初中九年级语文中考模拟题含答案.docx
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初中九年级语文中考模拟题含答案
九年级语文试题
一、积累与运用(22分)
1、下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。
(2分)
以书为径修己慧人,不付芳华笃行致远。
2.根据语境,给下面一段话中加点的字注音。
(2分)
襄阳以其深厚的历史文化底蕴翘()首荆楚,如今,东津新区的崛()起又将镌刻在襄阳的发展史册上,成为浓墨重彩的一笔。
3.下列句子中加点词语使用正确的一项是()。
(2分)
A.襄阳马拉松比赛吸引了众多参赛选手,市民也趋之若鹜。
B.在讨论方案时,只有他持不同意见,真是鹤立鸡群。
C.这篇文章在语言上别具匠心,确实不同一般。
D.他的书法线条遒劲,笔法灵动,不愧是大师。
4、下列句子说法正确的一项是()
A、在晶莹的泪光中,我又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
(这个句子的主干是:
我看见背影;“在晶莹的泪光中”是定语成分)
B、“多么令人难忘的一节课!
”;“我不知道未来将有什么奇迹发生。
”;“举手之劳,尽显素养!
”这三个句子分别是感叹句、疑问句、感叹句。
C、大考在即,语文老师反复提醒要认真审题,切记粗枝大叶、一目十行。
(这个句子应把“切记”换为“切忌”)
D、因为央视《朗读者》是我到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
(这个句子没有语病)
5、将下列句子组成语意连贯的一段话,语序正确的一项是()。
(2分)
①1837年,《归州志》记“桃花鱼出香溪河,桃花开时识见,有红、白二种,花落后即无。
”
②关于桃花鱼的由来有个美丽的传说。
③自此,桃花盛开之季,桃花鱼便在香溪河中游来游去,好像和乡亲们一起呼唤昭君的归来。
④相传王昭君和亲匈奴前的那年春天,回到归州看望亲人,故土难离,泪流满面,串串泪珠落入溪里,竟变成了一群群形如桃花的小鱼。
⑤可见,古人称其桃花鱼,是因为他们认为此物为桃花花瓣落水而生,不仅形似桃花、艳如桃花,而且与桃花开谢同步。
A.②①④⑤③B.②④③⑤①C.②④③①⑤D.①②⑤④③下面句子中有两个错别
6.阅读名著,填空。
(4分)
(1)、著名报告文学作家 历时六年、精心打造的巨著《长征》,是第一部用的方式最全面地反映的文学作品。
(2)、“我开始向往到长沙去。
长沙是一个大城市,是湖南省的省会,离我家一百二十里……那时我非常想到那里去,进一所专为湘乡人办的中学。
那年冬天,我请我的一位高小教员介绍我去,他同意了。
我步行到长沙去,极其兴奋,一面又担心不让我入学,我几乎不敢希望真能进这所有名的学堂。
”
这段话选自《红星照耀中国》,其中的内容是谁的自述?
从这段话可以看出他是怎样的人?
7、古诗文默写。
(每空1分,共8分)
①夜发清溪向三峡,。
(李白《峨眉山月歌》)
②),定然有美丽的街市。
(郭沫若《天上的街市》)
③报君黄金台上意,。
(李贺《雁门太守行》)
④及时反省自己,能提高道德修养。
如《<论语>十则》中所说“吾日三省吾身:
?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”
⑤悠悠中国梦,千古华夏情:
在李白那里,中国梦是《行路难》中“长风破浪会有时,”的凌云壮志;在文天祥那里,中国梦是《过零丁洋》中“人生自古谁无死?
”的生死无畏;在辛弃疾那里,中国梦是《破阵子》中“,”的建功立业……
二、口语交际与综合性学习(8分)
8、“中国书法”作为世界非物质文化遗产的代表作之一,是中国传统文化中最具代表性的符号。
其非物质文化遗产的核心价值在于它蕴含着中华民族传统的人文精神、传统价值观念、思想道德等方面。
为弘扬中华传统文化,某校八年级
(1)班开展“走进墨香,我爱读书”活动,请你参与并完成以下任务。
月亮湾湿地公园要将邀请襄阳的书法名家撰写一幅最能体现公园特色的对联,请你对照上联,依据给出的信息写出下联。
(2分)
上联:
樟枫对抱人家绿,
下联:
(汉江的水面映着蓝天,格外清澈。
)
某同学写了一段话来抒发他对书法的感受,但不够完整,请你帮他补写完整。
(2分)
我爱你,中国的书法!
常常为我面前这些点横竖撇捺勾勒的奇妙组合而动情。
;横画如千里阵云;;撇画如陆断犀象;捺画如崩浪雷奔;每为一字,各象其形,斯造妙矣,书道毕矣。
根据设置的情境,完成下面对话。
(2分)
小雷:
马上就期末考试了!
哪有时间阅读?
还不如多背几个英语单词!
小华:
小亮:
小华说得对!
时间愿意挤总还是有的,我们应该参加这项有益身心的活动。
阅读下列材料,请概括两则材科的主要信息。
材料1:
书法是汉民族独创的,它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术,被誉为“无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐”。
材料2:
书法以“文房四宝”为工具书写情感,是书法家一生学识人品的反映。
颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。
主要信息:
三、阅读与欣赏(40分)
(一)阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》完成9-10两题(4分)
《南乡子·登京口北固亭有怀》(辛弃疾)
何处望神州?
满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事?
悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手?
曹刘。
生子当如孙仲谋。
9、下列对这首词的赏析有错误的一项是( )
A、“南乡子” 词牌名,“登京口北固亭有怀”是题目,这首词怀念的是三国时期的刘备、孙权和曹操。
B、“何处望神州?
满眼风光北固楼”两句的意思是说中原土地已非我有,寓有“故国之思”。
C、上片对景抒怀,抒发“兴亡”之叹。
下片歌颂孙权的英雄业绩,含蓄的讽刺最高统治集团的昏庸、无能,表达自己收复中原,统一中国的强烈愿望。
D、这是一首登临怀古的词作,善于用典,自然贴切,不露痕迹。
10、这首词表达了作者怎样的思想感情?
(二)文言文阅读(10分)
梁惠王曰:
“晋国①,天下莫强焉,叟之所知也。
及寡人之身,东败于齐,长子死焉;西丧地于秦七百里;南辱于楚。
寡人耻之,愿比死者一洒之②,如之何则可?
”孟子对曰:
“地方百里而可以王。
王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨③;壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上。
可使制梃④以挞秦楚之坚甲利兵矣。
“彼夺其民时,使不得耕耨以养其父母。
父母冻饿,兄弟妻子离散,彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌?
故曰:
‘仁者无敌。
’王请勿疑!
”———节选自《孟子·梁惠王上》
【注释】①晋国:
韩、赵、魏三家分晋,被周天子和各国承认为诸侯国,称三家为三晋,所
以,梁(魏)惠王自称魏国也为晋国。
②比:
替,为;洒:
洗刷。
③易耨:
及时除草。
易,疾,速,快;耨,除草。
④梃:
棍棒。
11.解释下列句中加点字的意思。
(2分)
(1)寡人耻耻:
(2)使不得耕耨以养其父母以:
12.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()。
(2分)
A.西/丧地于秦/七百里B.至于负者/歌于途,行者/休于树
C.王/如/施仁政于民D.壮者/以暇/日修其孝悌忠信
13.用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)
地方百里而可以王。
14.本文中,孟子认为应该怎样施行仁政?
(用原文语句回答)(2分)
15.选文中孟子阐述的政治主张实质是一种什么思想?
《岳阳楼记中》中哪句话也充分体现了这一思想?
(2分)
(三)记叙文阅读(13分)
访 兰贾平凹
父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山一趟,带回些兰草来培栽;几年之间,家里庭院就有了百十余品种,像要做个兰草园圃似的,方圆十几里的人就跑来玩赏。
父亲并不以此得意的,而且倒有了几分愠怒;时又进山去,便从此不再带回那些野生野长的兰草了,这些很使我奇怪,问他,又不肯说,只是有一次在进山的时候,要我和他一块:
“访山去吧!
”
我们进了半天,一直到了山的深处。
那里有一道瀑布,几十丈高地直直垂下,老远就听到轰轰隆隆的响,水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。
我们沿谷底走,便看见有许多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟;香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。
从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,又要动手挖起一株来,想父亲会培育这仙品的;以前就这么挖回去,经过一番培栽,就养出了各种各样的品类、形状呢!
父亲却把我制止了,问道:
“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?
”
我说:
“这里的好。
”
“怎么个好呢?
”
我却说不出来。
家里的的确比这里的好看,这里的却远比家里的清爽。
“是味儿好像不同吗?
”
“是的。
”
“这是为什么?
一样的兰草,长在两个地方就有两个味?
”
父亲说:
“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一培栽了,就变成了玩赏的盆景。
”
“但它确实叶更嫩,花更繁更大了呢!
”
“样子是似乎美了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。
”
父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了:
这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个知道欣赏呢!
“这正是它的不俗处,它不为被欣赏而生长!
”
我再也不敢去挖这些野兰了。
高兴着它的这种纯朴,悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢?
⑩父亲拉我坐在潭边,我们的影就静静地沉在水里;他看着它,也在看着我,说:
“做人也是这样啊,孩子!
人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样降了品格;这样的人是不会对社会有贡献的。
”
我深深地记着父亲的话。
从那以后,已经是十五年过去了,我一直未敢忘却过。
16.整篇文章浑然天成,显出作者构思的自然之美。
请结合文章内容把作者思路补充完整。
(3分)
他人赏兰,,寻找答案
由兰到人,。
17.请赏析文中第二段的划线句子,说说有何表达效果?
(2分)
18.本文的写法是,同时通过对家中兰草和山中兰草的对比,指出了野生兰草“不为被人欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着。
”进而由兰到人,点明文章主旨:
(3分)
19.文章最后一段能否删去?
请说说理由(3分)
20.下列对这篇散文的赏析,不正确的一项是()
A、文中的“访”有寻求的意思,这里把兰草人格化了。
B、“一样的兰草,长在两个地方就有两个味?
”中的“味”仅指气味。
C、盆栽的兰草虽然叶更嫩,花更繁更大,但它只能供人玩赏,失去真性。
D、文章中最能体现野兰特色的一个词是:
纯朴。
(四)说明文阅读(13分)
“非遗”中的科学密码
①中国唐朝的天文学家、数学家僧一行曾经研究过一个有趣的问题:
围棋总共会有多少种可能的棋局?
在他生活的时代,围棋的棋盘刚刚从17道扩展到19道,演变为我们今天所见的样貌,由此带来的是棋局可能性的惊人增长。
运用当年简陋的计算工具,他展示了一个人们很难意识到的事实:
黑白两色的棋子和简洁的规则,可以演绎出极为丰富的变化。
②或许正因如此,当谷歌公司的人工智能系统,在最近几年的对弈中击败人类顶尖围棋手的时候,不少科技界人士都认为,这标志着人工智能技术的发展已经进入了一个新的阶段。
棋局惊人的可能性,意味着人工智能无法依靠穷举的方式来选择最优的落子方式;而它能够在对弈中取胜,就意味着它已经“学会”了像人一样去观察和分析棋局,而且能做得更好。
于是,一种已经在中国传承了数千年的非物质文化遗产,与现代信息技术中最为前沿的领域,产生了奇妙的因缘。
③但围棋并非一个特例。
如果仔细审视,我们很容易从全国各地许许多多的“非遗”当中,发现它们蕴含的“科学密码”。
在南京,为皇室制造衣料的云锦织机使用绳结组成的程序系统,由两名织工配合操作,让丝织品上繁复的图案保持严整,堪称现代计算机的二进制编程的鼻祖;藏族的唐卡画师从自然界的矿物和植物中采撷各色颜料,令画作历
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