作文范文之院前社作文.docx

作文范文之院前社作文.docx

《作文范文之院前社作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《作文范文之院前社作文.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

作文范文之院前社作文

院前社作文

【篇一：

2016任务型作文题精选及部分审题解析（6）】

2016任务型作文题精选及部分审题解析

1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）

近来，最狠高考励志标语引发社会关注，诸如“提高一分，干掉千人”“今日不肯埋头，明日何以抬头”“只要学不死，就往死里学”“吾日三省吾身：

高否？

富否？

帅否？

否，滚去学习！

”……

肯定者认为：

对于期待高考改变命运的贫民子弟来说，考上大学就是他们最大的机会．高考励志标语日趋疯狂，反映了他们渴望冲破重重藩篱出人头地，却唯有高考华山一条道的严峻现实。

否定者认为：

这些标语折射出某些学校教育越来越背离育人的主旨，教育价值观越来越趋于偏执，甚至走进死胡同的现状。

除了激励学生奋起一搏外，感觉标语渲染出一种明显的功利色彩，也给学生传递了“高考决定人生成败”的错误信号。

对此，你怎么看？

请据此写一篇文章．

要求：

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：

不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字．

2.、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）

席慕容说：

人都有一个死角，自己走不出来，别人也闯不进去。

我把最深沉的秘密放在那里，埋藏心里。

你不懂我，我不怪你。

对此，你产生了哪些联想和思考？

请据此写一篇文章，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

近日，国内一所大学拟实行“上课前所有同学交手机”的措施。

此举尚未实施，便在网络上引发热议。

有人支持，有人反对。

另据报道，国内某高校还在每一间教室的前面设置“手机收纳袋”，收纳袋分布几十个小口袋，每个小口袋都标注着不同的数字序号和学生名字。

上课前学生必须关掉手机并放入袋中，才能到座位上听课。

对于一些高校要求“上课前所有同学交手机”这件事，你是怎么看的？

请写一篇议论文，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。

4、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）

为创建有序的学习、生活环境，某全封闭寄宿制高中在采用一定手段保障学生与亲人通话需求的前提下，严禁学生自带手机进校园。

后因十余名学生在手机问题上违规，学校多次教育无效后，为维护大多数学生利益无奈做出劝退的处理决定。

此事赢得众多家长和学生的支持，也引发不少质疑甚至批评。

对于以上事情，你怎么看？

写一篇文章，表达你的态度，阐述你的看法。

要求：

选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

5、阅读下面的材料，根据要求作文。

（60分）

请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。

要求：

①自选角度，自拟标题：

②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字：

④不得抄袭，不得套作。

6、阅读材料，按写作要求，写一篇不少于800字的议论文。

校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是一个学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现学校文化精神的核心内容，很多大学都有校训，标榜自己与众不同，下面是三所大学的校训：

清华大学：

自强不息厚德载物

哈佛大学：

与亚里士多德为友,与柏拉图为友,更与真理为友.

麻省理工学院：

既学会动脑，也学会动手。

你认为什么样的校训更有价值？

请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

7、2016年1月21日，一股强冷空气的到来，影响了无数人！

微信上到处都是宣传恶劣天气的内容，新闻媒体对此次雨雪更是“狂轰滥炸”，有关部门也发出了停课公告。

所有的通知和报道都在极力告诉学校、家长和孩子：

风雪太可怕了。

当天下午开始，所有有可能受雨雪影响的地区的学校都被要求中止正在进行的期终考试，提前放假。

风雪未到，学生纷纷回家避寒。

所有人似乎都被这股冷空气吓倒了。

几乎没有一家媒体、一个部门通过这次的雨雪天气给孩子一次正面的生存教育和精神教育。

对于以上事件，你有怎样的看法和思考？

请综合材料内容及含意，自选角度，自拟文题，自定立意，完成写作任务，不得套作或抄袭。

8、近日，某地一位老人接8岁孙女放学，在路口猛拍等红灯的公交车，要求上车，司机没有开门。

进站后爷爷上车，对司机大骂，同车的人劝阻老人无效，小孙女挺身而出：

“爷爷是你不对，再这样你就别接我了！

”然后转身对司机说：

“阿姨，对不起，是我爷爷不对，我替爷爷向您道歉。

”司机听后感动落泪。

此事一经传开，网友纷纷热评：

这小孩教得太好了，下一代都像这样何愁国不强；从小培养道德素质很重要。

身教重于言传，爷爷怎么能做这样的榜样？

爷爷还不如孙女明事理。

对于以上的事情，你怎么看？

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。

不要套作，不得抄袭。

9、张爱玲说：

“出名要趁早啊！

来得太晚的话，快乐也不那么痛快！

”孔子说：

“三十而立，四十而不惑，五十而知天命。

”美国一位活了101岁的老奶奶，叫“摩西奶奶”，76岁开始绘画，80岁举办画展，轰动美国，享誉全球。

摩西奶奶说：

“现在就是最好的时光。

对一个真正

有追术的人来说，生命的每个时期都是年轻的、及时的。

这三个人说的话，你认为哪一句更有道理？

请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、判断与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

、

10、某网组织了一场关于网络语言的讨论，部分内容摘录如下：

甲：

对网络语言的粗鄙化，我是深有同感的。

像这些过去连一般人都比较忌讳的语言，现在网络上面比比皆是。

乙：

我们可以看到网络上面有那么多粗俗的语言，还有那么多的争吵、辱骂，包括组队的团骂，很是“壮观”。

丙：

自从有了网络以后，实现了彻底的平等，新的网络语言，它来自网络大众，来自民间，又有创新。

丁：

新的网络语言似乎有一种填平现实社会中等级的功能，用这样的方式与学生、部下聊天，会给对方一种亲近感，气氛一下变得轻松、活泼。

如果你参与“网络语言”的讨论，你有什么看法？

请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟柝题；不要套作，不得抄袭。

11、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）。

出生于音乐世家而如今成为美国证券界风云人物的苏珊说:

“如果重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只是美好的“假如”，我只能把手头的工作做好。

”自小喜欢建筑艺术的荆青说:

“我因为放弃了不喜欢的公务员职位，才在十年中设计出了今天大家看到的近千个独一无二的楼房样板间。

”歌手王杰说：

“我做过茶楼伙计、油漆工、的士司机?

?

我喜欢并感恩做过的每一分工作。

”

这三个人，你更欣赏谁？

请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：

不要套作，不得抄袭。

12、阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）

学校禁止学生课堂玩手机，但是屡禁不止。

某班主任为检查落实，在学生上课时，悄悄往班群里发了红包，凭借抢红包的记录，查出了十几名学生违纪。

被抓的学生虽然承认自己违反了学校纪律，但对老师的做法普遍表示不能接受。

对于班主任的做法，你怎么看？

请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

审题立意参考

1、【立意提示】班主任为了维护校纪，营造良好的学习环境，严明校纪无可厚非。

但是这种做法却值得商榷，涉嫌“钓鱼执法”。

错误的做法会影响教育的效果，同时也破坏了校纪的严肃性。

2、【解析】忍心都会有所保留，都会有不为人知的一面。

大千世界，难以寻到一个知心人。

秘密会随时间而渐渐浮出水面，而且，虽然你不怪别人，可别人会怪你，那种怪罪，是没有

一点点防备，没有一丝丝顾虑。

慢慢了，留下的只是触不到的可惜。

考生可以从以下等角度作文：

（1）高山流水难遇知己

（2）人性的“死角”

（3）时间带走了什么，带来了什么

（4）“怪”与“不怪”辩证观

3、参照2015年高考作文评分标准。

参考立意：

（1）从赞成的角度看：

①教室是学习的地方，学生的主要任务之一就是学习。

而很多学生每天花在玩手机上的时间已经很多，不能再把宝贵的课堂时间浪费在玩手机上，收手机有利于学生上课集中注意力，减少学习时间的浪费。

②尊师重道，是传统美德。

老师在讲台讲课，学生却在下面玩手机，这是对老师、对学问的一种不尊重。

因此，有必要采取措施强制不自觉的学生交出手机。

③“自律”虽重要，“他律”不可少。

“交手机”正是通过“他律”来培育学生的“自律”意识，让学生的目光从屏幕回到黑板的有益之举。

④不少学生玩手机成瘾，甚至到了手机不能须臾离手的地步，校方采取强制收手机的手段，是不得已的选择，这至少可以让一部分学生暂时摆脱手机的诱惑和控制，把注意力放到学业上。

（2）从反对的角度看：

①“强制收手机”有违大学自由民主的风气。

大学教育不是应试教育，没有必要采取整齐划一的手段强制学生学习。

而应创设自由的学习氛围，让学生“沉者自沉，浮者自浮”，自主发展，多样化发展。

②“强制收手机”是对学生自律能力的不信任。

大学生已经具有明辨是非和自我管理的能力，上课玩手机究竟是弊大于利还是利大于弊，他们自有判断，因此，不宜采取强制措施收缴他们的手机，而应引导他们自觉专心听讲。

③“强制收手机”治标不治本，学生的注意力之所以不在课堂，其原因可能是课程没有吸引力，或者学生自身缺乏学习的动力。

如果学生不想学、不愿学，收手机也仍然不能让他们专心学习。

因此，对课堂玩手机的现象，必须深入了解原因，对症下药，才有可能从根本上解决问题。

④外因必须借助内因才能真正发生作用，如果不能激发学生内在的学习动机，则“强制收手机”不仅不能解决问题，反而可能带来更大的弊端，比如让一些学生把心思转移到怎么对付这项举措上，如用模型机冒充手机或准备多个手机来应付等。

⑤通过收手机来让学生把注意力集中到学习活动上，简单粗暴，没有考虑到学生的千差万别，是用一刀切的行政管理来代替因人施教。

（3）从综合的角度看：

让学生专心于学业的出发点是好的，但让学生课前上交手机的做法值得商榷。

4、【思路提示】

这是一道有关校园生活的材料作文题，贴近考生实际生活。

“严禁学生自带手机的命令”能否收到理想效果？

什么样的教育方式才适用于青少年？

相信考生对这些问题会有自己独到的见解。

要写好此类文章，首先要做到针对核心事件，对“某一方观点或行为”有所侧重与选择，观点明确。

泛谈“教育”这一宏大话题，或大谈“手机利弊”“自觉自愿方能走得更远”等话题，没有在材料的具体情境中分析说理则意味着脱离了指令。

从赞成校方的角度进行分析，校方发布“严禁学生自带手机进校园”有一定合理性，针对手机违规的学生最终劝退的处理，也体现了治校从严的敢于担当。

由此可立意“拒绝手机”“教育亦需雷霆手段”

从反对校方的角度进行分析，校方发布的“严禁学生自带手机进校园”的命令不够明智。

不能因手机可能引发有害学生身心健康的问题，就禁止学生自带手机。

在各种高科技手段层出不穷的信息化社会，学生学习之余利用手机可以拓宽视野，了解新知，亦可缓解学习压力。

由此可立意“手机何罪”，“教育手段也要跟上时代”。

从辩证的角度进行分析，校方出发点固然可以理解，但教育的方式方法未必能收到预期效果。

学校还需通过其他方式对学生进行合理引导。

由此可立意“教育宜疏不宜堵”。

10、参照2015年高考作文评分标准。

【写作提示】此材料作文选取了社会生活类的材料，要求学生在网络高度普及的信息时代，对现代人的思维方式和生活样式进行思考。

审题难度不大，但供学生发挥的空间较大，思辨性强。

立意举例：

（1）语言有多样性、丰富性和差异性的特点，网络语言颠覆传统语言文化是因为网络语言有着深厚的现实生活基础，语言既有传承性，也有发展性。

对符合语境、能够准确表意并且具有一定知名度的网络用语，就可以适度使用。

毕竟，它有传播准确、生动的语言价值。

（2）网络给网友提供了一个公平和释放个性的舞台，每一个人都可以在网络上面发出自己的声音，过去主宰媒体的精英语言被淹没了。

（3）如果对网络语言不加以控制，很可能会对传统正规语言的学习产生负面影响。

我们必须把守网络这个重要阵地，加强引导，弘扬主流文化价值。

11、【范文】

珍惜每一个机会

美国证券界风云人物苏珊想过，果再给一次机会就会选择音乐，但他并没有这样做，而是坚持现有的职业，并做得风生水起，卓有成就。

荆青放弃了不喜欢的公务员职位，跟随了自己的内心，成为著名的设计师。

比起他们二人，我更欣赏从事过许多职业的歌手王杰：

无论处在什么环境，无论做什么工作，他都能喜欢并感恩每个职位，珍惜每一个磨炼自己的机会。

出生于音乐世家的苏珊，虽然如今成为美国证券界风云人物。

但是，她还念念不忘自己的初心——音乐。

她说:

“如果重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只是美好的‘假如”’，遗憾之情溢于言表。

一个人的一生有限，做什么工作，都要随心所愿，如果自己不满意，总是觉得心里不舒服，遗憾就是后悔，后悔的药到哪里去买呢？

纵使时光倒流，也是岁月不饶人。

因此，当初遵从本心，多一份选择，多一份经历，十分必要。

荆青则不然，他自小喜欢建筑艺术。

但现实不尽如人意，考上了公务员。

他只好放弃了不喜欢的公务员职位，终于在十年中，设计出了近千个独一无二的楼房样板间。

小有成就，俨然成为一个建筑大师。

可见，荆青就是敢于选择，敢于放弃，终于向梦想迈进重要的一步。

事

【篇二：

《应用写作（专科）》15秋作业考核】

《应用写作（专科）》15秋作业考核

试卷总分：

100测试时间：

--

一、单选题（共20道试题，共20分。

）

v

1.一篇应用文只宜也只能有一个（）

a.主题b.题材c.论点d.主要问题满分：

1分

2.下列各项，不属于主体部分的是（）

a.主送机关b.附件c.成文时间d.主题

满分：

1分

3.一件公文所标引的主题词，最多不得超过（）

a.2个b.5个c.6个d.10个

满分：

1分

4.自2012年7月1日起施行的《党政机关公文处理工作条例》中明确规定的行政公文的种类为（）

a.12类13种b.13种c.9类15种

d.15种

满分：

1分

5.某校1993年发出的第9号文件，其发文字号的写法应是（）。

6.主送机关只能写一个的公文是（）

a.报告b.请示c.意见d.决定

满分：

1分

7.带有社会功用目的的写作就是（）

a.文艺创作b.应用写作c.公文写作d.论文写作满分：

1分

8.下列公文中可以不加盖印章的是（）。

a.命令b.批复c.决定d.会议纪要满分：

1分

9.我国最早的应用文“卜辞”见于3500年多年前商代的（）

a.钟鼎文b.甲骨文c.公文d.铭文

满分：

1分

10.我国历史上第一部论及应用文写作的著述是（）

a.尚书b.艺概c.典论﹒论文d.文心雕龙满分：

1分

11.公文处理的基本原则是（）。

a.多、快、好、省b.准确、规范、有序c.准确、及时、规范d.及时、准确、安全满分：

1分

12.应用文具有实用性、真实性、时效性、规范性的特点，其中最根本的、区别于文学作品的特点是（）

a.真实性b.实用性c.规范性

d.实用性和真实性满分：

1分

13.公文的主题词依次标注的顺序是（）。

a.类别词、类属词、文种词b.文种词、类属词、类别词

c.类属词、文种词、类别词满分：

1分

14.下列公文中属于平行文的是（）

a.通知b.函c.通报d.公告

满分：

1分

15.上级机关答复下级机关请求的事项，用（）

a.函b.通报c.批复d.报告

满分：

1分

17.应用文的内容要素除了主题以外还有（）

a.立意b.题材c.语言d.表达方式满分：

1分

16.“新华社北京今日电据国家工商行政管理局统计，我国城乡个体工商业者从十年动乱结束时的十几万，发

18.

按规定要标注签发人的公文是（）

a.所有公文b.上行文c.下行文d.平行文满分：

1分

19.我国最早的应用文见于3500年多年前商代的（）

a.钟鼎文b.甲骨文c.公文d.铭文

满分：

1分

20.标题中如写批转文件，一定要在文件名称上加（）

a.书名号b.发文字号c.发文机关d.事由

满分：

1分

【篇三：

2016年上半年尔雅《西方文化名著导读》题目及答案】

尔雅2016上《西方文化名著导读》91

1（）曾做过德国纳粹的宣传部长。

1.0分

a、

b、

c、

戈培尔

d、

希姆莱

正确答案：

c我的答案：

c

2文艺复兴运动首先发端于（）。

1.0分

a、

法国

b、

英国

c、

意大利

d、

荷兰

正确答案：

c我的答案：

c

3“吾爱吾师，吾尤爱真理”，这句话出自（）。

1.0分

a、

苏格拉底

b、

柏拉图

c、

拉斐尔

d、

亚里士多德

正确答案：

d我的答案：

d

4（）被誉为经验主义哲学的开山祖师。

1.0分

a、

洛克

b、

卢梭

c、

霍布斯

d、

培根

正确答案：

d我的答案：

d

5奥古斯丁的著作不包括（）。

1.0分

a、

《上帝之城》

b、

《论自由意志》

c、

《忏悔录》

d、

《爱弥儿》

正确答案：

d我的答案：

d

6涂尔干是（）著名的社会理论家。

1.0分

a、

德国

b、

英国

c、

法国

d、

美国

正确答案：

c我的答案：

c

7《人权宣言》中列举的人的自然和不可侵犯的权利包括：

①自由②财产③安全④反抗压迫1.0分

a、

①②

b、

①③④

c、

①②③

d、

①②③④

正确答案：

d我的答案：

d

8“三权分立”原则中的“三权”不包括（）。

1.0分

a、

立法权

b、

司法权

c、

行政权

d、

外交权

正确答案：

d我的答案：

d

9巴黎人民攻占巴士底狱发生在（）年。

1.0分

a、

1778

b、

1779

c、

1788

d、

1789

正确答案：

d我的答案：

d

10资产阶级的主要观念包括（）。

1.0分

a、

自由

b、

平等

c、

民主

d、

以上都对

正确答案：

d我的答案：

d

11对户粟郁子说法正确的是（）。

1.0分

a、

出生于东京

b、

是自愿为日本法西斯服务的

c、

1946年被绞死

d、

是一位日裔美国人

正确答案：

d我的答案：

d

12下列关于康德的说法，错误的是（）。

1.0分

a、

他是德国古典美学的奠基人

b、

他是现代哲学的创始人

c、

他是一个生活作息极其规律的人

d、

他的学说对早年马克思产生了影响

正确答案：

b我的答案：

b

13《希腊罗马名人传》的作者是（）。

1.0分

a、

卢克莱修

c、

普拉提诺

d、

普鲁塔克

正确答案：

d我的答案：

d

14马基雅维利的思想与中国古代哪一学派的学说最为相似？

（）1.0分

a、

儒家

b、

道家

c、

法家

d、

墨家

正确答案：

c我的答案：

c

15（）被鲁迅认为是“史家之绝唱”。

1.0分

a、

《历史哲学》

b、

《后汉书》

c、

《三国志》

d、

《史记》

正确答案：

d我的答案：

d

16《人性论》的作者是（）。

1.0分

a、

贝克莱

b、

康德

c、

莱布尼兹

d、

休谟

正确答案：

d我的答案：

d

17精神分析学派的创始人是（）。

1.0分

a、

荣哥

b、

弗洛伊德

c、

马斯洛

拉康

正确答案：

b我的答案：

b

18以下著作中属于霍布斯的作品是（）。

1.0分

a、

《论人类不平等的起源》

b、

《君主论》

c、

《人性论》

d、

《利维坦》

正确答案：

d我的答案：

d

19卢梭认为人因（）而区别于动物。

1.0分

a、

思维

b、

语言

c、

爱

d、

自由

正确答案：

d我的答案：

d

20符合卢梭式的自由观念的是（）。

0.0分

a、

自由就是为所欲为

b、

自然动物是自由的

c、

自由在于服从自身的理性

d、

自由就是不受强制

正确答案：

c我的答案：

a

21“人不可两次踏进同一条河流”，这句话出自（）。

1.0分

a、

巴门尼德

b、

德谟克利特

c、

赫拉克利特

d、

伊壁鸠鲁

正确答案：

c我的答案：

c

22以下属于波德莱尔的代表作品是（）。

1.0分