学年度苏教版语文必修五送怀千载知识点练习第六篇.docx
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学年度苏教版语文必修五送怀千载知识点练习第六篇
2019-2020学年度苏教版语文必修五◎送怀千载知识点练习第六篇
第1题【单选题】
下列句子中,加线字的用法与例句完全一致的一项是()
例句:
足以荣汝身
A、所以游目骋怀正襟危坐
B、逆以煎我怀孔雀东南飞
C、便利此月内一觞一咏
D、群贤毕至伏清白以死直兮
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下面“其”字的用法,与其他三项不同的一项是()
A、安陵君其许寡人
B、其致一也
C、录其所述
D、当其欣于所遇
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列句子中,划线字的用法与例句完全一致的一项是()
例句:
足以荣汝身
A、所以游目骋怀正襟危坐
B、逆以煎我怀孔雀东南飞
C、便利此月内一觞一咏
D、群贤毕至伏清白以死直兮
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列选项中两个句子均有通假字的一项是()
A、三餐而反有酒盈樽
B、而御六气之辩汤之问棘也是已
C、夙遭闵凶北海虽赊,扶摇可接
D、常在床蓐命运多舛
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列特殊句式不同于其他三项的一项是()
A、胡为乎惶惶欲何之
B、彼且恶乎待哉
C、童子何知
D、天之苍苍,其正色邪
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
指出下面有通假字的一项是()
A、每览昔人兴感之由
B、未尝不临文嗟悼
C、齐彭殇为妄作
D、后之视今,亦由今之视昔
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
对下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是()
A、何可胜道也哉尽
B、至于幽暗昏惑而无物以相之帮助
C、既而弥月不雨整
D、以属客而告之曰叮嘱
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
下列句子中划线词的解释不正确的一项是()
A、列坐其次(它的旁边,指水边)
B、虽无丝竹管弦之盛(借指音乐)
C、夫人之相与(交往)
D、虽世殊事异,所以兴怀,其致一也(导致)
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()
A、《庄子》是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学所著。
现有33篇,包括内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。
B、庄周主张无条件的精神自由,《逍遥游》是最具代表性的。
庄子所向往的逍遥游,是摆脱一切世俗羁绊,精神上获得绝对自由的境界。
C、在两汉诸子散文中,庄周的作品想象丰富,言辞瑰奇,具有独特的艺术风格。
鲁迅说《庄子》“汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也”。
D、庄周思想也含有辩证法因素。
毛泽东曾指出:
“庄子的《天下篇》说:
‘飞鸟之景,未尝动也。
’世界上就是这样一个辩证法:
又动又不动。
”
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
对下列句子中加线词语的解释不正确的一项是()
A、抟扶摇而上者九万里抟:
回旋而上。
B、我決起而飞,抢榆枋抢:
集,着落。
C、适莽苍者,三餐而反适:
刚才,刚刚。
D、夫列子御风而行,泠然善也泠然:
轻妙飘然的样子。
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
下列各组句子中加线虚词的意义和用法相同的一项是()
A、奚以之九万里而南为又有剪发杜门,佯狂不知所之者
B、置杯焉则胶唯倜傥非常之人称焉
C、而彭祖乃今以久特闻臣具以表闻,辞不就职
D、其正色邪?
其远而无所至极邪?
其可怪也欤
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
下列句子中加线的词语意义,理解不正确的一项是()
A、《齐谐》者,志怪者也记载怪异的事物
B、抟扶摇而上者九万里形容迅速往上升
C、野马也,尘埃也游动的雾气
D、三餐而反,腹犹果然很饱的样子
【答案】:
【解析】:
第13题【翻译】
翻译。
仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
【答案】:
【解析】:
第14题【文言文阅读】
阅读下面的文言文,完成问题。
庄子行于山中,见大木,枝叶盛茂,伐木者止其旁而不取也。
问其故,曰:
“无所可用。
”庄子曰:
“此木以不材得终其天年。
”
夫子出于山,舍于故人之家。
故人喜,命竖子杀雁而烹之。
竖子请曰:
“其一能鸣,其一不能鸣,请奚杀?
”主人曰:
“杀不能鸣者。
”
明日,弟子问于庄子曰:
“昨日山中之木,以不材得终其天年;今主人之雁,以不材死。
先生将何处?
”庄子笑曰:
“周将处乎材与不材之间。
材与不材之间似之而非也故未免乎累若夫乘道德而浮游则不然无誉无訾一龙一蛇与时俱化而无肯专为;一上一下,以和为量,浮游乎万物之祖,物物而不物于物,则胡可得而累邪!
此神农、黄帝之法则也。
若夫万物之情,人伦之传则不然:
合则离,成则毁,廉则挫,尊则议,有为则亏,贤则谋,不肖则欺。
胡可得而必乎哉!
悲夫,弟子志之,其唯道德之乡乎!
”
下列各句中,画线的词语解释有误的一项是()
A、此木以不材得终其天年不材:
不成材
B、舍于故人之家舍:
寄宿
C、明日,弟子问于庄子曰明日:
第二天
D、弟子志之志:
志向
对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A、材与不材/之间似之/而非也/故未免乎累/若夫乘道德而浮游/则不然/无誉无訾/一龙一蛇/与时俱化/而无肯专为
B、材与不材之间/似之而非也/故未免乎累/若夫乘道德而浮游则不然/无誉无訾/一龙一蛇/与时俱化/而无肯专为
C、材与不材之间/似之而非也/故未免乎累若夫乘道德而浮游/则不然/无誉无訾/一龙一蛇/与时俱化/而无肯专为
D、材与不材/之间似之/而非也/故未免乎累/若夫乘道德而浮游则不然/无誉无訾/一龙一蛇/与时俱化/而无肯专为
下列对原文的理解和分析不正确的一项是()
A、山中大木因“不材”得以保全,而雁不能鸣却被杀,庄子看来只有处于“材”与“不材”之间,才能免于累。
B、山木和雁的命运,给人的启示就是:
人生于世,凶险太多,有很多时候我们也很难判断出怎么做才能避免危险。
C、庄子认为,人生最高的境界应该是超脱于世俗生活之外,彻底摆脱现实社会的羁绊,只有这样才能达到真正的自由。
D、人类与万物又有所不同,比如说贤能就可能受到谋算,无能又会受到欺侮,所以说不可“得而必”。
翻译文中画线的句子。
①其一能鸣,其一不能鸣,请奚杀?
②物物而不物于物,则胡可得而累邪!
【答案】:
【解析】:
第15题【文言文阅读】
课内文言文阅读,完成小题。
小知不及大知,小年不及大年。
奚以知其然也?
朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。
楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。
而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!
汤之问棘也是已。
穷发之北,有冥海者,天池也。
有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。
有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。
斥鷃笑之曰:
“彼且奚适也?
我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。
而彼且奚适也?
”此小大之辩也。
故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。
而宋荣子犹然笑之。
且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。
彼其于世,未数数然也。
虽然,犹有未树也。
夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。
彼于致福者,未数数然。
此虽免乎行,犹有所待者也。
若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?
故曰:
至人无己,神人无功,圣人无名。
对下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是()
A、朝菌不知晦朔朔:
阴历每月的第一日。
B、穷发之北,有冥海者发:
毛,文中指草木。
C、绝云气,负青天绝:
阻挡。
D、此亦飞之至也至:
最高限度。
选出与“奚以知其然也”中“以”字意思相同的一项是()
A、以五百岁为春
B、生物之以息相吹也
C、去以六月息者也
D、御六气之辩,以游无穷者
下列对文中有关内容的分析,不正确的一项是()
A、朝菌,朝生暮死之菌;蟪蛄,即寒蝉。
冥灵、大椿,都是长寿之木。
B、生命极短促的朝菌、蟪蛄,它们一个活不到一天,一个活不到一年,与冥灵、大椿相比,何足道哉。
C、彭祖不过活了八百岁,他与冥灵、大椿比起来,不就如朝菌、蟪蛄同冥灵、大椿相比吗?
他的寿命是很短的,而世间众人每每与他相比,不也太可悲了吗?
D、这两段文字运用了比喻、拟人的修辞手法,给人一种既夸张又鲜明的印象,目的是论证“小知不及大知,小年不及大年”这一论点。
把下列句子翻译成现代汉语。
①且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。
②彼其于世,未数数然也。
虽然,犹有未树也。
【答案】:
【解析】:
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