸腰，环抱着臂，而眼睛，同天云低处的青山一样，浸在霭里了。

这晚比平常更难熟睡，愈到中夜，愈是清醒，清醒得害怕了！

——坝上警锣响——屋背后脚步声——

“陈老爹！

赶快！

快！

”

地保敲门。

第二天，老爹住在祠堂。

土坡企眺，一片汪洋，绿茸茸的好像一丛芦草，老爹知道是柳叶：

“我的——”

“老爹！

——好睡呵？

——今天呢？

——老板骂我，说我是混玩一趟！

”

下午，老爹从镇上引一个木匠回来。

霹雳一声，杨柳倒了，——老爹直望到天上去了，仿佛向来没有见过这样宽敞的晴空。

而那褪了色的红纸，顿时也鲜明不少。

1925年4月

（选自《百年百篇经典短篇小说》，有删改）

注　①木头戏：

俗称木偶戏。

②东方朔：

西汉时期著名的文学家，但当时的皇帝始终把他当俳优看待，不以重用。

③柳下惠：

春秋时期鲁国人，《孟子》中说“柳下惠，圣之和者也”，所以他有“和圣”之称。

5．小说第一段有什么作用？

答：

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答案　

（1）点出柳树，与文题照应。

（2）交代主人公的艺人身份。

（3）交代主人公窘迫的生活状况。

（4）为下文情节展开做铺垫。

6．小说的叙述看似有些时空错位，但还是按照时间顺序来展开的。

请简要梳理小说的情节发展过程。

答：

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答案　

（1）清早起身，老爹看到茅棚上的对联，十分得意。

（2）上午老爹在茅棚外散步，为是否砍柳树矛盾踌躇。

（3）午后，老爹朦胧思睡，想起了和柳树有关的事情。

（4）下午，老爹找来木匠，砍倒了柳树。

7．画线处两次写到陈老爹的眼睛分别有什么作用？

请简要分析。

（1）接着是平常的夏午，除了潺潺水流，都消灭在老爹的一双闭眼中。

答：

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（2）老爹伸一伸腰，环抱着臂，而眼睛，同天云低处的青山一样，浸在霭里了。

答：

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答案　

（1）表明陈老爹内心的矛盾纠结，引出下文对往事的回忆。

（2）运用比喻手法，把眼泪比作霭，生动地写出了泪眼朦胧，表明陈老爹对驼子妈妈的思念。

8．小说中“杨柳”这个意象反复出现，请联系全文探究这个意象包含哪些意蕴。

答：

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答案　

（1）茅棚边上的柳树，安静而美好，象征着老爹平静、自足的生活。

（2）柳树是驼子妈妈手植的，挂着灯笼的柳树、清明案上的柳枝，这些都记录了他们老两口日常的生活，柳树见证了二人之间的深厚感情。

（3）深深扎根于泥土中的柳树，让老爹度过洪水一劫；被砍倒的柳树又让老爹暂时摆脱了生活的窘境：

柳树是老爹生活的物质依靠与精神寄托。

（4）轰然倒下的柳树，也象征着作者对温暖古朴的生活世界的留恋。

问题直击

高考把小说的情节列为重要的考查内容，设置了小说线索分析题、情节作用分析（句段作用分析）题、情节安排意图及表