小学英语教师公开招聘考试试题和答案.docx
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小学英语教师公开招聘考试试题和答案
小学教师业务考试英语试题及答案
一、单项选择:
1.Binbingetsup____about8:
30_____Saturdays.A.on,at B.in,on C. at,on
2.—What’shelike?
—_______.A.Helikesbeef. B.He’sMrCarter C.He’sshort.
3.How isthecinemafromhere?
A.much B.many C.far
4.I'dlike Katesoon. A.towrite B.towriteto C.towritingto
5.---What Amy ?
---She'swritingane-mailtoherpen-friend.A.did…do B.is…doingC.is…goingtodo
6.---Yourhomeworkisverygood.---______________.A.Yes,itis B.Thankyou C.No,thanks
7.I'melevenyearsold.Mylittlesisterisnine.So .A.She'solderthanme.B.She'stallerthanme.C.I'mtwoyearsolder.
8.YouandIlikeswimming.We havethesame .A.both…hobbies B.are…hobbiesC.both…hobby
9.---_____isthiswalkman?
---______mydaughter’s. A.Who,It’s B.Whose,ItsC.Whose,It’s
10.---Wouldyoulike_____tea?
---Yes,just_____.A.some,little B.any,alittle C.some,alittle
11.Comeinandhavealook.Thisis________bedroom.A.Lucy’sandLily B.Lucy’sandLily’s C.LucyandLily’s
12.Icanplay______football.Mysistercanplay_____piano.A.不填,the B.the,不填 C.the,the
13.MrCarterteaches_______English. ______alllove______.A.our,We,him Bus,Us,her Cus,We,him
14._______sheeparethereonthefarm?
A.Howold B.Howmany C.Howmuch
15.Mythroat__________sore.Mynose__________.A.is,hurt B.are,hurts C.is,hurts
16.Therearemanyapples_____thetree.---Yes.Therearesomebirds____thetree,too.A.in,in B.in,on C. on,in
17.---What’sthedatetoday?
---It’s________.A.sunny B.Monday C.August1st
18. yourpenpal inBeijing?
A.Do,lives B.Does,live C.Do, live
19.SometimesI_____TVintheevening.ButthiseveningI’m_____. A.watching,sleepingB.watch,sleepingC.watch,sleep
20.It’s8:
30.It’stime_______ haveEnglishclass. A.for B.to C.at
21.《英语课程标准》(实验稿)对小学毕业生英语词汇要求是:
_______。
A.学习800—900个单词和70个左右习惯用语
B.学习有关本级话题范围约700—800个单词和60个左右习惯用语
C.学习有关本级话题范围600—700个单词和50个左右习惯用语
22.小学英语教学重点应是______。
A.组织有趣课堂教学活动B.帮助学生提高英语口语能力 C.培养学生运用英语能力和兴趣
23.小学英语课堂中常常采用唱英语歌曲教学形式,其目是________。
A.营造活跃课堂氛围,减轻学习压力 B.培养学生综合素质 C.通过唱会歌词,产生背诵英语材料作用
24.采用现代化教学手段最重要作用是________。
A活化情境与语境,便于学生在运用中学习 B.提高学生学习兴趣 C.消除学生感官疲劳
25.创设情境要考虑贴近学生生活,形式新颖,简而易行。
但最重要一点是应能______。
A.反映所学材料社会环境B.帮助学生理解和巩固所学材料内容 C.使学生在愉快氛围中学有所获
26.在英语课堂上,学生出现口语表达错误时,教师应________。
A.即刻纠正,并帮助学生明白错误所在B.耐心等学生讲完后再予以纠正C.在能沟通达意情况下,不必凡错必纠
27.你认为在一个英语学习分化比较大班级中,最好处理方法是_________。
A.适当放低要求以鼓励差生 B.按全班多数学生接受水平选教部分材料,其它部分则在以后适当进行补充
C.关注优生和差生需求,采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得
28.小学英语教学应听力先行,这要求教师必须_________。
A.具备标准英式英语语音语调 B.提高自身辨音能力和听力教学修养C.进行大量听力自我练习
29、_______是英语学习成功关键。
A、打下良好听、说、读、写基础B、保持积极学习态度C、每天背诵一篇经典课文 D、课前准备、课后复习
30、在基础教育阶段,学习英语应以___为主,学习者最主要终极目标之一是获得____。
A、实践;综合语言运用能力B、掌握知识;尽可能多语言知识C、交际;尽可能多英语信息D、听说;听与说能力
公共部分(请将正确答案填入答案卡内,31-40为单项选择,41-45为多项选择,每小题2分,共30分)
31、“读书学习—实践探索—反思提高”,是教师______。
①专门工作方式 ②特有职业生活方式 ③唯一生活形式 ④可选择生活方式
32、一个人阅读史,就是一个人______。
①文明行为提高史②主要能力成长过程 ③精神成长史④主要知识积累过程
33、我觉得一个人最佳读书状态大多产生在中年以后,但能不能取得这种状态则取决于青年时期准备。
读书能摆脱平庸,最好在青年时就进入最佳读书状态。
早一天,就多一份人生精彩;迟一天,就多一天平庸困扰。
以上这段文字出自____之口。
①王蒙 ②余秋雨 ③刘方武 ④顾炎武
34、人生命质量要靠持久锻铸,最重要是______。
①刻苦工作 ②磨练意志 ③阅读 ④写作
35、青年人课外阅读是走向精神成熟起点,因此尽量要把底垫得结实一点。
垫什么样底,就会建什么样楼。
最省俭垫底方式是_______。
①看短篇小说 ②选读名著 ③肯读古文 ④诵读长篇巨著
36、成年人要使阅读兴趣不衰,应该________。
①立足静读②逢场高谈阔论③寻找机会适当表述、交流 ④专场演讲
37、刘良华认为:
精彩课堂教学都是产生在_______。
①教师课程智慧上 ②教师高超教学技能 ③教师扎实基本功 ④反复试课
38、刘良华将______称之为教师第一专业智慧。
①教学技能使用智慧②人际关系调剂智慧 ③课程智慧④组织教学智慧
39、用刘良华观点来看下列行为与现象,不属于对教材补充是______.
①大搞题海战术 ②优美身姿语 ③不断有效开发课程资源 ④写好粉笔字
40、“做正确事情比正确地做事情更重要”观点运用到教学实践中体现意思是____。
①突出了教学工作很重要,要无愧于教师称号。
②对待教学方法态度,选择比使用更重要。
③首先要保证教知识是正确,有意义,然后,用好、正确方法去教授才有意义。
④接受新教学理念,比改变教学行为更重要。
41、教师教学管理智慧包括_______。
①民主精神 ②管理技巧 ③管理威信 ④把课上好
42、万玮老师教学管理关键词是“计谋”,下列对这一词解释和万老师本人观点不一致是______。
①对学生搞阴谋诡计 ②与学生斗智斗勇 ③兵家理论加爱心 ④不要太相信学生
43、小组合作学习已成为当今课堂主要学习方式之一,下列观点正确是______。
①是一种形式,放任学生,不需节制 ②建立竞争机制,增强合作意识。
③适时引导,提高合作学习质量。
④合作必须建立在个体需要基础上。
44、从一般教师走向优秀教师最显著特征应该是______。
①取得许多证件 ②从有效教学走向优质教学 ③从低效教学到有效教学 ④一步步走向师德高尚、业务超群
45、对暗示解释,下列正确选项有_______。
①眼神暗示就是用眼睛把要说话和表示态度传达出来②表情暗示就是通过表情传达肯定、同意、可以、不能等信息
③言语暗示就是用讲故事、打比喻、作比较等把自己观点巧妙“点”出来而不是用言语直接表态
④动作暗示就是用体态语言把自己想法表露出来。
二、判断正(T)误(F)(每小题1分,共10分)
( )1、教学评价是英语课程重要组成部分。
( )2、备课就是写教案。
( )3、市小学英语教学策略词汇课中呈现新知是情景导入和听音正音。
( )4、教师要充分利用现代教育技术,拓宽学生学习和运用英语渠道。
( )5、在已经普及九年义务教育地区,小学生必须通过统一毕业考试才能升学,否则没有机会读初中。
( )6、教师应尊重学生人格,关注个体差异,满足不同学生学习需要,创设能引导学生主动参与教育环境,激发学生学习积极性,培养学生掌握和运用知识态度和能力,使每个学生都能得到充分发展。
( )7、临沂市小学英语教学策略读写课第三环节是阅读中活动。
( )8、英语课程倡导讲授型教学模式。
( )10、教学设计好,教学就一定能成功。
( )9、老师说:
Drawacircle.学生画一个circle,这就属于课程标准里面谈到用语言来做事情。
三、填空题(每空1分,共20分)
1、《英语课程标准》采用国际通用分级方式,将英语课程目标按照_______________设为九个级别。
2、基础教育阶段英语课程任务是激发和培养学生 ,使学生树立自信心,养成良好学习习惯和形成有效 ,发展自主学习能力和 精神,使学生掌握一定英语基础知识和听说读写技能,形成一定 ;培养学生观察、记忆、思维、 和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康人生观,为他们 和_________ 打下良好基础。
3、《英语课程标准》(实验稿)规定小学英语终点目标是 级,二级目标在词汇方面要求学习有关本级话题范围 个单词和 个左右__________。
4、小学英语语言技能一级读写目标,除了能看图识字,能在指认物体前提下认读所学词语和能在图片帮助下读懂简单小故事之外,还有一条是 。
5、我们平常说英语“双基”教学是指 和 ___________ .
6、对话课教学模式一般教学程序是_____________ _____________ _________________________ ________________。
四、教学设计(共10分)
教材:
5年级上册 课型:
阅读课教学 内容:
picuture要求:
请根据实际学情和所提供教学内容。
(1)设计1项拓展环节“任务型”活动。
(5分)
(2)简要说明所设计“任务型”活动意图。
(5分)
教师业务考试答案及评分标准
一、单项选择1-20CCCBB BCCCC CACBC CCBBB21-30 CCAAB BCBAD 31②32③33②34③ 35② 36③ 37①38③ 39① 40③ 41①②③ 42①②④ 43②③④ 44②④ 55①②③④
二、判断正(T)误(F)1-5TFFTF 6-10TTFTF
三、填空题1、能力水平2、学习英语兴趣,学习策略,合作, 综合语言运用能力,想象能力,终身学习 发展。
3、二,600-700,50 习惯用语。
4、能正确书写字母和单词。
5、英语基础知识,听说读写(基本)技能。
6、复习、热身,新知呈现,巩固练习,拓展应用,发展提高
小学英语教师持证上岗考核模拟测试卷(ABC卷)
小学英语教师持证上岗考核模拟测试卷(A卷)
一、朗读音标。
1、[[]2、[I]3、[Q]4、[B:
]5、[dV]6、[v]7、[g]8、[J[]9、[n]10、[CI]二、朗读音标词。
1、[7m[5dVIF[n]2、[k[5rIkjJl[m]3、[5hQzb[nd]4、[m[5tI[rI[l]5、[5rest[rnt]6、[5nQWINnIs]7、[7mEJtI5veIFEn]8、[5hedlaIt]9、[7mIsQnd[5stAnd]10、[rI7spnsI5bIlIti]三、朗读词组和句子。
1、lastyear2、thinkofit3、faraway4、lethimin5、Don’tmissyourtrain.6、I’vegotalotofreadingtodo.7、There’samistakeinit.8、Don’tturnoffthelight.Ineediton.四、朗读对话。
A:
WhendidyoucometoShanghai?
B:
Icameherelastyear.A:
Areyouenjoyinglivinghere?
B:
Yes.Verymuch.A:
HaveyoueverbeentoBeijing?
B:
No,never.ButI’mgoingtherenextWednesday.A:
Ihopeyou’llhaveagoodtimethere.五、用你所学到课堂用语组织一个课堂教学情境片段。
要求:
1、不少于20句;2、注意使用正确语音语调;3、配合使用体态语(手势、表情)。
小学英语教师持证上岗考核模拟测试卷(B卷)
一、朗读音标。
1、[]2、[JE]3、[tF]4、[":
]5、[T]6、[V]7、[r]8、[e]9、[b]10、[IE]二、朗读音标词。
1、[5mAdVIk[l]2、[5AgrI7kQltF[]3、[rI5pleIsm[nt]4、[7[JvE5kB:
st]5、[7md[5reIF[n]6、[p[5hAps]7、[5teIprI5kC:
d[]8、[v[5raI[tI]9、[7reprIzen5teIF[n]10、[5traJz[z]三、朗读词组和句子。
1、nextyear2、putiton3、firstofall4、whitecoat5、Wouldyoucomealong?
6、I’mgladtomeetyou.7、Thereisapairofshoes.8、Wehadabreak,andeachofushadacupoftea.四、朗读对话。
A:
Areyoufreetomorrowmorning?
B:
Yes,Iam.A:
I’llbefreetoo.Whatdoyouthinkwecandothen?
B:
Let’sgoforawalkinthepark.A:
Goodidea.Whattimeshallwemeetatthegateofthepark?
B:
Athalfpastseven.A:
OK!
I’llbethereontime.五、用你所学到课堂用语组织一个课堂教学情境片段。
要求:
1、不少于20句;2、注意使用正确语音语调;3、配合使用体态语(手势、表情)
小学英语教师持证上岗考核模拟测试卷(C卷)
一、朗读音标。
1、[A] 2、[J] 3、[E] 4、[":
] 5、[W] 6、[N] 7、[j] 8、[e[] 9、[F] 10、[CI] 二、朗读音标词。
1、[5IntrIstIN] 2、[ 5eks[saIz ] 3、[ 5INglIF] 4、[5n[JtbJk] 5、[7meIz[5net] 6、[7tFaI5ni:
z] 7、[Ik5stINkt] 8、[Qn5bAl[nst] 9、[5prAktIkl] 10、[k[5lAps] 三、朗读词组和句子。
1、take care 2、a great deal 3、good morning 4、old friends 5、Tom has a bad cold today. 6、Take a look at it. 7、I’ll be back in half an hour. 8、Shall we meet at eight tonight or ten o’clock?
四、朗读对话。
A:
What’s your trouble?
B:
I’ve got a headache. A:
How long have you been like this?
B:
Since last Tuesday. A:
Have you taken any medicine?
B:
No, I haven’t. A:
Let me have a look. Oh, you’d better take some medicine and have a rest. 五、用你所学到课堂用语组织一个课堂教学情境片段。
要求:
1、 不少于20句; 2、 注意使用正确语音语调; 3、 配合使用体态语(手势、表情) 。
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