小猪变形记教案2小猪变形记教案.docx
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小猪变形记教案2小猪变形记教案
[[小猪变形记]教案2]小猪变形记教案
《小猪变形记》教学设计
城关一小张阿红
教学目标:
1.知识与技能:
阅读图书,学习初步阅读图书的方法,了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐幸福的过程,激发阅读图书的兴趣,培养学生丰富的想象能力。
2.过程与方法:
通过想象,师生共同阅读,小组学习,独立阅读等方法阅读图书,在阅读中体会,在体会中阅读。
3.情感与价值:
在阅读中懂得:
做自己,最幸福。
引导学生努力做最好的自己,才能获得快乐幸福。
教学难点:
阅读图书及方法的指导。
教学过程:
课前游戏:
小朋友接下来这节课黄老师要给你们讲故事,欢迎吗?
我们先来做个游戏好吗?
这个游戏叫做“超级变变变”,老师说出一种动物的名字,你就要变成这种动物,做做它们的动作。
小鸟、猴子、袋鼠、大象?
?
一、激趣导入:
1.今天我们的课堂上来了一位小客人。
让我们猜猜它是谁?
找2、3个人猜测(小猪)
这是一只怎样的小猪?
指说3-5人说(可爱、调皮)
2.关于这只小猪还有一个有趣的故事呢?
?
二、师生共读故事
(一)故事的开头
1.(出示小猪无聊图)录音播放故事的开头。
2.师:
你听到了一只怎样的小猪呀?
3.过渡:
我们一起跟随小猪去追寻幸福吧!
(二)变长颈鹿
1.图一
①师:
小猪小跑着出门了,跑到路边遇见了——?
(出示插图)你能看着图说说话吗?
②师:
你看,小猪仰着头,瞪大眼睛,一个劲儿地盯着高高的长颈鹿,它会想些——?
(指导读文字)
③师:
突然,小猪想到了一个绝妙的好主意!
会是什么好主意呢?
2.图二
①师:
看,小猪来了。
他怎样让自己变成了长颈鹿的?
(出示插图、文字)
指名读文字。
②理解高跷(有踏脚装置的木棍),踩着高跷散步的感觉如何?
3.图三
①师:
小猪站在高跷上走啊,走啊,心里美极了。
路上他遇到了——斑马(出示插图)
②师:
高高在上的小猪怎么跟斑马打招呼呢?
(出示对话)③分角色练习朗读对话。
师:
请你们来做一回小猪,读读红色的小猪的话。
指名读:
谁愿意来做这只勇敢的小猪呀?
小猪小猪你在哪儿呢?
齐读:
你们都是踩着高跷的小猪,我是斑马,来跟我打招呼吧!
4、图四
①师:
小猪听了气呼呼地走开了,但是没走多远?
?
砰?
孩子们多危险呀,你们赶紧下来吧!
(出示声音、插图)瞧,小猪摔得怎样?
②指导读文字。
师:
这回小猪还神气吗?
是呀,当长颈鹿虽然站得高看得远,可是会摔倒的呀!
他还有更好的主意呢!
咱们瞧瞧去!
(三)变斑马
1.图一
①出示文字读。
②师:
什么叫炫耀呀?
2.图二
①师:
你看这回小猪找谁炫耀去了?
(出示插图)
他会跟大象如何炫耀自己?
(出示文字)
指名读:
小猪们加上动作来夸夸你自己吧!
②齐读:
小猪们来一起向我炫耀吧!
3.图三
①过渡:
就怎么样呢?
(出示大象喷水图)学生看图说话。
②师:
现在他心情如何呀?
还想当斑马吗?
(读文字)
③过渡:
是呀,斑马纹虽然非常好看,这并不是小猪自己的呀!
这调皮的小猪呀,还没等身上的水全干,他又想到了一个好主意,我们猜——
(四)变大象
1.图一
①师:
小猪变大象,那可得打扮打扮。
我们来帮帮他!
②师:
书上的小猪是怎么装扮的呢?
(出示图、文字)
2.图二
①师:
小猪边走边甩着自己长长的鼻子呢,路上他遇到了蹦蹦跳跳的袋鼠。
(出示小猪遇见袋鼠图)
②师:
这回小猪又会怎么向袋鼠炫耀呢?
同桌合作,想象设计小猪和袋鼠之间的对话。
③(出示文字)男女生分角色读。
3.图三
师:
小猪正想争辩,突然一声“阿——嚏——”,(出示小猪打喷嚏图)他打了个大大的喷嚏,把塑料管喷飞了,小猪又失败了。
原来,当大象也不适合小猪呀!
三、帮小猪变形
1.帮小猪变形
师:
你还想让小猪继续变吗?
现在老师要把这只可爱的小猪请到你们身边,这回小猪要怎么变呢,由你说了算,请你拿起笔帮小猪变
一变。
老师看看哪位小朋友画得又快又好。
2.交流。
四、继续读文,深化主题
1.阅读图书(变袋鼠、变鹦鹉)
师:
咱们来看看书上的小猪又是怎么继续变形的?
2.小结:
故事就看到着,现在老师要考考大家了,小猪的这趟变形之旅都变了什么?
(随机出示相关图片)
小猪用尽了各种办法吧自己装扮成别的动物,想让自己变得更!
可是这快乐并不真正属于小猪呀,所以每一次都失败了。
3.读结尾
①师:
最后,小猪找到真正的快乐了吗?
让我们再去泥潭里看看吧!
②(出示:
小猪打滚图)高声齐读文字。
③师:
孩子们这会小猪的心情如何呀?
小猪为什么会觉得当自己最快乐呀?
是呀,现在小猪再也不会摔倒了,也不会被水冲,更不会被倒挂在树上。
在泥潭里他想滚多久就滚多久,想怎么滚就怎么滚,多么自由呀!
小猪终于找到自己特有的快乐了。
原来,只有做回自己,才是最幸福的呀!
五、介绍作者,推荐书目
小猪的就藏在这本书里,他的题目叫《小猪变形记》,你喜欢这小猪吗?
小猪也喜欢我们这群聪明活泼的小朋友,还给我们留下
了礼物呢!
(出示:
聪明豆故事盒)快来看看!
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- 小猪 变形 教案