新教师评职称个人工作总结.docx
- 文档编号:28649503
- 上传时间:2023-07-19
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:24.23KB
新教师评职称个人工作总结.docx
《新教师评职称个人工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新教师评职称个人工作总结.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
新教师评职称个人工作总结
新教师评职称个人工作总结
篇一:
最新教师职称评定个人工作总结
在全面深化教育改革,大力推进素质教育的今天,我作为一名高中物理教师,能忠于教育事业,关心学生的健康成长,为培养新世纪人才默默耕耘着。
近六年来,在校领导的关心下,我踏实地、开创性地开展工作,取得了一定的成绩,现总结如下:
一、思想政治方面:
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。
坚持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想,学习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”的重要思想,深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神,并以此作为自己的行动准则,树立全心全意为人民服务的意识。
。
尊重以“学生为主体”的活动宗旨,遵循教育规律,对自己的工作尽忠尽责。
二、在师德方面:
热爱自己的工作,有良好的事业心、责任心,有钻研精神。
工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受各项工作,热爱每一位学生,平时能够以身作则、言行一致,做学生的表率,使学生得到良好的教育,真正实践了身教重于言教的规律。
在社会生活中遵守公共准则,关心集体,团结协作。
三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面:
深刻地认识到:
时代在发展,社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌握的知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学习。
平时经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍,从中了解最新的教育动态,教育改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为。
重视学生的素质教育,培养学生的实际能力。
学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。
与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题,努力借鉴他人的优秀教学经验,取长补短,来提高自己的教学水平。
在休息时间积极学习计算机。
在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探索高中物理教育的新方法,将新信息、新观念渗透到日常教学中。
在日常教学中深入把握素质教育的内涵,选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容,始终以“做人为先,学习为主”的发展教育理念来指导全体学生。
重视学生的个体差异,鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。
及时与家长沟通、交流,通过家长会传授家庭教育方式,做到学校与家庭的同步教育。
四、工作实绩:
近六年来,我一直担任班主任工作,兢兢业业、踏踏实实,一点一滴地积累经验,虚心接受别人的意见。
通过不断努力,在工作中取得了一定的成绩。
XX年11月我参加了甘肃省教育科学研究所教育教学论文评选活动荣获一等奖,XX年我参加了武威市多媒体课件评选活动,课件《自由落体运动》荣获一等奖。
在XX年我所带的毕业班高考成绩喜人,被评为高考“优秀指导教师奖”。
过去的工作成绩已成为历史,我要不断学习,不断进取,争取为教育事业作出更大的贡献,培养出更多更好的学生。
篇二:
教师职称评审个人工作总结
教师职称评定个人工作总结光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已在教坛摸爬滚打了十几年。
回顾近十几年的工作,
我感慨万千。
这十几年,是我默默耕耘的十几年,也是我努力探索的十几年,更是我迅速成
长的十几年。
天道酬勤,一份耕耘也有一份收获。
但我深深知道,我取得的点滴进步都离不
开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。
新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改
革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力
提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢
业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作
取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结:
一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实
际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记
录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各
种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜
集每课书的知识要点,归纳成集。
在工作中,“德高为师”在我心中根深蒂固,“为人师表”
是我的行动指南,并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。
二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,
准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别
注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻
松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时
在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到
提高。
现在学生普遍反映喜欢上英语课,就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。
三、与同事交流,虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。
在各个章节的学习上都积
极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人
的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作
四、完善批改作业:
布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。
为了做到这点,我
常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关
情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导。
对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进
心,让他们意识到学英语并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的,从而
自觉的把身心投放到学习中去。
在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。
并
认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中
的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断
层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我
在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智
力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新
能力。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在教学工作中,我的努力得到了回报,XX年6月我撰写的论文《如何使学生始终保持
高涨的学习情绪》一文,荣获基础教育改革和发展论文评选活动二等奖;XX年10月28日
我的论文《到学生中去,和他们共同演绎课堂的精彩》一文在河北省教育厅主管的《阅读》
期刊XX年第10期上发表;XX年5月10日我的《校园教研起波涛看我逐浪高——英语
校本教研促我成长》经专家评审,被评为“全国教研成果二等奖”,并发表在《教学交流》杂
志XX年第5期,并聘为中国教育学会成长研究会研究员。
XX年6月12日我的绘画作品,
在深州市教育局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展活动中,荣获优秀奖;XX年6月18
日在深州市教育局举办的中小学教师评优课活动中,荣获一等奖。
XX年9月27日被王家
井镇教育委员会评为教学先进。
成绩微不足道,只认为是对自己工作的一种肯定。
成绩属于
过去,明天任重而道远。
我深深地懂得:
一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负
着重大的历史使命和对未来的历史责任感。
那一份份获奖证书是各级领导对我的激励,为了
不辱使命,为了无愧自己的良中学教师评职称工作总结教师评职称工作总结
自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的思
想政治水平和教学业务能力.新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,
对我们教师的工作提出了更高的要求.我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,
丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有
计划,有组织,有步骤地开展.具体总结如下:
一、思想政治方面:
我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的
政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教
育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身
作则,为人师表,不断提高自己的业务水平.在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为
中心,使所有学生都能学有所得,学有所长.本文由一起去留学编辑整理,
二、教学工作方面:
篇二:
教师职称评审个人工作总结自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的
思想政治水平和教学业务能力。
新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的
实施,对我们教师的工作提出了更高的要求。
我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业
务水平,丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教
育教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
具体总结如下:
一、思想政治方面:
我坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的路线、方针和政策,积极
参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法
规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成
各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。
牢牢树立服务学生的理念,
以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长。
二、教学工作方面:
(1)在日常工作中,我坚持认真备课。
备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材
内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排
都做出记录,认真写好教案。
每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课
后及时对该课做出总结。
(2)我努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生
动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
根据数学课的特点,采用多种教学
方法,并进行有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养,加强师
生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。
(3)我虚心请教组长和其他老教师,遇到问题能积极征求其他老师的意见,有疑必问。
多
听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色的教学
风格。
总之,在过去一年中,我的努力得到了回报,取得了一定的成绩,但也发现了许多不足
之处。
在今后的工作中,我将继续努力学习,不断提高自己的业务水平,为祖国的教育事业
努力奋斗。
篇三:
教师评职称个人工作总结教师评职称个人工作总结我自1996年取得小学高级教师以来,以“服务学生,培养学生各有所长”为工作宗旨,
坚持理论联系实际,更新教育教学观念,团结教师,热爱学生,用知识和智慧尽心尽责奉献
自己的光和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法,认真学习国家有关教育的方针政策,热爱教育
事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,
履行本职工作,并通过政治思想,学识水平,教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的
行为。
二、教育教学方面
本在实际的教育中,积极转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,深入研究理论
课和学生实训课,改进教学方式方法,尤其近年来职业教育的飞跃发展,作为职业教育的教
师,要与时俱进,要培养学生适应社会,适应经济发展,我把理论教学作为有利于学生主动
探索现代科学知识的学习环境,把获得知识结合在实操训练课上,提高学生的动手能力和社
会适应力,在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看
成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。
目前学生的来源多渠道,思想复杂,
素质水平差异很大,给职业教育带来很高的难度,我根据学生的各种特点,精心设计教学过
程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的教师反复听评,从研、讲、听、评
中推敲完善理想的教案,在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式展现给
学生,激发学生的学习兴趣。
在教学中不但要教书,还要育人,经常深入到学生去,了解各
种不同观念,不同要求,不同目的的学生,通过谈心,用我的行动体现我热爱、信任、关心、
爱护每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等、
民主关系,把学生引导到统一认识,对自己充满信心,对未来充满希望,立志自己成为有用
之才,所以必须有一技之长而主动学习。
三、教学改革和继续教育方面我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动,观摩多节的优质课,学习先进的
教育理论,经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流,在教学过程中我能够将在培训中
学到的新理念、新方法运用到教学中去。
我虚心向一些经验丰富的老教师请教,汲取他们的
经验,在教育教学中发挥更好的效果,我积极参加教研组的教研活动,不论自己或是他人的
公开课,我都参加集体备课活动,使教研组的每一节公开课都上得圆满成功,公开课后还参
加评课活动,使我从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学。
为了进一步丰富自
己专业理论知识和专业技能水平,我还坚持进修学习,1997年10月通过高等教育自学考试,
取得大学专科毕业学历,XX年6月通过高等教育自学考试,取得大学本科毕业学历,通过
专业技能的学习和训练,考取了多本技能操作证,使自己的教育教学水平不断提高,既有知
识上的积累,也有教学技艺的增长。
四、德育教育工作
在任现职以来,自觉履行教师职责和职业道德,教书育人,教育学生热爱祖国,热爱集
体,分清是非,使学生学会学习,学会做人,学会生活。
积极深入学生了解学生的思想状况,
注重学生的个性发展和能力培养,从点滴和细节方面入手,综合评价学生,让学生都能成为
一技之长的有用之人,还注重情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己,不断上进的
良好习惯,对后进生从不歧视,不放弃,给予他们更多帮助和关爱,找个别谈心,参与他们
的活动,引导他们改变厌学情绪,由后进变进步,在班主任工作中,深入了解学生,因材施
教,调动他们的积极性,培养学生的集体荣誉感,利用班级干部管理班级。
我尊重学生、以
诚相待、真诚守信、表里如一,以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花,以“许人一诺,
千金不移”的工作作风滋润着学生的心田,身体力行,言传身教,为学生铺就通往成功的道
路。
总之,我勤勤恳恳,任劳任怨,在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩,
使很多学生走进社会后,成为社会主义现代建设的得力干将,为社会创造的了不少的财富,
使我得到最大的安慰。
今后,我将一如既往地继续努力,争取在工作和学校取得更大的成绩
和进步。
-----------范文一结束。
教师职称评定个人工作总结自从工作以来,我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。
新的时代,
新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,
我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学
生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现
在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对教学工作作出总结,希望能
发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课.
备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,
拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写
好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、努力增强我的上课技能。
提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,
做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加
强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精
练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每
一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、与同事交流,虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方
法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请
其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作
四、完善批改作业。
布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。
为了做到这点,我常常到各大书店去搜
集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业
批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,
进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一
刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,
更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学
习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,
让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的
把身心投放到学习中去。
这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉
的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上,再教给他们学习的方法,
提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层,这些都
是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他
们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会
随之增加。
六、积极推进素质教育。
新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传
授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知
识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质
都得到有效的发展和培养。
在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成绩突出,受到学校领导的肯定,我会
继续努力丰富自己,提高自己,为祖国的教育事业努力奋斗。
-------范文二结束。
在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,教育也提出新的改革,
新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高
自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,
使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更
大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验
教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实
际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记
录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各
种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜
集每课书的知识要点,归纳成集。
二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,
准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别
注意调动学生的积(本文来自:
小草范文网:
新教师评职称个人工作总结)极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻
松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时
在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到
提高。
现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、与同事交流,虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。
在各个章节的学习上都积
极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人
的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
四、完善批改作业:
布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。
为了做到这点,我
常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的
问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,
以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
对后
进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成
绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。
要
通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件
痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度
篇三:
教师职称评定个人总结
教师职称评定个人总结
本人文婷,女,汉族,1990年1月12日出生。
XX年6月毕业于四川职业技术学院数学教育专业,同年6月取得西华师范大学的自考本科文凭(数学教育专业)。
XX年8月在++初级中学从事数学教育教学工作,至今已满1年,现申请参加中学数学二级教师职务评聘。
结合本校的实际条件和学生的实际情况,放眼未来,立足现在,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,特将任职以来的个人工作作出以下总结:
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
坚持正确的政治方向,拥护党的各种路线、方针、政策,坚持四项基本原则,贯彻党的教育方针,忠诚社会主义教育事业,努力学习马列主义和科学发展观,不断提高自己的思想素养。
有良好的职业道德,强烈的事业心和责任感,热
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新教师 职称 个人 工作总结
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)