六年级语文总复习句子练习卷知识讲解.docx
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六年级语文总复习句子练习卷知识讲解
六年级语文总复习句子练习卷
一、判断下列句子类型。
陈述疑问祈使感叹
1、你是来帮助我们的,还是来拆我们的台的?
()
2、秦耕真是一个聪明的孩子。
()
)3、不许动!
()4、嘿!
这个小孩真有意思!
(二、按要求写句子。
1、难道他承认人的正确思想是从天上掉下来的吗?
改陈述句:
2、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
改反问句:
3、我对同学们的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩。
改双重否定句:
、在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
4改肯定句:
她下午去超市买文具,问小明去不去。
5、丁晓晓对小明说,改直接陈述句:
、小军在电话中对我说:
“下个月我一定到你那儿玩。
”6改间接转述句:
7、每个人都应该遵守规则。
改否定句,意思不变:
8、农民伯伯把灌木丛砍了,把野草除了。
改被字句:
、苍蝇和蜘蛛被一大滴松脂整个儿包住了。
9改把字句:
、雨大极了。
10改夸张句:
、春风吹,春雨下,花开了,草绿了。
11至少将三处改为拟人的写法:
12、我收集树叶。
我制作标本。
合成一句话(连动句):
仿写连动句:
13、不及时复习,学过的知识很快就会遗忘。
改写成语气强烈的句子:
三、修辞方法知多少。
1、听别人说话是一种交流,交流最需要的是真诚。
()
2、书是人类进步的阶梯。
()
3、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
()
4、千里冰封,万里雪飘。
()
5、孰为汝多知乎?
()
6、海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
()
7、有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度,还有什么困难不能克服呢?
()
8、白发三千丈,缘愁似个长。
()
9、可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
()
10、秋天是美丽的,在美妙的韵律中舞者她的摆裙。
()
11、藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一为其伴奏。
()
12、听了这个感人的故事,你不觉得我们的战士是可爱的吗?
()
13、在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我们能做些什么呢?
只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。
()
14、感时花溅泪,恨别鸟惊心。
()
15、春在哪里?
春在操场上,春在教室里。
()
16、时间不会等待人,转眼间少年成了满头的银丝老人。
()
17、为是其智弗若与?
曰:
非然也。
四、缩句
1、在获知喜讯的那一刻,她高兴得一蹦三尺高。
.........缩句:
2、可爱的小演员差点儿在舞台上滑倒。
...缩句:
3、每当夜幕降临,八角楼上的灯光就亮了起来。
缩句:
4、他像一支离弦的箭,眨眼间便消失了踪影。
缩句:
5、下课铃一响,我兴奋地冲出教室奔向篮球场。
....缩句:
、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
6缩句
、小松鼠常常在树枝上自由自在的跳来跳去
缩句
五、扩句和续写
、草原上腾起炊烟
、海潮声勾起了回忆
、春雨滋润大地
、即使你赶到了那里
,因此
六、根据下面句子的特点,仿写句子
、幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适
幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求
幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”
幸福的牵挂
、母爱是阳光,温暖我们幼小的心灵
母爱是清风,抚平我们内心的伤感
母爱
母爱
、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿
假如生命是)
假如生命是)
、于--洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从碗里过去
、过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;-----------------------------;我留着些什么痕迹呢
七、修改病句。
”
(一)缺少部分:
1.经过半年的努力,终于赶上来了。
2.光荣的成了中国共产党。
3.大家在操场上愉快地做。
4.我们肩负着建设社会主义祖国。
5.完成了老师布置的作业。
6.盖起了一幢又一幢的高楼。
7.雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。
8.老师和我们在操场哂纳感做老鹰捉小鸡。
(二)词语搭配不当
1.经过大家的努力,我们的学习成绩大大增加了。
2.这座桥不但坚硬,而且美观。
3.我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队。
4.小气象员坚持每天考察天气的变化。
5.我们一定坚持光荣的革命传统。
6.我们要端正学习目的,明确学习态度。
.
7.上课了,徐老师举了不少有趣的例子和故事。
8.我们养成了饭前便后洗手的风气。
9.犯了错误,要决心改进。
10.老师那慈祥的面容,亲切的教导是时时在我耳边回响。
11.姐姐最爱看舞蹈和音乐。
12.锯是鲁班发现的。
(三)重复
1.大约有50个左右的人,参加了会议。
2.我们学校有一千多个同学们。
3.弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。
4.我才不怕这些坏蛋们呢?
5.五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。
6.他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。
.
7.我有另外别的打算。
8.广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。
(四)词序错误
1.他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。
2.黄继光献出了自己光荣的生命
3.爷爷过的一生都是俭朴生活。
4.夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。
5.我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
(五)不合事理
1.我的数学作业本全都做完了,只剩下一题计算还没算出来。
2.我可以断定,这件好事可能是咱班陈红做的。
3.次期末考试,我班几乎根本没有不及格的同学。
4.参加联欢会的,有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。
5.老师表扬了我,我的脸顿时红了,我就像一个大苹果。
6.战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。
7.同学们的作业基本上都交齐了。
.
8.乌云和大雨从半空中倾泻下来。
(六)同步强化训练
1.全校师生和老师都参加了这次活动。
2.故宫、天坛、亚运村都是值得游览的名胜古迹。
3.早晨,广场上人们都在晨练,有的看书,有的舞剑,有的……
4.公园的门口摆这五颜六色的红花。
5.听了报告,受到了深刻的教育。
6.玲玲继续三年被评为三好学生。
7.过了一会儿,汽车忽然渐渐放慢了速度。
8.太阳穿过树叶的缝隙照到草地。
9.在老师的帮助下,小东同学克服了缺点。
10.张老师说:
“小华,你要严肃要求自己,争取进步。
”
11.太阳岛的夏天是人们避暑的好地方。
12.河南省的人口是我国最多的省份。
13.昨天傍晚刮了一夜的风。
14.只要努力学习,才能不断提高阅读和写作能力。
15.同学们讨论并听取了校长的报告。
16.爸爸端着盆和毛巾走了进来。
17.王珊只要会唱哥,就会跳午。
18.朝霞被天空映红了。
19、《长征》这首诗的作者是毛泽东同志写的。
20、老师介绍了许多李小明的事迹。
21、在同学们地帮助下,使我有了很大的进步。
22、昨天晚上,我们全家都去看电影了,只有我一个人在家做作业。
23、我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
24、他不但改正错误,而且接受了大家的批评。
25、春天的戴云山是一年中最美的季节。
26、由于坚持锻炼,他的体质增加了。
27、盲姑娘看见有人进来,连忙站起来让座。
28、由于爷爷有高血压,因此,我们家的菜口味比较清淡。
八、理解体会句子的意思。
1、为是其智弗若与?
曰:
非然也。
2、我以日始出时去人近,而日中时远也。
3、孰为汝多知乎?
4、燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
5、像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
6、洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
7、过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?
8、那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。
每天早晨,不知道什么时候他又出去了。
我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。
他不论多忙,对我的问题、9总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
10、我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在什么时候,这里的工作多么重要。
我哪能离开呢?
11、他脸上的表情非常安定,非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他平时对我们讲的--------他对于革命事业的信心。
12、在法庭上,我们跟父亲见了面。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼睛。
我看到了他乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
13、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
.
14、我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
15、因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
不管是什么人,谁向我们指出都行。
只要你说得对,我们就改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
上面这段话共有-------句话。
第一句话是讲----------------------------------------------------,第二句话讲--------------------------------------,第三句话是讲----------------------------------。
第四句话是对上一句进行补充,补充“正确的批评”是指对人民有好处的。
句与句之间联系紧密,意思层层递进。
再抓住这段话中的关联词语分析,我们可以进一步明确:
衡量批评正确与否的标准只有一个,就是是否符合人民的利益。
接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个,就是为人民服务。
16、我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气
17、飞到那没有寒冷,没有饥饿,页没有痛苦的地方去了。
18、她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
这句话中的第一个幸福----------------------------------------------------,第2个幸福是
------------------------------------------------------------------------------------------。
标点练习题:
趣味标点符号如何点,是大有讲究的,这里为大家搜集了几道标点符号趣味题,以期望同学们了解标点符号具有表意的重要作用,提高使用标点符号的能力。
1.古时候,有个秀才要招收学生,他对穷人子弟不收费,对富豪子在说明索取报酬的地方这样写道:
他出了一则告示,弟却要很多报酬。
.
“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可”
穷人子弟来,他是一种读法;富人子弟来,他又是一种读法。
同学们,你们能用不同的标点法,指出它的这两种读法和不同意思吗?
2.从前,有一个饭店老板,替一位客人包饭,写了一个契约:
“没有鸡鸭也可以没有鱼肉也可以青菜豆腐不可少。
”
不料,客人出了很多钱,天天吃的是青菜豆腐,既没有鸡鱼,也没有鸭、肉。
客人对老板说:
“你怎么不守约啊!
”老板回答说:
“我怎么不守约呢?
”于是,双方就争论起来。
同学们,你们能用标点来表明他们各自的理由吗?
3.据说,明朝的祝枝山,有一次曾同人开过这样一个玩笑。
新春佳节的时候,祝枝山路过一户富人家的门前,见到朱漆的大门上贴着一张红纸。
他想了想,就叫人拿来笔墨,在上面写了十二个大字:
“今年真好晦气全无财帛进门。
”那家主人出来一看,念道……顿时脸色铁青。
他想这不分明是触我的霉头吗?
于是,他要就动手打祝枝山。
而祝枝山却对他笑笑,不慌不忙地说:
“我明明写的是好话,你自己看不懂嘛!
”说完,他就用笔点了几下,便成为……那主人见了,不禁转怒为喜,连声称好。
同学们,你知道,他们分别怎么点读的?
4.一位潦倒书生,到友人家中作客。
刚巧连日下大雨,书生在友人家住上好几天。
其友人想赶他走,就写了一张字条﹕“下雨天留客天书生看后,”下雨天留客,天留我不留。
“。
字条本意指﹕”留我不留.
脑筋一转,在字条上加工,使之变成另一层意思,其友人见状,便无可奈何让书生继续住下去。
那另一层意思是什么?
试用标点标出。
5.雨果是法国十九世纪的大文豪,当他写完《悲惨世界》后,把稿子寄給出版商。
过了颇长的時间,雨果仍不见其书出版,便寄了一封信给出版商,內容是﹕“?
”出版商随即回复,內容是﹕“﹗”不久,这巨著面世了。
这两封由标点符号写成的信,是世上最短的信,亦是作者和出版商心有灵犀的表现。
“?
”“!
”各表示什么意思?
6.杜牧唐诗《寒食》,是有名的佳作,原文为﹕“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
”只要改动诗中的标点符号,就变成一首小令﹕“清明时节雨。
纷纷路上行人,欲断魂。
借问酒家﹕‘何处有牧童?
'遥指杏花村。
”使其意思变为向酒家掌柜打听哪儿有牧童。
若要把它改成一个古雅短剧,那么标点符号怎么点?
7.3.某公司盖新楼,给在国外养病的某董事发一传真:
新楼施工三月顺利至正负零六月封顶后七月内装修。
(注:
“正负零”,建筑用语,指地下部分完成,已达到与地面齐平。
)请你用三种办法给这份传真加标点,并分别解释所表达的意思。
(5分)
(1)新楼施工三月顺利至正负零六月封顶后七月内装修
解释:
(2)新楼施工三月顺利至正负零六月封顶后七月内装修
解释:
(3)新楼施工三月顺利至正负零六月封顶后七月内装修
8、从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒,信中写道:
黑头发全无麻子脚不大财主家一看欣然同意。
但娶回新娘竟是一个麻子,黑脸,秃子,于是找秀才理论去。
秀才说:
我在信中写得清清楚楚,明明白白,一字不差呀!
财主有苦难言。
财主读:
黑头发全无麻子脚不大
秀才读:
黑头发全无麻子脚不大
9、从前,有个地主想夸耀自己的财富,过年时请人写了一副对联,上联是“养猪大似象耗子已死完”,下联是“酿酒缸缸好做醋坛坛酸”。
有个秀才看了后,偷偷用笔在上下联中各点了一个逗号,意思就完全变了。
笑声惊动了老地主,他出门一看,立刻气得昏了过去。
你知道秀才把标点点在何处吗?
10、.一家居民墙角处经常有人在那里方便,弄得臭气熏天,房主提笔在墙上写道:
过路人等不得在此大小便但情况没有好转,方便的人反而更多,你知道原因吗?
解释:
附参考答案:
1.无米面也可,无鸡鸭也可,无鱼肉也可,无银钱也可。
(穷人子弟的读法)
无米,面也可;无鸡,鸭也可;无鱼,肉也可;无银,钱也可。
(有钱人家的读法)
2.没有鸡鸭也可以,没有鱼肉也可以,青菜豆腐不可少。
(老板的读法)
没有鸡,鸭也可以;没有鱼,肉也可以;青菜豆腐不可少。
(客人的读法)
3.今年真好晦气,全无财帛进门。
(那家主人的读法)
今年真好,晦气全无,财帛进门。
(祝枝山的读法)
4.那另一层意思是“下雨天,留客天,留我不?
留。
”
5.“?
”意指﹕“我的稿件收到吗?
可以出版吗?
”
“!
”意指﹕“已收到稿件,写得非常精彩﹗”
6.(时间)清明时节。
(场景)雨纷纷。
(地点)路上。
(演员)行人﹕(欲断魂)借问酒家何处有?
牧童﹕(遥指)杏花村﹗
可见改动标点符号,文体、內容、意境均可产生奇妙变化。
.
新楼施工,三月顺利至正负零,六月封顶后,七月内装7.
(1)
修。
,六月份封顶以正负零”解释:
新楼施工的情况是,三月份顺利达到“现在已经完工了。
后,七月份进行的内装修——新楼施工三月,顺利至正负零,六月封顶,后七月内,装修。
(2)六个月可以封顶,,正负零”解释:
新楼施工三个月了,顺利地达到了“——一共要用十三个月。
后七个月之内,完成装修(3)新楼施工:
三月顺利,至正负零;六月封顶,后七月内装修。
;六月”解释:
新楼施工的估计:
三月份如果顺利,就能达到“正负零份如可封顶,后面就可用七个月搞内装修。
.脚不大,、8财主读:
黑头发,全无麻子.
秀才读:
黑头发全无麻子,脚不大、养猪大似象耗子,已死完酿酒缸缸好做醋,坛坛酸9
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