园林景观设计职业规划2.docx
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园林景观设计职业规划2.docx
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园林景观设计职业规划2
大
学
生
职
业
规
划
学校:
专业:
学号:
规划人:
规划时间:
年月日
大学生职业规划
一、序言
“生”是指活着的意思,“涯”泛指边际。
“生涯”是指人的一生,或指个人一生的发展过程,也指一个人一生中所扮演的角色与职位。
由此看来,为了我们的一生我们应该有一个明确的职业生涯规。
莎士比亚曾说过:
“人生就是一部作品。
谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。
”踏着时光的车轮,我们已经走进大学生活,体验大学的乐趣。
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划已经成为在人争夺战中的另一重要利器。
对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地呢?
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”正因为要适应并在当代的社会之中立足,我们要对自己的职业生涯进行详细分规划,清楚的认识自己,分析了解外部环境,定制适合自己的目标以及确定实现目标的步骤,严格自律,不断地提升自己,为自己的理想插上翅膀。
远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸!
二、自我评估
1.个人基本情况
就读专业:
姓名:
性别:
名族:
汉
出生日期:
年月日
籍贯:
就读学校:
2.基本分析报告
(1)、CETIC职业素质测评系统测试报告(兴趣测试):
通过测试,从如下职业测试剖面图中能看到,我的职业兴趣特征是高观念型,对与观念相关的工作活动比较感兴趣,喜欢从事通过观察分析,以理性思考方式探究事物本质方面的
工作。
初步测试结果显示,具有较明显的个人职业取向,建议进一步接受职业指导,重点解决个人职业取向与实际如何更好结合问题。
推荐职业:
喜庆策划师,
市场传播策略规划人员,污水水质化验师,采购供应师,环境监测员,环境损害控制员,安全工程专员,色彩顾问,会展策划经营师,烟叶调制指导,环境污染治理工艺师,兽医防治员,智能楼宇管理师,烟叶分级指导,营养配餐员,软件项目经理,造价师,
园林规划建造师,质量控制师,污水处理技术师。
(2)、CETIC职业素质测评系统测试报告(就业资源评估测试):
总体分析:
根据我对就业资源分析量表的作答结果,我就业资源占有量的百分等级为59,这初步表明,从总体上看,与一般人相比,既占有一定的就业优势,可以帮助自己就业;也有一定局限,这可能对我就业会带来一些困难。
与他人比较:
测验结果初步显示,我在主观因素分方面具有明显就业优势。
与自己比较:
具体分析发现,我在年龄、就业动机和信念三个方面具有一定的就业优势;在性别、家庭背景和一般经济状况三个方面相对处于劣势。
建议:
综上所述,建议进一步与职业指导人员沟通研讨,以更加有效利用就业优势,尽量充分利用优势,避免劣势影响。
3.对自己的认识
(1)、优点:
具有一颗乐观的心,乐于助人;抽象思维能力强,求知欲强;沉静认真,讲求实际,注重事实和有责任感。
能够合情合理地去决定应做的事情,
而且坚定不移地把它完成,不会因外界事物而分散精神。
以做事有次序、有条理为乐---不论在工作上,家庭上或者生活上,重视传统和忠诚。
安静、勤奋,对于细节有很强的记忆和判断。
能够引证准确的事实支持自己的观点,把过去的经历运用到现在的决策中。
重视和利用符合逻辑、客观的分析,以坚持不懈的态度准时地完成工作,并且总是安排有序。
(2)、缺点:
适应力会比较慢,有时做一件事之前要思考很久;容易只看到事情有黑和白两种情况,而看不到中间的灰色地带;对职业而言,我的社会经验还不够丰富,个人认为看的做得还不够多。
(3)、兴趣:
就个人而言,我兴趣比较广泛,喜欢交朋友,看书,了解自然科普;喜爱绘画,欣赏音乐,兵乓球和羽毛球;乐于思考,对于新鲜,有创意的人事物都会感兴趣。
(4)、个人能力:
担任过副班长、等职务,在部门和班级中积累了一定组织和设
计创意方面的经验,有一定协调组织、交际能力,思考细致。
通过以上自我评估分析,我加深了对自己的了解。
总的来说:
乐观、自信、
积极的态度,善于观察分析,这些方面将能成为我的优势,对今后的职业发展起到很大帮助。
三、外部环境分析
在现代,由于高度工业化,现代化和人口迅猛增长,世界各国,都面临一个十分严峻的问题:
那就是城市爆炸,自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。
为了全人类的长远健康、幸福和欢乐,人类必须与他赖以生存的环境和谐相处,
和明智地利用自然资源;人类社会的未来,由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁,在此严峻局面下,仍然要保持生存环境不受破坏,自然资源不致浪费。
那就需要有一种与自然系统,自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识,新技术和新经验,这正是风景园林专业的核心---城市环境的绿色生物系统工程和园林艺术。
因此,时至今日,风景园林依然是世界各国的
热门专业。
随着人们生活质量、生活水平的不断提高,绿化及生态环境成为新追求,不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”,一些企事业单位也越来越注重环境景观设计,使之“既要与城市环境协调,
又要让员工和客户舒畅”,那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护,又懂得“绿色经济”经营管理的人才具有广泛的就业前景。
当今世界城市化和花卉产业的兴起,更促进了园林事业的发展。
风景园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业,随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高,特别是中国加入WTO以后,社会对此类人才的需求越来越多,要求越来越高。
社会急需大批优秀的风景园林专业人才。
四、行业专业分析:
1.对行业的认识:
我国城市园林的由来可追溯至古代皇家园林,官宦、富商和士人的私家园林。
现代意义的园林则是帝国主义侵略的结果,当时殖民者在我国开设租界,
为了满足殖民者少数人的游乐活动,把欧洲式的园林传到了我国。
随着社会生产力的发展,人们的物质生活水平越来越高,闲暇时间也不断增多,由于现代化生活的快节奏,又使人们在体力上,精神上受到极大的压力,他们迫切需要通过某种途径获得生理和心理上的平衡。
娱乐活动便成为人们现代生活中不可缺少的部分了。
城市现代化公园成为人们活动的理想场所。
人是城市的主人,因而公园设计也应以人为永恒主题。
游人的活动可以增加公园的总体效果,并且成为公园景观的一个不可缺少的因素。
2.对专业的认识:
(1)景观园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一门学科。
是以"生物、生态学科"为主,按生态学与美学原理对局地景观的结构与形态进行具体配置与布局的过程,并与其他非生物学科(例如土木、建筑、城市规划)、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科。
(2)、需要掌握的知识:
它的基础知识包括地质学、自然地理、土壤学、气象
等自然科学,生物学、植物学、生态学等生物科学;园艺学、林学等农业应用科学;以及文学、艺术、美学等多学科相综合的新的绿色生物系统工程学科。
它包括从古典的小面积的庭园、花园、公园等地形地貌设计,道路、建筑,叠石堆山及种植设计,一直到现代整个大城市园林绿地系统工程的规划设计和建设;
从一个小园林的设计一直到宏观的,涉及土地利用、自然资源的经营管理、农业区域的变迁与发展、大地生态的保护、城镇和大城市的园林绿地系统规划;同时运用现代尖端科学技术,如航测遥感技术和卫星遥感技术的应用和计算机技术的应用等内容。
(3)、就业发展方向:
主要就业单位包括园林局、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司以及其他建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构。
毕业生也可继续攻读园林、景观、建筑、城市规划、环境艺术专业类的硕士学位。
五、职业目标分解与组合
1.目标职业:
景观设计师
2.职业要求:
拥有园林建筑学,园林植物学,美学等方面的素养及专业技能;需要较强人际交往能力及表达能力。
3.职业等级:
本职业共设四个等级,分别为:
景观设计员(国家职业资格四级)
、助理景观设计师(国家职业资格三级)、景观设计师(国家职业资格二级)、
高级景观设计师(国家职业资格一级)。
4.制定目标:
(1)、短期目标2010-2013年
大一:
取得计算机A级证、英语A级证,熟练掌握Photoshop、CAD、等绘图软件。
大二:
顺利完成所有课程,取得相关职业资格证,如Photoshop、CAD;还有英语四级证书。
大三:
到园林公司实习,充分运用所学到的知识,同时积累经验,要注重积累经验,打好根基。
(2)、中期目标2013-2017年,成为助理景观设计师,报读本科课程,取得本科文凭,并进入对口单位,积累工作经验提高专业水平。
(3)、长期目标2017-2022年,成为景观设计师,能做出成熟的园林景观方案,积累人脉取得信誉;根据已有的基础,修读有关建筑设计的相关规定和条例,
争取考一级注册建筑设计师。
5.实施方案策略:
(1)、大一到大二期间完成学业课上认真听讲,学好专业知识,在校期间多和老师、同学讨论交流;
(2)、课下努力学习,多阅读关于设计方面的书籍,除了多读,还要开阔自己的眼界,增加见识积累经验,积极参加各种活动和比赛,做到不浪费课余的时间;
(3)、广交朋友,积极参加课余活动,建立良好的人际关系;工作中积极与上司、同事沟通交流,锻炼自己的的交际能力。
六、结束语
对于职业生涯路线的选择、人生目标的修正都是伴随着个体的不断成长而随之评估、修正,并进行反馈的,这种评估和反馈贯穿职业生涯实施的整个过程,
使之更加符合个人的长期发展,更加有利于一个人聚集智慧发挥优势,取得职场的成功。
随着年龄的增长和经验的增加,对于原来所计划的目标有些会提早或推迟实施,但每一步都要认真走好,成功是每天前进一步阶梯,总有一天就能看到积累下来的是有用的!
任何目标,只说不做到头来都会是一场空。
然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。
一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。
成功,不相信眼泪;未来,要靠自己去打拼!
实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的,每天要对自己说:
“我一定能成功,我一定按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天。
”
既然选择了认准了是正确的,就要一直走下去。
到这里,这份职业生涯规划书也差不多落入尾声了,然而,我的真正行动才仅仅开始。
现在我要做的是,迈出艰难的一步,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去获取最后的胜利!
严要求完成作文。
请以“藏在心底的爱”为题目,写一篇不少于800字的记叙文。
【答案】藏在心底的爱
天出现了阴霾,朵朵黑云漂浮在天空中,一阵狂风迎面吹来,我没有立即关上窗子,而是静静的倚在窗边,任由那张牙虎爪的风在我的脸庞上任意妄为。
看着这异常的天气,我又想起了我那时的情形。
那个中午,本应是烈日高照的,但不知道为什么,天空突然出现了阴霾,并有狂风伴随,我蜷缩着身子,在床上低声的哭泣。
尽管风正肆虐着窗子,发出一阵又一阵骇人的声音。
因为我也正被病魔折磨着。
那是我的年纪也不小了,已经四年级了,但仍像小时候一样,一生病就哭,也不告诉爸爸妈妈,因为我是一个不善言谈的人,遇到什么事,都是将话收到心里,从不对别人讲,面对困难也不会向别人寻求帮助。
这一次面对病魔,我也依然如故。
爸爸听到我的哭声,赶紧来到我的床边,见我不回答,仍在哭,似乎有点生气了,“你怎么还是这样,有什么事都不和我讲,你能不能改改你那臭脾气啊!
”随即便摔门而去。
妈妈听到动静,立刻跑到我的房间,将窗子关上。
然后缓缓的坐在我的床上,将我的头扶起,用那有着几条皱纹的额头直贴我的额头,原本哭闹的我,在感受到妈妈那温热的气息在我的鼻尖顽皮地游走时,我顿时安静了下来,我也不知道为什么,每当我感受到妈妈那温热的气息时就会不自觉的安定下来。
妈妈说:
“娴娴,你发烧了!
”每当我看到妈妈为我着急的脸,我就感觉很幸福。
“你继续睡在床上,我去给你煲姜汤。
”过了段时间,我悄悄起身,顶着沉重的脑袋。
在远远的小角落里望着她,望到她那瘦弱的背影时,我真想冲上去给她一个‘爱的拥抱’,再说声‘妈妈,谢谢你’。
但是以我这性格,我只会将这份爱深藏在心底。
。
我轻轻地抚上那银灰色的窗户手柄,又摸了摸自己的额头,这是妈妈曾经在我生病时用她的额头抵过的地方,而现在看来,这就是妈妈充满爱的抵触。
我未曾说过感谢或爱你的话,因为我坚信,只有心才能珍藏住这份对妈妈的感谢和爱,因为那永无止境,而在口头上说的感谢和爱都会随着空气蒸发,最后消失……
【解析】试题分析:
本文以“藏在心底的爱”为题,题目中的“爱”是核心词,所写之人,所记之事,必须表现出“爱”的情感——浓浓的亲情、深深的友情等等。
而“藏”则是修饰语,限定了所叙之事为隐性,不易察觉,须用心去发现,去体会,去感悟。
点睛:
记叙文的基本要求要牢记:
交代清楚人物、时间、地点、事由。
按故事或事件发生的时间先后依次叙述。
主题鲜明,内容清楚。
文章中的故事应有头有尾,要写出事情的发生、发展、变化及结束的过程。
确切地说,在记叙时要把与一件事物有关的时间、地点、人物、原因等因素交代清楚,才能给人一种完整的认识和印象。
层次分明,有条有理。
记叙时,要有开头,正文及结尾。
有时涉及几个人或几件事,一件事往往牵涉到相关的次要事情;有时一件大事中还包括小事,这就要对记叙的事情做出分析,分清主线和副线,围绕主线安排副线。
详略得当,主次适宜。
记叙事情时,要注意主题鲜明突出,清楚具体,内容感人深刻。
写人时,要抓住典型事例、典型行动和表现。
对中心事件和最能表现中心思想的地方,要详细叙述;次要的东西,就少写或不写。
请以“交往”为题,完成一篇800字左右的作文。
文体不限,诗歌除外。
【答案】交往
交往是人类特有的存在方式和活动方式,是人与人之间发生社会关系的一种中介。
在人们日常生活中离不开交往。
交往的对象有很多,比如说:
与人交往或与书交往或与物交往。
交往的方式也有很多。
提到交往方式,首先大家有可能想到的就是QQ,微信,微博等等,却忘记了人与人最原始的交往方式:
面对面交流。
面对面交往会给我们带来和其他方式与众不同的感受。
尽管一些新奇的交往方式会给我们带来一些方便一些新鲜感,但是却缺少了一种真实的觉,一种人性的交流。
让人感觉只是和一个冰冷的机器在交流,所获得的信息也少的可怜。
通过博客、Facebook、Twitter、社交网站,你可以未曾谋面,也能知道一个陌生人的形象、个性、喜好、生活圈子。
但是却未能从人的内心深处去了解他(她),了解到的有可能只是一个充满精心伪装的外表,却了解不到对方内心真实的想法。
尽管一些社交软件上有一些奇特的表情符号,但是却不能真实的表达人内心真实想表达的感情,有的只是冰冷的符号。
网络沟通太虚构,不能够表达人内心真实的想法或情绪。
面对面有手势和眼神,更能够体会一个人传达出的真实情绪和意图,更能正确的理解对方表达出的真实感受。
中国人自古以来有一种习俗,有什么事情吃饭喝酒面对面谈,这有利于让双方都能够知道自己的处事态度。
因此面对面沟通对于中国人来讲更加的重要,更加的亲切。
面对面沟通交往也会给人带来一种奇特的亲切感,会无形的拉近人与人之间的距离,使人与人放松自己心灵上的枷锁,对人敞开心扉。
现在的社会之所以如此冷漠,比如说马路上老人摔倒无人敢扶,这正是说明了人与人缺乏沟通,马路上四处可见的都是低头族,都是捧着手机,ipad刷着微博聊着QQ,真正见了面却突然发现无话可说。
这就是缺乏面对面沟通的结果。
及时社交软件有自己独特的便捷和优点,但是却没有真正的能够了解一个人的真正为人,不能与对方进行心灵的沟通和交流。
人与人面对面交流就像是在墙上打开一面窗户,使人们能够真正的交流。
让交往成为人们之间友谊的桥梁。
【解析】
【详解】
审题:
本题考查写作能力。
这是一道命题作文题目,考生要紧扣所给标题来写,不能随意更改。
“交往”,有相互往来之意。
“交往”在选材上就具有广阔的空间,写事也可以写自己与陌生人、老师、朋友、同学的交往,也可以写与交往相关的某些道理和准则等。
人处于社会之中,要提高自我生存质量,实现自我价值,就必须学会与人相处,因为人是自我修养与社会规范的统一。
古人以“敬业乐群”作为学校教育的标准之一,以“有朋自远方来”为可欣慰自豪之事,足见“交往”之于人生是多么重要。
同学交往要有诚心,亲友交往要有耐心,陌生人交往要有爱心,但也不能全无戒心。
交往之道,虽说有约定俗成的社会规范,但也要因人因事因时而异。
在选材时要从中筛选出印象最深、最有趣、最想写也最有意义的内容,选取一个侧面进行立意,将“宽”的“交往”加以限制,使之“大题目小做”。
所以,考生尽可根据自己的经历或体会来扣题写作,表达真知灼见。
立意:
1.可以写同学、师友等之间的交往;
2.对比网络交往与面对面交往,并分析利弊;
3.论交往之道,该怎样与别人交往。
素材:
1.路是由人组成的,现今各行各业都需要有用的人才,而人与人的关系便在此起了不小的作用。
这就要求人们:
要学会交往。
当今世界,时代的步伐走得很快。
若你没有能力,便会遭到淘汰。
虽说战场无父子,但一定的人际关系会给涉足社会的你带来不小的好处,使你更方便,更快捷地走向成功。
2.在交往的听说过程中,我们应该尊重他人,态度诚恳,把握分寸,避免任何可能伤害别人的成分。
这样手执交往获得成功的金钥匙,定能叩开朋友的心门,携手走在人生的道路上。
每一个人都希望得到他人的肯定和赞美。
让对方了解他的长处,认识其自身的价值,也就是融洽你和他的人际关系,为继续交往创设美好的情境。
著名的女排教练郎平,对队员的要求是出名的严,从没有过半点马虎。
可是当队员受到挫折时,当比赛失败时,郎平却一反往常那副“凶神恶煞”相,一口一个鼓励,一句一个赞美。
因为她深知,此时队员最需要的是雪中送炭,而绝不是雪上加霜。
正确的交往能拉近你和他两颗心的距离。
3.我们在交往中获得知识,在交往中建立友谊,在交往中成长。
我们一来到人世,开始了于父母、亲人的交往,我们正是在他们的搂抱、亲吻、逗玩中长大的。
我们也正是在老师的教育下,学会唱歌、跳舞、做游戏和各种知识的。
如果我们生下来不会与人交往,就不能成为一个正常的人了。
“狼孩”的悲剧就证明了这一点。
20年代的时候,有人在印度一座山里的狼窝中,发现了一个男孩。
由于长期与狼为伴,他没有一点人的习性,做什么事都像狼。
人们做了很大的努力,他才学会了一些人类的习性。
这就是说,我们无论是在婴儿时,还是在长大后,不管做什么事,都永远离不开人际交往。
4.交往是人类的必然伴侣。
——马克思
君子之交淡若水,小人之交甘若醴;君子淡以亲,小人甘以绝。
——庄周《庄子·山木》
上交不谄,下交不骄。
——杨雄《法言·修身》
行文结构:
1.开头先给“交往”下定义,引出交往存在不同的方式。
2.联系现实,介绍交往主要有“QQ,微信,微博等”媒介交往和“面对面交流”两种形式,并分析通过媒介交往的利与弊。
3.强调“面对面沟通对于中国人来讲更加的重要,更加的亲切”,并结合当今社会存在冷漠的现实,如“比如说马路上老人摔倒无人敢扶”等,剖析原因。
4.结尾再次强调“人与人面对面交流就像是在墙上打开一面窗户,使人们能够真正的交流。
让交往成为人们之间友谊的桥梁”。
【点睛】
命题作文写作方法:
(1)抓题眼,把握表意重心。
文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语,只有抓住了关键性词语,才能体现文章的特色,写出更好的作文。
(2)明限制,确定选材范围。
限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等,审题时要弄清楚,作文时则不能越“雷池”半步。
没有限制的内容,题目上没写,需要自己去想。
因为只有想到没有限制的内容,才能找到选材的广阔天地,扩大选材的范围。
(3)展联想,深入挖掘主旨。
充分发挥想象和联想,以题目为载体,向深层次挖掘,使自己的作文有深度,这也是得高分的重要一环。
(4)巧构思,化抽象为具体。
“一粒沙里见世界,一瓣花上说人情”。
选材若太宽太泛,会给人“空”或“浮”的感觉。
要解决这一问题,不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式,从细微处,具体生动地展现对生活的感悟。
(5)炼语言,注重个性化表达。
语言是作文最外在最鲜活的东西,无论是平实朴素的,还是充满文学韵味的,锤炼语言,使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富,应是不懈的追求。
阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
你我为邻相互依存。
“你”可以使有形的,也可以是无形的;“邻”无法回避,却可有所选择。
请你联系自己的生活体验与感受,以“与你为邻”为标题写一篇文章。
要求:
明确立意,自选文体;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【答案】与你为邻
城市里,有匆匆忙忙的脚步声,有一闪而过的脸庞,也有忧愁抑郁的目光。
生活中的快节奏在机器的喧嚣中沉积,人的精神也在疾驰而过的汽车中变得空虚。
但倘若能够在纷繁中建造一间自己的精神小屋,便能吟叹“心远地自偏”了。
我有一间属于自己的精神小屋,与其真善美的人为邻。
与他们为邻,我受益匪浅。
借此机会,我想向他们表达我的感情。
透过左边的窗子,我看到了与清茶为伴,与书籍为伴的季老。
季老,您是一代“国学大师”,是“学术泰斗”,是“国宝”。
可是您把这三顶帽子都辞掉了,您说“环顾周遭学问之深者大有人在,国学大师岂不折煞老身?
”作为您的邻居,我了解您的淡薄,明白您睿智的目光背后所经历的沧桑。
不过是想专心致志地翻译《罗摩衍那》,不过是想尽心尽力地保护一些经典的文化,您却在文革中屡遭打击。
是天欲摧人吗?
我抱着疑问,却从您巍然的笑中找到了答案。
是啊!
当上天赐给你荒野时,意味着他要你成为高飞的鹰。
季老,您知道吗?
以您为邻,我受益匪浅。
您是我精神的邻居,用您一生的淡然与执着告诉了我什么是淡泊,又告诉了我“宁静致远,淡泊明志”。
真的,我想谢谢您!
透过右边的窗子,我看见了躺在病床上打点滴的您--莫里老人。
莫里老人,请容我像您的学生一样喊您一声“师傅”。
您虽患重病,但作为您的邻居,我知道您并不会自怨自艾,也不会自我放纵自我绝望。
您在昔日那般疯狂地随歌舞蹈,舞出您的生命奇迹;您在得知病症消息时仍那么珍惜生命,坚持以乐观旷达的情绪感染身边每个人,其中包括我。
您知道吗?
曾经让绿叶嘲笑颓废的我因与您为邻,受您的乐观熏染,我也勇敢面对阳光了。
谢谢您!
在我心里,还铭记着泰戈尔的哲言:
“天空不留下鸟的痕迹,而我已飞过”与您为邻,我学会了很多;与您为邻,我的精神世界得到了充实。
终于,在喧嚣的城市中,我找到了属于我的蓝天!
与你为邻,与真善美的人为邻!
我的心里仿佛也立起了这样一盏灯,柔和的光芒驱散躁动的不安和迷茫,为我照亮前进的道路.我知道,这份光明将一直不变地与我为邻,和我一同走下去。
【解析】
【详解】
试题分析:
本题考查根据要求写作的能力,是以材料方式呈现的命题作文。
材料的内容是“你我为邻相互依存。
‘你’可以使有形的,也可以是无形的;‘邻’无法回避,却可有所选择”,
第一句话“你我为邻相互依存”,提示了你依靠我生存,我依靠你生存,你我之间的关系非常密切。
第二句话主要对“你”进行了阐释,“你”的范围很大,有两种形态,所谓“有形的‘你’”可理解为实指的“你”,即看得见、摸得着、非常具体的某个人、某种物、某种景观,同桌的你、我的邻居、家乡的榕树等等;可以与山为邻,也可以与水为邻。
所谓“无形的‘你’”可理解为
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- 园林景观设计 职业规划