教科版五年语文下册全册单元测试题.docx
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教科版五年语文下册全册单元测试题
教科版小学五年级下册语文
第一单元测试题
年 班 姓名:
1、看拼音,写诗句。
huājìnɡbùcénɡyuánkèsǎo,pénɡménjīnshǐwèijūnkāi。
2、给“饮”字选择正确的读音和解释,将序号填在横线上。
“饮”字有两个读音:
①yǐn②yìn。
“饮”的解释有:
①喝②可以喝的东西③饮子④心里存着;含着⑤给牲畜水喝。
在诗句“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”中,“饮”取第个读音,第个解释;在“马饮过了”一句中,“饮”取第个读音,第个解释。
3、从括号里选择合适的字组成词语,打“√”。
(搡桑)麻(马玛)瑙(蜡腊)月(朴扑)实无华(慢漫)天要价(辩辨)认山(从重)水复无地自(溶容)
4、照样子各写两个结构相同的词语。
例1:
轻轻地(AAB)例2:
踉踉跄跄(AABB)
5、先解释带点的字,再写出诗句的意思。
⑴待到重阳日,还来就菊花。
待:
就:
诗句的意思:
⑵从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
乘:
叩:
诗句的意思:
6、填空组成词语。
嫣然一()心()意乱以()相待物美()廉笑逐()开生龙()虎实()求是德才()备
7、说说每组中上下两句各有什么不同,哪种写法好,为什么?
⑴这一定是哪位摘樱桃的姑娘不小心弄丢在筐里的,应该是一对儿,再找找,看筐里还有没有。
这一定是哪位摘樱桃的姑娘不小心弄丢在筐里的,是一对儿,再找找,看筐里还有没有。
⑵这时,她脸上的皱纹好像消失了,变得年轻了许多。
这时,她脸上的皱纹消失了,变得年轻了许多。
8、下列句子是比喻句的打“√”,不是的打“X”。
⑴一瞬间,七八个男孩儿女孩儿像商量过一样,一起围上来。
()
⑵看来,她不是我想象的那种人。
()
⑶她矮胖的身材,胖乎乎的脸蛋,蚕眉下一双圆圆的眼睛,一眨也不眨地盯着我手上的活儿。
()
⑷小城的建筑物错落有致,在夕阳映照下,像一幅油画。
9、给下面一段对话加上适合的标点符号。
今天我只有一份报纸吗小邮递员有家主人问她是的但这张报纸上的文章都很有趣她笑着回答有我的信吗小邮递员另家主人问有您的给她快活地说
10、区别形近字并组词,选择其中两组词语各写一个句子。
缘()崇()拄()椽()祟()柱()湍()脱()皱()喘()悦()雏()
11、下面的词语,哪些是表现神态的,哪些是表现心理活动的,在括号中标出。
你还能再写出几个这样的词语吗?
嫣然一笑()怒气冲冲()忐忑不安()心悦诚服()笑逐颜开()心烦意乱()()()
五年级语文(教科版)第二单元测试题姓名得分
一、基础知识
1、读拼音写汉字
lǒngzhàohūxiàoxūxīncānghǎiwúyín
()()()()()
2、把错别字点上点,然后改正过来。
搏大()磨厉()兰色()仿拂()
浩翰()鱼船()园圈()狡滑()
3、补充词语
海市()楼()海桑田汹涌()湃海阔凭鱼跃()
天()海角翻江()海惊涛()浪海上升明月()
4按原文填空
(1)阴云密布的夜晚,天是()的,海是()的,水天一色,是()的一片。
(2)傍晚的海,在()的白云下,远处看是(),近处看去是(),风平浪静。
(3)()、白浪滔滔的海洋底下是一个怎样的世界?
(4)在海底世界,我们会发现()的海洋生物和(0的海底景色。
(5),柳暗花明又一村。
(6)肯与邻翁相对饮,。
5按要求答题:
(1)海水自身并无颜色,它之所以显出美丽的颜色,是()的结果。
(2)写反义词:
筋疲力尽——()坚持不懈——()博大胸怀——()
粗糙——()萧条——()纤细——()淡薄——()
二、阅读理解
朝霞渐渐(),()的颜色,,渐渐变成了(),以后又变成为()了。
而大海和天空,也像着了火似的,通红一片。
就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里,一轮红得耀眼,光芒四射的太阳,冉冉地升腾起来。
开始的时候,他升得很慢,只露出了一个(),不久,这()很快地在扩大着,扩大着,()。
到后来,就已经不是冉冉升起了,而是猛的一跳,()。
霎时间,那辽阔无垠的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光。
在那太阳刚刚跃出的海面上,金光特别强烈,仿佛是无数个火红的太阳,铺成了一条又宽又亮又红的海上大路,从太阳底下,一直伸展到鹰角亭下的海边。
这路,金晃晃红彤彤的,又直又长,看着它,仿佛使人觉得:
循着这条金晃晃红彤彤的大路,就可以一直走进那太阳里去。
1、用“”画出文中一个比喻句
2、按原文填空。
3、用“‖”将这段文字分三层,写出层意。
4、这段话表达了作者怎样的思想感情?
5、写一个拟人句:
三、习作
题目:
我了解的大海
要求:
1、把自己了解的大海介绍给同学们;2、书写工整认真;3、450字左右。
教科版语文五年级下册第三单元测试题
一、基础知识(60)分
1、读拼音,写汉字。
Yuèpǔ gunjiàn liàoxia kuòchuò gōjì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Shènzhì tiánjìng xiōngyǒng yànzi gāngqín( )( )( )( ) ( )
2、给加点字注意(7)分
( )()()( )()( )
慷慨 入场券 谆谆教诲 神韵 霎时
3、比一比,注意并组词。
纱( )缕( )陶( )卷( )漫( )纯()
妙( )搂()掏( )券()慢()钝()
4、补充词语。
横冲直( ) 艺高()大 大()大样 尽()尽力
一丝不() 波()汹涌 德艺双( ) 慷慨解( )
5、名人名言积累
(1)我的艺术应当为( )。
--贝多芬
(2)我的音乐,要( ),献给( ),为( )服务。
-冼星海。
(3)()都要来自(),不需要( )。
---邓肯。
我还知道有关的名人名言:
________________________________________
________________________________________
6、根据课文内容填空。
(1)兄妹俩被美妙的琴声( )了。
(2)2004年7月27日,国务院追授( )“人民艺术家”的荣誉称号。
(3)皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海,月亮正从( )地地方升起来,( )海面上,霎时间洒遍了( )。
(4)泥人张几个手指飞快( ),比变戏法的手指还( )。
7、按要求答题。
(1)请写出你喜欢的一位艺术家的名字:
,喜欢他的原因是:
________________________________________
(2)请写出你的座右铭。
________________________________________
(3)用下列关联词语造句。
虽然---但是---
不但---而且---
(4)写出下面词语的反义词。
慷慨( ) 阔绰( ) 一丝不苟( )
二、阅读理解
在生命的最后时刻
那是1975年3月的那一天,在肃静的手术室里,医务人员心情慎重地给总理做手术,手术己完,正忙着包扎刀口。
口身体虚弱的总理,在手术床上睁开眼睛,对身边的同志说:
“把李冰同志叫来。
”中国医学科学院日坛医院的李冰,刚出手术室,听说总理叫,又急忙返回。
总理见她来到身边,叫道:
“李冰。
”李冰难过地应了一声,见总理声音细微,便低下头去侧耳听。
(云南锡矿工人肺癌发病情况你知道不知道知道李冰声音有
点嘶哑 她万万没想到总理病情处在这样危重的时刻 仍想着万里之外的矿工总理啊您广阔的胸怀里装着亿万人民 唯独没有自己你们要去解决这个问题 马上就去总理话音断断续续十分吃力)
“我就去,请总理别说话了,千万要好好休息。
”李冰强忍着泪,低着头,退出手术室,在走廊上,她再也控制不住激动的感情,热泪夺眶而出……
8、给括号内的文字加上正确的标点。
9、根据上下文解释下列词语的意思。
(1)肃静:
(2)侧耳倾听:
10、在文中找出下列词语的反义词。
轻松——( ) 热闹——( )
强壮——( ) 响亮——( )
11、缩写句子。
中国医学科学院日坛医院的李冰万万没想到总理的病情这样严重。
缩句:
12、文中最后一个省略号表示什么?
想象一下,李冰这时会想些什么,请你写下来。
三、习作。
13、题目:
我喜欢的一部艺术作品
要求:
(1)先简单地介绍一下这部作品的内容,然后写一写你喜欢它的原因;
(2)书写工整认真,不写错别字;(3)450字左右
教科版语文五年级下册第四单元测试题
一、基础知识
1、读拼音写汉字
xiàngjiàofúyuánqīrǔmiǎománglúzào
()()()()()
2、给加点的字注音:
塑料()遨游()熟悉()松嫩平原()
困扰()讹诈()芳菲()举世瞩目()
3、填关联词语
(1)教师节到了,我们给老师送去的()鲜花,()一颗颗感恩的心啊。
(2)()今晚有雨,那一年级的家长会()取消。
4按原文填空
(1)石油是工业的(),一个国家缺少石油,就像是得了()的病人,不但整个国家的经济会(),而且国家安全也将受到严重的()。
(2)王进喜带头()了冰冷的()池,用自己的身体()压井用的(),终于()了()。
(3)中国人民也为自己的祖国拥有了核武器,打破了核讹诈而感到()。
(4)杂交水稻是我国著名的()专家袁隆平主持研究的。
(5),青草池塘处处蛙。
(6)乱云低薄暮,。
5按要求答题:
(1)请写出毛泽东的一句名言:
(2)写近义词和反义词:
近义词()近义词()近义词()
焕然一新贫穷昔日
反义词()反义词()反义词()
二、阅读理解
在大庆,像王进喜这样的石油工人还有许多。
他们用“铁人”精神,战()、斗(),克服了井喷、缺水,缺粮等一个又一个的困难,终于在短短的三年时间里,高()、高()地建成了我国最大的油田——()油田。
一列列长长的油罐车,像一条条黑色的巨龙,满载着石油从大庆驶往祖国的四面八方。
从此,我国的石油基本自给,那些顶在汽车顶上的煤气包,再也看不到了。
1、用“”画出文中比喻句,并写出把什么比作什么。
2、按原文填空。
3、补充词语:
自给()井喷()油罐车()
4、“铁人”指的是:
“铁人精神”指的是:
5、这段话的主要内容是什么?
三、习作
题目:
假如
要求:
1、先将题目补充完整,然后展开丰富的想像作文;2、主题突出,语句连贯通顺;3、书写工整认真,不写错别字;4、450字左右。
教科版五年级(下册)期中语文测试卷
一、看拼音,写汉字。
(9分)
yāoqǐngxiàngjiāodǎoyǔzhuànqián
yěshòutáozuìzīwèihuànrányìxīn
二、辨析组词(5分)
缘()湍()柱()凄()蓬()
椽()喘()拄()妻()缝()
三、多音字组词(6分)
横累塞
四、把下面的成语补充完整(6分)
以()相待()怀坦白笑()颜开
宽容大()()人为乐心()诚服
五、下列各组词语中没有错别字的一组是()。
(2分)
A.一筹莫展头昏眼化风吹雨打嫣然一笑
B.心悦城服德才兼备心烦意乱忐忑不安
C.人杰地灵生龙活虎硕大无朋惊涛骇浪
D.阴云密布广阔无垠仓海桑田蔚为壮观
六、选择合适的词语写在括号内。
(4分)
果然竟然
1.(),地质工作者很快在我国东北的松嫩平原上发现了一个大油田。
2.没想到,一向默默无闻的小军()在《作文报》发表了自己的作文。
汇集汇聚
1.昔日荒凉的大草原上,()了几万人的石油大军。
2.正月十五的晚上,赏灯的人们()成了海洋。
七、按要求改写句子。
(12分)
1.老师表扬了小明的拾金不昧的先进事迹。
(改写病句)
2.春风吹在我的脸上暖洋洋的。
(改为比喻句)
3.池塘里的荷叶在微风中摇动着。
(改为拟人句)
5.我爱海,爱海的浩瀚无际,也爱海的变幻无穷。
(仿写)
我爱,爱,也爱
6.展现在眼前的是一个漂亮的小房间。
(缩句)
八、按课文内容填空。
(9分)
1.绿树村边合,
2.,柳暗花明又一村。
3.皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海,月亮正从的地方升起来,的海面上霎时间洒遍了银光。
4.我的音乐,要献给(),献给(),为
()服务。
——冼星海
5.朝霞渐渐变浓变深,()的颜色,渐渐变成了(),
以后又变成为鲜红了。
九、阅读短文,完成练习。
(19分)
(一)桃花心木节选
树苗种下以后,他总是隔几天才来浇水。
奇怪的是,他来的天数并没有规律,浇水也没有规律,有时浇得多,有时浇得少。
我住在乡下时,每天都在桃花心木苗林的小路上散步。
种树苗的人偶尔会来家里喝茶。
他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。
我越来越感到奇怪。
更奇怪的是,桃花心木苗有的就枯萎了,所以他来的时候总会带几株树苗来补种。
我起先以为他太懒,隔那么久才为树苗浇水。
但懒的人怎么会知道有几棵树苗枯萎了呢?
后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。
但是,忙的人怎么可能行事那么从容?
我忍不住问他,到底是什么时间来?
多久浇一次水?
桃花心木苗应该不会这么容易就枯萎吧?
种树的人笑了他说种树不像种菜或种稻子几个星期几个月就可以收获种树是百年的基业。
所以,树木自己要学会在土地里找水源。
我浇水只是模仿老天下雨。
老天下雨是算不准的,它几天下一次?
上午或下午?
一次下多少?
如果无法在这种不确定中汲(jí)取水分,树苗很自然就枯萎了。
但是,只要能在不确定中去寻找水源,拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了。
”
种树的人又说:
“如果我每天都来浇水,每天都定时浇一定量的水,树苗就会养成依赖的习性,根就会浮生在地表,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。
侥(jiǎo)幸存活的树苗,遇到狂风暴雨,也是一吹就倒了。
”
种树人说的话,使我深受启发。
想到不只是树,人也是一样。
在不确定中生活的人,比较经得起生命的考验。
1、请给五自然段中的句子填上标点。
(2分)
2、我对种树人的哪些做法感到奇怪,请你用“---”线画出来。
(1分)
3、请把第三自然段中的两个反问句转化成陈述句,但是不能改变句子的原意。
(2分)
4、种树人的话告诉我们,桃花心木怎样才能长成百年大树?
用原文回答。
(1分)
5、最后一段中作者所说的“不确定”是指什么?
请你试着写一写。
(1分)
(二)
我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。
但是我最爱的还是湖。
静静的湖,像是一块无暇的翡翠,在阳光的照射下,闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。
我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?
水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?
我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。
你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天。
你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。
等大雨落下,联欢会立刻开始。
你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?
那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。
你想知道节目是否精彩吗?
那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你……
湖是美的……
1、“湖”字用音序查字法查字母,“湖畔”的意思是。
“凝”字用部首查字法应先查部,再查画,字典里的解释有:
(1)凝结;
(2)聚集,集中;“凝视”的意思是。
(3分)
2、用“~”画出文中的过渡句。
用“——”画出文中前后照应的句子。
用“……”线画出文中联想的句子。
(2分)
3、作者从哪几方面描写了雨中的湖?
(2分)
4、文中的“礼花”是指,“礼炮”是指,“玉花”是指,“掌声”是指。
(2分)
5、根据短文的中心给短文加个题目。
(1分)
6、“联欢会”的地点在,参加“联欢会”的有。
(1分)
7、这篇文章记叙了,表达了作者的思想感情。
(1分)
十、习作。
(30分)
题目:
一件令我难忘的事
要求:
1.选择生活中的真实事情。
2.语句通顺,不写错别字。
400字左右。
一、基础知识(50分)
1、看拼音写词语(10分)
fǎngfúqīrǔxiàngjiāobōtāoxiōngyǒng
()()()()
2、给下面词语中加点的字注音。
(8分)
塑料()渺小()熟悉()睁开()困扰()燃料()教诲()贪婪()
3、把两组词语中意思相反的用线连起来(8分)
风平浪静精力充沛粗糙淡薄
博大胸怀惊涛骇浪纤细细腻
坚持不懈心胸狭窄萧条粗壮
筋疲力尽半途而废浓厚繁华
4、多音字注音并组词(12分)
____()____()____()
喝称模
____()____()____()
____()____()____()
横扇角
____()____()____()
5、按要求改写句子。
(8分)
(1)凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。
(改成“被字句”)
_________________________________________________________________________
(2)琼珊不能放弃活下去的信念。
(改成反问句)
_________________________________________________________________________
(3)他们在那棵常春藤下找到了一盏还燃着的灯笼,一把从别处挪来的梯子,还有几支散落的画笔,一块调色板。
(缩句)
_________________________________________________________________________
(4)贝多芬是一位著名的画家。
(原句上修改病句)
_________________________________________________________________________
5、古诗积累(4分)
(1)解释下列诗句中字的意思。
(3分)
故人具鸡黍具:
开轩面场圃轩:
还来就菊花就:
(2)解释下列诗句的意思。
(1分)
绿树村边合,青山郭外斜。
_________________________________________________________________________
二、阅读《月光曲》片段后,回答问题。
(20分)
一阵风把蜡烛吹灭了。
月光照进窗子来,茅屋里的一切好象披上了银纱,显格外清幽。
贝多芬望了望站在他身边穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来。
皮鞋匠静静地听着。
他好象面对着大海,月亮正从()的地方升起来。
微波粼粼的海面上,霎时间()了银光。
月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
被月光照得()的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看真妹妹,月光照在她那()的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的()的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
等他们清醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。
他急忙跑回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
1、依原文填空。
(5分)
2、从最后1段找出一对意思相反的词写在括号里。
(4分)()()
3.你认为贝多芬的曲子好听吗?
从什么地方看出来?
(3分)
_________________________________________________________________________
4.贝多芬弹的《月光曲》的调子如果用文字来表达是怎么的呢?
(用——线在文中画出)(4分)
5.这个片段既写了实在事物,有写了由这些实在的事物引起的联想。
哪些是盲姑娘的联想呢?
找出来画上~~~~线。
(4分)
三、写作(30分)
回忆一件你自己经历过的事情,把自己的做法写下来。
写的时候要按照事情的起因、经过、结局的顺序来写,每段一个内容。
注意写清楚事情的经过和对你自己的评价。
事情要真实、评价要实事求是,要表达出真情实感,题目自拟。
教科版五年级语文下册第六单元复习题
一、看拼音,写词语
dǒuqiàoshìqùyōngbàohuǎnmàn
()()()()
jiǎnfǎgǔténgyúlínjífēi
()()()()
二、多音字注音、组词
泡{撒{佛{
晕{弹{便{
三、比一比,再组词
褪()蒙()亘()
退()朦()恒()
辩()饶()砸()
辨()侥()匠()
四、补充词语
金碧()连绵()风平()
叹为()大开()大饱()
五、选词填空
轻缓缓慢
1、由于妈妈最近刚刚做完手术,所以行动()。
2、长江平静而()地流淌,变得有如一条明亮的小溪。
清香清幽
3、月光从窗子照进来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外()。
4、橘子树散发出一种(),使三峡充满了成熟的秋天的气息。
六、读下面的句子,用加点字词造句
1、那富于色彩的连绵不断的山峦,像孔雀开屏,艳丽迷人。
(),像()。
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