三年级上册语文基础知识总复习题小学三年级新课标人教版.docx
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三年级上册语文基础知识总复习题小学三年级新课标人教版
2019年三年级上册语文基础知识总复习题-小学三年级新课标人教版
一、音字词句。
1.给下列词语中加点的字注音。
辽阔()滋润()浸透()仁爱()给予()姿势()
激动()讲述()药材()随便()阅读()考察()
拼命()柿子()胸脯()有趣()绳索()堵住()
鼓励()吵架()懦弱()恼怒()欣赏()刮风()
横跨()仰望()似乎()绒毛()打量()奔跑()
传播()展示()扇子()苏醒()炎热()湿度()
试验()迷失()适宜()传授()大致()看守()
调节()长进()节省()血液()抽出()四肢()
2.看拼音写词语。
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tĭtiēmàoshèngféiliàopŭsùnènlǜzhāojià
()()()()()()
gùránjĭnzhāngsuíbiànjiāoàohuāngliángfŭtóu
()()()()()()
zhùshìshùnlìjīdòngréngránkuānyùtíxĭng
()()()()()()
pànwàngshōucánghuòdéchábēishìtàndăngzhù
()()()()()()
jiāocuòpījiăwēiwŭqĭngjìaoyáowàngliáokuò
()()()()()()
yŭzhòuchuàngzàobăoliújīngměixióngwěi
()()()()()
qíguàimàoshèngtúànxiōngpúbăinòngmìqiè
()()()()()()
yuèdúzhùmíngdàgài
()()()
3.多音字组词。
()()()()
卡兴给假
()()()()
()()()()
当长划参
()()()()
()()()()
转藏降闷
()()()()
()()
磨卷
()()
4.形近字组词。
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瓣()梦()创()绪()郊()
辫()楚()抢()堵()效()
著()朴()肢()持()境()
者()仆()肤()待()镜()
适()沿()披()抖()铜()
括()治()波()料()钢()
5.给下列句子中带点的字选择恰当的解释。
宽:
①横的距离大(跟“窄”相对)。
②放宽;使松缓。
③宽裕;宽绰。
(1)你能宽限几天吗?
()
(2)你手头宽裕不?
()
(3)新修的那条路很宽。
()
固:
①结实;牢固。
②坚决地;坚定地。
③坚硬。
(1)红军战士固守阵地。
()
(2)这座桥非常稳固。
()
(3)水是液体,盐是固体。
()
6.按要求写词语。
(1)近义词:
飘扬——()摇晃——()似乎——()依然——()
立刻——()欣赏——()保存——()敬重——()
清凉——()留心——()
(2)反义词:
骄傲——()上升——()节省——()清闲——()
简单——()危险——()懦弱——()丑陋——()
愚蠢——()炎热——()遥远——()集合——()
峰顶——()鼓励——()
7.补充下列词语。
不()思()兴()()烈()成一()相()()论
千()百()()二()一()显()威()群()队
各()各()()龙()珠()流不()()然()物
风景()()五()十()物()丰()风尘()()
()确无()挤()挤()()奇斗()大()失()
()人()目()蹦()跳垂()()气里()外()
一()正()自()自()异()同()()()闻名
()()倒置()()不平积()成()()邻()舍
光()夺()舍()求()()()相间()美()廉
没()打()()()闻名()餐()宿日夜()()
()载而()()然大()沉()不()如()以()
五()四()()有()有高()大()()不转()
8.在括号里填上合适的词语。
认真地()轻轻地()美丽的()可爱的()
忙得()笑得()开展()明确()
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9.照样子写词语。
例:
祖祖辈辈
()()()
()()()
例:
又松又软
()()()
()()()
例:
不慌不忙
()()()
()()()
10.根据意思写词语。
(1)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起谈论或看待。
()
(2)用不着想,脱口而出,形容说话做事迅速。
()
(3)指多次呼唤,再三催促。
()
(4)形容色彩鲜艳,式样繁多。
()
(5)形容奔波忙碌,旅途劳顿。
()
(6)形容旅途或野外生活的艰苦。
()
11.给下列句子选择恰当的关联词语。
一边……一边……如果……就……尽管……但是……一……就……
只要……就……是……还是……宁可……也……不仅……还……
因为……所以……虽然……但是……
(1)()是晴天,孩子们()投人到火热的劳动中。
(2)()听到小伙伴的脚步声,他()悄悄围着大石头躲闪。
(3)()它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,()它们确确实实飞回来了。
(4)()蜜源在蜂箱一百米以外,它们()跳“摆尾舞”。
(5)列文虎克()看门,()磨起了镜片。
(6)我的同桌()学习好,()写了一手好字。
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(7)()我上课认真学习,()取得了优异的成绩。
(8)()这次考试他数学得了100分,()他一点儿也不骄傲。
(9)刘胡兰()牺牲自己,()不向敌人屈服。
(10)这支铅笔()你的,()我的?
12.按要求改写句子。
(1)大水冲坏了木桥。
.
改为“把”字句:
改为“被”字句:
(2)我们在田野里拼命地奔跑。
缩句:
(3)黑熊舔脚掌。
扩句:
(4)月亮挂在天空。
改为比喻句:
13.修改病句。
(1)同学们基本上全部到齐了。
(2)宽敞的草原是牛马的乐园。
(3)她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
(4)同学们都说,昨天的活动是愉快的一天。
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(5)这次到会的,只有八十五人左右。
(6)妈妈买了豆角、黄瓜、西红柿、西瓜等蔬菜。
(7)我被评为“三好学生”的光荣称号。
14.判断下列句子哪些是打比方的句子。
(是的打“√”,不是的打“×”)
(1)爸爸坐在那里像睡着了似的。
()
(2)香港,真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。
()
(3)那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
()
(4)树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃。
()
(5)黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
()
(6)他像大哥哥似的,很会体贴人。
()
二、古诗文。
1.天门中断楚江开,。
2.,每逢佳节倍思亲。
3.萧萧梧叶送寒声,。
4.水光潋滟晴方好,。
5.路人借问遥招手,。
6.知有儿童挑促织,。
7.,遍插茱萸少一人。
8.,孤帆一片日边来。
9.蓬头稚子学垂纶,。
10.欲把西湖比西子,。
三、课文重点内容回顾。
1、那()的民族服装,把学校()得更加()。
同学们向在校园里
()的小鸟打(),向()的老师问好,向高高()的国旗敬礼。
2.它()了晚上九点左右的()和(),到了那时,便悄悄()的
花蕾,向人们()美丽的笑脸。
3.海底的岩石上长着()的珊瑚,有的像()的花朵,有的像()的鹿角。
4.夏天,树木长得葱葱茏茏,()的枝叶把森林封得()的,()
了人们的视线,()了蓝蓝的天空。
5.对方的矛如()般向他刺来,发明家用盾(),还是难以()。
6.坦克把盾的()、矛的()合二为一,在战场上()。
7.掌声()平息,英子也()了情绪,开始()自己的一个小故事。
她的
()说得很好,声音也十分()。
8.“我确实不敢碰你,但并不是()。
”陶罐()说,“我们()就是盛东
西的,并不是来()碰撞的。
”
9.列文虎克玩放大镜,玩出了()。
他最早发现了(),发现了一个()
的世界。
四、日积月累。
1.名人名言。
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(1)书籍是。
()
(2)聪明,天才。
()
(3),只要肯登攀。
()
(4)为读书。
()
(5)的结果。
()
(6),不亦说乎?
()
2、名师名句
(1)明月松间照,。
()
(2),柳暗花明又一村。
()
(3)水村山郭酒旗风。
()
(4)江碧鸟逾白,。
()
(5)水南水北重重柳,。
()
3.成语积累
(1),始于足下。
(2),更进一步。
(3),眼见为实。
(4),金无足赤。
辽阔(1iáo)滋润(rùn)浸透(jìn)仁爱(rén)给予(jĭ)姿势(shì)
激动(jī)讲述(shù)药材(yào)随便(suí)阅读(yuè)考察(chá)
拼命(pīn)柿子(shì)胸脯(pú)有趣(qù)绳索(suŏ)堵住(dŭ)
鼓励(gŭ)吵架(chăo)懦弱(nuò)恼怒(năo)欣赏(xīn)刮风(guā)
横跨(kuà)仰望(yăng)似乎(sì)绒毛(róng)打量(dă)奔跑(bēn)
传播(bō)展示(zhăn)扇子(shàn)苏醒(sū)炎热(yán)湿度(shī)
试验(shì)迷失(mí)适宜(shì)传授(chuán)大致(zhì)看守(kān)
调节(tiáo)长进(zhăng)节省(jié)血液(xuè)抽出(chōu)四肢(zhī)
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附送:
2019年三年级上册语文基础训练1-7课
一、我要掌握。
1、看拼音写汉字。
biāoběnshuāijiāohúdiéchuāndài
()()()()
2、在括号里天上合适的词语。
1)那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加()。
2)()的铜钟,挂在大青树()的枝干上,凤尾竹的影子,在()的粉墙上摇晃。
3)同学们向校园里()的小鸟打招呼,向()的老师问好,向高高()的国旗敬礼。
二、我爱探究。
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1、用波浪线把描写窗外十分安静的语句画出来。
2、用“----”画出文中所写的小动物。
想一想,作者之所以写鸟不叫了,蝴蝶停下来,猴子也跑来了,是因为______________________。
小鸟、松鼠、山狸赶来看热闹,是因为_____________________________。
3、我们学校上课、下课有什么特点?
请你仿写一段话。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、金色的草地
一、我要掌握。
1、看拼音写汉字。
jiǎzhuānɡhélǒnɡrónɡmáoɡuānchá
()()()()
2、比一比,组词语。
钓()要()此()瓣()
钩()耍()些()辨()
二、我爱探究。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
中午回家的时候,我看见草地是金色的。
傍晚的时候,草地又变绿了。
这是为什么呢?
我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
1、草地在一天当中颜色有哪几种变化?
___________________________________________________________________
2、为什么草地在一天之中会变颜色呢?
用波浪线在文中画出有关的语句来。
3、你在生活中有这样的有趣的发现吗?
仿写一段话,写出生活中发现的有趣的自然现象,以及其中的原因。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、爬天都峰
一、我要掌握。
1、看拼音写汉字。
yǒnɡqìtiěliànfènlìyǎnɡtóu
()()()()
2、多音字组词。
fà()xiànɡ()sì()
发相似
fā()xiānɡ()shì()
3、选词填空。
鼓舞鼓励决定决心忽然居然
老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵的说:
“谢谢你啦,小朋友。
要不是你的勇气()我,我还下不了()哩!
现在()爬上来了!
”
二、我爱探究。
我站在天都峰脚下抬头望:
啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!
我爬得上去吗?
再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
1、文中哪句话体现了天都峰的高?
用“--------”画出来。
2、“似乎是从天上挂下来的”这句话说明了什么?
_______________________________________________________________________________
三、我能拓展。
游黄山(节选)
午饭后,我来到北海景区,这里是由一座座险峰组成的世界。
其中有一座山的顶端分成五份,像人的手掌,又像一个笔架,旁边,有一块尖笋形的巨石,像一只钢笔,在笔尖上,还有一株酷似花朵的黄山松,听导游说,这就是黄山著名景点梦笔生花。
接下来,我又看到了猴子观海:
在一块悬崖上,有一块十分像猴子的石头立在那,好像在望着下面茫茫无际的云海……真难以相信,以前在电视上知道的黄山著名景点现在都呈现在我的眼前!
短短的时间,我就折服在大自然的鬼斧神工之下!
1、抄写文中有关“猴子观海”的语句。
2、在北海景区可能还会有怎样的奇石,想一想,试着仿写一种。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、灰雀
一、我要掌握。
1、看拼音写汉字。
sōujíxiōnɡpúsànbùyǒnɡɡǎn
()()()()
2、比一比,组词语。
郊()扁()低()惜()
校()遍()底()借()
3、在括号里填上合适的词语。
()的树林()的灰雀()的孩子
()地说()地歌唱()地散步
二、我爱探究。
男孩看看列宁说会飞回来的一定会飞回来的它还活着
列宁问会飞回来
一定会飞回来男孩肯定地说
第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
那个男孩站在白桦树旁,低着头。
1、在文中缺标点的地方加上正确的标点符号。
2、读一读,画“--------”的句子,联系上下文,想一想:
这时小男孩可能在想什么?
3、你认为文中的男孩是个怎样的孩子?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、我能拓展。
诚实的孩子
列宁八岁的时候,有一天,跟爸爸到姑妈家去做客。
表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴,拉着他一道玩。
他们在房间里捉迷藏。
列宁不小心碰到了桌子,桌子上的一只花瓶掉下来,打碎了。
孩子们正玩得起劲,谁也没有在意,还在互相追赶。
姑妈听见声音,跑来一看,花瓶碎了,就问:
“是谁打碎的?
”表兄弟表姐妹都说:
“不是我!
”列宁也低声说:
“不是我。
”姑妈笑着说:
“那一定是花瓶自己打碎的。
”表兄弟表姐妹都笑起来,只有列宁没有笑。
列宁回到家里,躺在床上不说话。
妈妈问他为什么不高兴,列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。
妈妈叫他写封信给姑妈,承认自己说了谎。
过了几天,邮递员送来姑妈的回信。
姑妈在信上说:
“你做错了事能自己认错,是个诚实的孩子”。
1、短文讲了8岁的列宁在()家,和表姐妹玩耍时(),一开始没有承认,后来主动写信()。
姑妈夸列宁是一个()。
2、“大家都笑起来,只有列宁没有笑。
”当时,他心里会想些什么?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、小摄影师
一、我要掌握。
1、用横线标出带点字的正确读音。
停当(dànɡdānɡ)胶卷(juǎnjuàn)照相(xiànɡxiānɡ)
转告(zhuǎnzhuǎn)行人(xínɡyín)打量(liɑnɡliànɡ)
2、看拼音写汉字
fēnfùbǎinònɡzhǔnbèijiāojuǎn
()()()()
二、我爱探究。
晚上,秘书告诉高尔基:
“外面来了一位摄影师。
”
“是个小男孩吗?
”高尔基问。
“不是。
是一家杂志社的记者。
”
“请转告他,我很忙。
不过,来的如果是个小男孩就一定让他进来。
”
1、文中的第一个“他”指的是(),“我”指的是()
第二个“他”指的是__________。
2、最后一段话的意思是()。
1)小男孩给高尔基留下了很深的印象,所以还要见小男孩。
2)高尔基不喜欢成年人,希望小男孩能回来给他照相。
3)高尔基希望小男孩再来,使他的愿望早日实现,充分体现了高尔基对少年儿童的关怀和深深的爱。
三、我能拓展。
高尔基小时候的故事
高尔基小时候家里很穷,没有办法,他只好到一家裁缝店当学徒。
在裁缝店里,小高尔基一边干活,一边想方设法读书。
有一次,小高尔基从邻居家借来一本小说,趁老板晚上睡着以后,就偷偷地地读起来。
他读得很认真,竟然忘记了周围的一切。
老板睡了一觉,起来看到高尔基正在点着蜡烛如痴如醉地读书,就怒气冲冲地骂道:
“你个小崽子,看的什么书,都快把我的蜡烛燃完了!
”老板娘也醒过来,像一头母狼似的扑上去殴打小高尔基。
后来,他在一艘轮船上遇到了一位和蔼可亲的胖厨师,并做起了胖厨师的洗碗小伙计。
更让小高尔基感到惊喜的是,胖厨师也是个书迷,他有满满一箱的书,而且愿意让小高尔基随便读。
小高尔基高兴极了,一有空闲时间就如饥似渴地读书,有时还和胖厨师一起探讨书中的各种问题。
小高尔基一边读书一边思索,从大量的书籍中明白了许多人世间的道理。
大量的阅读也为他以后的文学创作提供了丰富的滋养,使他最终成为苏联大文豪。
在裁缝店里当学徒时,高尔基是怎样读书的?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、从高尔基身上,你学到了什么?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、奇怪的大石头
一、我要掌握。
1、看拼音写汉字
jùshíyíjìliúyùzhènjīnɡ
()()()()
2、比一比,组词语。
坑()准()泰()记()
抗()推()秦()纪()
二、我爱探究。
这块突兀的大
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