专题检测卷五生物个体稳态与生命活动的调节解读.docx
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专题检测卷五生物个体稳态与生命活动的调节解读
专题检测卷(五 生物个体稳态与生命活动的调节
(限时45分钟满分100分)
一、选择题(每小题4分,共48分
1.激素对生理机能的调节一般所具有的特征是(
A.可为化学反应提供能量
B.对生理生化过程一定起促进作用
C.比神经调节作用范围广泛
D.直接参与细胞内多种生命活动
2.某科学家在蜗牛体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌、原生动物细胞及绵羊红血细胞等的蛋白质CCF1,则下列推论中正确的是(
A.CCF1证明蜗牛能产生细胞免疫
B.CCF1可使蜗牛发生过敏反应,以抵抗外来的细胞入侵
C.CCF1为蜗牛B淋巴细胞分泌的抗体
D.CCF1参与蜗牛的非特异性免疫反应
3.(2014·黄山一检右图为人体体液中物质交换示意图。
下列有关叙述中不正确的是(
A.毛细淋巴管壁细胞的细胞外液是②和④
B.激素、递质和酶一般存在于②中
C.③中CO2浓度最高,O2浓度最低
D.①、②、④共同构成人体的内环境
4.下列关于植物激素的叙述错误的是(
A.植物激素直接参与细胞内的代谢活动
B.生长素的作用具有两重性
C.在生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇可增加其纤维长度
D.在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化
5.将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别进行如下表的处理,实验结果如下图所示。
据图表判断,下列叙述正确的是(
组别
甲
乙
丙
顶芽
摘除
保留
保留
细胞分裂素(浸泡浓度
0ppm
2ppm
0ppm
A.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势
B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长
D.细胞分裂素与侧芽的生长无关
6.
将若干生长状况相同的迎春花插条等分为n组,其中一组浸入清水中,其他组分别浸入不同浓度的生长素类似物——萘乙酸(NAA溶液中。
浸泡24h后同时取出,分别转入不同的烧杯中进行水培,一段时间后测量并记录插条生根数目,结果如图所示。
图中甲代表不同浓度的NAA溶液中插条生根数目变化曲线,乙代表浸入清水中的插条生根数目。
下列叙述不正确的是(
A.a~b浓度的NAA溶液促进扦插枝条生根
B.b~d浓度的NAA溶液抑制扦插枝条生根
C.c浓度的NAA溶液对插条生根无影响
D.实验说明NAA的生理作用具有两重性
7.(2014·合肥质检选取相同的剪去顶芽的葡萄插条进行实验,甲、乙、丙、丁组处理方式及结果如下图所示,下列分析正确的是(
A.由甲组和乙组可知,侧芽合成的吲哚乙酸能促进插条产生不定根
B.由乙组和丙组推知,该种葡萄插条,保留三个侧芽时产生不定根最多
C.由丙组和丁组可知,葡萄插条侧芽合成的促进生根的物质具有极性运输的特点
D.以上实验结果表明,扦插中,侧芽发挥的作用与外源吲哚乙酸作用相同或相似
8.(2014·长春模拟植物生长受到多种激素的调节。
据下图判断相关说法不正确的是(
A.激素①③代表的分别是赤霉素、乙烯
B.图中显示激素②的作用具有两重性
C.植物生长除图中所示激素外,还受到其他激素的影响
D.多种激素共同调节幼苗生长,说明这些激素具有协同作用
9.给某一神经纤维施加适宜刺激,用记录仪记录电位差,结果如图,该图中1、2、3、4、5是五个不同阶段,其中1是极化状态,2是去极化过程,4是复极化过程。
下列说法不正确的是(
A.1状态下神经元的细胞膜外为正电位
B.2主要是由膜外Na+在短时间内大量流入膜内造成的,该过程不需要消耗能量
C.若组织液中的Na+浓度增大,会导致记录到的电位变化中Y点上移
D.若组织液中的K+浓度增大,会导致记录到的电位变化中X点下移
10.下面为神经—肌肉连接示意图,以下分析不正确的是(
A.刺激图中的肌肉,电流表的指针将偏转2次
B.刺激M点可以引起肌肉收缩,电流表指针偏转2次
C.兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号
D.刺激N点电流表指针只发生1次偏转
11.“胰岛素抵抗”是指机体对胰岛素的敏感性降低,利用胰岛素促进葡萄糖代谢的能力下降。
下列叙述能引起“胰岛素抵抗”的是(
①胰岛B细胞受损 ②靶细胞表面胰岛素受体减少 ③胰岛素与其特定受体识别发生障碍 ④胰高血糖素分泌增加
A.①② B.②③
C.③④D.②④
12.下面为人体血糖平衡调节示意图,相关分析错误的是(
A.血糖平衡的调节过程中既有神经调节也有体液调节
B.图中甲表示胰岛A细胞,乙为胰岛B细胞
C.结构①通过传出神经释放的神经递质影响甲的分泌活动
D.血糖浓度降低能直接刺激胰岛通过胞吐方式分泌相应激素
二、非选择题(共52分
13.(16分(2014·海淀期末肾上腺素是临床上抢救过敏性休克的首选药物,研究其合适的使用方法一直是医学研究者的重要课题。
下表所示为来自某医院的相关数据,请分析并回答:
病例(人
年龄范围(岁
给药方法
使用剂量
给药次数
不良反应(如血压过高
死亡(人
31
15~68
静脉注射
常规剂量
1次
多
5
36
14~72
静脉注射
稀释剂量
2~3次
少
0
(1过敏性休克是________(填“非特异性”或“特异性”免疫失调引起的疾病。
表中数据显示,________________________对于抢救该病更为有效。
(2肾上腺(髓质能分泌肾上腺素,弥散在全身的________中,与其他激素相互作用共同________动物的生命活动。
(3某些神经元也能分泌肾上腺素。
进入突触间隙的肾上腺素,可以与突触后膜受体结合,引发突触后膜________改变;也可以与突触前膜受体结合,抑制肾上腺素继续分泌,实现________调节;多数最终又被突触前膜摄取,并贮存在突触小泡中,实现________利用。
(4上述事实表明,机体是通过_______________________________________________
调节机制来维持内环境稳态的。
14.(20分(2014·盐城模拟用单侧光照射水稻的根和茎,结果如下图甲所示。
请回答:
(1根据实验结果可知,茎具有________生长的特性。
请将图乙中的点用图甲中对应的A、B、C、D分别标出。
(2已知单侧光和重力对根部生长素的分布的影响相反。
某兴趣小组欲用水稻幼苗作为材料进一步探究单侧光和重力对根部生长素分布影响程度的大小,供选实验装置如下图所示:
①不适合本实验的装置是________,理由是____________________________________
________________________________________________________________________。
②请根据选择的装置预测实验结果:
a.如果_____________________________________________________________,
说明单侧光和重力对根部生长素分布的影响力相同;
b.如果_____________________________________________________________,
说明单侧光对根部生长素分布的影响力小于重力;
c.如果_____________________________________________________________,
说明单侧光对根部生长素分布的影响力大于重力。
15.(16分(2014·滁州模拟呼吸跃变是指果实成熟前呼吸速率急速上升的现象,是果实完全成熟的一种特征。
下图为香蕉成熟过程中细胞呼吸和乙烯含量变化曲线,请回答:
(1据图推测乙烯促进果实成熟的机理是_______________________________________
________________________________。
(2机械损伤可促进乙烯的大量产生,因此在果实贮藏和运输过程中需要将受损的香蕉挑拣出来,请结合所学知识解释挑拣的理由:
___________________________________
________________________________________________________________________。
(3果实贮藏和运输中,重要的问题是延迟其成熟。
果实贮藏时需控制的外界环境条件主要是________________。
将果实贮藏于密闭的土窖中,贮藏时间可以达到4~5个月之久,这种方法在生物学上称为“自体保藏法”,其利用的主要原理是______________________
________________________________________________________________________。
(4有人提出乙烯抑制剂可以延缓呼吸跃变的出现,请写出探究思路:
_______________
________________________________________________________________________。
答案
1.选C 激素不能直接参与细胞内的生命活动,也不能提供能量,对生理生化过程有促进作用也有抑制作用。
2.选D 由蛋白质CCF1能够溶解细菌、酵母菌、原生动物细胞及绵羊红血细胞等结构、功能差别非常大的多种细胞可知,CCF1不具备特异性,故其应参与非特异性免疫反应。
3.选B 由图可知,①、②、③、④分别为血浆、组织液、细胞内液、淋巴,其中①、②、④共同构成人体的内环境。
毛细淋巴管壁细胞的细胞外液是组织液和淋巴;激素、递质可存在于组织液中,酶一般存在于细胞内,催化细胞内的化学反应。
4.选A 植物激素只是调节细胞内的代谢活动,不直接参与代谢活动;生长素在低浓度时促进生长,在高浓度时抑制生长,因此,它的作用具有两重性;赤霉素可以促进细胞伸长生长,因此,用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇可以增加芦苇的纤维长度。
5.选A 从甲组与丙组信息可知,顶芽的存在能抑制侧芽的生长;从乙组与丙组信息可知,细胞分裂素可抵消顶端优势,细胞分裂素与侧芽生长有关。
6.选B 从曲线分析可知,a~c浓度的NAA溶液促进扦插枝条生根;c~d浓度的NAA溶液抑制扦插枝条生根;c浓度的NAA溶液对插条生根无影响;低浓度NAA促进生根,高浓度抑制生根,说明NAA的作用具有两重性。
7.选D 甲组与乙组比较可知,侧芽能够促进插条产生不定根,但不能确定侧芽产生的物质是什么;乙组与丙组比较可知,保留三个侧芽比保留一个侧芽产生不定根的数量多,但不能说明保留三个侧芽时产生的不定根最多;丙组和丁组比较不能说明葡萄插条侧芽合成的促进生根的物质具有极性运输的特点;通过题图四组实验可知,侧芽与外源吲哚乙酸处理均可以促进葡萄插条生根。
8.选D 从图中判断,①②③分别表示赤霉素、生长素和乙烯。
激素②在b浓度时促进细胞伸长,在a浓度时通过促进多种组织合成乙烯来抑制细胞伸长,可说明此激素的作用具有两重性。
植物体内除题图中三类激素外,还有细胞分裂素和脱落酸等,这些激素中有的表现为协同作用,有的表现为拮抗作用。
9.选D 1状态为静息状态,膜外为正电位;2是去极化过程,Na+通过协助扩散方式进入细胞内,不消耗能量;若组织液中的Na+浓度增大,动作电位的峰值增大,导致记录到的电位变化中Y点上移;若组织液中的K+浓度增大,K+外流减少,静息电位减小,导致记录到的电位变化中X点上移。
10.选C 兴奋在神经纤维上双向传导,在突触处单向传递,刺激肌肉、M点均可使电流表指针偏转2次,刺激N点,电流表指针只能偏转1次;突触后膜处可发生化学信号→电信号的转化。
11.选B 根据题干信息,“胰岛素抵抗”是机体对胰岛素敏感性降低,而不是胰岛素含量少,故①不能引起胰岛素抵抗;靶细胞表面胰岛素受体减少和胰岛素与受体的相互识别发生障碍,都可以导致胰岛素不能正常与靶细胞识别,不能引起靶细胞正常的变化,从而出现胰岛素抵抗;胰高血糖素分泌增加会促进胰岛素的分泌,不会出现胰岛素抵抗。
12.选B 由图可知,在血糖调节过程中既有神经调节也有激素调节;图中甲表示胰岛B细胞,分泌的b是胰岛素,乙表示胰岛A细胞,分泌的a是胰高血糖素;结构①与降低血糖浓度有关,通过传出神经末梢释放的神经递质作用于胰岛B细胞,影响胰岛B细胞的分泌活动;胰岛素从胰岛B细胞分泌出来的方式是胞吐。
13.解析:
(1过敏反应属于特异性免疫反应,故过敏性休克是特异性免疫失调引起的疾病。
从表中数据可知,使用常规剂量,给药1次,有不良反应者较多且有死亡个体,而使用稀释剂量,增加给药次数(多次给药,有不良反应者较少且没有死亡个体,故后者对于抢救过敏性休克更为有效。
(2激素通过体液(血液进行运输,不同激素共同作用调节动物的生命活动。
(3神经元分泌的肾上腺素属于神经递质,而神经递质与突触后膜受体结合,会引起突触后膜的膜电位改变。
该神经递质也能与突触前膜受体结合,抑制该递质的释放,通过负反馈调节以维持突触间隙中该递质含量的稳定。
该递质能被突触前膜摄取,并贮存在突触小泡中,而突触小泡中的递质可重新被释放到间隙发挥作用,可见该递质可被重复利用。
(4机体是通过神经—体液—免疫网络来维持稳态的。
答案:
(1特异性 使用稀释剂量,增加给药次数(多次给药
(2体液(血液 调节
(3膜电位 (负反馈 重复(多次、再次、循环
(4神经—体液(—免疫
14.解析:
(1根据图甲可知,茎具有向光生长的特性。
结合茎和根对生长素的敏感程度不同,以及单侧光对生长素分布的影响,可知茎部A侧生长素浓度低于B侧,且B侧生长素浓度对茎生长的促进作用大于A侧;根部C侧生长素浓度大于D侧,且D侧生长素浓度对根生长具有促进作用,C侧生长素浓度对根生长具有抑制作用。
(2由于图丙中的装置是旋转的,所以重力对根部生长素的分布不再产生影响,不适合作为探究单侧光和重力对根部生长素分布影响力大小的实验的装置。
重力使生长素由远地侧向近地侧运输,单侧光使生长素由近地侧向远地侧运输,所以如果A组水稻的根水平生长,B组水稻的根向下生长,则说明单侧光和重力对根部生长素分布的影响力相同;如果A组和B组水稻的根均向下生长,且B组弯曲程度大于A组,则说明单侧光对根部生长素分布的影响小于重力对根部生长素分布的影响;如果B组水稻的根向下生长,A组水稻的根向上生长,则说明单侧光对根部生长素分布的影响大于重力对根部生长素分布的影响。
答案:
(1向光 如图所示:
(2①丙 图丙中缺乏对照,且旋转使重力对根部生长素的分布无影响
②A组水稻的根水平生长,B组水稻的根向下生长 A组和B组水稻的根均向下生长,且B组弯曲程度大于A组 B组水稻的根向下生长,A组水稻的根向上生长
15.解析:
(1呼吸跃变是果实成熟的特征之一,据图可知呼吸跃变与乙烯含量剧增有关,由此可推测乙烯可促进呼吸跃变的出现,进而促进果实成熟。
(2根据题中信息“机械损伤可促进乙烯大量产生”,损伤的香蕉产生大量的乙烯,乙烯易扩散,进而促进其他果实提前成熟,不利于贮藏和运输,严重时果实会全部腐烂。
(3延迟果实成熟,需要延迟呼吸跃变的出现,因此果实贮藏时需要降低呼吸强度,而呼吸强度受到温度和气体条件的影响,因此果实贮藏时需要控制温度和气体条件;“自体保藏法”是利用果实自身呼吸产生的二氧化碳抑制自身的呼吸作用,从而减弱呼吸强度的方法。
(4实验设计需要遵循等量原则、单因子变量原则。
应以状态相同的果实为实验材料,单一变量为乙烯抑制剂的有无,观测指标是果实呼吸速率。
答案:
(1乙烯促进呼吸跃变的出现,从而促进果实成熟 (2受损的香蕉大量合成乙烯,乙烯易扩散,可以促进其他正常果实提早成熟,增加贮藏和运输的难度,严重时全部腐烂 (3温度和气体条件 利用果实呼吸释放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用 (4将正常的相同状态的果实均分为两组,一组不作处理,一组用乙烯抑制剂处理,测两组果实的呼吸速率
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