小升初知识点复习专项练习数的认识02整数的认识通用版精选教育文档.docx
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小升初知识点复习专项练习数的认识02整数的认识通用版精选教育文档
2019年小学数学数与代数-数的认识02整数的认识
要练说,得练看。
看与说是统一的,看不准就难以说得好。
练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
一.选择题(共10小题)
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
1.(2019•锦屏县)比3小的自然数有( )个.
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云:
“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。
”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见,“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。
我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨,我问:
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:
“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。
我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。
通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
A.
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
3
B.
2
C.
无数
2.(2019•静宁县模拟)自然数可以由( )组成.
A.
1、奇数和偶数
B.
1、质数和合数
C.
0、奇数和偶数
3.(2019•江都市)5个连续自然数的和是220,那么紧跟在这5个自然数后面的5个连续自然数的和是( )
A.
245
B.
240
C.
230
D.
220
4.(2019•济源模拟)如果三个连续自然数的和是45,那么紧接他们后面的三个连续自然数的和是( )
A.
48
B.
51
C.
54
D.
46
5.(2019•北京模拟)连续的六个自然数,后三个数的和是99,那么前三个数的和是( )
A.
84
B.
87
C.
90
D.
93
6.(2019•武胜县)两个连续自然数相乘的积一定是( )
A.
互质数
B.
偶数
C.
奇数
7.(2019•哈尔滨模拟)下面叙述中,有( )句话是正确的.
(1)分母是质数的最简分数,不能化成有限小数.
(2)任何长方体,只有相对的两个面才完全相等.
(3)爸爸跑100米用了13分钟.
(4)长方形的周长一定,长和宽不成比例.
(5)因为圆周长C=πd,所以,圆周长一定,π和d成反比例.
(6)圆锥体体积比与它等底等高的圆柱体体积少三分之二.
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
8.下面关于0的说法正确的是( )
A.
0是负数
B.
0是正数
C.
0既不是正数也不是负数
9.一个数,它的最高位是十亿位,这个数是( )位数.
A.
八
B.
九
C.
十
10.( )个一百万是一亿.
A.
10
B.
100
C.
1000
二.填空题(共15小题)
11.(2019•荔波县模拟)一亿二千零四万七千零八十写作 _________ ,省略万后面的尾数约是 _________ .
12.(2019•巴州区模拟)已知三个连续自然数的和是45,这三个自然数是 _________ .
13.(2019•浠水县)0°C表示没有温度. _________ .(判断对错)
14.(2019•永昌县)将500、8.24、30904500、46%、450、3486.2填入括号内.
重庆市位于中国西南部,东西长约 _________ 千米,南北宽 _________ 千米,总面积 _________ 万平方千米;2019年11月,全国第五次人口普查结果:
重庆市的总人口为 _________ ,全市的国民生产总值达到了 _________ 亿元人民币;全市的就业人口人数占总人口的 _________ .
15.(2019•安图县)8045298的最高位是 _________ 位,其中的“4”表示4个 _________ .
16.(2019•万州区)一个数百位上的数字“1”是百分位上的数字“1”的10000倍. _________ .(判断对错)
17.(2019•绥阳县模拟)小数的倒数一定比1大. _________ .(判断对错)
18.(2019•北京模拟)一只皮箱的密码是一个三位数.小光说:
“它是954.”小明说:
“它是358.”小亮说:
“它是214.”小强说:
“你们每人都只猜对了位置不同的一个数字.”这只皮箱的密码是 _________ .
19.(2019•金凤区模拟)一个保险柜的密码是一个六位数,最低位上的数字是6,第五位数字是5,个位上的数字是十位上的数字的2倍,前四位数字的和与后三位数字的和都是17,最高位是最小的合数,这个保险柜的密码是 _________ .
20.(2019•温江区模拟)整数可以分成正整数、负整数和 _________ .
21.(2019•黄冈模拟)一个九位数,最高级是8,万级都是6,还有7个千,5个百和1个十组成,这个数写作 _________ ,改写成万作单位的数是 _________ 万,四舍五入到万位约为 _________ 万.
22.(2019•富源县)自然数(0除外)不是质数,就是合数. _________ .(判断对错)
23.(2019•龙泉驿区)伍老师说:
“温度计上的0与电话机上的0表示的意义不同.” _________ .(判断正误)
24.(2019•云阳县)比的后项、分数的分母都不能为0. _________ .(判断对错)
25.(2019•上海)五个连续自然数的和是250,这五个自然数中最大的是 _________ ,最小的是 _________
A.52B.54C.48D.46.
三.解答题(共5小题)
26.(2019•尚义县)任何一个自然数,不是质数,就是合数. _________ .(判断对错)
27.(2019•武胜县)三万个十万等于三百个千万. _________ .
28.(2019•仙游县)用1~6这六个数字组成两个三位数,这两个三位数的和最小是 _________ .
29.(2019•南通模拟)除0以外,任何一个自然数,既可以表示“有多少个”,也可以表示“第几个”. _________ .
30.(2019•合川区模拟)一个整数,不是正数就一定是负数. _________ .(判断对错)
2019年小学数学数与代数-数的认识02整数的认识
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
1.(2019•锦屏县)比3小的自然数有( )个.
A.
3
B.
2
C.
无数
考点:
整数的认识.
分析:
这是对自然数的概念的认识,表示物体个数的数.如0、1、2、3…比3小的有0、1、2这三个
解答:
解:
比3小的自然数有0、1、2这三个,
故选A.
点评:
考察是否知道自然数包括“0”.
2.(2019•静宁县模拟)自然数可以由( )组成.
A.
1、奇数和偶数
B.
1、质数和合数
C.
0、奇数和偶数
考点:
整数的认识.
分析:
本题是考对自然数、奇数、偶数、质数、合数的理解.
自然数是指表示物体个数的数如:
0、1、2、3、4…
奇数是不能被2整除的自然数,如1、3、5、7、9、11…
偶数是指能被二整除的自然数,如2、4、6、8、10…小学阶段不考虑0
质数是除了1和它本身没有其它因数的数,如2、3、5、7、11、19等
合数是除了1和它本身还有其它因数的数,如4、6、9、21、24等
1既不是质数也不是合数.
本题A、B答案中都不包括0,C正确.
解答:
解:
自然数包括0、奇数、偶数或者包括质数、合数及0、1.本题选项中C符合要求,
故选:
C
点评:
要对自然数、奇数、偶数、质数、合数这些数的概念和范围理解方好作答.
3.(2019•江都市)5个连续自然数的和是220,那么紧跟在这5个自然数后面的5个连续自然数的和是( )
A.
245
B.
240
C.
230
D.
220
考点:
整数的认识.
专题:
压轴题.
分析:
5个连续自然数的和是220,他们的平均数是220÷5=44,,后面的5个连续自然数的平均数比前面的5个连续自然数的平均数多5,那么后面的5个连续自然数的平均数是44+5=49,要求紧跟在这5个自然数后面的5个连续自然数的和是多少,用平均数49×5即可,问题得解.
解答:
解:
220÷5=44,
44+5=49,
49×5=245;
所以5个连续自然数的和是220,那么紧跟在这5个自然数后面的5个连续自然数的和是245;
故选:
A.
点评:
此题主要利用前面5数的平均数求出后面5个数的平均数,注意后面的5个数的平均数要比前面的5个数的平均数多5.
4.(2019•济源模拟)如果三个连续自然数的和是45,那么紧接他们后面的三个连续自然数的和是( )
A.
48
B.
51
C.
54
D.
46
考点:
整数的认识.
分析:
求出三个连续自然数的平均数,45÷3=15,用15+3=18即得到紧接他们后面的三个连续自然数的平均数,用18×3即可求得紧接他们后面的三个连续自然数的和.
解答:
解:
45÷3=15,
15+3=18,
18×3=54;
故选:
C.
点评:
解答此题关键是知道:
紧接他们后面的三个连续自然数的平均数比前面三个连续自然数的平均数多3.
5.(2019•北京模拟)连续的六个自然数,后三个数的和是99,那么前三个数的和是( )
A.
84
B.
87
C.
90
D.
93
考点:
整数的认识.
分析:
先用“99÷3”求出后三个数中间的数,进而根据相邻的两个数自然数相差1,求出这六个连续自然数的前三个数,进而相加,得出结论.
解答:
解:
99÷3=33,所以后三个数为:
33﹣1=32、33、33+1=34;
则前三个数为:
32﹣1=31,32﹣2=30,32﹣3=29,
则:
29+30+31=90;
故选:
C.
点评:
解答此题的关键:
先求出后三个数的中间的数,进而根据相邻的两个数自然数相差1,分别求出六个连续自然数的前三个数.
6.(2019•武胜县)两个连续自然数相乘的积一定是( )
A.
互质数
B.
偶数
C.
奇数
考点:
整数的认识;奇数与偶数的初步认识.
专题:
整数的认识.
分析:
自然数根据是否是2的倍数可分为偶数与奇数两类,根据自然数排列规律,相邻的两个自然数中,一定有一个奇数,一个偶数,根据数的奇偶性可知,奇数×偶数=偶数,所以两个连续的自然数(非0)的积一定是偶数.
解答:
解:
两个连续的自然数中一定有一个奇数,一个偶数,
根据数的奇偶性可知,奇数×偶数=偶数,
所以两个连续的自然数(非0)的积一定是偶数.
故选:
B.
点评:
明确两个连续的自然数中一定有一个奇数、一个偶数是完成本题的关键.
7.(2019•哈尔滨模拟)下面叙述中,有( )句话是正确的.
(1)分母是质数的最简分数,不能化成有限小数.
(2)任何长方体,只有相对的两个面才完全相等.
(3)爸爸跑100米用了13分钟.
(4)长方形的周长一定,长和宽不成比例.
(5)因为圆周长C=πd,所以,圆周长一定,π和d成反比例.
(6)圆锥体体积比与它等底等高的圆柱体体积少三分之二.
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
考点:
整数的认识.
分析:
逐一分析各小题的正误,根据正确说法的个数来选择正确答案.
解答:
解:
(1)分母是质数的最简分数,不能化成有限小数.错误,如则能;
(2)任何长方体,只有相对的两个面才完全相等.错误,当两个相对的面是正方形时有4个面完全相同;
(3)爸爸跑100米用了13分钟.错误,应是13秒;
(4)长方形的周长一定,长和宽不成比例.正确;
(5)因为圆周长C=πd,所以,圆周长一定,π和d成反比例.错误,π是定值;
(6)圆锥体体积比与它等底等高的圆柱体体积少三分之二.正确;
故选:
B.
点评:
此题考查的知识点较多,要认真分析,可举例来证明是错误的说法.
8.下面关于0的说法正确的是( )
A.
0是负数
B.
0是正数
C.
0既不是正数也不是负数
考点:
整数的认识.
专题:
整数的认识.
分析:
0大于负数,0既不是正数也不是负数,整数包括正整数、0、负整数,根据以上内容判断即可.
解答:
解:
因为0大于负数,0既不是正数也不是负数;
所以0既不是正数也不是负数是正确的.
故选:
C.
点评:
本题考查了对有理数的理解和运用,注意:
负数都小于0,正数都大于0,0既不是正数也不是负数,整数包括正整数、0、负整数.
9.一个数,它的最高位是十亿位,这个数是( )位数.
A.
八
B.
九
C.
十
考点:
整数的认识.
专题:
整数的认识.
分析:
一个数的最高位是十亿位,可知亿级有2个数位,万级有4个数位,个级有4个数位,依此即可作出选择.
解答:
解:
一个数的最高位是十亿位,这个数是2+4+4=10位数.
故选:
C.
点评:
考查了位数的定义,一个整数的位数与它所占的数位的个数是相等的.
10.( )个一百万是一亿.
A.
10
B.
100
C.
1000
考点:
整数的认识.
专题:
整数的认识.
分析:
因为100个一百万是(100×100)万,即一亿;由此即可进行判断选择.
解答:
解:
100×100=10000万=1亿;
故答案为:
正确
点评:
此题考查了数的组成.
二.填空题(共15小题)
11.(2019•荔波县模拟)一亿二千零四万七千零八十写作 120197080 ,省略万后面的尾数约是 12019万 .
考点:
整数的认识.
分析:
整数的写法:
从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上有几个单位,就在那个数位上写几,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;省略万后面的尾数的方法:
先找到万位,看千位上的数是多少,再运用“四舍五入”的方法求得近似值,最后要在近似值的后面添上一个“万”字.
解答:
解:
一亿二千零四万七千零八十,写作:
120197080,
120197080≈12019万.
故答案为:
120197080,12019万.
点评:
此题考查整数的写法以及省略万后面的尾数求一个较大数的近似值的方法.
12.(2019•巴州区模拟)已知三个连续自然数的和是45,这三个自然数是 14、15、16 .
考点:
整数的认识.
专题:
整数的认识.
分析:
因为相邻的两个自然数相差1,设三个连续自然数分别为x,x+1,x+2,根据和为45可得出方程,解出即可.
解答:
解:
设三个连续自然数分别为,x,x+1,x+2,由题意得
x+x+1+x+2=45
3x=42
x=14,
14+1=15,14+2=16
答:
这三个自然数是14、15、16.
故答案为:
14、15、16.
点评:
解答此题的关键是知道相邻的两个自然数相差1,由此即可得出答案.
13.(2019•浠水县)0°C表示没有温度. × .(判断对错)
考点:
整数的认识.
专题:
压轴题.
分析:
0虽然表示一个也没有,但给它加上单位,尤其是摄氏度这个单位,它就改变了它的含义.
解答:
解:
0的意义是一个也没有,但加上单位摄氏度,它就是温度中的一个值,也是天气中零上和零下的分界点,
故此题错误.
点评:
此题考查了学生对0的意义理解.
14.(2019•永昌县)将500、8.24、30904500、46%、450、3486.2填入括号内.
重庆市位于中国西南部,东西长约 500 千米,南北宽 450 千米,总面积 8.24 万平方千米;2019年11月,全国第五次人口普查结果:
重庆市的总人口为 30904500 ,全市的国民生产总值达到了 3486.2 亿元人民币;全市的就业人口人数占总人口的 46% .
考点:
整数的认识;倒数的认识;小数的读写、意义及分类.
专题:
整数的认识;小数的认识;分数和百分数.
分析:
根据实际情景和国家数据统计,重庆市位于中国西南部,东西长约500千米,南北宽450千米,总面积8.24万平方千米;2019年11月,全国第五次人口普查结果:
重庆市的总人口为30904500,全市的国民生产总值达到了3486.2亿元人民币;全市的就业人口人数占总人口的46%;据此得解.
解答:
解:
东西长约500千米,南北宽450千米,总面积8.24万平方千米;2019年11月,全国第五次人口普查结果:
重庆市的总人口为30904500,全市的国民生产总值达到了3486.2亿元人民币;全市的就业人口人数占总人口的46%;
故答案为:
500,450,8.24,30904500,3486.2,46%.
点评:
此题考查了整数的认识,关键是熟悉我国的直辖市的实际情景和国家统计数据.
15.(2019•安图县)8045298的最高位是 百万 位,其中的“4”表示4个 万 .
考点:
整数的认识.
专题:
整数的认识.
分析:
根据整数的数位顺序表可知:
8045298它的最高位是百万位,4在万位上表示4个万,据此解答即可.
解答:
解:
8045298它的最高位是百万位,4在万位上表示4个万,
故答案为:
百万,万.
点评:
本题主要考查整数的数位顺序和计数单位.
16.(2019•万州区)一个数百位上的数字“1”是百分位上的数字“1”的10000倍. √ .(判断对错)
考点:
整数的认识.
专题:
整数的认识.
分析:
百位上的1表示1个百,即100,百分位上的1表示1个百分之一,即0.01,用100除以0.01即可.
解答:
解:
100÷0.01=10000;
所以百位上的1是百分位上的1的10000倍.
故答案为:
√.
点评:
本题找清楚数位上的计数单位,然后根据他们表示的不同的计数单位进行求解.
17.(2019•绥阳县模拟)小数的倒数一定比1大. × .(判断对错)
考点:
整数的认识.
分析:
小数要看是大于1还是小于1,要结合实例进行分析:
如0.5的倒数是2;2.5的倒数是;小于1的小数的倒数大于1,大于1的小数的倒数都比1小;进而得出结论.
解答:
解:
由分析可知:
小于1的小数的倒数大于1,大于1的小数的倒数都比1小;
所以原题说法是错误的.
故答案为:
×.
点评:
解答此题应结合实例,进行分析,进而得出结论.
18.(2019•北京模拟)一只皮箱的密码是一个三位数.小光说:
“它是954.”小明说:
“它是358.”小亮说:
“它是214.”小强说:
“你们每人都只猜对了位置不同的一个数字.”这只皮箱的密码是 918 .
考点:
整数的认识.
分析:
根据题意,每人都只猜对了位置不同的一个数字,由于3个数中有重复的数字,因此可以采用排除法进行分析解答.
解答:
解:
5和4都有重复,先排除,小光的答案里9是正确的,所以百位数是9,并排除3和2;
小明的答案里剩下8是正确的,所以个位数是8;
小亮的答案里剩下1是正确的,所以十位数是1;
得出密码是:
918.
故答案为:
918.
点评:
此题的解答,可以采用排除法进行分析、推理解答.
19.(2019•金凤区模拟)一个保险柜的密码是一个六位数,最低位上的数字是6,第五位数字是5,个位上的数字是十位上的
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