新人教版八年级上册Unit6教案.docx
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新人教版八年级上册Unit6教案
Unit6I’mgoingtostudycomputerscience
适用学科
英语
适用年级
初二
适用区域
人教版
课时时长(分钟)
60分钟
知识点
begoingto的用法以及和will的辨析
动词辨析
名词辨析
形容词辨析
固定搭配和习惯用法
教学目标
熟练运用begoingto谈论的一般将来时,掌握whatwhenwherehow引导的特殊疑问句
教学重点
掌握一般将来时begoingto肯定、否定以及疑问的用法
教学难点
When和while的区别、固定搭配和习惯用法
教学过程
知识讲解
考点/易错点1词组、短语
1、growup长大
2、everyday每天
3、besureabout对某事确信
4、makesure确信/有把握
5、send…to…把…发送到…/把…寄…
6、beableto能/能够
7、themeaningof…的意思/含义
8、differentkindsof不同种类的
9、incommon通常
10、atthebeginningof在…开始的时候
11、writedown写下/记下
12、havetodowith必须处理某事
13、takeup开始从事/着手处理/接受
14、hardlyever几乎不
15、too…to…太而不能
考点/易错点2重要句子
Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?
Iwanttobeanengineer.
Howareyougoingtodothat?
I’mgoingtostudymathreallyhard.
Whereareyougoingtowork?
I’mgoingtomovetoShanghai.
Whenareyougoingtostart?
I’mgoingtostartwhenIfinishhighschoolandcollege.
考点/易错点3习惯用法、搭配
wanttodosth.想做某事
begoingto+动词原形:
将要做某事
practicedoingsth.练习做某事
keepondoingsth.继续做某事
learntodosth.学会做某事
finishdoingsth做完某事
promisetodosth.答应做某事
helpsb.todosth.帮助某人做某事
remembertodosth.记住要做某事
agreetodosth.同意做某事
lovetodosth.喜欢做某事
begoingto的用法
考点/易错点4
1)begoingto+动词原形——表示将来的打算、计划或安排。
常与表示将来的tomorrow,nextyear等时间状语或when引导的时间状语从句连用。
各种句式变换都借助be动词完成,be随主语有am,is,are的变换,goingto后接动词原形。
肯定句:
主语+begoingto+动词原形+其他。
Heisgoingtotakethebusthere.
否定句:
主语+benotgoingto+动词原形+其他I’mnotgoingtoseemyfriendsthisweekend.
一般疑问句:
Be+主语+goingto+动词原形+其他
肯定回答:
Yes,主语+be.否定回答:
No,主语+benot.
例:
Areyougoingtoseeyourfriendsthisweekend?
Yes,Iam./No,I’mnot.
特殊疑问句:
疑问词+be+主语+goingto+动词原形+其他?
例:
Whatishegoingtodothisweekend?
Whenareyougoingtoseeyourfriends?
2)如果表示计划去某地,可直接用begoingto+地点
WearegoingtoBeijingforaholiday.
3)表示位置移动的动词,如go,come,leave等常用进行时表示将来。
Thebusiscoming.MyauntisleavingforBeijingnextweek.
4)begoingto与will的区别:
begoingto和will的用法虽然都表示将来发生动作或情况,但它们的用法是有区别的。
(1)begoingto主要用于:
1、表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做的事情。
E.g.Whatareyougoingtodotoday?
今天你们打算做什么?
DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon.今天下午我和爸爸打算去看歌剧。
She’sgoingtoplaythepiano.她打算弹钢琴。
2、表示根据目前某种迹象判断,某事非常有可能发生。
E.g.Look!
Therecomethedarkclouds.Itisgoingtorain.瞧!
乌云密集,天要下雨。
IamafraidIamgoingtohaveacold.恐怕我要患重感冒。
(2)will主要用于在以下几个方面:
1、表示单纯的未来“将要”通用各个人称。
eg:
Theywillgotovisitthefactorytomorrow.明天他们将去工厂参观。
I’llcomewithWangBing,LiuTaoandYangLing.我将和王兵、刘涛、杨玲一起来。
2、表示不以人的意志为转移的自然发展的未来的事。
eg:
TodayisSaturday.TomorrowwillbeSunday.
今天是星期六。
明天是(将)是星期日。
Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear.
明年这个时候他就(将)三十岁。
3、问对方是否愿意做某事或表示客气地邀请或命令。
eg:
Willyoupleaseturnontheradio?
请打开收音机好吗?
Willyougotothezoowithme?
你和我一起去动物园好吗?
考点/易错点5词语辨析
1.promisevt.保证,许诺。
有三种结构:
1)promisetodosth.——Mymotherpromisedtobuyapianoforme.
2)promisesb.sth.——Myauntpromisedmeabike.
3)promise+that从句——Tompromisesthathecanreturnontime.
promisen.允诺,诺言Lilyisadishonestgirl.Sheneverkeepsapromise.
makeapromise许下诺言keepone’spromise遵守承诺
2.when与while的区别:
when表示“当…时候”,既指时间点,又指一段时间,when引导的时间状语从句中的动词可以是终止性的也可以是延续性的。
Whentheteachercamein,thestudentsweretalking.
Whenshearrives,I’llcallyou.
while表示“当…时候”,仅指一段时间,从句中的动作必须是延续性的,一般强调主从句的动作同时发生,while还可以作并列连词,意为“而、却”,表示对比关系。
Lisawassingingwhilehermotherwasplayingpiano.
Tomisstrongwhilehisyoungerbrotherisweek.
3.practicevt.练习,后接名词,代词或v-ing作宾语。
常跟v-ing作宾语的动词有:
考虑建议盼原谅:
consider,suggest/advise,lookforwardto,excuse,pardon.
承认推迟没得想:
admit,delay/putoff,fancy.
避免错过继续练:
avoid,miss,keep/keepon,practice.
否认完成能欣赏:
deny,finish,enjoy,appreciate.
不禁介意与逃亡:
can’thelp,mind,escape.
不准冒险凭想象:
forbid,risk,imagine.
4.everyday与everyday区别
everydayadj.每天的在句中作定语,位于名词前。
Thisisoureverydayhomework.
everyday副词短语,在句中作状语,位于句首或句末。
Hereadsbookseveryday.
5.Myparentswantmetobeadoctor,butI’mnotsureaboutthat.
【解析1】doctorn医生seeadoctor看医生atthedoctor’s在诊所
Johnwantstobea____,soheoftenhelpssickpeopleinthehospital.
A.reporterB.doctorC.scientistD.cook
【解析2】sureadj.确信的
besureabout确信makesure确保
(1)besure+about/of+名词、代词或动名词对……有把握
Sheissureofsuccess.她确信会成功。
(2)besuretodosth务必;确信
I’msuretogowithyou.我确信和你一起去
(3)besure+that从句
Wearesurethatyoucanmakegreatprogressthisterm.
(4)▲makesure+that从句
Makesurethatyoucanfindoutthetruthsoon.
确保你能很找出真相。
▲makesuretodosth务必干……
▲makesureofsb./sth弄清楚某人/事
()①Pleasecheckyourpaperto_______therearenomistakes
A.thinkofB.tryoutC.findoutD.makesure
()②Youneedtotakenotesatthemeetingsomakesure___apenandsomepaperwithyou.
A.bringB.bringingC.tobringD.notbring
()LiMingissocarefulthathealwayslooksoverhisexerciseto____therearenomistakes.
A.makesureB.findoutC.thinkof
6.I’mgoingtokeeponwritingstories.
【解析】keepon继续
Keepondoingsth继续做某事
(指经过一段时间的间隙后“继续做同一件事”)
keepsb.doingsth使某人处于某种状态
keepsb/sthfromdoingsth阻止某人做某事
拓展:
goon继续goondoingsth/goontodosth
()Althoughit’slate,hestillkeepson____hishomework.
A.doesB.doingC.doD.did
7.Noteveryoneknowswhattheywanttobe.
【解析】noteveryone并不是每个人
⑴everyone作不定代词时视为第三人称单数,谓语动词要用第三人称单数形式。
Noteveryonelikesthemovie“LostinThailand”.
⑵部分否定:
当not与all,every,both等连用时,表示部分否定,not可放在这些词之前,也可放在句中。
Notallofthemknowtheanswer.
⑶全部否定:
相应的表示全部否定的词。
如:
none;noone;no;neither
Noneofthemknowtheanswer.
()Noteveryone_______here.
A.isB.areC.am
8.Justmakesureyoutryyourbest.只要你尽力就好。
【解析】tryv试图,设法,努力
【拓展】
(1)tryon试穿
(2)trytodosth努力做某事【侧重尽力做】
(3)trydoingsth试图做某事【侧重尝试做】
(4)tryone’sbesttodosth=doone’sbesttodosth尽某人最大努力做某事
()①Weshould__________________(尽最大努力)tobehappyinthefuture.
()②Weshouldtry___muchfruit.
A.eatB.toeatC.eatingD.Eats
9.Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?
【解析1】when“当……时”,when引导的时间状语从句,从句用一般现在时,主句用一般将来时
Sheisgoingtobeanastronautwhenshegrowsup.
Jimisacomputerfanandhewantstobeacomputerengineerwhenhe______________(长大)。
【解析2】grow→grew→grownv
(1)生长,成长
(2)种植
()①Whenhe___,he___tobeapoliceman.
A.growup;wantB.growsup;want
C.growsup;wantsD.growup;wants
()②Thefarmerlikes_____vegetablesinhisgarden,andtheyall____well.
A.growing;growupB.togrow;growup
C.growing;growD.togrow;grows
()MycousinwasborninHongkong,buthe_____inAmerica.
A.growB.growupC.grewD.grewup
10.Whenwemakeresolutionsatthebeginningoftheyear.
【解析】beginv计划→beginning[bɪɡɪnɪŋ]n开头,开端
atthebeginningof在……开始时
frombeginningtoend从头至尾
begintodo/doingsth开始做某事
beginwith以……开始
()Weusuallymakeaplanforwork____everyterm.
A.inthebeginningofB.atthebeginningof
C.onthestartofD.inthestartof
()_____thebeginning____thisterm,hemadearesolution.
A.From;onB.At;ofC.From;withD.On;of
11.Wereyouabletokeepthem?
【解析】able能够
beableto能够做某事=can表示有能力做某事,后接动词原形。
1)beableto强调通过努力而获得的能力,而can则强调自身已具有的能力。
如:
ShecansingthesonginEnglish.她能用英语唱这首歌。
HewillbeabletosingthissonginEnglishinafewminutes,too.几小时之后,他也能用英语唱这首歌。
(2)beableto强调一种结果,而can只强调一种可能。
如:
Luckily,hewasabletoescapefromthebigfireintheend.幸运的是,他终于逃出了大火。
Ifhegothereafewhoursearlier,Icouldsavehim.要是他早几小时来,我还能救他。
(3)beableto可以有各种时态;而can只有一般现在和一般过去两种时态。
如:
Icouldhelpyoulastnight,butyoudidn’tcome.昨天晚上我能帮你,而你又没来。
Canyouseeitthere?
你能看见它在那儿吗?
Heis/was/willbeabletohelpyou.他能帮你的忙
(4)can可用于表示可能性,推测,允许等情况,而beableto通常不这样用。
12.Doyouagreewiththewriter?
agreev同意;赞成;允许
agreewithsb同意某人的话Doyouagreewithme?
agreetodosth同意做某事Heagreetogowithme.
agreeon在……方面意见一致Weagreeonthequestion.
()①____thisreason.Ididn’tagree____her.
A.For;withB.For;toC.About;withD.About;to
()②Idon’tagree_____you.Ithinkshehassomethingtodo____it.
A.to;aboutB.with;withC.with;toD.to;about.
()—Ithinkdrinkingmilkisgood___ourhealth.
—Yes,Iagree_____you.
A.to;toB.with;toC.at;withD.for;with
13.Manyresolutionhavetodowithself-improvement.
【解析1】resolutionn决心,决定
makearesolution下决心NewYear’sresolution新年决心
①YoushouldmakeaNewYear’s_________(resolute).
②—What’syourNewYear’s_______?
—I’mgoingtoeatmorevegetables.
A.ideaB.resolutionC.jobD.subject
【解析2】havetodowith关于;与……有关系
havenothingtodowith与……没有关系
()Iheardyou____todowiththeperson.
A.haveB.havenothingC.hadD.hasnothing
【解析3】self-improvement自我改进,自我提高improvemyskills提升我的技能
四、例题精析
【例题1】
【题干】—What’syoursongoingto_____whenhegrowsup?
—Amovieactor.
A.doB.haveC.beD.play
【答案】C
【解析】此题考查begoingto用法。
begoingto后面加动词原形,应该选用“是”的动词原形be,Heisgoingtobeanactor表示他想成为一名演员。
【例题2】
【题干】There___aconcertthisevening.
A.aregoingtobeB.isgoingtobeC.isgoingtohaveD.willhave
【答案】B
【解析】此题考查begoingto和therebe句型用法。
therebe表示“有”,不能用have,故排除C、D。
一场音乐会为单数,所以用单数is,因此thereisgoingtobe表示“将会有”
【例题3】
【题干】—_____areyougoingtobeinthefuture?
—I’mgoingtobeateacher.
A.WhatB.HowC.WhereD.When
【答案】A
【解析】此题考查特殊疑问词用法。
由答语得知问句为“你打算成为什么”,因此该句缺特殊疑问词“什么”,故选what。
【例题4】
【题干】—___areyougoingtodothat?
—I’mgoingtotakelessonseveryday.
A.WhatB.WhereC.HowD.Why
【答案
- 配套讲稿:
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- 新人 教版八 年级 上册 Unit6 教案