校长个人述职报告大全.docx

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校长个人述职报告大全

校长个人述职报告大全

我的个人网站小数在线获金华市二等奖,为全国小学数学教师提供免费的服务,并得到了省教育厅及市教育局领导的赞赏,每天的点击次数达二千次以上,知名度颇高。

这些说明,我校的现代教育技术特色已初见端倪。

这一年来,把课堂教学改革作为学校的办学特色来发展,其中数学学科的教学研究,已小有名气。

怎样强化已有的强项,挖掘别的学校没有而我们又能做得了新的特色工作,这一点需要我和大家认真思考的。

三、强化师德建设。

强化师德建设我们以全面提高教师素质为目的,切实加强我校教师队伍的政治思想教育和职业道德建设,进一步提高我校教师的道德水平,使全体教师牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德,建设一支充满生机和活力,与现代化教育和城市化建设相适应的教师队伍。

在今年的师德建设中总体目标是通过师德建设系列活动,使广大教师树立正确的世界观,人生观和价值观,进一步弘扬敬业奉献和求实创新精神;树立正确的教育观,人才观和质量观,积极投身教育实践与改革;言传身教,为人师表,爱护学生,严格要求学生,尊重学生人格,着力培养学生的创新精神和实践能力,全面推进素质教育,全面提高教育质量。

力争人人成为师德达标教师,争创师德达标学校。

在工作中,我们做到:

1、加强政治理论的学习。

与学校政治学习相结合,有计划地组织全体教师认真学习有关文件与论著,尽管很多是说教式的,但我们还是看到了成效。

2、人人制订整改计划,并按计划整改。

全体教师在学习的基础上,有计划的了解学生,家长,社会反映强烈的师德问题列为重点整改的内容。

教师根据《中小学教师职业道德规范》的有关规定,结合本人的实际情况,制订出师德问题整改计划,由学校存档。

3、加强师德规范考核。

根据学校制订的教师师德考核办法,并把师德考核与教师年度考核相结合,通过自评,互评,学生参评,领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。

开展了师德规范达标教师评选活动,多名教师等被评为师德先进教师,评选结果作为年度考核中德的分数的主要依据,作为评选师德达标教师,师德先进教师和师德标兵的依据。

学校设立师德举报箱。

定期不定期地对教师师德整改计划落实情况进行指导和检查。

全体教师也统一了思想,提高了认识,明确了目标。

切实重视师德的建设。

我们已经做到教师的师德考核结果与教师的评奖,评优和晋级相挂钩。

我们认识到在师德建设方面我们做许许多多的工作,成效也较明显,但不可否认的是我的工作还远远未到位,我们一小部分教师还不能转变观念,还存着事业心不强,不思上进,得过且过的这种师德不正的表现。

一小部分教师还存在着体罚学生与变相体罚学生的行为。

我认为这说明我校的师德教育工作还未真正落实到位,我们的教师也没有把这个问题放到相当的高度,还有的抱着无所谓的态度。

但是,在这里我一定要告诫大家,如果再这样麻木不仁,还照样实施这样的行为,会给你个人和学校带来极大损失。

学校多年以来的办学声誉会毁于一旦的。

一定要做到警钟长鸣。

四、争创省示范学校。

省示范学校的基础是金华市示范学校和实施素质教育示范学校。

我们这两项基础已达到。

在过去的一年里,我们积极争取江东街道办事处和上级部门的大力支持,启动了综合楼工程,新配置了25台电脑,各完小也有了一台,我们即将配置好标准自然,音乐,舞蹈,美术,书法,图书阅览室,劳动等专用教室,一个300座的多功能阶梯教室也将造好,同样录放像系统和闭路电视系统正在筹建中。

到明年五月份,新大楼竣工,届时我们撤并毛店完小,完成布局调整工作。

新隔塘小学的项目也已落实,即将开始征地与学校建设规划工作。

徐江片的两所省示范小学呼之欲出。

这一年中,我们不但在硬件建设上下了功夫,而且进一步发挥了师资,设备使用等方面基地作用。

在省教育厅考察我校课改工作和在我校召开全市研讨会,我们汇报教改经验和科研成果。

也使学校的德育工作,学校管理,教育教学改革,教育科研等方面也得到了一次考验,也渐显出示范功能。

这一年中,我们进一步强化了学校内部管理,进一步明确了依法治校,制度管理,分工明确,责任到人的管理思路,全校教职工紧密团结,真抓实干,同心同德。

在学校办学初显特色的基础上,学生的个性得到了和谐发展,学生的学习变得主动,生动。

我们把德育渗透于各科教学和学校各项工作之中,注重学生行为规范的养成教育,学校的信誉得到了社会和家长的认可。

五、工作中不尽如意的地方和一些感想。

一年来,成绩应该说是有一点点的,但我更认识到:

在工作还有很多不如意的地方,在硬件建设上,中小与各完小步调还是落后。

尽管中小已通过示范学校的验收,有一块牌子,但从高标准来要求,还是有一定的差的距的,与省示范性小学的差距还是很大。

软件建设上,我们很多老师,当然与包括我科研意识不够强,向科研要质量的观念还没有得到有效的提高,一定程度上还是把课题研究和教研看作一种硬任务去应付,需要督促才会完成,缺乏原动力。

试想,这样的教育科研会出真正的成果

学校的教学综合楼已开工建设,至明年5月份可投入使用,可是困难还是不少,经费缺口还是比较大。

当年江东评教育强镇的时候,因为有了我们这个示范性学校的指标,如今江东上档次的学校多了,我们的地位日益下降。

摆在我们面前的事实是:

小学以后都是新造的,就我们徐江小学可能还是老样子,而其它学校都上等级了。

这里我的思考是两个字:

边缘。

我们不是窗口学校,可能也是领导不感兴趣的学校了。

所以,在这里我要思考,我们全体教职工都要思考,怎样自我加压,怎样崛起,怎样提高学校的办学声誉,要靠我们自己的努力来获得上级的另眼看待。

还有市教育局对学校的目标责任制的考核,对我和我们学校来说,要求更高了,担子更重了,我们的工作确实是尽力了,但我们的名次可能还是落后的,尽管去年我们的压力很大,我们还是刚好在前三分之一,今年情况不明啊!

尽管有这么多的困难,我也始终不怨天尤人,因为压力就是动力吗!

通过这三年的工作,使我感到工作压力较大,平时工作也较为繁忙,使我深深的体会到办学的艰难。

但我始终没有气馁,始终保持一颗平常心。

对待同志们的表扬我有自知之明,我是一个十分平凡校长,正因为平凡,既使不当校长也很踏实。

对同志们的批评我也时常反省,总要找找自己的不够之处,是否达到谦虚谨慎的程序这还要同志们评价的。

我们事实上也取得了一些成绩,如毕业班全科及格率超过95%,学校被评为学科教学技能培训先进集体,学校食堂也被评为市先进食堂,义乌市治安安全单位,学校也在不断发展,知名度又有了一定的提高,但我从来没有想过这是什么英明领导,所有成绩的取得都是同志们努力的结果。

实话说,同志们对校长第一年是期望值很高,到了第二年一般会说不过如此。

现在可能进入失望期。

不过我表态,我将更勤奋工作,俗话说勤能补拙吗总的一句话,我没有太大的能力,希望和大家共同努力,形成一种徐江小学的精神,一种向上,敬业,奉献,走在前沿的创业的精神,这是我们学校最为宝贵的财富。

任期是有限的而工作是无限的。

在今后的工作中,我仍以依法治校,制度管理,分工明确,责任到人的管理工作思路。

继续认真实施校长负责制,实施它的内涵:

上级领导,校长负责,支部监督,民主管理这十六个字。

我要进一步明确自己作为校长的工作职责,也就是自己对下代表政府管理学校,对上代表学校全体师生,是法人代表,要维护教师和学生的利益。

我想,在这段时间内,我个人干的工作是十分有限的。

因为我认为,学校的教育教学工作必须在稳定中求发展,不能急功近利,当然也不能说造了几幢房子就有多少政绩。

我想,只有提高整个学校的办学水平,硬件软件一起上,使学校上档次,上等级,那才是政绩。

因此,我觉得这道路还很远,可谓是任重道远。

为此,我们进一步提出了学校为学的方案与目标,那就是深化教育教学改革,扎实推进素质教育,进一步强化校园建设,做好布局调整工作,紧抓新课程改革实验,带动学校教育科研再上新台阶,全面提高学校办学水平,为创省示范性小学而努力奋斗。

当然,在这段时间的工作上我还有很多不足之处。

也由于个人思想水平不够高,对校长工作也许不够熟练,工作方法上也可能较为简单,在此我向平时我不够注意的地方向有关教师道谦。

学校的工作还是靠学校的其他领导与教师职工做的,与我们大家精诚团结分不开的,在这里再次表示感谢。

同时徐江工作片的领导同志在工作给予了很大的支持与指导,这里再次表示感谢。

至于我个人还须加强思想与业务上的修养,要具开拓,创新精神,更要有超前意识,还应更严格的要求自己。

最后,我衷心同志们多提批评意见。

校长个人述职报告大全【二】各位领导、各位同事大家好!

的工作就快结束了。

我是怀着一腔对教育事业的热情到塔城市第六小学任职的。

我经常在心中追问自己，什么是真正的教育?

办怎样一所学校才可以实现真正的教育?

也正因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，也让我觉得在这充满生机的校园里工作是一种幸福。

今天我想从以下几个方面向大家汇报我这一年的工作。

一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质。

作为学校的主要管理者，我恪守着这样几条信念：

一要真诚。

真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生。

二要正直。

坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题、判断问题，公正地处理和解决问题。

让校园处处充满着和谐。

三要务实。

扎扎实实地深入基层，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩。

让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。

为了让自己在学习中取得进步，一年中我认真学习理论知识，贯彻党的十六届五中、六中全会精神和十七大会议精神，时刻以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，解放思想，与时俱进。

积极地理解、传达和执行党的各项路线、方针、政策，在思想和行动上和党中央保持高度一致。

严格要求自己，作风踏实，不图虚名，廉洁自律，奋发向上。

始终牢记自己的光荣职责和神圣使命，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。

并在实践中不断总结经验。

在学习实践中坚定了为教育事业努力实践，甘于奉献的决心。

二、勤政务实，真抓实干。

学校管理工作的实践使我深深体会到;要搞好学校工作，必须全心全意依靠教职工，因此，我带领校委一班人团结一致，共同努力。

依法营造一个稳定、积极、向上的环境，让教职工对校长、对学校有强烈的信赖感，在工作上有危机感和责任感。

我具体做了以下工作：

1.

.严抓党组织工作。

党支部在学校工作中起着导航作用，因此，我带领支委成员认真学习领会党的方针政策，结合我校实际决策学校的规划、发展目标。

使全体教职工明白学校的具体工作和任务。

我校党员人数约占教职工总人数的40%。

为了让党员的先进性得到充分的体现，我带领支委成员严抓“四个长效机制”的落实情况，让党员的言行感染和带动周围的群众，使全体老师服务意识增强了，综合素质提高了。

2.实施民主管理，有效地推动了学校工作的开展。

（1）通过支委会，充分发挥党支部的监督保障作用，学校中层领导的任免、学校的发展规划等重大事项，都在党支部委员会上讨论决定。

工作中发扬民主，决不武断专行。

（2）通过教代会，完善学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法，切实进行校务公开，充分发挥全体教职工的作用，民主管理学校，达到自己参与制定自觉遵守的目的，有力地推动了学校工作的开展。

（3）切实进行财务、政务公开。

学校每月将财务收支情况予以公示，每周对考勤情况进行公示，严肃财经纪律，严格一费制收费制度，实行收费公示制，真正做到给家长明白，还学校清白。

以此取信于民，保障了学校工作的正常进行。

3.狠抓校风建设，落实德育工作。

我认为：

治理学校，必须依法治校、已德治校。

学校工作必须以德育工作为首，因此，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，充分发挥党、团、工、队的团结协作作用，积极开展系列活动：

（1）、将少先队作为学校德育工作的主阵地，利用主题班队会、红领巾广播站、国旗下讲话、校内纪律卫生评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理，利用多种途径大力宣传渗透现行的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，使德育建设网络覆盖整个校园，促成良好学风的形成。

（2）、狠抓师德教育，学校每周一召开教职工大会，除政治学习，还对学校一周来的情况作以总结，发现问题及时处理。

通过一年来的整治，六小教师已形成了爱岗敬业、热爱学生的良好风气。

4.积极推进素质教育，进行新课程改革，走科教兴校之路，全面提高教育教学质量。

一个学校的进步关键在教学，为此我首先掌握第一手教学工作资料，悉心研听，认真把握新教材理念，走入教研活动、走进课堂，认真听取老师们的意见，和老师们商讨教学中的问题。

为了提高学校的教学水平亲自到外地学习先进管理经验，并与乌市二十七小、裕民三小成为手拉手互动学校;乌市二十七为我校送来了优质课和先进的教学方法;十月，我校和裕民三校进行了观摩课交流活动，为六校开办英语普及教学工作打下了坚定的基础。

与此同时，还多次派本校骨干教师外出学习、取经，使我校的各学科在新课改中不断走在塔城教学教研的前列。

就这样，我从一点一滴做起，把学校教学工作推向了一个崭新的阶段。

作为校长，我认真学习新课程精神，掌握当今先进的教学理念，把“一切为了孩子的发展”作为学校教学工作的出发点，与此同时，我不断吸取大量的教育信息，新的管理知识，为我的工作中有所创新奠定了稳固的基础。

教学设施的优劣直接影响到教育教学的成效，为此，我在学校资金极为困难的情况下四处奔波，即便是生病，也是利用中午休息时间去打针，就怕耽误了工作。

然而，看到学校拥有塔城市一流的微机室、完善的教师电子备课室和一千多名蓬勃向上的师生们，我所有的艰辛和劳累都化作了甘露。

在学校管理中我还十分注重教职工的身心健康，谁家有困难，谁有病都会和校委成员一起及时探望、热情慰问。

对师生反映学校存在的不足和合理建议以及家长的来访，都能热情而耐心地接待。

人文性，民主性的管理，使广大教职工爱校如家,各项工作都蒸蒸日上。

5.强化法制安全教育和安全工作管理。

小学生自我约束能力和自我防范能力比较低，因此，在小学，法制安全教育和安全管理就尤为重要。

于是，我组织校委成员制定安全工作制度，成立安全工作领导小组，并将制度上墙，在师生中广泛宣传教育。

与教师、班主任、学生家长签定安全目标责任书。

6、注重学校“三个文明”工作的建设。

我校为自治区级文明单位，今年，我带领学校领导班子认真落实政治、精神、物质文明工作。

使我校文明工作在今年复验中顺利通过，并得到上级检查组的好评。

三、廉洁自律，以身作则，接受监督，认真履行职责。

无私是一种精神，清廉也是一种精神。

在工作中，我通过学习政治理论知识和党的方针政策，观看警视教育电教片来强化自身素质，提高“防腐”免疫力。

我无论是在党员会上，还是在教职工大会上，廉政问题总是经常讲、多次讲、反复讲，找原因、说危害，教育老师要从身边人、身边事中吸取教训，耳边警钟长鸣，心中筑起道德和法纪两道防线，促进我校廉政建设顺利开展。

为了增加学校管理的透明度，要求学校校务公开工作能将职称评定、财务收支等事项及时公示于众，接受老师、学生、家长和社会的监督。

（1）、除依法管理学校一切财经，并依据上级财经纪律和制度通过教代会、行政会等制定并完善学校各项财经制度，不仅要求学校行政、财务人员严格执行，本人也带头依法执行一切规章制度。

（2）严格各种经费报销制度，本人严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不多报或乱报，可以说只有少报或不报。

（3）为了更好地严于律己，作为校长，曾多次在行政会、教代会、全体教师会上宣布，要求学校全体教职工或学校行政对学校经费的收支进行监督，并设立意见箱，定期向全体教职工汇报学校财务情况，如有疑问或意见直接向监督组提出。

（4）、切实进行财务公开，设立收费公示栏，让学生及学生家长明白，规范收费行为，多退少补。

一年来，群众对学校的收费无一疑问，确保了学校工作的正常开展。

（5）、不设“小金库”，也不乱订“教材和教辅”用书。

不加重学生经济负担。

没有想以此来谋取私利的念头。

（6）、严格控制学校的“非正常性生活费开支”。

一年来，学校的生活费开支较之以前大大减少，从而压缩并利用有限的经费来发展学校。

（7）在工作中，较强的团队意识和广大教师团结协作精神是我追求的方向;任劳任怨，勇挑重担，始终紧跟时代步伐，勇于开拓创新是我工作的座右铭。

平时我能谦虚向老师征求好的建议，发现问题及时纠正，及时解决，不拖泥带水。

制定的制度，首先带头去做，说到做到，不搞特殊化，在同事和学生之间树立了良好的威信。

四、面对成绩，不断提高，用创新理念为学校发展助力。

一年来，我校的各项工作稳步发展，并喜见成效，教学中，教师们一节节优质课、展示课，一篇篇优秀论文，学生的奥数、奥英、七巧科技、现场作文获奖情况，让我倍感欣慰。

今年3月我校教师乔金玲在塔城市数学教学能手大赛中获二等奖;

4月份我校教师海金风在塔城市小学科学教学能手选拔赛中荣获一等奖，并于5月代表塔城市参加自治区小学科学教学能手大赛。

同月，我校语文教师薛玉娥参加市教育局举办的语文教学研讨活动，受到教研室领导的高度评价，并为自治区专家做交流课。

董荣老师的计算机课获自治区二等奖。

9月我校青年教师曹文彩在自治区综合实践教学能手大赛中获综合实践活动能手、活动课、课件制作三个一等奖。

我校王彩霞等15名语文教师获自治区优秀作文辅导奖。

卢红等4位数学老师获自治区奥数辅导奖。

在市委、教育局举办的文艺活动中，我校的小品《母爱》、《新疆民族健身操》、舞蹈《白毡帽》获二、三等奖。

霍庆梅、王彩霞薛玉娥老师分别被评市级先进个人。

我校校务公开工作在教育局工作评比中被评为优秀。

我自己也由于工作突出获市委“优秀党务工作者”奖、“支持工会工作的好领导”等多个奖项。

我深知成绩的取得，只代表着过去，在今后的日子里我会更加努力。

五、存在的不足及学校发展思路。

1、存在的不足：

工作中大胆实践、不断创新的意识还有待加强。

自身各方面的素养还需要进一步提高。

2、发展思路：

“以科研为指导，以改革为动力，以教师和学生的发展为目的，将课改与学校发展高度融为一体，使学校朝着‘学习化校园’的方向不断迈进”，以质量求生存，以提高办学效益促发展。

吸取先进的教育管理理念，寻求更广阔的发展空间，促进学校的发展。

一年来，在上级领导的支持、同事们的团结协作下，我校取得了很大成绩。

望着今天的收获，使我忘记了一年的疲惫和奔波;望着六小的教学管理不断被认可，我欣慰激动，也对明天充满了信心。

我将在以后的工作中克服缺点，锐意进取，争取做一名新型的优秀校长。

最后，我代表我们领导班子集体，也代表我个人，对每一位为学校振兴做出努力的教职工表示感谢。

我期待着明年，我们合作更加愉快。

校长个人述职报告大全【三】201*年的工作即将结束。

回顾这一年来的工作

，我在各级领导及全体教职员工的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项工作。

在此，我衷心地感谢关怀、指导过我的上级领导和与我一起工作的全体教职员工，谢谢你们!

本年度以来，本人能坚持四项基本原则，拥挤党的方针政策，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，不断树立良好的个人形象。

处处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识。

坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。

始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。

能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。

为努力办好让师生满意、家长放心的教育而不懈努力。

本人本年度分管教学工作。

回顾即将过去的一年，虽然工作繁杂，但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责。

圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。

在平凡的时光里有了不平凡的收获。

现将一年来的工作情况向各位领导汇报如下：

一、勤勉工作，虚心学习，完善自我

教师是一门终身学习的职业。

社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和教育管理者，必须不断提高自身素质。

自担任副校长以来我更加坚持学习，钻研、思考、研究，不断地提高自己，弥补自己的不足，力争把自己培养成学习型的教师和管理者。

在日常的教学工作中我能够严格要求自己，谦虚谨慎，为学校的进一步改革发展、开拓创新做出了应有的贡献。

把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业;把执着的追求寄托在每个孩子身上。

本人也先后被评为“金昌市教学能手”、“金昌市骨干教师”、“金昌市优秀教师”。

其中论文《积极推进课程改革、努力提升教学质量》被光明日报社发表。

同时我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、教育观念。

面对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，及时转变教育观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。

根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学、教研工作计划，积极进行课堂教学改革，研究新教法，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。

二、科学管理，抓好常规，提高效能

管理出效益，管理出成绩。

心中牢固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。

结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。

在科学规范前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、作业批改、考试测验、计划、总结等各环节的管理，为教师创造一个良好的、宽松的、愉悦的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。

时刻将课堂教学管理作为管理的核心，经常带领教导处、教研室人员深入教学一线，随时进教室听推门课，掌握第一手情况，了解掌握教学动态，及时了解各任课老师的上课情况，随时关注各年级、各班级教学质量，考试后及时召开质量分析会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。

1.加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式。

为落实学校本年度提出的“高年级做实课堂、低年级做活课堂”的要求，我校于今年8月开始，广泛开展课堂教学观摩研讨活动。

多次召开教学专题会，对教学模式进行研讨并提出改进的实施意见;组织以教导处、教研室、骨干教师、教学能手为主的教学研讨小组，组织听课、评课。

这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量。

配合教学研讨活动，相继开展调入教师汇报课、同年级观摩课、看录像、学专家教学研讨活动、同年级同课头集体备课、说课活动、青年教师拜师学艺展示课、教学开放周等教学活动，均取得了良好效果。

2.加强青年教师的培养指导。

制定青年教师培训计划，成立青年教师培训领导小组。

组织新教师培训，使新教师适应环境，规范行为。

召开“一帮一”师徒结对活动，并随时检查帮扶落实情况，组织跟踪听课，对存在的问题及时提出改进意见。

力争使成长起来的青年教师在教学中起到典型示范作用。

在15周举行了青年教师拜师学艺展示课，取得了良好的效果。

在今年市教育局组织的全市小学优质课竞赛中我校推荐的语、数、英三位青年老师均获得了第一名的好成绩。

3.大力推行现代信息技术的广泛应用。

每学期组织电教老师对全校教师进行课件制作培训。

力争将现代教学手段广泛应用到平时的教育教学之中，更好地为课堂教学服务。

十五周举行了教师课件制作竞赛。

三、完善师德，提升素质，铸造师魂

1.是积极开展校本培训，一定程度上改变了教师的观念，促进了教师自主学习的意识。

以提高课堂教学效率为突破口，聚焦课堂教学，向课堂40分钟要质量。

以区级赛课为契机，积极提高各学科的教学质量。

完善教学常规检查制度。

加强对教案、作业、听课记载的检查力度，确保教学工作的有序推进。

2.建立领导班子巡课制度。

对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查。

3.积极开展“先学后教、当堂训练”赛课。

本学期围绕“先学后教、当堂训练”

模式运用、多媒体课件应用等组织两轮赛课。

通过听评课发现问题、解决问题。

结合新教育实验，还组织了晨诵午读观摩研讨课。

4.