学年度苏教版语文四年级下册5 苹果里的五角星练习题第九十二篇.docx
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学年度苏教版语文四年级下册5苹果里的五角星练习题第九十二篇
2019-2020学年度苏教版语文四年级下册5苹果里的五角星练习题第九十二篇
第1题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
分别写出下列词语的近义词和反义词
清晰——______——______生疏——______——______
通常——______——______循规蹈矩——______——______
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
根据课文内容填空。
通过这篇课文的学习,我们知道通常切苹果的方法是______,而小男孩切苹果的方法是______。
小男孩切出来的苹果里藏着一颗______。
这种切苹果的方法是“我”从未见过的。
“我”深有感触,这______的图案竟有那么大的魅力,从而让“我”想到创造力,往小处说,就是______;往大处说,就是______。
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
读课文《苹果里的五角星》,填写关联词。
我______不知道谁是第一个找到苹果中的“五角星”的人,______这人的魅力却使我深深触动。
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
写出划线词语的近义词或反义词。
近义词:
①邻家小男孩差不多每天向我显示他学到的新本领。
______
②我们通常切苹果都是从顶部切到底部。
______
③拦腰切苹果这件事使我深有感触。
它让我知道了什么叫创造力。
______
反义词:
④从横切面看,可以清楚地看出,苹果核果然像一颗五角星。
______
⑤人们对切苹果都不生疏,总是从顶部切到底部。
______
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
根据课文《苹果里的五角星》内容填空
通过这篇课文的学习,我们知道通常切苹果的方法是______,而小男孩切苹果的方法是______。
小男孩切出来的苹果里藏着一颗______。
这种切苹果的方法是“我”从未见过的。
“我”深有感触,这______的图案竟有那么大的魅力,从而让“我”想到创造力,往小处说,就是______;往大处说,就是______。
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第8题【语言表达】
把陈述句换成把字句
①我被这动人的情景吸引住了。
②山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
【答案】:
【解析】:
第9题【语言表达】
6.学了这一课你一定知道什么叫创造力了,其实它就是打破常规的思维方法。
想一想,或动手查一查你还知道生活中有哪些小发明、小创造就是打破常规的思维方式而生产出来的。
【答案】:
【解析】:
第10题【语言表达】
把肯定句改成双重否定句
①他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。
②他见义勇为的行为,让我们深受感动。
【答案】:
【解析】:
第11题【语言表达】
缩句
①数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
②我激动得流下晶莹的泪珠。
【答案】:
【解析】:
第12题【现代文阅读】
阅读理解
苹果里的五角星
第一次这样切(qiēqiè)苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。
使我深有感触的是,这鲜(xiānxiǎn)为人知的图案竟有那么大的魅力。
这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。
是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
给加下划线字选择正确读音。
这鲜为人知的图案是指______。
找出这一段的中心句。
写出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。
创造力从小处说是______,从大处说是______。
读读有关创造、创新方面的话,然后自己试着写一句。
例:
①推陈出新是我无上的诀窍。
——莎士比亚
②一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。
——华罗庚
【答案】:
【解析】:
第13题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题。
苹果里的五角星
第一次这样切(qiē
qiè)苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。
使我深有感触的是,这鲜(xiānxiǎn)为人知的图案竟有那么大的魅力。
这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。
是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
给划线字选择正确读音。
切______(qiēqiè)苹果鲜______(xiānxiǎn)为人知
这鲜为人知的图案是指______。
用横线划出这一段的中心句。
用波浪线画出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。
创造力从小处说是______,从大处说是______。
读读有关创造、创新方面的话,然后自己试着写一句。
例:
①推陈出新是我无上的诀窍。
——莎士比亚
②一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。
——华罗庚。
【答案】:
无
【解析】:
第14题【现代文阅读】
阅读短文,回答问题阿里地区的藏族老乡有个传统,(不管不仅)是在路边还是在草地,你放下一件东西,(只要还要)在上面压一块石头,这就表示这件东西(以已)有了自己的主人,无论过多少天,是断不会有人动的。
在离开狮泉河去普兰的路上__我们把一个纸口袋装上一个面包__一个笔(纪记)本__一支圆珠笔放在一个显眼的地方并压上一块小石头__就这样__我们又匆匆地上路了__三天(以已)后,我们返回来了。
远远地,我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。
阿里的云是洁白的,阿里人的心地就像这高原的云。
联系上下文,解释下列词语。
①断:
②显眼:
给第2自然段加上标点符号。
在离开狮泉河去普兰的路上______我们把一个纸口袋装上一个面包______一个笔(纪记)本、一支圆珠笔,放在一个显眼的地方______并压上一块小石头______就这样______我们又匆匆地上路了______
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
阅读短文
听说过大海开花吗?
没有月亮的夜晚,轮船在漆黑的海洋上航行,船上的人有时会发现大海上闪烁着亮光。
这亮光时明时暗,绚丽明亮。
人们称这种现象叫“大海开花”或“海火”,科学上叫做“海发光”。
大海开花可美呢!
海面上光芒四射,闪闪烁烁;海水中,游鱼罩上了神奇的光环,十分动人。
是谁把黑暗的大海照亮?
是谁向大海撒下美丽的光环?
是海洋里的千百万“小公主”——浮游生物带来的美景。
大海开花可以供人欣赏,对渔业生产和海上航行也有很多帮助呢!
大海开花是指什么?
产生这一现象的原因是?
【答案】:
【解析】:
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