学年人教新版九年级物理上册同步练习155串并联电路中电流的规律.docx
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学年人教新版九年级物理上册同步练习155串并联电路中电流的规律
15.5串、并联电路中电流的规律
一.选择题(共12小题,满分48分,每小题4分)
1.(4分)如图所示电路,研究串联电路中电流的特点实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安,造成两个电流表示数不同的原因可能是( )
A.灯泡L1和L2在电路中的位置
B.灯泡L1和L2的电阻不同
C.导线有电阻
D.电流表的缘故
2.(4分)如图所示,开关S1、S2闭合时电流表的示数为0.20A,若通过灯L1的电流为I1,通过灯L2的电流为I2.则下列说法中正确的是( )
A.I1=I2=0.20AB.I1=I2=0.40A
C.I1=0.20A,I2=0D.I1=0,I2=0.20A
3.(4分)有一用电器,正常工作时两端需加6V电压,这时通过该用器的电流为10mA,现用干电池作电源,如果每节干电池能存180C电荷量,用电器电阻保持不变。
那么这个电源最多能供用电器连续正常使用( )
A.5hB.20hC.40hD.60h
4.(4分)如图甲所示电路,闭合开关S,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,则通过灯泡L1和L2的电流分别为( )
A.2.6A0.52AB.0.52A2.08A
C.2.08A0.52AD.0.52A2.6A
5.(4分)如图所示,当开关S合时,关于三个电流表A1、A2和A3的示数,下列说法正确的是( )
A.电流表A1的示数等于通过灯泡L1的电流
B.电流表A1的示数一定等于A2和A3的示数之和
C.三个电流表的示数相等
D.电流表A2的示数等于通过灯泡L2和L3的电流之和
6.(4分)如图甲所示的电路,闭合开关时,两灯泡均能发光。
电路中两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别是( )
A.1.2A,0.3AB.1.5A,0.3AC.0.3A,1.2AD.0.3A,1.5A
7.(4分)如图所示的电路中,R1的阻值大于R2.当电键闭合后,有两个电表的示数为0.12安和0.36安。
以下判断中正确的是( )
A.A1表示数一定为0.12安B.A2表示数一定为0.12安
C.A1表示数一定为0.36安D.A表示数一定为0.36安
8.(4分)如图所示电路,当开关S闭合时,电流表A1和A2的示数分别为0.6A和0.32A,则通过灯L1的电流是( )
A.0.28AB.0.6AC.0.32AD.0.92A
9.(4分)如图,电流表A1、A2、A3的示数I1、I2、I3,根据电路,比较各电流表读数的大小( )
A.I1>I2>I3B.I1<I2<I3C.I1=I2=ID.I2<I1<I3
10.(4分)如图所示,闭合开关后,灯泡L1比L2亮,电流表A2的示数为0.3A.下列说法正确的是( )
A.A1的示数小于0.3A
B.A1的示数大于0.3A
C.A1的示数等于0.3A
D.A1的示数与A2的示数无法比较
11.(4分)如图所示为某同学连接的测并联电路电流的电路图,当闭合开关后,发现两表指针位置相同。
若该同学操作正确规范,则通过L1、L2的电流之比I1:
I2为( )
A.I1:
I2=1:
1B.I1:
I2=1:
5C.I1:
I2=4:
1D.I1:
I2=1:
4
12.(4分)有三个灯泡接在一个电路中,其部分电路如图所示,其它部分没有画出。
已知通过L1、L2的电流分别为I1=0.2A、I2=0.6A,那么通过L3的电流I3可能为( )
①0.2A;
②0.4A;
③0.6A;
④0.8A;
A.①②B.①③C.②④D.③④
二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)
13.(3分)甲、乙两个灯泡串联在电路中,两灯泡都发光,甲比乙更亮一些,则通过甲灯的电流 (填“大于”、“等于”或“小于”)通过乙灯的电流。
14.(3分)20个小彩灯串联在一起接入电路中,通过插头处的电流是100mA,则通过每个小彩灯的电流是 mA;如果中间的一只小彩灯灯丝断了,则从插头处流向第一支小彩灯的电流是 A.家庭电路中各用电器之间是的 (选填“串联”或“并联)。
15.(3分)如图,是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格是 的(填“相同”或“不相同”)。
电流表的位置
A
B
C
电流I/A
0.3
0.3
1.5
(2)下表是某同学实验中的二组数据:
指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是 ,造成错误的原因是 。
由数据得出串联电路电流的特点:
。
(3)本实验不足之处是 。
16.(3分)襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压挡位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线,进行了大胆的探究。
如图所示是他们的实验电路图。
(1)他们的猜想是:
(只写一种猜想)。
[进行实验]
(2)襄襄按照电路图正确地进行实验,得到了表1中的实验数据。
襄襄在实验中,是靠改变 而得到实验数据的。
(3)樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验,却得到了表2中的数据。
樊樊在实验中是靠改变 而得到实验数据的。
表1
表2
实验次数
IA/A
IB/A
IC/A
实验次数
IA/A
IB/A
IC/A
1
0.1
0.2
0.3
1
0.2
0.1
0.3
2
0.4
0.2
0.6
2
0.4
0.2
0.6
3
0.8
0.2
1.0
3
0.8
0.4
1.2
[分析论证]
(4)从表l、表2中的实验数据可以看出,并联电路电流的规律是:
。
17.(3分)单位换算:
①0.1A= mA= μA
②320μA= mA= A。
三.作图题(共1小题,满分5分,每小题5分)
18.(5分)在学习了“串、并联电路中电流的规律”的有关知识后,某同学设计了如图所示的电路接法来测灯泡的电流。
(1)该图是测A灯的电流,其中电流表的连接有什么错误?
(2)现要测通过B灯的电流,只允许变动原图中一根导线的一边端点的接线位置,请在图中改动(用“x”划掉应改动的导线,改动后的导线用虚线表示)。
四.实验探究题(共2小题,满分14分)
19.(6分)在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在a,b,c三处去测量电流。
(1)她先把电流表接在a处,闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动。
故障的原因可能是 。
A.某段导线断开
B.某接线柱处接触不良
C.某灯泡被短路
D.电流表被烧坏
(2)她排除故障后,重新闭合开关,电流表的指针指示位置如图乙所示,则所测的电流值为 A。
(3)她测量了a,b,c三处的电流,又改变灯泡的规格进行了多次实验,其中一次实验的测量数据如下表,在分析数据时,发现三处的测量值有差异。
下列分析正确的是 。
Ia/(A)
Ib/(A)
Ic/(A)
0.16
0.15
0.14
A.可能是因为测量误差造成的
B.是因为没有对电流表调零造成的
C.串联电路中各处的电流本来就不等
D.电流从电源正极流向负极的过程中,电流越来越小
20.(8分)如图所示,小华和小丽一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
(1)她们根据甲电路图连接实物时,开关应处于 状态(选填“断开”或“闭合”)。
位置
A
B
C
电流/A
0.5
0.2
0.3
(2)图乙是她们连接好的实验电路,此时电流表测量的是 (选填“A“、“B”、“C”)点的电流。
(3)小华根据表中的数据得出了并联电路中电流的规律:
;小华同学实验中的不足之处是 。
(4)小丽利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路。
利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同时可得出三处电流的关系。
请在图丙中的虚线框中画出电路图。
五.计算题(共2小题,满分12分,每小题6分)
21.(6分)如图甲所示,电流表A2、A3均如图示数均如图乙所示,电流表A1示数为2A,求:
(1)灯L1通过的电流I1
(2)灯L2通过的电流I2
(3)灯L3通过的电流I3
22.(6分)如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均如图乙所示,求:
(1)通过R1的电流为多少?
(2)通过R2的电流为多少?
参考答案
一.选择题(共12小题,满分48分,每小题4分)
1.解:
由电路图可知,两灯和两电流表串联接入电路,根据串联电路的电流特点,电路中各处的电流相等;而实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安,图中造成两个电流表示数不同的原因可能是两个电流表的读数误差或指针未调整,与灯泡L1和L2在电路中的位置、灯泡L1和L2的电阻不同、导线有电阻等因素无关。
故选:
D。
2.解:
从图中可以看出,当开关S1、S2闭合时,电流从正极出发,经灯泡L1、电流表回负极,已知此时电流表的示数为0.20A,
即此时通过灯L1的电流I1=0.20A,因为此时灯泡L2被短路,L2中没有电流通过,故通过灯L2的电流I2=0。
故选:
C。
3.解:
每节干电池的电压是1.5V,已知用电器正常工作时两端需加6V电压,所以需要4节干电池,
每节干电池储存的电荷量是180C,则四节干电池储存的电量q=180C×4=720C;
通过该用电器的电流I=10mA=0.01A,
由q=It可得,该电源最多能供用电器连续正常使用的时间:
t=
=
=72000s=20h。
故选:
B。
4.解:
由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测L2支路的电流,
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,且两个电流表的指针在同一个位置,
所以,干路电流表A1的量程为0~3A,分度值为0.1A,示数I=2.6A,
L2支路电流表A2的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数I2=0.52A,
则灯L1中的电流:
I1=I﹣I2=2.6A﹣0.52A=2.08A。
故选:
C。
5.解:
AB、电流表A1测干路电流,读数等于通过灯泡L1、L2和L3的电流之和;故AB错误;
C、A3测通过L3的电流,A2测通过L2、L3的电流,A1测干路电流,因此I1>I2>I3;故C错误;
D、电流表A2测通过L2、L3的电流,故电流表A2的读数等于通过灯泡L2和L3的电流之和;故D正确。
故选:
D。
6.解:
由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测L2支路电流,
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,且两个电流表的指针在同一个位置,
所以,干路电流表A1的量程为0~3A,分度值为0.1A,示数I=1.5A,
L2支路电流表A2的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数I2=0.3A,
则灯L1中的电流:
I1=I﹣I2=1.5A﹣0.3A=1.2A。
故选:
A。
7.解:
由图可知,两电阻并联,电流表A1测量支路R1的电流;电流表A2测量支路R2的电流;电流表A测量干路电流;
因并联电路中各支路两端的电压等于电源电压,则两电阻的电压相等;
已知R1的阻值大于R2,由欧姆定律可知,A1表示数一定小于A2表示数,因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以A1表、A2表的示数都小于A表示数,即IA1<IA2<IA;
已知有两个电表的示数为0.12A和0.36A,如果A2表示数为0.12A,则0.36A只能为A表示数,但A1示数更小,不能满足干路电流为0.36A,因此0.12A一定为A1表示数,但不能确定0.36A是A2表的示数还是A表的示数,故A正确,BCD错误。
故选:
A。
8.解:
由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测L2支路的电流,
则干路电流I=0.6A,通过L2的电流I2=0.32A,
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以通过L1的电流:
I1=I﹣I2=0.6A﹣0.32A=0.28A,故BCD错误,A正确。
故选:
A。
9.解:
根据电路图可知,三个灯泡并联,A1测一个灯泡的电流,A2测通过两个灯泡的电流之和,A3测干路电流,对应的电流表的示数分别是I1、I2、I3;
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以电流表示数的关系:
I3>I2>I1。
故选:
B。
10.解:
已知电流表A2的示数为0.3A,即通过灯L1的电流大小为:
I1=0.3A,
因为并联电路中,干路中的电流等于各支路电流之和,所以A1的示数大于0.3A。
故选:
B。
11.解:
由图可知,两灯并联,电流表A1测的是干路电流,电流表A2测的是L1中的电流,电流表A1的示数肯定大于A2的示数,指针偏转角度相同,说明它们选择的量程不同,电流表A2选择的是0~0.6A的量程,电流表A1选择的是0~3A的量程;
电流表指针在同一位置时,大量程是小量程读数的5倍,即干路电流是灯泡L1电流的5倍,灯泡L2的电流就是灯泡L1电流的4倍,所以灯泡L1、L2中的电流之比为1:
4。
故选:
D。
12.解:
由图可知,三个灯泡接在一个电路中,有可能是①L1、L2并联在支路上,L3在干路上,根据并联电路的电流特点可知,通过L3的电流I3可能为I1+I2=0.2A+0.6A=0.8A,
②L1、L3并联在支路上,L2在干路上,根据并联电路的电流特点可知,通过L3的电流I3可能为I2﹣I1=0.6A﹣0.2A=0.4A,
已知通过L1、L2的电流分别为I1=0.2A、I2=0.6A,因为串联电路中电流处处相等,因此三灯泡不可能串联连接,故①③不可能,②④可能。
故选:
C。
二.填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)
13.解:
因为两个灯泡串联,所以闭合开关后,通过灯L1的电流等于通过灯L2的电流,甲灯比乙灯亮,说明甲灯的功率比乙灯的功率大。
故答案为:
等于。
14.解:
节日彩灯串联在电路中,故通过每个小灯泡的电流都相等,都等于100mA。
如果中间的一只小彩灯灯丝断了,电路中无电流,则从插头处流向第一支小彩灯的电流是0A。
家庭电路中,各用电器工作时互不影响,故各用电器之间是并联的;
故答案为:
100;0;并联。
15.解:
(1)应选用规格不相同的灯泡做几次实验,是为了让结果具有普遍性;
(2)串联电路中的电流各处应相等,故第三外数据:
1.5A是错误的,是由于看错了量程;
由数据可以看出,两次测量中,A、B、C三点的电流始终相等,因此得出的结论是串联电路中各处电流相等。
(3)只有一组电流值得出规律,具有片面性,所以不足之处是只有一组电流值具有片面性,应多次测量几组数据;
故答案为:
(1)不相同;
(2)1.5A;电流表接小量程却误按大量程读数了;串联电路中各处电流相等(3)只有一组电流值具有片面性。
16.解:
(1)可以猜想:
干路电流等于各支路电流之和;
(2)由表一实验数据可知,只有B处电流发生改变,则在实验过程中,只靠改变电阻R1而得到实验数据;
(3)由表二实验数据可知,A、B量程电流均发生变化,两处电流的比值保持不变,则实验是通过改变电源电压得到的实验数据。
(4)由表中实验数据可知,干路电流等于各支路电流之和。
故答案为:
(1)干路电流等于各支路电流之和;
(2)电阻R1;(3)电源电压;(4)干路电流等于各支路电流之和。
17.解:
①0.1A=0.1×103mA=100mA,
100mA=100×103μA=1×105μA;
②320μA=320×10﹣3mA=0.32mA=3.2×10﹣4A。
故答案为:
①100;1×105;②0.32;3.2×10﹣4。
三.作图题(共1小题,满分5分,每小题5分)
18.解:
(1)由图可知,电流表串联在A灯所在支路中,但电流应从负接线柱流入,正接线柱流出,即电流表的正负接线柱接反了;
(2)要电流表测通过B灯的电流,电流表应串联在B灯所在的支路中,电路图如下图所示。
故答案为:
(1)电流表的正负接线柱接反了;
(2)如上图所示。
四.实验探究题(共2小题,满分14分)
19.解:
(1)A.若某段导线断开,电路断路,则灯不发光,电流表没有示数,不符合题意;
B.某接线柱处接触不良,则电路时通断,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动,符合题意;
C.某灯泡被短路,则灯不发光,电流表示数大小不变,不符合题意;
D.电流表被烧坏,则电路断路,灯不发光,电流表没有示数,不符合题意;
故选B;
(2)她排除故障后,重新闭合开关,电流表的指针指示位置如图乙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,则所测的电流值为0.22A。
(3)A.测量过程中总是存在误差,A正确;
B.若是因为没有对电流表调零造成的,则电流总是偏大或偏小;B错误;
CD.串联电路各处的电流相等,CD错误;
故选A。
故答案为:
(1)B;
(2)0.22;(3)A。
20.解:
(1)她们根据甲电路图连接实物时,开关应处于断开状态;
(2)电流表与待测电路串联,图乙是她们连接好的实验电路,此时电流表测量的是A点的电流。
(3)根据小华根据表中的数据知:
0.2A+0.3A=0.5A
故得出了并联电路中电流的规律:
并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;
实验中只根据一次测量数据得出的结论有偶然性,是实验中的不足之处是;
(4)将电流表接在干路上,每个支路上的开关并控制相应的灯泡,如下所示:
利用这个电路,只闭合S1,测量L1的电电流,只闭合S2,测量L2的电电流,两个开关同时闭合,则测量总电流。
故答案为:
(1)断开;
(2)A;(3)并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;只测量一组数据;(4)如上所示。
五.计算题(共2小题,满分12分,每小题6分)
21.解:
由图可知,灯泡L1、L2、L3并联,电流表A1测量干路的电流I,电流表A2测量通过灯泡L2和L3的电流,电流表A3测量通过灯泡L3的电流。
根据并联电路的电流规律可知,干路电流大于支路电流,
由于电流表A2、A3的示数均如图乙所示,说明这两表使用的量程不同,
由此可知:
A2一定使用的是0﹣3A量程,A3使用的是0﹣0.6A量程。
0﹣3A量程的分度值是0.1A,所以A2的读数IA2=1.6A;
0﹣0.6A量程的分度值是0.02A,所以A3的读数I3=IA3=0.32A。
根据并联电路电流规律可知,灯L1通过的电流:
I1=I﹣IA2=2A﹣1.6A=0.4A,
灯L2的电流:
I2=IA2﹣IA3=1.6A﹣0.32A=1.28A。
答:
(1)灯L1通过的电流I1为0.4A;
(2)灯L2通过的电流I2为1.28A;
(3)灯L3通过的电流I3为0.32A。
22.解:
由电路图可知,两电阻并联,电流表A1测干路电流,A2测R2支路的电流,
由于并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且两指针的位置相同,
所以,电流表A1的示数应大于A2的示数,
则A1的量程为0~3A,分度值为0.1A,干路电流I=2.2A,
A2的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,通过R2支路的电流I2=0.44A,
根据并联电路中,干路电流等于各支路电流之和可知:
通过R1的电流I1=I﹣I2=2.2A﹣0.44A=1.76A。
答:
(1)通过R1的电流为1.76A;
(2)通过R2的电流为0.44A。
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